學(xué)校個(gè)人工作總結(15篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校個(gè)人工作總結1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉，讓我長(cháng)大了很多，異常是輔導員對我的指導幫忙和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務(wù)有很多的思考和感受，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1、進(jìn)取的配合學(xué)校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開(kāi)展各種班會(huì )形式來(lái)傳達學(xué)校系里的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。
2、加強班級管理制度，培養同學(xué)們團結，進(jìn)取的參加各項有意活動(dòng)，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜的加重，同學(xué)們開(kāi)始對學(xué)習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長(cháng)，及時(shí)向班主任，輔導員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習情景。
3、每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學(xué)及批評教育，及時(shí)反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對同學(xué)們的關(guān)心，所以每一天晚自習我總會(huì )強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問(wèn)題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。
4、學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動(dòng)，來(lái)增強同學(xué)們的體質(zhì)，所以在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項活動(dòng)中都取得了較好的.成績(jì)。
二、本學(xué)期工作中的不足：
1、班風(fēng)雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習的進(jìn)取性還不夠，部分學(xué)生的團體意識不夠強。
2、個(gè)別班干部的工作本事不強，沒(méi)有起到必須的帶頭作用，組織本事有點(diǎn)弱，紀律性不強，沒(méi)有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進(jìn)一步培養，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個(gè)人修養和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望：
經(jīng)過(guò)這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員教師及團總支學(xué)生會(huì )的工作精神，堅持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班級體為目標，努力學(xué)習，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級工作的順利開(kāi)導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。
學(xué)校個(gè)人工作總結2
總體來(lái)說(shuō)，從最初的策劃開(kāi)端至各項相關(guān)工作的發(fā)展都較為順利，不浮現大的失誤。
在前期預備上，學(xué)生會(huì )分工清楚，相干的工作證件、宣傳條幅、海報、教唆牌、宣傳單和發(fā)放新生的材料、借來(lái)的桌椅和行李推車(chē)等都能及時(shí)到位，保障了迎新當天的勾引和登記等工作的順利、有序和高效。但在細節上仍然存在一些失誤，或多或少地耽誤了些時(shí)間。比喻前期制作工作證時(shí)軟件無(wú)奈打開(kāi)而不得不在
店家從新制作，新生接待車(chē)的寫(xiě)真貼少印一張而需另選店家重做等。固然這些小失誤對本次活動(dòng)沒(méi)有產(chǎn)生致命影響，但都袒露了實(shí)行者在對待被調配到的任務(wù)時(shí)細心的缺乏，渴望在今后的工作中引起重視。
此外，宣揚上的另一個(gè)失策處是掛條幅的機遇沒(méi)有及時(shí)控制。因不能占據優(yōu)勢的地理位置，而不得不將原先應掛在三號樓的對聯(lián)條幅改掛在二號樓。誠然在客觀(guān)上，這跟條幅資料遲遲未定而制造成型較晚有關(guān)。
九月八號和九號是我院學(xué)生會(huì )負責新生登記最主要的兩天。學(xué)生會(huì )對現場(chǎng)的工作進(jìn)行了較為細致的安排，工作人員實(shí)行換班制，保障了相關(guān)崗位上服務(wù)新生的工作的持續發(fā)展。本次迎新工作，我院學(xué)生會(huì )有多少個(gè)翻新的'閃光點(diǎn)。其一，為了方便新生家長(cháng)在西門(mén)文體館入學(xué)手續的辦理和北門(mén)七號樓前的軍訓前準備的登記，學(xué)生會(huì )支配了一處“行李寄存處”，常設保留新生的行李以減輕其包袱。且在保存進(jìn)程中基本沒(méi)有呈現失誤。其二，我們租用了恐龍園的旅行觀(guān)光車(chē)作為咱們學(xué)院的新生接送車(chē)，用以接送新生和家長(cháng)往返于西門(mén)和北門(mén)兩處需要辦理手續與登記的地方。此外，在引領(lǐng)新生進(jìn)行學(xué)校半日游中，接送車(chē)也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和熱忱的服務(wù)立場(chǎng)受到新生及家長(cháng)的一致好評。其三，穿梭在宿舍樓間的黨員愛(ài)心服務(wù)車(chē)和頭戴小紅帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。咱們從超市租用的十輛手推車(chē)免去了新生及家長(cháng)來(lái)回搬運行李的負重和麻煩。
其余的，如安排引導人員為新生和其家長(cháng)供應咨詢(xún)服務(wù)，指引他們于相關(guān)地點(diǎn)辦理手續的服務(wù)、發(fā)放對防盜和保險的宣傳單等溫馨提示則更不在話(huà)下。
另外，學(xué)生會(huì )在工作過(guò)程中隨機應變的才干得到了加強，這在本次迎新活動(dòng)中充分體現。如原本沒(méi)能想到的候車(chē)點(diǎn)的部署及黨員愛(ài)心車(chē)的標識都在忙碌中得到了有效的安排和制作。
當然，活動(dòng)中也出現了一些不必要的失誤和麻煩。如最初早該準備的新生登記表直到活動(dòng)當天籌備登記時(shí)才去打印，險些慌手慌腳。愛(ài)心服務(wù)車(chē)的管理也比較疏松，對車(chē)的安全問(wèn)題始終膽戰心驚。對活動(dòng)流程的重要把握之外還需細節的全方位研究。
至于開(kāi)頭工作，各物歸其位，尚無(wú)損失，工作職員認真負責，做的較好。
整體上，本次迎新工作基本順利實(shí)現初定的盤(pán)算。形式上有出新，工作跟服務(wù)態(tài)度值得認可，細節上尤待改善。望明年的迎新工作可能做的更為出色!
學(xué)校個(gè)人工作總結3
時(shí)光匆匆，轉眼間，20xx年就結束了�；仡�20xx年以來(lái)的工作，我在各同事的支持和幫助下，很快適應了財務(wù)穿崗位的工作，為財務(wù)部的工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并較好的完成了各項工作任務(wù)�，F將個(gè)人工作總結如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、堅持原則，樹(shù)立良好的職業(yè)道德
對于安排的工作崗位，認真履行會(huì )計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。工作上踏實(shí)肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時(shí)工作繁忙，不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時(shí)完成崗位任務(wù)，主動(dòng)利用出納的'優(yōu)勢和電腦特長(cháng)，給領(lǐng)導當好參謀，合理合法處理好一切財會(huì )業(yè)務(wù)。
二、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，我深知作為財務(wù)工作人員，肩負的任務(wù)繁重，責任重大。為了不辜負領(lǐng)導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學(xué)習。因此我始終把學(xué)習放在重要位置。認真學(xué)習學(xué)校全體會(huì )議貫徹內容，自己無(wú)論是在政治思想上，還是業(yè)務(wù)水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認真執行有關(guān)財務(wù)管理規定，履行節約、勤儉辦事。
三、做好出納等工作的承接，保證工作的順利進(jìn)行
做好出納及其他會(huì )計工作的承接，及時(shí)登時(shí)現金及銀行等明細賬，保證賬實(shí)、賬賬、賬表相符。并認真學(xué)習辦公室報銷(xiāo)單據的相關(guān)會(huì )計制度，為領(lǐng)導審批把好第一關(guān)，對不合理的票據一律不予報銷(xiāo)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報。認真做好會(huì )計基礎工作，認真審核原始憑證，保證會(huì )計憑證手續齊全、裝訂整潔符合要求。
四、重視日常財務(wù)收支管理工作
重視日常財務(wù)收支管理工作收支管理是一個(gè)單位財務(wù)管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開(kāi)支嚴格按財務(wù)制度辦理，并做好每月的預算及預算執行情況，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財務(wù)收支順利地開(kāi)展，又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，達到節支的目的。
五、加強配套費核算的管理工作
套費核算的管理，認真的審核配套費的撥款進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現申請過(guò)程中存在的問(wèn)題并向領(lǐng)導匯報。同時(shí)發(fā)揮自己在電算會(huì )計方面的特長(cháng)規范配套費的電算化賬務(wù)處理及核算，更好的為領(lǐng)導決策提供相關(guān)數據和依據。
六、認真做好會(huì )計檔案的整理和歸檔工作
對各類(lèi)會(huì )計檔案進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的的整理。將會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表、配套費結報單費等分別進(jìn)行了檔案打印、歸類(lèi)、裝訂，并及時(shí)進(jìn)行了會(huì )計檔案系統的錄入。
總結這近一年來(lái)的工作，首先要謝謝各位領(lǐng)導和各位同事的支持和幫助，讓我在融入在這個(gè)大家庭中，并在其中成長(cháng)和進(jìn)步。我知道在一些方面還存在關(guān)不足，工作中還有待改進(jìn)。在新的一年中但我會(huì )將更加努力做好財務(wù)工作，發(fā)揮自己的特長(cháng)，不斷的鞭策自己，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為我校的建設和發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
學(xué)校個(gè)人工作總結4
在充實(shí)與忙碌中，一學(xué)期又過(guò)去了，回望這一學(xué)期的工作，樁樁件件活動(dòng)和緊張有序的日常工作，有成績(jì)鑄就的輝煌，有日積月累的高度，現總結如下：
（一）學(xué)校管理
1、鞏固“雙高”普九工作，啟動(dòng)“教育強縣”工程
本學(xué)期，我校鞏固了雙高普九成果，查缺補漏。對照教育局“教育強縣”標準，縮小差距，做了很多努力，但改善辦學(xué)條件還有一段路要走，我校堅信會(huì )在最短時(shí)間內做好這項工程。
2、課改工作
課改工作是教學(xué)工作的重中之重，通過(guò)開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，提高了教師執教水平，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，構建高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，深化改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教育教學(xué)管理工作
一是認真落實(shí)教科書(shū)循環(huán)使用工作，開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行了保護好書(shū)籍的教育，回收率達100%。二是做好電子化學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)使用工作。本學(xué)期在教育局的指導下，重新輸入了學(xué)生的電子學(xué)籍，確保學(xué)生的學(xué)籍沒(méi)有紕漏現象，準確無(wú)誤。學(xué)生轉入轉出手續健全。三是把控掇保學(xué)工作貫徹到教學(xué)德育等工作的方方面面，學(xué)生輟學(xué)率為0.四是深化課程改革，打造高效課堂。認真貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導意見(jiàn)》。以打造高效課堂為載體，促進(jìn)課程改革工作向縱深發(fā)展。深入開(kāi)展“校校公開(kāi)課、人人公開(kāi)課、天天公開(kāi)課”活動(dòng)。抓好名師、骨干教師觀(guān)摩活動(dòng)，李文明、門(mén)春玲兩位骨干教師做了示范課。舉辦第一屆校際“魅力教師，活力課堂”精英賽，并評選出李艷紅、桓秀威參加了縣片英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科精英賽。學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)指揮教學(xué)。
4、加強教育科研的管理與指導工作
以科研興校、科研興教為目標，加大科研成果的應用與推廣力度，抓好“十二五“教育科研課題的實(shí)施推廣工作，鞏固市標準化科研室工作成果，抓好教育科研與特色學(xué)校創(chuàng )建相結合工作。又申報了一項市科研課題《農村小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習方式的研究》，五項小課題也在教育教學(xué)過(guò)程中不斷深入研究推進(jìn)。申報了鐵嶺市教育科研基地，等待審批。組織剪紙教師外出考察培訓多次，師生剪紙水平均有提高，在學(xué)校一樓走廊懸掛了以科技、安全為主題的剪紙二十多幅，并將滿(mǎn)族剪紙藝術(shù)申報為遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，等待審批。
5、打造陽(yáng)光教育，營(yíng)造廉潔從教氛圍
堅持“陽(yáng)光收費”。進(jìn)一步完善治理教育亂收費工作領(lǐng)導體制和工作機制，全面貫徹落實(shí)“一費制”收費辦法。堅決糾正擅自立項目、提高標準和擴大范圍的亂收費行為；嚴格執行教育收費集中收付，認真落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”規定，嚴禁坐收坐支，截留、挪用和私分收費入及公款私存和設立“小金庫”等違規行為，嚴查擠占、挪用、截留教育經(jīng)費行為。進(jìn)一步規范教育市場(chǎng)，按著(zhù)教育局的要求，做好各項征訂工作，不開(kāi)小差。
（二）強化學(xué)校安全穩定工作
開(kāi)學(xué)伊始，校長(cháng)做了師生安全教育第一課，牢固樹(shù)立安全第一的思想，進(jìn)一步加強學(xué)校，幼兒園安全管理。堅持對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，保證安全教育課的課時(shí)，教師在學(xué)生放學(xué)前1分鐘提醒要注意安全。5月下旬，遼寧省食品安全啟動(dòng)儀式“食品安全進(jìn)校園”走進(jìn)我校，食品安全專(zhuān)家給我校五年二班學(xué)生做了食品安全講座，學(xué)生寫(xiě)了很多關(guān)于食品安全方面的文章，受益匪淺。我校也被評為遼寧省食品安全示范學(xué)校。6月份，我校召開(kāi)了“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，請泉頭派出所副所長(cháng)畢守橋做了安全知識講座，師生表演了安全方面的歌舞等節目，把安全工作深深植根于師生的心中。我們學(xué)校幼兒園的安全工作領(lǐng)導小組每月至少召開(kāi)一次安全工作會(huì )議、開(kāi)展兩次安全隱患排查，查出隱患要及時(shí)整改。認真落實(shí)學(xué)校安全責任制和責任追究制，學(xué)校安全工作要時(shí)刻堅持“預防為主”的原則，要做到防患于未然。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步完善應急管理機制，針對本校實(shí)際，制定相應的安全工作預案，適時(shí)組織師生開(kāi)展演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，加強學(xué)校通勤車(chē)的管理，確保學(xué)生乘車(chē)安全，做好學(xué)校流感等傳染病、常見(jiàn)病防控工作，力爭“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”。努力創(chuàng )建平安和諧校園。
（三）深入實(shí)施素質(zhì)教育
1、抓好德育工作
堅持把德育工作放在教育工作的首位，抓好德育系列教育活動(dòng)，全面完成鐵嶺市“全國未成年人思想道德建設工作”測評指標任務(wù)，做好省迎檢工作。加快我校學(xué)生素質(zhì)教育建設，利用社會(huì )、人文、地理等資源，開(kāi)展學(xué)生大課堂工程。
2、抓好生命教育
緊緊圍繞生命教育，結合課程資源，整合學(xué)校各項工作，圍繞生命教育的開(kāi)展，深化素質(zhì)教育的實(shí)施，把生命教育作為素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校的一切工作都要緊緊圍繞生命教育來(lái)規劃和實(shí)施，來(lái)評價(jià)和定位，抓好以生命教育為核心的心理健康教育、禁毒教育、感恩教育、安全教育、節約教育、預防艾滋病教育、民族精神教育、守則規范養成教育。
3、抓好科技教育工作
以提高少年兒童科技素質(zhì)、科技愛(ài)好為目標，按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng )新方案》的部署，于4月28日召開(kāi)了科技節，包括科技小發(fā)明、小制作、科技小論文和畫(huà)科普畫(huà)、科技演講、知識競賽等小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的十項科普教育活動(dòng)，培養動(dòng)手和動(dòng)腦能力核對科學(xué)的興趣愛(ài)好，積極參加上級的科技活動(dòng)。我校三年二班宋思瑤在昌圖縣安華杯科幻畫(huà)大賽上榮獲了三等獎。
4、抓好體衛藝和國防教育工作
體育工作：樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的通知》的精神，繼續大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項目。把體、藝育人和校園文化建設結合起來(lái)，努力打造精品項目。切實(shí)提高學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的活動(dòng)質(zhì)量，認真開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，認真做好評比檢查的準備工作。
衛生保健工作：抓好六病防治工作和學(xué)校衛生健康檔案管理工作，抓好“甲流”等傳染病、流行病的防控工作，做到科學(xué)防控，責任到人，確保師生安全。
藝術(shù)教育工作：保證開(kāi)課率，建設好“三隊”，繼續抓好剪紙活動(dòng)，實(shí)施校園藝術(shù)化和綠化工程，創(chuàng )建市級校園環(huán)境藝術(shù)化示范校。
國防教育工作：把國防教育工作納入學(xué)時(shí)，上好每一課，學(xué)生有國防意識。
5、抓好學(xué)前教育、特殊教育
�。�1）學(xué)前教育
20xx年，對幼兒園的墻壁進(jìn)行了粉刷和修繕工作，新購置了教學(xué)設備管理及使用工作，對新分配的幼兒教師進(jìn)行了培訓。加強規范學(xué)前教育管理工作，杜絕大輪回和教育教學(xué)小學(xué)化現象，嚴格執行《昌圖縣防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現象和管理辦法》。繼續發(fā)揮中心幼兒園的作用，實(shí)施獻愛(ài)心工程。遵循幼兒身心發(fā)展規律，保障幼兒健康成長(cháng)。
�。�2）特教工作
認真貫徹好《特殊教育工作條例》，深入實(shí)施殘疾兒童“特愛(ài)工程”，按著(zhù)《昌圖縣殘疾兒童少年“特愛(ài)工程”實(shí)施方案》的總體部署，不斷提高殘疾兒童入學(xué)率、畢業(yè)率、就業(yè)率，不斷提高特殊教育水平。
（四）干部教師隊伍建設
1、不斷加強和改進(jìn)師德建設本學(xué)期帶領(lǐng)全體老師學(xué)習教師職業(yè)道德規范和教師行為規范，開(kāi)展了師德報告，并請縣師德報告團的兩位老師來(lái)我校做師德報告，組織老師學(xué)習先進(jìn)典型，結合《中小學(xué)教師職業(yè)首先規范》及《昌圖縣中學(xué)教師職業(yè)行為規范》的'學(xué)習，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻的工作熱情。進(jìn)一步大力提倡“學(xué)為人師、行為世范、無(wú)私奉獻、甘為人梯”的高尚精神，全面提高教師師德素養，引導廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
2、深入開(kāi)展以“苦練基本功”為核心的崗位大練兵活動(dòng)，提高廣大教師的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力。并選拔出李##、楊##、王##、王##、別##、王##代表小學(xué)和幼兒園參加縣教育局主辦的教師基本功大賽。
3、深化教育管理體制的改革認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資的指導意見(jiàn)》，加強考核，把實(shí)施績(jì)效工資和加強教師隊伍管理結合起來(lái)，積極落實(shí)好政策，根據上級文件精神，制定了本校的考核辦法和績(jì)效工資的發(fā)放辦法，把考核結果作為對班主任、科任老師流動(dòng)聘任的依據，同時(shí)做好教師隊伍的穩定工作。
一學(xué)期的工作結束了，取得了一些成績(jì)，但還存在不足，我們在積累經(jīng)驗的同時(shí)不斷反思，努力尋求改進(jìn)的途徑，爭取在以后的工作中做得更好。
學(xué)校個(gè)人工作總結5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了�；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿(mǎn)了機遇與挑戰。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿(mǎn)樂(lè )趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強管理意識，使班級工作更上一個(gè)臺階。
通過(guò)上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個(gè)檔次。
�、遍_(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì )上改選了班干部，創(chuàng )建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的班級環(huán)境。
�、怖^續做好《中學(xué)生日常行為規范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為規范》、《洪澤外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀律觀(guān)念，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個(gè)臺階。
�、忱^續配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級活動(dòng)：如新聞故事會(huì )、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì )課。在學(xué)生處的直接指導下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動(dòng)。
�、创送�，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導學(xué)生從小講衛生，愛(ài)護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級管理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會(huì )公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會(huì )學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，教會(huì )他們如何做人。我用一顆赤誠的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(cháng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，班級學(xué)習氛圍較濃。
�、惫芾砗谜n堂紀律，要求學(xué)生養成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習成績(jì)搞上去。
�、矆詻Q制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學(xué)生開(kāi)展復習工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
�、嘲嗉墭�(shù)立學(xué)習的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，每人為自己找一個(gè)小對手，樹(shù)立近期目標和長(cháng)期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng)。強化走讀生的自我管理意識，自覺(jué)學(xué)習習慣。
三、樹(shù)立班干部威信，培養一批班級管理小能手。
�、倍ㄆ诤桶喔砂喔刹拷涣�，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
�、才ε囵B班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方
法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過(guò)程中，我采取由扶到放的原則，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì )議或個(gè)別談話(huà)，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協(xié)調，實(shí)行民主管理，逐步培養出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動(dòng)。
�、吃谶m當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位；每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
�、醋龊冒喔刹筷犖榈乃枷牍ぷ�，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績(jì)和成長(cháng)給予充分的肯定，對于他們的失誤和過(guò)錯也是及時(shí)批評指正，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權，幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉差落到實(shí)處，效果明顯。
�、苯�(jīng)常找班里的基礎較差的學(xué)生談心，穩定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
�、膊捎枚喾N途徑與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(cháng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現，讓家長(cháng)們起到協(xié)助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。經(jīng)常性與家長(cháng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極做好合力教育工作。邀請家長(cháng)來(lái)校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開(kāi)了位后進(jìn)生及其家長(cháng)和科任教師的面對面座談會(huì )；按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì )的'聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。
五、注意學(xué)生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱(chēng)為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，如果不能正確的引導他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習的興趣，針對這些方面，我班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了主題班會(huì )，讓同學(xué)們自己討論，自己得結論，我適時(shí)的引導，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的，但是如果不適時(shí)機就會(huì )變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來(lái)的無(wú)知、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)生活才能更美好。
教學(xué)工作方面
本學(xué)期本人繼續深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注意培養學(xué)生學(xué)習興趣，首先，我把謎語(yǔ)、對聯(lián)等知識引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來(lái)了，知識既容易記住，也可以長(cháng)時(shí)間的不會(huì )忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動(dòng)，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。再次，注意對基礎較差的同學(xué)的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎好的同學(xué)和他們結成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，不斷總結教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
主要成績(jì)：
�、迸囵B了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。
�、脖緦W(xué)期在學(xué)校常規檢查評比中月月都拿到了流動(dòng)紅旗。
�、稠f永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎，褚金金在讀書(shū)大賽中獲市銅獎等。
�、幢緦W(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生一起違紀事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律能力強。
�、祵W(xué)習成績(jì)比上學(xué)期略有進(jìn)步。
�、秾W(xué)生的鞏固律高，沒(méi)有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。
存在不足：
�、庇胁簧俪煽�(jì)差的學(xué)生有待提高。
�、膊糠挚颇砍煽�(jì)一直難以提高。
�、承柽M(jìn)一步加強學(xué)生的管理，提高學(xué)習的興趣，培養同學(xué)們勤奮學(xué)習的習慣。
�、醇庾由�，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。
學(xué)校個(gè)人工作總結6
在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，以“科學(xué)化、制度化、規范化、精細化、信息化”為目標，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)和日常后勤保障工作，現將工作總結如下:
一、加強學(xué)習，廉政建設與行政工作相結合
積極開(kāi)展扶貧及殘疾人獻愛(ài)心活動(dòng)。為認真落實(shí)中央和省關(guān)于精準扶貧精準脫貧的工作要求，深入了解塔頭村鄉村振興戰略的實(shí)施和社會(huì )主義新農村示范村建設情況，20xx年xx月xx日，副校長(cháng)xx帶隊到塔頭村調研指導精準扶貧工作，我處xx處長(cháng)等隨行，并向塔頭村捐贈了x萬(wàn)元扶貧資金;同時(shí)，積極號召并組織員工開(kāi)展捐贈活動(dòng)，共捐款xxx元，為學(xué)校定點(diǎn)幫扶貧困村等奉獻一點(diǎn)愛(ài)心。
為解決從xx村農民因臺風(fēng)“xx”而面臨爛在地里的蘿卜的困難，采購8800斤蘿卜，在自營(yíng)的4個(gè)食堂打造“蘿卜宴”，獲得了我校廣大師生的一致好評，引來(lái)了xxx報等多家媒體爭相報道。
二、完善制度，實(shí)現了有制可依、有章可循
20xx年修訂和新制定《xxxx》和《xx》;完成了《xx》、《后勤處飲食服務(wù)中心飯菜售價(jià)管理規定》、《后勤處飲食中心師生投訴處理辦法》、《后勤處飲食服務(wù)中心食堂合作經(jīng)營(yíng)項目管理規定》、《XX財經(jīng)大學(xué)后勤處飲食服務(wù)中心食堂安全管理規定》、《飲食服務(wù)中心工作職責》等6份內控制度的制定，做到工作有章可循。
20xx年上半年，完善了多項規章制度，修訂了《XX財經(jīng)大學(xué)小額工程管理辦法》和《后勤處采購實(shí)施辦法》、制定了《小額工程管理實(shí)施細則》;進(jìn)一步推進(jìn)校園垃圾分類(lèi)管理工作，制定《XX財經(jīng)大學(xué)校園生活垃圾分類(lèi)管理工作實(shí)施方案》，進(jìn)行XX省高校省級校園生活垃圾分類(lèi)教育基地的申報工作。
三、抓住重點(diǎn)，并全方位做好服務(wù)保障
1.做好本科教學(xué)評估的各項工作。成立后勤處“平安校園”創(chuàng )建工作小組，制定《后勤處“平安校園”創(chuàng )建工作方案》，建立健全后勤安全工作機制，將學(xué)校后勤安全各項工作細化細化再細化，落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，做到責任到崗，崗位到人，人盡其責。組織相關(guān)人員對校園進(jìn)行每天巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;作為必訪(fǎng)單位，完成《后勤處本科教學(xué)評估自評報告》的`編寫(xiě)和支撐材料的收集、整理;做好專(zhuān)家進(jìn)校期間交通車(chē)輛的安排，為了節約經(jīng)費，在學(xué)校車(chē)輛不足的情況下，安排4位后勤處工作人員使用私車(chē)作為專(zhuān)家用車(chē);對校園路面進(jìn)行高壓沖洗及打磨;補種花草樹(shù)木約1500平方米;為消除安全隱患、美化校園，安排物業(yè)公司對學(xué)校約8萬(wàn)平方米的廢棄工地進(jìn)行平整后撒播花種，在評估期間開(kāi)成一片格�；ê�，受到評估組專(zhuān)家和師生的好評。
2.完成XX省寓專(zhuān)會(huì )各項工作。作為省高校學(xué)生公寓管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任單位，完成全國學(xué)生公寓管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員梳理調整工作;圓滿(mǎn)完成XX省學(xué)生公寓管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20xx年會(huì )暨高校學(xué)生公寓管理干部培訓會(huì )議的籌備和組織工作，會(huì )議的各項安排受到了各參會(huì )高校的一致好評。
根據省教育廳及后勤協(xié)會(huì )工作安排，成立了專(zhuān)家組起草和討論《XX省高校學(xué)生公寓(宿舍)管理辦法》;完成省高校后勤協(xié)會(huì )寓專(zhuān)會(huì )組織的20xx學(xué)生公寓管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任、副主任單位工作會(huì )議。
3.落實(shí)臺風(fēng)“xx防御工作，確保校園安全。為加強學(xué)校防臺風(fēng)安全管理工作，最大程度保證廣大師生人身及財產(chǎn)安全，在“山竹”來(lái)臨前，后勤處提前做好了防控措施，對學(xué)校所有教室及公共區域的門(mén)窗、水電、各食堂食材備料等進(jìn)行了全面排查，對可能存在安全隱患的地方立即進(jìn)行了整改，并備足各項應急裝備，成立應急小組，確保臺風(fēng)期間校園安全穩定;“山竹”過(guò)后，后勤處快速組織人員進(jìn)行各項安全排查和清理工作，杜絕安全隱患。
4.做好登革熱的預防工作。制作《滅蚊除病、預防登革熱》宣傳畫(huà)報，組織學(xué)生多次統一進(jìn)行滅蚊，并安排員工多次進(jìn)到宿舍分發(fā)滅蚊片共計55000片。
5.做好綠化工作，美化校園環(huán)境。完成校友捐贈樹(shù)木種植63棵，進(jìn)行綠化改種補種約450平米，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
6.保障水電正常使用。完成日常水電、土木報修8600單，完成42項修繕工程的施工管理，完成電梯、水電搶修任務(wù)13起，確保了學(xué)校各類(lèi)考試和大型活動(dòng)水電供應;順利完成華師高教新村周轉房裝修等25項工程施工管理及項目需求編制、預算審核、報送等工作;通過(guò)合同節水項目的實(shí)施，對供水管網(wǎng)運行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)有效的監控和分析，及時(shí)發(fā)現漏損點(diǎn)和用水異常設備、設施及時(shí)維修，實(shí)現主動(dòng)漏損控制，杜絕漏損和浪費，進(jìn)行有效的管理。經(jīng)測算，上半年我校節水效益分成約為23萬(wàn)元，直接減少了水費的支出。
7.落實(shí)車(chē)倆維修審批程序。車(chē)輛維修遵循“先審批、后辦理”的原則，按規定填寫(xiě)《車(chē)輛報修審批表》后報審，完善車(chē)輛維修審批程序，有效控制了車(chē)輛維修費用;xx年以來(lái)完成XX校區到三水校區班車(chē)約1050趟，接送教師人數達45000次，總公里數約72萬(wàn)公里，做到了全年安全無(wú)事故。20xx年上半年，開(kāi)通了XX往返三水校區客運專(zhuān)線(xiàn)。
8.加強管理，建設安全、和諧公寓。完成xxx學(xué)年本科生和研究生學(xué)生宿舍的調整分配工作。在充分與學(xué)生處、各學(xué)院溝通協(xié)調的基礎上，制定《xxx學(xué)年學(xué)生宿舍調整分配方案》，完成20xx級三水回校生、研究生新生等8022名學(xué)生宿舍的安排，在學(xué)生宿舍調整和分配工作中，對學(xué)院和學(xué)生提出的申請和要求，都能及時(shí)回復，并做好耐心細致的解釋工作。
為規范學(xué)生宿舍的管理，增強育人功能，提高服務(wù)質(zhì)量，印制了約10萬(wàn)份住宿協(xié)議，與全校近26000名在校住宿學(xué)生簽訂住宿協(xié)議書(shū);分別制定《xx畢業(yè)生離校退房方案》、《畢業(yè)生離校須知》，讓學(xué)生了解離校流程，確保14882名畢業(yè)生順利離校;制定《xxx年學(xué)生宿舍調整分配方案》，完成20xx級三水回校生等6575名學(xué)生的宿舍安排工作。
9.規范流程，不斷提高維修工作效率。學(xué)生公寓保修約1600單，公共區域約3705單金額約50萬(wàn);做到隨時(shí)待命，遇緊急情況及時(shí)搶修以及處理臨時(shí)故障共計10項，臺風(fēng)xx災后維修共計30項。
20xx年承接了學(xué)校相關(guān)部門(mén)申請的裝修項目如教學(xué)樓后籃球場(chǎng)改造、學(xué)生活動(dòng)中心室內改造、財大創(chuàng )谷創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化系統工程等，造價(jià)金額合計約660萬(wàn)，全年資金往來(lái)573.5萬(wàn)元。
至20xx年11月30日止，共抄計水電費791.94萬(wàn)元，比去年同期增加了62.48萬(wàn)元;完成工程預算及合同審簽60余項，合同金額合計約670萬(wàn)。完成工程結算共60余項，送審合計約638萬(wàn)。完成XX校區服務(wù)類(lèi)項目的采購及合同審簽40余項，合同金額合計約100萬(wàn)。
10.力抓食品安全，改善用餐環(huán)境，擴大品牌影響力。食堂監管員每天對食堂用電、用氣、食材質(zhì)量、操作程序和規范等進(jìn)行檢查，建立工作臺帳，定期開(kāi)展檢查食品衛生安全專(zhuān)項檢查。
20xx年4月，由廣財飲食中心提議編撰“XX高校食堂大眾菜菜譜”的建議，得到了華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校飲食同行的認可，獲得省伙專(zhuān)會(huì )支持并得以順利實(shí)施。
20xx年上半年食堂的“六T”工作有序進(jìn)行，對食堂后廚工具的擺放和倉庫物品的存放進(jìn)行定點(diǎn)劃線(xiàn)，同時(shí)實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)項管理，制度落實(shí)到人。定期對食堂的安全衛生情況、從就餐環(huán)境、食品衛生、食品質(zhì)量、工作人員個(gè)人衛生及服務(wù)態(tài)度等方面加強管理。
11.加強員工培訓，不斷提高職業(yè)素養和執行力。定期組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，將理論與日常工作實(shí)際聯(lián)系相結合，提高員工的文化知識與業(yè)務(wù)水平，增強與服務(wù)對象的溝通技巧。
學(xué)校個(gè)人工作總結7
一、學(xué)校領(lǐng)導重視
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(cháng)親自負責，教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導；學(xué)校會(huì )議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。
二、安排了專(zhuān)職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標準的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機、打碼機等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì )議室做藏書(shū)室……
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的.生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書(shū)6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書(shū)10319冊，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。
學(xué)校個(gè)人工作總結8
我叫xx，XX年7月參加工作，于XX年評上中學(xué)二級別職稱(chēng)，參加工作以來(lái)一直在學(xué)校校辦室工作，學(xué)校辦公室個(gè)人總結。
校辦室是學(xué)校的服務(wù)機構，我從事辦公定工作多年，始終堅持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師們服務(wù)的理念不動(dòng)搖，因為我懂得教學(xué)是學(xué)校的一項工作，教師是學(xué)校的.主力軍，只有為教學(xué)服務(wù)好，為老師們服務(wù)好，才能為老師解除后顧之憂(yōu)，使老師們心情舒暢地投入到教學(xué)當中去，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能提高，學(xué)校的明天才能更美好。因此多年來(lái)，我不圖名、不圖利，勤勤懇懇、任勞任怨，恁著(zhù)自己的責任心，事業(yè)心，用自己的心血和汗水為我校的教育教學(xué)工作做出應有的貢獻。
我一向認為我所做的工作都是關(guān)系到職工們切身利益的事情，能為大家爭來(lái)的一定不放棄，能提前完成的一定不拖后完成，個(gè)人總結《學(xué)校辦公室個(gè)人總結》。今年暑假為了能在第一時(shí)間給老師們聘上職稱(chēng)，及時(shí)把工資兌現了，我用一假期的時(shí)間去做準備工作，去相關(guān)部門(mén)跑手續，就連我兒子被車(chē)撞后在醫院輸液的那段時(shí)間我也沒(méi)有放下我作，我之所以這樣做，不為別的就為能早一天給老師們把工資漲上去，讓老師們開(kāi)心的去工作。
今后我還將一如既往繼續為老師們服好務(wù)，如我的工作有讓老師們不滿(mǎn)意之處，請多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )努力改進(jìn)，做的更好。謝謝大家。
學(xué)校個(gè)人工作總結9
一、制定教室管理制度
沒(méi)有規矩不成方圓，賠償制度可以調動(dòng)班主任愛(ài)護本班公物的積極性。這個(gè)制度是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導研究教師大會(huì )宣布的，并且每個(gè)班主任發(fā)一份教室管理制度。針對教室中損壞的物品做了一定的賠償價(jià)格，即教室窗戶(hù)玻璃一塊15元，門(mén)玻璃每塊10元、凳子散架30元，桌子損壞120元，其他情況均按教室管理制度執行或視損壞程度酌情處理。
二、桌椅統計及其他檢查
開(kāi)學(xué)初等轉學(xué)工作完畢后，對各班桌椅統一登記，將桌椅面、腿、稱(chēng)的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個(gè)凳子面、腿斷裂、缺稱(chēng)認真進(jìn)行統計。
學(xué)期中，班內出現桌椅玻璃有損壞的，先查其原因。找到損壞人的讓其賠償，找不到責任人，讓班內全體學(xué)生分攤。期末再進(jìn)行核對，并和期初登記的情況對比，看比原來(lái)登記的有無(wú)增加，如果增加了，則按賠償制度執行。這樣以來(lái)，好多班主任發(fā)現本斑的桌椅有松動(dòng)的及時(shí)采取維修或讓學(xué)生提到總務(wù)處進(jìn)行用膠粘、用釘子釘、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長(cháng)物品的壽命，提高它的使用率。把平時(shí)檢查進(jìn)行累計：如上體育課、微機課、大課間或光線(xiàn)比較充足的情況下開(kāi)燈、或放學(xué)后門(mén)窗、電燈、電扇未關(guān)、門(mén)未鎖，都做好記錄，和年終評比先進(jìn)班集體進(jìn)行掛鉤。
三、維修工作：
暑假前對搬家一事進(jìn)行籌劃，督促趙欣、章建盡快為校園騰出房子，對庫內的物品進(jìn)行清理、歸類(lèi)，其他物品搬家時(shí)好對號入座。七月24日利用拆房工人將倉庫內的物品全部搬清，次日又利用工地的車(chē)將從倉庫內挑出的35套桌椅送到實(shí)驗小學(xué)。 26——28日將各班的桌子后檔板以及從倉庫內挑出15張有利用價(jià)值的桌斗進(jìn)行維修，為了節省資金，將原來(lái)從教室摘下玻璃鏡框的后檔板作為原材料。
據統計一年來(lái)共維修桌子60張，凳子25個(gè)，調整桌子20張、凳子50個(gè)，維修、更換電源插頭6個(gè)，電源插座10個(gè)，更換燈管20支，電扇5臺（電機燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室、學(xué)前班、英語(yǔ)辦、五1班各1臺），三3斑新裝電扇2臺（舊電扇），新裝電燈5盞（學(xué)前班4盞，英語(yǔ)辦1盞）。和趙海一起維修電教室規道三次。李濤反映機房空調不制冷，立即找工人對機房、接待室、主控室4臺空調進(jìn)行維修（加氟）。圖書(shū)室的暖氣片凍裂跑滿(mǎn)樓道水，立即找工人進(jìn)修復。接操場(chǎng)西頭上水管，挖家屬院上水管并割斷堵住。送暖氣之前，先試水壓，為不影響學(xué)生上課，找工人利用休息日或晚上時(shí)間維修教室。
四、安全工作：
在幾年來(lái)的工作中，我愈來(lái)愈深刻地體會(huì )到“安全責任重于泰山”這句話(huà)的意義所在，總務(wù)處工作以及校園其他工作做得再好，如果出現了安全事故，便會(huì )前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會(huì )使校園聲譽(yù)掃地。因此校園安全工作要常抓不懈。平時(shí)在校舍、消防、運動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、水電設施等方面進(jìn)行了認真、徹底的`檢查，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)處理，防患于未然。
1、定期檢驗各專(zhuān)業(yè)教室的線(xiàn)路是否規范，“1211”型滅火器壓力是否達到規定的標準，期限是否超過(guò)規定的時(shí)間，經(jīng)檢查發(fā)現有8個(gè)過(guò)期的立即進(jìn)行檢修。
2、更換實(shí)驗小學(xué)樓道閘刀，把本校大門(mén)口、熱水器、教學(xué)樓1——3層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開(kāi)關(guān)。
3、操場(chǎng)邊上的桐樹(shù)枝下垂很低，很容易碰傷師生，要進(jìn)行修剪。
4、在教學(xué)樓四樓東頭裝一個(gè)消防應急燈。
5、購三個(gè)“1211”型滅火箱放在教學(xué)樓各樓層。
6、在奧運安保期間，購蚊香、空調被、涼席、涼枕，同時(shí)購一盤(pán)電話(huà)線(xiàn)從教導處引到趙付海住處裝一部電話(huà)，供教師值夜班使用。
7、讓工人把五1班的鐵門(mén)進(jìn)行維修，把五3班教室地面的電線(xiàn)槽用水泥抹平。
8、檢修樓道的聲控燈口或更換燈泡。
9、施工期間，經(jīng)常督促工人將路面、操場(chǎng)進(jìn)行維修，并將建筑垃圾用護網(wǎng)圍住，嚴禁學(xué)生進(jìn)入，以免發(fā)生安全事故。
五、學(xué)生考試用紙
貨比三家，要認真購買(mǎi)價(jià)格既便宜又能適應一體機工作的紙張。領(lǐng)用試卷紙一定要經(jīng)李校長(cháng)批準后方可領(lǐng)取。同時(shí)還建立一個(gè)簡(jiǎn)單的賬本，對各年級和校園辦公用去的紙張數量進(jìn)行登記，期末認真核算，為教師辦點(diǎn)福利提供了便利條件。
六、購置辦公用品
購進(jìn)的物品既經(jīng)濟又好用。教師領(lǐng)用辦公用品時(shí)，首先問(wèn)清使用理由，方可簽字。打印紙嚴格遵守校園的規障制度，個(gè)人使用婉言拒絕。公用時(shí)，無(wú)論誰(shuí)都必須將打印紙的規格、張數、用途、時(shí)間、領(lǐng)取人姓名寫(xiě)好，方可領(lǐng)取。
嚴格執行《政府采購法》，校園大宗、批量和專(zhuān)項教學(xué)設備的采購，列入校園預算計劃，經(jīng)校長(cháng)審批后，報送文教體局、采購辦審批才能采購。
嚴格校產(chǎn)清查，把各辦公室和專(zhuān)業(yè)教室的固定資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)，對須報廢的固定資產(chǎn)（486微機），經(jīng)校長(cháng)審批，報財政局固定資產(chǎn)處審批，方可辦理資產(chǎn)注銷(xiāo)手續。
七、綠化美化：
定期為冬青澆水，定期修剪，發(fā)現有病蟲(chóng)害及時(shí)噴灑農藥。
八、存在問(wèn)題：
1、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。
2、缺乏積極創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，處理問(wèn)題時(shí)依賴(lài)心太強。
3、工作不夠深入，調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題了解太少。
九、今后努力方向：
管理出成績(jì)，管理出效益，管理出人才。在今后的校園管理中，一定更新觀(guān)念，強化管理，以精細化管理，使校園穩步前進(jìn)。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開(kāi)展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專(zhuān)業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書(shū)，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干，使校園的財產(chǎn)管理制度化。
3、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見(jiàn)，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。
4、認真、及時(shí)地維護、檢修好校園的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到維修主動(dòng)、及時(shí)、有效。
一個(gè)學(xué)年匆匆而過(guò)，我校后勤工作，遵循校園總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。我們遵循校園總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作�，F總結如下：
1、努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了通風(fēng)式拉窗，再次粉刷了墻壁，平整了地面。
2、維修及時(shí)、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，今年維修、更換燈管13次，更換閥門(mén)水嘴共6只。零星維修服務(wù)21次
3、配合政教、教務(wù)開(kāi)展工作，基本做到一線(xiàn)問(wèn)題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節，服務(wù)及時(shí)到位。
5、加強了倉庫的分類(lèi)管理，使后勤管理工作更加集中、規范。
6、今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規定》、《維修申報制度》，有效地規范了校園的后勤管理工作。
7、為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
8、今年對校園資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。
9、加強管理，開(kāi)源節流。
資金是校園的命脈。按照校長(cháng)要求，校園后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。校園財會(huì )部門(mén)嚴格履行規章制度，積極開(kāi)源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
10、加強紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復印和油印的業(yè)務(wù)，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
11、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
綜上工作，得益于領(lǐng)導指揮有方、各部門(mén)協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴(lài)，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿(mǎn)意。
學(xué)校個(gè)人工作總結10
一年來(lái)，我校工會(huì )在上級教育工會(huì )組織的正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項工作，切實(shí)維護教職工的權益，在構建和諧校園中發(fā)揮積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，依照工會(huì )章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學(xué)校黨支部和校行政會(huì )的關(guān)心支持下，全體工會(huì )委員團結協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì )組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì )組織成為有吸引力的“教工之家”�，F將本年度工作總結如下：
一、加強師德師風(fēng)建設 提高教職工隊伍整體素質(zhì)
上學(xué)期，校工會(huì )協(xié)助學(xué)校組織教師進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，學(xué)習了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，組織教師撰寫(xiě)了師風(fēng)自查自糾報告，和每個(gè)教師簽對教師做有嘗家教、辦補習班、給學(xué)生訂教輔資料等敏感問(wèn)題做了進(jìn)一步規范，廣大教師認識到了以上行為的嚴重性，進(jìn)一步提高了守法自律、教書(shū)育人的自覺(jué)性及師德素養。
二、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
為進(jìn)一步強化學(xué)校民主管理，實(shí)行依法制校，確保教師對校務(wù)工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動(dòng)全體教職工和社會(huì )參與支持學(xué)校工作的自覺(jué)性，加強學(xué)校行政領(lǐng)導班子和黨風(fēng)廉政建設，完善內部監督制約機制，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。學(xué)校多渠道多形式開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)，討論研究學(xué)校工作，有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜如競聘職稱(chēng)，績(jì)效工資等都要通過(guò)教師大會(huì )，學(xué)校有關(guān)學(xué)生收費都要在大門(mén)口公開(kāi)欄公示于學(xué)生與家長(cháng)，每年召開(kāi)兩次
學(xué)生家長(cháng)會(huì )，為學(xué)校的`發(fā)展提合理化意見(jiàn)建議。有關(guān)重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過(guò)教師大會(huì )，教師討論通過(guò)才開(kāi)始執行。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，促提高教育教學(xué)工作效率。
三、 堅持實(shí)施送溫暖工程
學(xué)校工會(huì )始終把送溫曖工程作為工會(huì )的常規性工作來(lái)抓，凡教職工有紅、白事時(shí)校工會(huì )都組織人員前往看望慰問(wèn)。關(guān)心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問(wèn)，平時(shí)對患病住院教師能及時(shí)看望慰問(wèn)，同時(shí)，做好互助互濟捐款及補助工作。
四、開(kāi)展有益健康的文體活動(dòng)
為了展現學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)師德群體創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，積極購買(mǎi)體育活動(dòng)器材，組織教職工開(kāi)展體育活動(dòng)，經(jīng)常組織教職工進(jìn)行乒乓球、跳繩、長(cháng)跑比賽，寫(xiě)一筆好字是一個(gè)人的門(mén)面，也是教師基本功之一，為了促進(jìn)教師寫(xiě)好鋼筆字10月份學(xué)校工會(huì )還組織了教職工硬筆書(shū)法比賽。同時(shí)在元旦時(shí)組織教師進(jìn)行了歌唱祖國卡啦OK演唱活動(dòng)，教師積極參加，活動(dòng)參與面廣，教職工反映較好。
五、做好教代會(huì )工作，實(shí)施民主管理
教職工代表大會(huì )是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實(shí)職權，規范程序，充分調動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)參與學(xué)校民主管理、民主監督。聽(tīng)取校長(cháng)工作報告，年終聽(tīng)取校長(cháng)管理學(xué)校的財務(wù)報告和重大經(jīng)費的使用情況，聽(tīng)取校級行政領(lǐng)導的個(gè)人述職報告，并對他們進(jìn)行了合理化的評議。
總之一年來(lái)，學(xué)校工會(huì )在學(xué)校黨支部和行政部門(mén)的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績(jì)。但在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續發(fā)揚成績(jì)，克服存在的問(wèn)題，發(fā)揮好工會(huì )職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì )的明天會(huì )更美好。
學(xué)校個(gè)人工作總結11
一、做到了認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思記錄，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習上都積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對于初二年級學(xué)生，培養組長(cháng)們幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
五、努力創(chuàng )造和設計英語(yǔ)語(yǔ)言情景
把課堂當作培養和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運用能力的場(chǎng)所，鼓勵學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據所教內容，呈現與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力，又深化了教材內容。
本學(xué)期，我擔任xxx年級英語(yǔ)教學(xué)工作，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)與班主任團結合作，結合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以英語(yǔ)課程標準為依據，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現三個(gè)面向的指導思想。目的是使學(xué)生體會(huì )英語(yǔ)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系；體會(huì )英語(yǔ)的價(jià)值，增強理解英語(yǔ)和運用英語(yǔ)的信心；初步學(xué)會(huì )應用英語(yǔ)的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應用技能。
二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把英語(yǔ)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀(guān)念的確立，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設計學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的.結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)。
學(xué)校個(gè)人工作總結12
光陰似箭，一學(xué)期轉眼就過(guò)去了，回顧過(guò)去的工作，在校長(cháng)和校委會(huì )的領(lǐng)導下，在學(xué)校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學(xué)�？倓�(wù)工作取得了一定的成績(jì)，現將20xx年物業(yè)后勤工作總結如下：
一、服務(wù)教育、和諧無(wú)私
后勤工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好這項工作，總務(wù)處重新修訂了管理制度，根據后勤每個(gè)人的特點(diǎn)作了合理分工，明確了每個(gè)崗位的職責，充分調動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性。一年來(lái)，總務(wù)工作人員進(jìn)一步樹(shù)立了“服務(wù)育人”的意識，能積極主動(dòng)地為教育第一線(xiàn)的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂(yōu)解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各成員之間分工合作，團結協(xié)作，相互支持，無(wú)私奉獻，為各項任務(wù)得以圓滿(mǎn)完成打下了堅實(shí)的基礎。
二、同心協(xié)力、齊抓共管
今年，結合學(xué)校的工作計劃，為使學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為教師、學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的工作、學(xué)習環(huán)境，主要做了如下工作：
1、新年伊始，就接到教育局通知，要開(kāi)始拆除老辦公樓，于是電線(xiàn)、廣播線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)的拆除和重新安裝工作立即展開(kāi)，整棟樓的辦公用品和實(shí)施兩天全部搬完，保證了全體師生學(xué)習生活的正常進(jìn)行和辦公樓的順利拆除。
2、為了保證新教學(xué)樓建設的順利進(jìn)行，后勤處抽調一人專(zhuān)門(mén)負責基建工作，從破土動(dòng)工開(kāi)始一直嚴格管理，目前進(jìn)展順利，主體已完工。
3、對原辦公樓前的綠化植物及時(shí)進(jìn)行移栽，目前全部成活，起到美化校園環(huán)境的`作用。
4、加強食堂商店管理，定期對職工進(jìn)行食品衛生安全培訓，層層簽訂責任狀，從原料的進(jìn)購、加工到銷(xiāo)售全程監控；每月對食堂商店進(jìn)行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛生安全事故；食堂商店員工齊心協(xié)力，任勞任怨，一心撲在學(xué)校工作上。
5、教學(xué)樓內的門(mén)窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進(jìn)行檢查，如有損壞，及時(shí)修理，保證了學(xué)生學(xué)習生活的正常進(jìn)行。
6、男生宿舍樓一二門(mén)窗防盜網(wǎng)因年數久遠，腐蝕嚴重，曾有校外青年撬窗而入，嚴重威脅到學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，我們對破舊門(mén)窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網(wǎng)。
7、為管好、用好現代化教學(xué)設備，和教導處協(xié)作，制定了相應的規章制度及考核辦法，由于措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用。
8、食堂添置了饅頭成型機和蒸柜，淘汰了用了近x年的木蒸籠。
9、為了維護學(xué)生的學(xué)生的身心健康，加強預防新型流感工作，學(xué)校對教室、辦公室、各處室以及學(xué)生宿舍定期進(jìn)行消毒噴灑。
10、完成了校園網(wǎng)的布線(xiàn)、安裝和調試工作，隨時(shí)可投入使用。
三、熱情周到、節約為先
總務(wù)處認真準備，科學(xué)籌劃，為實(shí)驗、體育和文化中考等教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務(wù)。
總之，過(guò)去的一年，在校長(cháng)和校委會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)�？倓�(wù)工作做出了一點(diǎn)成績(jì)。新的一年，學(xué)校還將面臨著(zhù)艱巨而復雜的工作任務(wù)，我們有信心把工作做的更好，為學(xué)校再上新臺階貢獻我們的力量。
學(xué)校個(gè)人工作總結13
一個(gè)學(xué)期的工作在忙碌中悄然結束，回首已逝的日子，收獲頗多，感想也頗多，現總結如下：
班主任工作方面：
一：用豐富的知識武裝自己的頭腦
在日常工作中，我深知學(xué)習的重要性，善于學(xué)習，才會(huì )有新的發(fā)現。利用業(yè)余時(shí)間，廣泛閱讀教育方面的書(shū)籍，從中汲取教育精華�！犊柾氐慕逃�、《陶行知名篇欣賞》、《優(yōu)秀是教出來(lái)的》等教育書(shū)籍，使我受益匪淺，《班主任之友》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志，給我的教學(xué)注入了新的活力。在閱讀的過(guò)程中我收獲了許多。
二：用正確的育人觀(guān)教育孩子
以前，我總為孩子的嬌氣、霸氣而頭疼，為他們沒(méi)有愛(ài)心、責任心而苦惱。后來(lái)我發(fā)現，其實(shí)孩子的天性是善良的，他們責任心的表現需要我們提供機會(huì )，況且我們在教育的過(guò)程中很少告訴孩子什么是責任心，怎樣做是一個(gè)有責任心的孩子。對孩子的一切事務(wù)，大包大攬。孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不知道這就是愛(ài)的體現。于是，開(kāi)學(xué)初，我經(jīng)常利用課余時(shí)間，結合班會(huì )課、品德與生活課，給孩子灌輸“學(xué)生意識”，讓孩子明白自己是小學(xué)生，必須遵守學(xué)校的紀律，必須用小學(xué)生的標準要求自己，“懂禮儀，懂謙讓?zhuān)v衛生，愛(ài)清潔……�！比魏稳藳](méi)有理由不遵守，因為我們都是小學(xué)生。
就這樣，時(shí)時(shí)說(shuō)，事事說(shuō)，“小學(xué)生”的意識漸漸滲透在孩子的.腦海中。于是，當孩子有錯誤時(shí)，馬上就有人過(guò)來(lái)糾正，當孩子需要幫助時(shí)，總有一雙小手伸出來(lái)，“合格的小學(xué)生應該這么做，”“少先隊員應該這么做，不應該……”當我聽(tīng)到這充滿(mǎn)童稚的話(huà)語(yǔ)時(shí)，內心全是欣慰。有人把教師比作樹(shù)，有人把教師比作傘，因為傘和樹(shù)能為孩子遮風(fēng)擋雨。而我更愿作一根拐杖，在孩子人生的路上，陪他們走一程。我們相互依偎卻又相互獨立，彼此熱愛(ài)有彼此尊重，我愿意這樣做老師。
三：用真心關(guān)愛(ài)孩子
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨一無(wú)二的個(gè)體，他們有自己的思想，有自己的行為方式。他們的相貌不同，個(gè)性不一，但有一點(diǎn)是相同的，渴望聽(tīng)到喝彩，渴望得到別人的認可，這就需要老師用愛(ài)去引導，用心去發(fā)現。張浩雨同學(xué)是一個(gè)性格內向的孩子，想表現又沒(méi)有勇氣，一次跳繩比賽改變了他，他笑了，自信了。由此我想到了支撐新課程改革的一個(gè)重要理念——多元智能理論。按照多元智能理論，我們的班級里是不存在差生的，只存在具有不同智能的孩子，每個(gè)孩子身上都有自己智能上的優(yōu)勢，也都有自己的弱勢。我們的責任是從孩子的強項智能引導孩子，令孩子有成就感，讓孩子達到自我悅納、自我肯定、自我實(shí)現；對于孩子的弱項我們應給與理解和幫助，同時(shí)也應讓所有的孩子都認識到這一點(diǎn)，對自己充滿(mǎn)自信，不嘲笑別人，相互幫助，真誠相待。 只要我們尊重差異，正視差異，認識到人的智能發(fā)展是不平衡的，我們的每一個(gè)孩子都是最棒的。
四：用一顆童心走進(jìn)孩子的生活
李鎮西老師說(shuō)的好：教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要保持一顆童心，善于在某種意義上把自己變成一個(gè)兒童，這事師者最基本的的素質(zhì)之一，也是教師對學(xué)生產(chǎn)生真誠情感的心理基礎，童心是“師愛(ài)之源”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，歲月的流失，我不可避免地在年齡上與孩子拉開(kāi)了距離，但我覺(jué)得我應該努力使自己與孩子的思想情感保持和諧一致，用孩子的眼睛去觀(guān)察，用孩子的耳朵去傾聽(tīng)，用孩子的興趣
去探尋，用孩子的情感去熱愛(ài)。把自己當成孩子的的朋友，感受她們的喜怒哀樂(lè )。在一次又一次的嬉戲中感受著(zhù)“羊媽媽”的幸福�！杜e例說(shuō)明略》
教育教學(xué)方面：
一：善于合作，共同進(jìn)步
這冊教材雖然已經(jīng)較教了好幾遍了，但每次講課，我仍然會(huì )對教材進(jìn)行分析，挖掘其中的知識要點(diǎn)。和本級老師一起商討最佳方案，談自己的想法及授課過(guò)程中的收獲、創(chuàng )新及困惑，共同商討出每節 、每單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極尋求解決的辦法，并根據各自不同的風(fēng)格，加以創(chuàng )新。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們組每個(gè)人都收獲頗豐。
二：小處著(zhù)手，注意積累
在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，給我印象最深、最成功的當屬讀書(shū)課和古詩(shī)文誦讀，它為我們帶來(lái)的實(shí)惠是顯而易見(jiàn)的，孩子在讀背的過(guò)程中，識字能力有了很大提高。最重要的是孩子的理解能力、運用能力、表達能力都有了提高，他們對語(yǔ)文的學(xué)習空前高漲，每讀一首詩(shī)，他們最想知道的是詩(shī)中描繪的意境，寫(xiě)詩(shī)人的故事，趣事，并運用到自己的語(yǔ)言中。郊游時(shí)，孩子們會(huì )情不自禁的吟誦“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，因為他們看到了花團錦簇的花壇；搖曳的風(fēng)箏是孩子想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”……這些傳世經(jīng)典詩(shī)句就是這樣悄悄地走進(jìn)孩子心中的。
三：走進(jìn)生活，體驗語(yǔ)文的樂(lè )趣
美麗的春天到了，孩子們的熟悉的誦讀聲又在耳邊響起，他們的背誦是那么的熟練，可當問(wèn)及詞語(yǔ)的意思時(shí)，孩子們沉默了。于是一個(gè)大膽的想法從腦海里跳了出來(lái)：走出書(shū)本，走出校園 ，走進(jìn)自然。于是孩子從發(fā)芽的小樹(shù)，干枯的草堆里的嫩芽上明白了什么是“復蘇”。午后，和著(zhù)暖暖的春風(fēng)，我和孩子們走在郊游的路上，路邊的莊稼吸引了孩子的目光“老師，禾苗綠油油的！……”看著(zhù)孩子們驚奇的目光，我知道我還應該教給孩子認識事物的方法，把語(yǔ)文學(xué)習與生活融合起來(lái)，讓語(yǔ)文學(xué)習和社會(huì )接壤，成為生活語(yǔ)文。所以在平時(shí)的學(xué)習中，我注意培養孩子語(yǔ)文能力，教孩子閱讀，寫(xiě)話(huà)、講故事，讓孩子盡情表達心聲。而這時(shí)的寫(xiě)話(huà)也成了我和孩子連心的工具，無(wú)聲的語(yǔ)文真好。
四：工作中的不足及努力方向
不拋棄、不放棄，一個(gè)學(xué)期的工作，我特別注意補差工作的開(kāi)展，不讓一個(gè)孩子掉隊，對學(xué)困生尤其照顧，這也使部分優(yōu)生吃不飽，導致本班優(yōu)秀、特優(yōu)人數上不去。在今后的工作中，尤其要注意這一點(diǎn)，多學(xué)習別人的優(yōu)秀做法，結合自己的特點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都進(jìn)入優(yōu)秀、特優(yōu)的行列。
我不是名師，但我想讓我的孩子優(yōu)秀，愿每一個(gè)孩子在我的關(guān)愛(ài)下，都能健康、快樂(lè )的成長(cháng)
學(xué)校個(gè)人工作總結14
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持以后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需原則下，增強后勤管理，強化服務(wù)意識，做好后勤保障，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jì)�，F做出總結如下：
一、抓好綜合管理為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，主動(dòng)配合領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作。財會(huì )管理方面：嚴把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線(xiàn)教師的工作強度，開(kāi)學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問(wèn)題，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開(kāi)學(xué)提供了保障。我們雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從廁所的'疏通，各種維修、物資搬運到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的。
二、規范操作優(yōu)化管理
一是各類(lèi)票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；二是物資采購實(shí)行了部門(mén)申請、權限審批、總務(wù)辦理的制度，規范了采購行為。三是堅持了兩周一次的食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著(zhù)裝佩證和規范操作，保證了食堂食品衛生。
三、建立健全規章制度及安全預案
首先規范制定了后勤人員考核制度、公物損壞維修等制度。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，我們制定了緊急事故疏散預案、消防應急預案、學(xué)生活動(dòng)安全應急預案等預案，并進(jìn)行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。
總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績(jì)的同時(shí)也清醒地看到很多不足之處。
一是各類(lèi)財產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規范，常用物品損壞現象比較嚴重。來(lái)年，我們將進(jìn)一步強化財產(chǎn)管理，管好用好物資，各部門(mén)的設備，儀器設施實(shí)行落實(shí)責任到人，結合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機，切實(shí)增強物資管理工作。大力倡導節約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。
成績(jì)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的直接指導，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也認識到工作中還存在著(zhù)不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
學(xué)校個(gè)人工作總結15
轉眼間，來(lái)到某市某區教育戰線(xiàn)已近一年的時(shí)間了，一年對于我們這些剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂(lè )是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì )職責的轉變。
作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：
（一）積極參加區教師進(jìn)修學(xué)院組織的.各項培訓工作。
在這里非常感謝區進(jìn)修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì )、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新放上鼠標按照提示查看。課程標準的培訓，使我這個(gè)從外地來(lái)的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
（二）在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿(mǎn)地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習，有10余次區級公開(kāi)課的觀(guān)摩和討論機會(huì )。這些使我對語(yǔ)文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進(jìn)行了大膽的嘗試。
（1）抓住學(xué)生的興趣。
充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò )、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語(yǔ)文課。
（2）鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的獨特體驗。
十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái)，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì )成長(cháng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫(xiě)到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著(zhù)你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了20xx字的科幻小說(shuō)，并在隨筆上連載。
（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。
用長(cháng)期的文化熏陶培養學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
（三）作為見(jiàn)習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅巍?/strong>
通過(guò)向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習，我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
（1）制定切實(shí)有效的班規，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。
并對沒(méi)有當過(guò)班干部的同學(xué)給予指導。
（2）充分利用班級周記和班會(huì )課。
抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節之際召開(kāi)了一節區級的，向全體新教師展示的主題隊會(huì )課《獻給媽媽的歌》。
（3）關(guān)懷后進(jìn)
生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪(fǎng)、通信、談話(huà)等形式使他們轉變。
現在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋�(gè)既有著(zhù)嚴格的制度，又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的集體。
（四）在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動(dòng)。
教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作，一個(gè)班級的班主任。還擔任了學(xué)校放上鼠標按照提示查看。的推普員，負責學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區語(yǔ)委辦的監測員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節”文藝表演；第一屆教師運動(dòng)會(huì )；松江區《老年人保障法》知識問(wèn)答等等。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，也培養了我積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
這就是我的一年，快速成長(cháng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”
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