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托班配班老師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2022-09-24 08:56:41 個(gè)人工作總結 我要投稿

托班配班老師個(gè)人工作總結范文(通用6篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的托班配班老師個(gè)人工作總結范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

托班配班老師個(gè)人工作總結范文(通用6篇)

  托班配班老師個(gè)人工作總結1

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,我也在財貿幼兒園已工作了半年的時(shí)間。

  這學(xué)期,我得到了許多園長(cháng)老師的幫助,也讓我學(xué)習到許多知識和積累一些經(jīng)驗。從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,讓我更深地了解到互相合作,互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),可以取他人之長(cháng),補自己之短,都是可以虛心學(xué)習的榜樣。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結:我為我本學(xué)期的學(xué)習、工作和思想做以下總結:

  一、工作方面

  1、班級工作

  我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項班級工作,積極做好配班工作。在班級工作中,我一直學(xué)習,探索著(zhù)教室的環(huán)境布置,不斷增加每個(gè)星期的主題墻,我都積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內容,與溫老師一起探討如何讓我們的主題墻更加美麗,給孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松、漂亮的學(xué)習環(huán)境。

  在班級工作中,溫老師也多次給予我鍛煉的機會(huì ),讓我多參加活動(dòng),讓我嘗試在開(kāi)放活動(dòng)時(shí)向家長(cháng)發(fā)言,雖然有時(shí)候會(huì )膽怯、沒(méi)有自信,但是我卻很珍惜每一次鍛煉的機會(huì )。

  2、教學(xué)工作

  我覺(jué)得自己在教學(xué)方面還是比較弱,需要很多的實(shí)踐,摸索,經(jīng)驗的積累。因此在教學(xué)工作中,我很珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì ),認真做好每一次聽(tīng)課筆記,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,觀(guān)察他們如何組織教學(xué)活動(dòng),如何與幼兒形成有效的互動(dòng),如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等,然后尋找到自己的差距,不斷思考,在自己的教育教學(xué)過(guò)程中摸索,思考,提升教學(xué)質(zhì)量。當然,自身的努力也是很重要的,在教學(xué)活動(dòng)前,我認真備好課,及時(shí)寫(xiě)反思,利用各種教具吸引幼兒的興趣,利用豐富的肢體語(yǔ)言,調動(dòng)幼兒的積極性,與幼兒形成一定的互動(dòng)。在教學(xué)工作中,盡量用鼓勵,表?yè)P去肯定孩子的表現,幫助幼兒樹(shù)立自信心。

  二、思想方面

  認真學(xué)習《指南》,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習,認真記筆記,會(huì )后總結學(xué)習體會(huì ),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

  三、學(xué)習方面

  利用下班時(shí)間多看關(guān)于教育的文章和優(yōu)秀教案來(lái)豐富自己的知識和教學(xué)方法。多聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn),在學(xué)習與實(shí)踐中不斷的提高自己。進(jìn)一步強化自己的鋼琴、跳舞、手工制作等,并不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),不怕累,不怕苦。

  一個(gè)學(xué)期即將結束了,在這學(xué)期里有忙碌,有收獲。這也讓我深刻體會(huì )到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收獲,只有努力,腳踏實(shí)地走著(zhù)每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)。我將繼續努力,爭取讓自己能有更大的進(jìn)步,更上一層樓!

  托班配班老師個(gè)人工作總結2

  時(shí)間飛逝,轉眼間,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。反思這個(gè)學(xué)期的工作,我們都有一種感覺(jué),當你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)?墒羌毤毱肺,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了,但身邊仿佛依然還有孩子們的熱鬧聲。一學(xué)期的集體、游戲生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。為了更好地做好以后的工作,現將本學(xué)期工作做一個(gè)總結。

  一、教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心設計好每節活動(dòng)內容,認真組織好每天的活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

  二、衛生保健工作:

  本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導,幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長(cháng)迅速。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:

  我深刻認識到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷正視自己,分析自己,解剖自己,不斷充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。四、家園溝通方面

  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)校訊通、快樂(lè )家園、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。

  2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。

  3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

  4、工作上加強互動(dòng),對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

  5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。

  五、存在不足:

  本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”。工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析、解決問(wèn)題的能力和科研能力。

  六、今后工作規劃:

  1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機會(huì ),加大學(xué)習力度:保持工作熱情,繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習;謙虛謹慎,繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習。

  總之本學(xué)期雖然歲很忙也非常累,但收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  托班配班老師個(gè)人工作總結3

  本學(xué)期,我擔任中一班班主任工作,還擔任中班教研組長(cháng)職務(wù),這是領(lǐng)導對我的信任,更是對我的考驗和鍛煉,所以在一開(kāi)始我就下決心把工作干好、干細。但這要付出跟多的努力,因為孩子還不滿(mǎn)一歲,工作時(shí)間還需回家照顧孩子,所以需付出更多精力。但我依然盡職盡責,努力將自己的工作做好,工作時(shí)間提高效率,不浪費丁點(diǎn)時(shí)間;回家路上加塊騎車(chē)速度節省時(shí)間;回到家只要孩子睡了就拿出隨身帶的“工作”忙一會(huì )兒,家人也是百般無(wú)奈支持工作,這讓我感到很欣慰,也很內疚。但我也有可喜的成績(jì):

  在班級方面,我接到的是原小一班幼兒,我對班內的孩子不熟悉,所以一有空我就多問(wèn)班內原來(lái)的老師夏老師、王老師和陳老師,想盡快熟悉每個(gè)孩子的名字和性格、喜好。一開(kāi)始他們很不聽(tīng)話(huà),生活及課堂常規差,我想出好多辦法規范幼兒的一日生活,引導幼兒養成良好的習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整和適應,我們班的工作也逐步走上了正軌。在教學(xué)上,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節,深鉆教材,認真備課并準備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),以幼兒為主體精心上好每一堂課,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍,合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法,注重個(gè)體差異全面教育幼兒,幼兒園兩次素質(zhì)測查孩子們都表現很棒!平時(shí)注重幼兒動(dòng)作發(fā)展,早操提醒幼兒動(dòng)作舒展,廣播操比賽中也取得了優(yōu)異成績(jì)。在舉行的班主任觀(guān)摩課活動(dòng)中,雖然時(shí)間緊我也認真積極的抽時(shí)間準備,講出自己的水平讓青年教師學(xué)習,園內熱“人人一節優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)中我也取得了一等獎的成績(jì),但我并不感到滿(mǎn)意,今后還要再接再厲,努力提高自己。工作中我真誠地對待每一位家長(cháng),經(jīng)常和他們交流對孩子教育方面的看法,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在班內,我和二位老師團結合作、密切配合,發(fā)揮自己的強項,每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí),以防意外事故的發(fā)生!吧罴唇逃,在一日生活中,我注意觀(guān)察與指導,并及時(shí)用相機記錄圖片、視頻資料,積極鼓勵幼兒良好的生活和學(xué)習習慣,孩子們在本學(xué)期各方面都提高了許多,為此我們都感到由衷的高興和欣慰。

  在教研方面,我積極配合園內開(kāi)展各項教研活動(dòng),以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓,認真履行職責,根據教研計劃,做到活動(dòng)有準備、內容適度、目的明確,形式多樣、有活動(dòng)記錄和分析等等,用自身的研討熱情感染教師,引發(fā)教師研討的積極性主動(dòng)性。本學(xué)期,我為了加強教研組的常規工作,從建立健全和完善教研活動(dòng)的常規入手,要求教師準時(shí)參加、認真記錄、人人參與發(fā)言、不做私事等,積極創(chuàng )造條件,想方設法為教師營(yíng)造平等、合作、互動(dòng)、分享的研討氛圍,使教研活動(dòng)逐步向規范方向發(fā)展。青年教師是我園的主力軍,接班人,為了更好地使他們成長(cháng)起來(lái),我為他們積極準備優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),鼓勵教師積極觀(guān)摩活動(dòng)。鼓勵教師們關(guān)心、支持、協(xié)助青年教師,為他們出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時(shí),也為全組教師提供了研究學(xué)習的機會(huì ),是教師的專(zhuān)業(yè)水平得到了提高。

  托班配班老師個(gè)人工作總結4

  在工作中,我熱愛(ài)了這一行,每天面對一群嘴里總有講不完的'話(huà)的可愛(ài)孩子們,使我愛(ài)上了這一行,不僅僅是他們的可愛(ài),還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味!我認為在做好幼兒教育和家長(cháng)工作方面,針對幼兒園工作:

  1、用電話(huà)進(jìn)行家園聯(lián)系還大大增強了教育實(shí)。

  2、利用電話(huà)進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流。

  3、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)。

  4、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶,是教師與家長(cháng)溝通的橋梁。

  通過(guò)對家長(cháng)工作的探索與嘗試,我們認為,作為一名省現代化幼兒園的教師,要勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng )新、不斷努力,密切家園聯(lián)系,家園共育。做到耐心、細心、誠心。讓每位幼兒在愛(ài)的氛圍里健康快樂(lè )地成長(cháng)!

  一、切實(shí)加強對城鄉環(huán)境整治工作的領(lǐng)導

  1、由于人事變動(dòng),鎮上調整充實(shí)了城鄉環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組。組長(cháng)由鎮長(cháng)代杰同志擔任;人大副主席王官德同志為副組長(cháng);各總支書(shū)記、社區、工商所、派出所、司法所、村建所等單位負責人為成員,切實(shí)加強了對我鎮城鄉環(huán)境綜合整治工作的領(lǐng)導。

  2、抽調人員,充實(shí)執法中隊。開(kāi)年后,黨委、政府經(jīng)過(guò)調查研究,決定從三個(gè)辦事處抽調四名干部,充實(shí)到執法中隊,為城鄉環(huán)境綜合治理提供人員保證。

  二、強化宣傳教育

  1、年初鎮政府組織召開(kāi)全鎮工作干部、村三職干部動(dòng)員會(huì )議,層層宣傳發(fā)動(dòng),全面安排部署城鄉環(huán)境綜合治理工作。

  2、在場(chǎng)鎮、主要公路等地點(diǎn)懸掛宣傳標語(yǔ),印發(fā)宣傳資料,并利用廣播、會(huì )議等形式進(jìn)行廣泛宣傳。

  3、在全鎮學(xué)校中開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),加大對學(xué)生的宣傳力度,通過(guò)學(xué)校帶動(dòng)、引導家長(cháng)主動(dòng)參與。

  4、制定了20xx年《居民衛生公約》3000份,并分發(fā)到每戶(hù)居民手中,強力宣傳場(chǎng)鎮衛生知識和要遵守的規定,營(yíng)造濃厚的城鄉環(huán)境綜合治理氛圍。

  三、具體所做的工作

 。ㄒ唬┘訌妶(chǎng)鎮衛生、秩序管理,確保規范有序。

  1、制定考核措施,落實(shí)干部責任。鎮政府制定了《xxxx鎮城鄉環(huán)境綜合治理考核辦法》,文件細化了各級干部在城鄉環(huán)境綜合治理工作中的職責和任務(wù),納入全年目標考核逗硬獎懲。在城鄉環(huán)境治理工作中被扣分的干部一律取消評優(yōu)資格。

  2、搞好場(chǎng)鎮各單位的清潔評比工作并公布上墻。每月對場(chǎng)鎮各單位(包括鎮機關(guān))和農村的清潔衛生進(jìn)行檢查評比,年終將評比結果作為各單位社會(huì )評價(jià)的一項重要指標。

  3、認真落實(shí)門(mén)前三包工作,由今年評選出的模范市民每10天對場(chǎng)鎮所有門(mén)面的門(mén)前三包落實(shí)情況進(jìn)行量化打分,其結果作為評選場(chǎng)鎮星級文明戶(hù)的重要依據,并在年終對先進(jìn)典型給予物質(zhì)獎勵。

  4、加大經(jīng)費投入、夯實(shí)基礎設施建設。新增果皮箱和環(huán)衛車(chē),提高保潔人員待遇,城鎮垃圾做到日產(chǎn)日清,加強場(chǎng)鎮街面清潔。

  5、加大對場(chǎng)鎮經(jīng)營(yíng)秩序、交通秩序的整治,重點(diǎn)對占道經(jīng)營(yíng)、流商不歸攤、違章搭建遮陽(yáng)篷、亂貼廣告、車(chē)輛不進(jìn)站、亂停亂放等行為進(jìn)行治理。

  6、統一規格訂做遮陽(yáng)篷。村建所正在登記,對需要搭建遮陽(yáng)篷的商家,統一訂做遮陽(yáng)篷,政府補助三分之一的資金。

 。ǘ、全面整治農村環(huán)境衛生,提升農村居住條件

  1、農房改造中結合新農村建設、農村集中居住點(diǎn)建設,推廣全市新農村建設統一圖紙進(jìn)行建設,做到美觀(guān)實(shí)用。

  2、深入開(kāi)展農村“兩池六改”、“六項清理”活動(dòng),提高農民生活質(zhì)量。

  3、對現有農房廁所進(jìn)行改造,全面推行衛生廁所建設。

  4、加強對村道路的保潔工作。由各村安排一名村道路專(zhuān)職保潔員對村道路進(jìn)行保潔,確保農村環(huán)境衛生有明顯提升。

 。ㄈ、認真搞好高速公路沿線(xiàn)的環(huán)境衛生和不規范廣告牌的拆除工作。按照市縣的要求我們已拆除不規范廣告牌兩處,近期將對xxxx村6社一處不規范廣告牌位進(jìn)行拆除。

  四、存在的問(wèn)題

  1、鎮內攤點(diǎn)亂擺放有反復現象。小商小販屢教不改,亂擺亂放,以街為市時(shí)有發(fā)生。存在“你來(lái)我收、你走我擺”的現象。

  2、基礎衛生設施嚴重缺乏。

  托班配班老師個(gè)人工作總結5

  轉眼一學(xué)期結束了,回顧走過(guò)的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很特殊,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,現在一學(xué)期結束了,回頭看看,也不免有一些感慨。

  一、政治思想方面

  本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)人民,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習;旧夏茏鞯讲贿t到早退。

  二、和孩子的相處,看孩子的成長(cháng)

  這學(xué)期的收獲是認識了x個(gè)可愛(ài)的孩子,我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開(kāi)始對你不服不依,到現在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng),感到自己終是“付出得到了回報!蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子,開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師,面對沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園,面對家長(cháng)的離開(kāi),有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來(lái),對家長(cháng)的依賴(lài)性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來(lái)可蠻了,但是我和x老師決心用愛(ài)感化孩子,耐心說(shuō)教,細心照顧,現在我們的小朋友懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的xx從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū);以前文靜內向的xx也變活潑開(kāi)朗了好多。

  對待孩子要細心耐心有愛(ài)心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子,我們班也是如此,xx便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的,我會(huì )繼續下去……

  三、真誠相待,家長(cháng)將心比心

  x位孩子與其有關(guān)的卻不止x位家長(cháng),如何處理好家長(cháng)的關(guān)系很重要,我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(cháng)是在孩子報名時(shí),那時(shí)從家長(cháng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔心和不信任,于是我和x老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛(ài)。漸漸家長(cháng)的眼神變了,送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了,信任多了。我們班的孩子都很小,每天放學(xué)時(shí),我和x老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓練幼兒自己穿鞋子,提高他們的自理能力,F在,我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì )了自己穿鞋子?粗(zhù)他們的變化我是心里很有成就感,F在家長(cháng)很放心的把孩子交給我們了。面對家長(cháng)的放心,我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

  四、嚴格要求自己,爭取更多收獲

  古話(huà)有云:“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,對呀,教師更應該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。因為年輕,所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認真對待每次的教學(xué)活動(dòng),認真寫(xiě)好活動(dòng)設計,爭取上好每節活動(dòng)課。為了更新自己的觀(guān)念,我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來(lái),并且認真學(xué)習新《綱要》,并以此來(lái)要求自己,盡量把理論轉化成實(shí)際,提高活動(dòng)質(zhì)量,爭取更多的收獲。

  迎接我的也將是新的學(xué)期,我相信自己本著(zhù)對這份職業(yè)的愛(ài)和執著(zhù),會(huì )有更多的希望等著(zhù)我的。

  托班配班老師個(gè)人工作總結6

  時(shí)間飛逝,我從xx師范學(xué)院畢業(yè)了,現在x幼兒園當一名老師,我很喜歡小朋友,我認為小朋友就是一個(gè)個(gè)“小天使”,都會(huì )很聽(tīng)話(huà),很好教的。所以我不辭艱辛,考上了師范學(xué)院,成為了一名幼師,這是我畢業(yè)以來(lái)的第一份工作,也是我第一次擁有了老師這個(gè)稱(chēng)呼,感覺(jué)很不錯,有種受人愛(ài)戴、受人尊敬的感覺(jué),但是肩上的使命也是異常的艱巨,教書(shū)育人可不是鬧著(zhù)玩的,他們的啟蒙教育就是我們幼兒園的老師教導的,他們會(huì )形成什么思維,什么性格取決于他的父母,但是他們德、智、體、美全靠我們來(lái)教導。接下來(lái)將是我作為一名幼兒園新老師的一些工作心得體會(huì ):

  一、理想與現實(shí)之間的差距

  “理想是豐滿(mǎn)的,現實(shí)是骨感的”,這句話(huà)說(shuō)的是真有道理。剛進(jìn)幼兒園,我對工作流程和內容還不是很熟悉,多虧園長(cháng)的悉心栽培,我的工作才慢慢的走上正軌。還沒(méi)正式工作之前我就想著(zhù),馬上就能天天跟小孩子們相處啦,興奮的數不著(zhù)覺(jué),覺(jué)得能從事一份我熱愛(ài)的工作是我的幸福,到現在到了幼兒園我才明白他們哪里是一個(gè)個(gè)有著(zhù)白色翅膀的“小天使”啊,有幾個(gè)簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)懲罰我的“小惡魔”!我想象中的課堂,大家端正的坐在自己的位置上聽(tīng)我講課,可現實(shí)中,課堂中一團糟,嘰嘰喳喳的,有歇斯底地的放聲大哭的,有吵鬧嘻嘻哈哈大笑的,你輕言細語(yǔ)的制止他們,根本就不會(huì )聽(tīng)你的,甚至還拿橡皮擦扔你。

  二、心理承受能力一定要強大

  你要是成為了一名幼教老師,那么你幾乎沒(méi)有個(gè)人時(shí)間了。學(xué)生在學(xué)校打架受傷了,那就有的忙了,明明是件很小的事,兩個(gè)小朋友發(fā)生矛盾,這很常見(jiàn)的事情,在學(xué)校我已經(jīng)把問(wèn)題解決了,但是雙方的家長(cháng)還是會(huì )不管不顧的打電話(huà)過(guò)來(lái)對你劈頭蓋臉的一頓罵,然后再問(wèn)你為什么,想弄清楚緣由,不想讓孩子吃一點(diǎn)虧,而且專(zhuān)挑你下班在家快睡覺(jué)的時(shí)間找你。你如果覺(jué)得受了委屈去跟園長(cháng)哭訴,不好意思,沒(méi)人會(huì )站在你這邊,只會(huì )覺(jué)得你的工作能力欠佳。所以你的心里承受能力一定要遠超于常人。

  三、處理孩子的事情一定要慎之又慎

  前段時(shí)間一個(gè)特別調皮的男孩子,我真的快被他整服了,他能在上課的時(shí)候在教室的座位上上廁所,也不管是不是會(huì )把衣服弄臟,感覺(jué)到了,隨時(shí)隨地都是廁所,有什么辦法,只能我們這些當老師的處理咯。更過(guò)分的一次,我不知道他是出于什么心理,在中午吃飯的時(shí)候,把一碗熱湯從一個(gè)女孩子的頭頂淋了下去,還在那開(kāi)心的笑了起來(lái),我立馬上前制止,給他那只拿湯的手打了一下,真的沒(méi)下重手,連紅都沒(méi)紅,最后雙方家長(cháng)都來(lái)責怪我,一方說(shuō)我沒(méi)有看管好孩子,讓她的孩子受到了傷害,一方說(shuō)我打了她孩子,有虐待兒童的傾向。所以說(shuō)在幼兒園的這份職位上,極大的鍛煉了我為人處世,與人溝通的能力,極大的加強了我的心理承受能力。

  不過(guò)幼師的這份工作還是很好的,還是有很多很貼心孩子,會(huì )給你倒水和,過(guò)來(lái)抱抱你,說(shuō)愛(ài)你。加油,我相信我能在這條道路上越走越遠。

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