學(xué)校個(gè)人的工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校個(gè)人的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校個(gè)人的工作總結1
20xx年即將遠去，面對20xx年的工作，新的各項工作給我帶來(lái)的是迷霧和無(wú)限遐想，在進(jìn)行20xx年個(gè)人工作總結時(shí)，也發(fā)現很多不足之處，也希望各位領(lǐng)導和所有同學(xué)們其能夠幫助我一同發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題
一、思想總結
20xx年已經(jīng)快結束了，當我細細回顧年回首這一年走過(guò)的路，總能讓自己陷于不可自拔的回憶和感嘆中。20xx年是我人生旅程中轉折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來(lái)了更多的挑戰和思考意味著(zhù)這是一個(gè)機遇和挑戰并存的年代。
自加入記者團以來(lái)，本人一直嚴格遵守團隊紀律，時(shí)刻銘記自己是一名記者團人，無(wú)論何時(shí)何地，堅決聽(tīng)從團隊指揮，無(wú)不良情緒和不良行為，在記者團的每一天都充滿(mǎn)了活力。無(wú)論團隊給安排什么工作，時(shí)刻保持著(zhù)一種激情，一種熱情，至少在思想上不曾懈怠，不曾輕視，因為我知道，無(wú)論是什么工作，都有他存在的意義，既然團隊讓我來(lái)做這件事情，說(shuō)明團隊是信任我的，所謂“投我以木桃，報之以瓊瑤”。我就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力，因為團隊給安排一件事，不僅僅是一種信任，更是一種考驗，考驗我的能力，面臨考驗，絕不能退縮，非但如此，而且還要勇往直前！
我進(jìn)記者團時(shí)，還是一個(gè)懵懂的大一學(xué)生，對自己將要做些什么還很迷惘。但是進(jìn)入記者團以后，從分隊到部門(mén)，各級領(lǐng)導都給了我很多關(guān)心和指導引領(lǐng)，也讓我擺脫了迷茫，看清了當前社會(huì )的競爭激烈，競爭，無(wú)處不在！而我還只是一個(gè)普通的甚至不值一提的專(zhuān)科學(xué)生，有了思想定位，更堅定了我的決心，在記者團踏踏實(shí)實(shí)的辦事，老老實(shí)實(shí)的做人，不學(xué)人混日子，也不學(xué)人攀比家室，只做一個(gè)真真正正的樸實(shí)如斯的我。沒(méi)有出眾的容貌，沒(méi)有富裕的家庭，甚至沒(méi)有驕傲的成績(jì)。但是我會(huì )有一種無(wú)人能比的氣質(zhì)，不是刻意的，但會(huì )讓人難以忘記，平凡的我，不甘平庸！這都是團隊交給我的，平凡絕不平庸！
轉眼，半年過(guò)去，在記者團里，我的思想逐漸成熟，不再是往日那個(gè)懵懂的少女，我懂得了為人要誠，為人要活，為人還要正！最重要的是在一個(gè)團隊里，即使出眾，也不要驕傲自負，不要目中無(wú)人，無(wú)視團隊紀律！須知你的一切都是團隊給的，離開(kāi)團隊你什么也不是，所以在團隊里一定要戒驕戒躁，凡事有則改之無(wú)則加勉，不可斤斤計較，甚至頂撞領(lǐng)導！
二、工作總結
一、加強學(xué)習，注重業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的提高
十月，我正式加入記者團，并進(jìn)入采訪(fǎng)本部工作。堅持用業(yè)務(wù)知識武裝自己的頭腦，并不斷加強自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。在加強理論學(xué)習的同時(shí)，注重更新知識結構，重點(diǎn)加強業(yè)務(wù)知識和團隊文化的學(xué)習�，F將工作總結如下。
1、熟悉采訪(fǎng)的基本禮儀和業(yè)務(wù)知識并歸類(lèi)整理
2、參與了部門(mén)業(yè)務(wù)知識的培訓
3、學(xué)習并參與團隊內部各項活動(dòng)（野營(yíng)拉練，兩次大型培訓，圖書(shū)館征文，團慶策劃方案，團慶舞臺設計吧，展板設計，邀請函設計，圖書(shū)館借書(shū)活動(dòng)，李喆演唱會(huì )的參與，團慶正式表演，觀(guān)看了特訓隊隊慶文藝晚會(huì )并寫(xiě)稿，并見(jiàn)證了學(xué)校的各項大型活動(dòng)和大型事件）
4、做好部門(mén)日常采訪(fǎng)及寫(xiě)稿工作
5、與各部門(mén)良好溝通，較好的完成協(xié)調工作
6、完成領(lǐng)導下達的各項工作和任務(wù)
7、同時(shí)在工作過(guò)程中，我真正了解到了自己的不足，那就是在實(shí)際工作中經(jīng)驗的匱乏，不過(guò)在部門(mén)領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，各方面均已取得了一定的進(jìn)步，并起到了較好的工作效果。
短短三個(gè)來(lái)月，對于我來(lái)說(shuō)卻是受益匪淺。我將會(huì )在今后的工作中，在團隊的平臺上，常請示勤匯報，力求把工作做得更好，在工作中磨練意志，增長(cháng)才干，與記者團共進(jìn)退。
學(xué)校個(gè)人的工作總結2
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己的工作。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。
所任教班級的學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。
在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學(xué)習，通過(guò)對教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習提高自己的教育教學(xué)水平，適應現代的教育形式和社會(huì )要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班主
任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設，對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，
學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許
多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿
生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì )上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì )和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì )議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。
學(xué)校個(gè)人的工作總結3
時(shí)光飛逝，轉眼又迎來(lái)了一學(xué)年的結束，我覺(jué)得自己在這一年的鍛煉中，各方面都取得了不小的收獲�，F總結如下：
一、 思想政治方面：
作為一名從教多年的東園老師，我越來(lái)越熱愛(ài)我的學(xué)生，越來(lái)越熱愛(ài)我的學(xué)校，越來(lái)越熱愛(ài)教育事業(yè)。在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，努力做好自己的本職工作，同時(shí)帶動(dòng)全組教師積極配合學(xué)校做好各項工作。向身邊的共產(chǎn)黨員學(xué)習，全身心的把自己投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作當中，不計個(gè)人得失，努力奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。在這艱苦奮斗的一年中，我深深再次體會(huì )到無(wú)私奉獻的快樂(lè )，牢牢地樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師意識。
二、 業(yè)務(wù)水平方面：
為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，我積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)培訓和校本教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常利用課余時(shí)間與同組的教師認真研究教材，設計教法，探討教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，還經(jīng)常研讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的、有關(guān)學(xué)生心理學(xué)方面的書(shū)籍、文章、案例，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
三、 教育教學(xué)方面：
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是習慣的培養，“少成若天性，習慣成自然�！毙W(xué)教育屬于基礎教育，培養學(xué)生的良好習慣是小學(xué)一年級重中之重的任務(wù)。作為一年級的班主任來(lái)說(shuō)，抓好入學(xué)新生的習慣養成教育至關(guān)重要。在學(xué)校里，班級是學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)的“土壤”，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成，是與班主任善于培養學(xué)生的良好行為習慣分不開(kāi)的。從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始，我就把班級管理和“三禮”教育緊密結合在一起，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育。在學(xué)習習慣的培養上，我首先利用家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)進(jìn)行新生習慣養成教育方面的動(dòng)員和指導，告訴家長(cháng)如何幫助孩子準備學(xué)習用具，每天過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)校的哪些事項，怎樣能與孩子更好地進(jìn)行交流等等。其次親自指導孩子應該如何做一名合格的小學(xué)生，上課前要準備好下一課要用的書(shū)本，每天放學(xué)前檢查自己的座位是否收拾干凈，文具是否裝齊，回到家里要先完成老師布置的作業(yè)，之后再做自己喜歡的事情。在課堂上，要認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，學(xué)會(huì )聽(tīng)別人的發(fā)言，自己有不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師等等。學(xué)生知道應該怎樣做了之后，接下來(lái)的任務(wù)就是督促學(xué)生自覺(jué)的按要求去做。有布置就要有示范，有檢查，示范是兒童最初和最基本的學(xué)習行為的方式。在班級工作中，班主任的示范作用，會(huì )使養成教育變得“可見(jiàn)、可學(xué)、可仿、可行”。因此，只要要求學(xué)生做到的，我都首先做到。學(xué)生由于新入學(xué)，還不能一下子進(jìn)入學(xué)生的角色，尤其在行為習慣上，帶有很大程度的隨意性，這就要求教師要一點(diǎn)一滴的進(jìn)行指導，結合“三禮”教育，我逐步引導學(xué)生懂得，作為一個(gè)合格的小學(xué)生，首先要學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校、班級紀律，維護班集體的榮譽(yù)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過(guò)這一年的教育，學(xué)生們基本上做到了不在校園內、樓道內追跑打鬧，注意了輕聲慢步靠右行的行走方式，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)打招呼問(wèn)好，能夠主動(dòng)維護教室的環(huán)境衛生，發(fā)現同學(xué)有不對的行為能夠主動(dòng)上前勸阻或提示，在行為習慣方面有了一個(gè)較好的開(kāi)始。我想，經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，我們班會(huì )獲得更好的發(fā)展。
在教學(xué)上，我牢記要創(chuàng )建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，并努力朝著(zhù)這方面邁進(jìn)。在工作中，我認真備好每一節課，認真上好每一節課，有空就和同組的老師一起研究教材，探討怎樣進(jìn)行課堂教學(xué)改革才能適應我們現在的這批學(xué)生，使他們人人會(huì )學(xué)習，人人愛(ài)學(xué)習。我在教學(xué)中不斷嘗試著(zhù)怎樣抓住學(xué)生的心，使他們能自覺(jué)的沉浸在知識的思考學(xué)習之中。比如我在講《烏鴉喝水》這一課時(shí)，當讓學(xué)生自讀完課文對文章有了一個(gè)整體的感知之后，我在黑板上出示了幾個(gè)不同的瓶子，一是瓶子很高，瓶口很大，里邊的水不多；二是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水很多；三是瓶子不高，瓶口很小，里邊的水不多；四是瓶子不高，瓶口很小，里邊的水很多；五是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水也不多；六是瓶子很高，瓶口又小，里邊的水很多；讓學(xué)生觀(guān)察之后，引導學(xué)生，請你再讀讀課文，想一想，烏鴉找到的是哪瓶水？學(xué)生們迫不及待的認真讀起了課文，幾分鐘后一只只小手高高的舉起來(lái)，異口同聲地說(shuō)“第五瓶”，接下去就是熱烈的討論—為什么是這一瓶？這樣的課堂學(xué)生喜歡，學(xué)生愛(ài)學(xué)，打破了串講串問(wèn)，直奔主題，學(xué)生學(xué)習的積極性非常高。工作中，我還注意對后進(jìn)生及時(shí)進(jìn)行輔導，使他們與其他同學(xué)的差距盡量減小，以耐心輔導與正面引導和肯定進(jìn)步為主要手段，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，減少學(xué)習上的畏懼心理，經(jīng)過(guò)努力，他們的進(jìn)步比較明顯。
四、工作業(yè)績(jì)
經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，這學(xué)期我們的'集體被學(xué)校評為校級優(yōu)秀班集體；在學(xué)校組織的足球比賽中，我班獲得年級冠軍的榮譽(yù)；在學(xué)校眼操比賽中獲得第二名的好成績(jì)；我指導的學(xué)生參加巨人杯聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽都獲得了一、二等獎的佳績(jì)。在活動(dòng)中同學(xué)們也深深體會(huì )到一個(gè)優(yōu)秀集體給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
尺有所短，寸有所長(cháng)，我在今后的工作中還要繼續努力，發(fā)揮出自己全部的光和熱，全心全意的為學(xué)生服務(wù)。做學(xué)生成長(cháng)路上的鋪路石。
學(xué)校個(gè)人的工作總結4
揭下20xx年的日歷，翻開(kāi)嶄新的歲月，在展望未來(lái)，心潮澎湃的同時(shí)，也不忘回首過(guò)去的日子。沿著(zhù)來(lái)時(shí)的腳印，回望往昔的點(diǎn)滴，我們將會(huì )吸取更多的經(jīng)驗，無(wú)論是失敗或是成功，都給我們帶來(lái)一筆寶貴的財富。攜著(zhù)這些財富，我們邁向未來(lái)的腳步將更加堅實(shí)。
20xx年，我們全體初二年級師生來(lái)到過(guò)渡校區，拉開(kāi)了新學(xué)期、新學(xué)年的序幕。我有幸當選學(xué)校學(xué)生會(huì )副主席，負責過(guò)渡校區工作，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )全體干部在新學(xué)年中為大家服務(wù)。新學(xué)年初，我們學(xué)生會(huì )的每一名干部，在競選時(shí)都立下了為同學(xué)帶來(lái)驚喜的承諾。本學(xué)期，我們大家團結一致，努力工作，實(shí)現著(zhù)我們共同的諾言。
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)我們學(xué)生會(huì )全體同學(xué)的努力，工作取得了一定的成績(jì)，也給同學(xué)們帶來(lái)了不少的“驚”與“喜”，并得到了同學(xué)們的認可。
說(shuō)起“三人籃球賽”，何人不曉、何人不樂(lè )？轟動(dòng)一時(shí)的“三人籃球賽”是本學(xué)期的重頭戲，歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，從發(fā)布消息，到各班組建球隊，再到抽簽、比賽、頒獎，每一個(gè)環(huán)節都充滿(mǎn)了期待與精彩。第一次組辦這樣大型的活動(dòng)，有收獲也有遺憾。
做得好的方面：
1、宣傳到位。比賽初期我們采取張貼海報的方式進(jìn)行宣傳，調動(dòng)了同學(xué)參與的積極性。
2、安排有序。我們對每場(chǎng)比賽的場(chǎng)地、時(shí)間、裁判均制定了詳細的安排表，并在每場(chǎng)比賽前及時(shí)公布，杜絕了由于場(chǎng)次多可能造成的混亂。
3、秩序井然�；@球賽是同學(xué)們，我們劃分了五個(gè)巡邏小組輪換著(zhù)現場(chǎng)維持次序，并責任到每個(gè)小組，保證了現場(chǎng)比賽的有序進(jìn)行。
4、及時(shí)總結。堅持每場(chǎng)賽后召集各班隊長(cháng)開(kāi)會(huì )，做到了及時(shí)安排下場(chǎng)比賽有關(guān)事項，及時(shí)總結本場(chǎng)比賽中存在的問(wèn)題，使整個(gè)比賽在緊張有序的狀況下進(jìn)行。
5、師生同樂(lè )。此次比賽，我們邀請了老師擔任裁判，并在事后舉行了師生表演賽，使師生達到了互動(dòng)、同樂(lè )，加深了師生間的感情。
6、留下回憶。宣傳部發(fā)揮了積極作用，專(zhuān)門(mén)組織同學(xué)拍攝了許多珍貴的照片，并在賽后制作成大型的“什錦海報”，讓同學(xué)們留下了回憶的空間。
7、收獲：本次活動(dòng)給愛(ài)好籃球的同學(xué)提供了展示自我的平臺，并且豐富了同學(xué)們的課余生活。在抓好學(xué)習的同時(shí)，增強了身體素質(zhì)，宣傳了“健康向上”的體育精神，增進(jìn)了同學(xué)間的團結意識。
存在的不足：
1、在活動(dòng)開(kāi)展之前，由于缺乏舉辦經(jīng)驗，沒(méi)有形成一套完整的、系統的比賽規則。
2、“友誼第一，比賽第二”的精神宣傳還不夠到位，導致賽后出現個(gè)別班與班的之間的小摩擦。
3、比賽時(shí)間控制不夠好，有耽誤下午吃飯的現象。
4、表演賽的宣傳不夠到位，使得現場(chǎng)較班級賽時(shí)略顯人氣不足。
5、頒獎儀式準備不夠充分，可增加如讓運動(dòng)員代表發(fā)言等環(huán)節以使氣氛更加活躍等等。
6、“什錦海報”的展區維護工作安排不夠到位，致使部分照片遺失。
7、與廣播站配合不夠，原本計劃進(jìn)行的“賽后專(zhuān)訪(fǎng)”沒(méi)有實(shí)現。
需改進(jìn)的方面：
1、愛(ài)好籃球的女同學(xué)多次要求參加比賽，因為時(shí)間原因，沒(méi)有舉辦女子的籃球賽。在下學(xué)期，我們將讓女同學(xué)也參與到比賽中來(lái)，使更多同學(xué)的特長(cháng)得到發(fā)揮。
2、如下次再進(jìn)行類(lèi)似比賽，我們可準備專(zhuān)用的計分牌，讓比賽記分更透明、準確。
3、邀請體育老師以及愛(ài)好籃球的同學(xué)擔任顧問(wèn)，一起制定比賽規則。
4、組建各班拉拉隊，讓比賽更加豐富。
籃球比賽讓同學(xué)們盡情揮灑青春的汗水，留下歡樂(lè )或是悲傷，淚水或是歡笑，都讓我們的青春年華更加精彩紛呈。
同時(shí)，我們的常規考核工作也有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。負責考評早操、課間操的干部，盡職盡責，在隊伍的最后，總能看到他們認真工作的身影。檢查各班教室清潔衛生的干部，也總是一絲不茍的履行著(zhù)自己的職責。
下學(xué)期展望：
1、采納學(xué)校領(lǐng)導的建議，添加晚自習紀律的考評項目。并在例行的讀報課檢查中添加各班板報和格言的檢查。
2、突出寄宿制學(xué)校特色，與生活老師、美術(shù)老師一起，舉辦一個(gè)類(lèi)似在本部舉行的“點(diǎn)室成金”的活動(dòng)，培養同學(xué)們獨立自主的意識和良好的審美情趣。
3、加大學(xué)習部工作的力度，計劃將聯(lián)合語(yǔ)文組發(fā)起一個(gè)以班為代表的論壇式文學(xué)賞析活動(dòng)，相信會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)更多的驚喜。
4、提高宣傳部工作效率，為給更多同學(xué)提供發(fā)揮特長(cháng)的平臺和提高工作效率，下學(xué)期我們將成立2個(gè)宣傳小組，開(kāi)展競爭機制，定期制作海報，美化校園。
5、文藝部的同學(xué)擔任了過(guò)度校區“12.9歌詠比賽”的主持工作，得到了老師、同學(xué)的好評，但在工作的積極性方面還有待提高。下學(xué)期，我們將把對廣播站的完善做為文藝部的主要工作，協(xié)助楊雪同學(xué)把廣播內容安排得更加豐富多彩，并籌劃與我每周參與的四川人民廣播電臺的節目進(jìn)行互動(dòng)，讓它成為我們特有的校園文化。
打點(diǎn)20xx，吸取點(diǎn)滴經(jīng)驗，我們將會(huì )以更高的熱情，不斷增強學(xué)生會(huì )工作科學(xué)性和有效性，努力工作，努力做老師的助手、同學(xué)的貼心人，讓20xx年成為更加精彩的一年！
學(xué)校個(gè)人的工作總結5
繁忙而緊張的一年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿(mǎn)意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)。
我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規范操作行為。嚴格履行職責，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和解決問(wèn)題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實(shí)保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線(xiàn)，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，盡管自己是一名后勤工作者，更沒(méi)有忘記學(xué)習和提高自身的業(yè)務(wù)能力，與教師們一道共同探討教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習和借鑒他們的工作經(jīng)驗，一邊嚴格要求自己，對出現的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問(wèn)題，積極向學(xué)校如實(shí)反映，爭取盡快的解決。
學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，我注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立全面、協(xié)調、高效、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅持
“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節支，避免浪費。在資金問(wèn)題上，可花可不花的錢(qián)堅決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節約開(kāi)支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門(mén)窗維修，能自己干的就自己干。我校樹(shù)林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行了徹底清除，共消除垃圾90多車(chē)，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時(shí)間，隨叫隨到，沒(méi)有叫累也沒(méi)有等靠，經(jīng)常在有事的時(shí)候，丟下手中的飯碗，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的后勤工作中，我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會(huì )在今后的工作中加以克服。
學(xué)校個(gè)人的工作總結6
學(xué)生會(huì )是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)溝通.交流的紐帶。之前我們都是從一個(gè)成員競選上一名干部，從中我們沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗，缺乏管理的方法。當上一名干部我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足。
在收獲喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子�；仡欉^(guò)去的三個(gè)月，學(xué)生會(huì )的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會(huì )都發(fā)生了很大的變化，對于本學(xué)期學(xué)生會(huì )的工作歷程和基本經(jīng)驗，我感觸良多，為了在未來(lái)工作中取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期學(xué)生會(huì )工作做以總結。
本總結共分四方面：
一、部?jì)然顒?dòng)；
二、部外聯(lián)系與活動(dòng)；
學(xué)生會(huì )的成績(jì)與不足；
四、下學(xué)期工作展望。
一、部?jì)然顒?dòng)
辦公室：制定學(xué)生會(huì )簽到制、值班制及物品管理制度。
生活部：人文社科部“優(yōu)秀宿舍”評比，參加廚藝大賽，參加校學(xué)生會(huì )食堂檢查。
學(xué)習部：主辦英語(yǔ)角、數學(xué)角，積極組織參加辯論賽。
文藝部：組織參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院舉辦的“化裝舞會(huì )”，組織卡拉OK比賽、主持人比賽，組織參加“大合唱”比賽，舉辦“人文社科部元旦晚會(huì )”。
體育部：參加第二十九屆校運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展“晨跑”活動(dòng)，舉辦“行政杯”籃球賽。
宣傳部：參加書(shū)法攝影比賽、海報大賽、“一二·九”演講比賽。
維權部：參加化工學(xué)院主辦的“計算機知識大賽”。
紀檢部：對學(xué)生會(huì )及班委工作進(jìn)行監督。
實(shí)踐部：負責宣傳板的制做及擺放。
二、部外聯(lián)系與活動(dòng)
1、10月08日參加校學(xué)生會(huì )主席例會(huì )。
2、10月10--12日參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院主辦的“化裝舞會(huì )”。
3、11月04日參加校學(xué)生會(huì )主席例會(huì )。
4、11月09日受邀擔任理學(xué)院主持人比 賽評委。
5、11月15日下午受邀做材料學(xué)院“愛(ài)之 賽評委。
6、11月15日晚受邀做外語(yǔ)學(xué)院與醫學(xué)院舉辦的迎新晚會(huì )嘉賓。
7、11月15日下午擔任“自強之星”評比活 動(dòng)評委。
8、11月29日受邀做經(jīng)管學(xué)院K歌比賽嘉 賓。
9、11月29日擔任海報大賽活動(dòng)評委。
10、12月04日參加校學(xué)生會(huì )主席例會(huì )。
11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。
12、12月13日受邀擔任�？ɡ璒K比賽復賽評委。
13、12月24
日受邀做外國語(yǔ)學(xué)院主辦的圣誕晚會(huì )嘉賓 三、取得的成績(jì)與不足 ㈠、成績(jì) 學(xué)生會(huì )通過(guò)積極組織參加校級的多項活動(dòng)，以不同的形式、從不同的側面大力宣傳了我人文社會(huì )科學(xué)部。從運動(dòng)會(huì )的默默無(wú)聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學(xué)院同學(xué)對人文社科部同學(xué)的態(tài)度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉變。
學(xué)生會(huì )各部都在努力的獨立策劃活動(dòng)。學(xué)生會(huì )所做的一切工作都是從零開(kāi)始，各部開(kāi)展活動(dòng)更是在摸索中前進(jìn)，走一步看一步。各部獨立開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過(guò)這些活動(dòng)得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，為未來(lái)各項工作的開(kāi)展提供了良好的基礎。在本屆學(xué)生會(huì )的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時(shí)也留下了一些遺憾。首先，我們沒(méi)有完全解決“年級學(xué)生會(huì )”的遺留問(wèn)題。學(xué)生會(huì )在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約學(xué)生會(huì )向前發(fā)展的一大“頑疾”；其次，從文學(xué)社的歸屬問(wèn)題上，反映出學(xué)生會(huì )的組織機構仍需進(jìn)一步完善；再次，對同學(xué)們的意見(jiàn)的收集、處理以及上傳，我們還沒(méi)有一個(gè)嚴密的機制來(lái)保證反應的迅速；另外，學(xué)生會(huì )的信息化建設至今未有真正開(kāi)展。
學(xué)校個(gè)人的工作總結7
1. 入冬以來(lái)，維修組對學(xué)校暖氣上下水進(jìn)行了全面檢修，保障正常供暖。
2. 在華北大地上一場(chǎng)54年未見(jiàn)的大雪過(guò)后，積雪將我校多年未修剪的大樹(shù)壓倒，樹(shù)枝壓彎。為了使學(xué)生在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不被偶然掉下的樹(shù)枝砸傷;總務(wù)處組織專(zhuān)人利用學(xué)生上課時(shí)、午休時(shí)、雙休日對校內的所有樹(shù)木逐一排查、修剪;總務(wù)處全體不畏嚴寒，不怕累積極配合鏟除積雪。足足用了一周的時(shí)間才將整個(gè)校園的樹(shù)枝和積雪清理完畢。
3. 對學(xué)校新改建廁所照明由開(kāi)關(guān)控制改為聲光控，為學(xué)校節約能源，同時(shí)減輕傳達室工作人員負擔。
4、對南北教學(xué)樓文印室等五個(gè)辦公室進(jìn)行了密封粉刷，解決了冬冷夏熱的問(wèn)題。
5、為保障師生和廣大教育工作者的生命財產(chǎn)安全。根據省、市校安辦的指示精神和總體要求，通過(guò)市教育局與河北省建筑工程質(zhì)量檢測中心、河北建研建筑設計有限公司的統一協(xié)調。我校結合前期校舍安全排查結果(進(jìn)行抗震鑒定)和實(shí)際情況，總務(wù)處指派專(zhuān)人利用一周時(shí)間查閱了各棟建筑的設計、施工圖紙及有關(guān)資料，對校內各建筑內墻、大梁、圈梁、立柱的墻面鑿開(kāi)總面積達一百多平方米;總務(wù)處積極配合省建研院利用zc3、zc4、zc5回彈儀、ps200鋼筋掃描儀、激光測距儀、裂縫放大鏡等先進(jìn)設備歷時(shí)一周對各棟建筑進(jìn)行了抗震鑒定：
所檢砂漿強度滿(mǎn)足《建筑抗震鑒定標準》(gb50023-XX)要求，粘土磚強度基本滿(mǎn)足《建筑抗震鑒定標準》(gb50023-XX)的要求。但抗震構造不符合現行抗震鑒定要求，該結構不滿(mǎn)足《建筑抗震鑒定標準》(gb50023-XX)的標準;需對其進(jìn)行加固。
為把學(xué)校建成最安全、最放心的地方，總務(wù)處正根據市校安辦的總體部署并配合省設計院加緊出臺對各棟建筑的加固、實(shí)施方案。
學(xué)校個(gè)人的工作總結8
一、學(xué)校領(lǐng)導重視
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(cháng)親自負責，教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導；學(xué)校會(huì )議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。
二、安排了專(zhuān)職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標準的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機、打碼機等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì )議室做藏書(shū)室……
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書(shū)6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書(shū)10319冊，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。
學(xué)校個(gè)人的工作總結9
一、學(xué)校領(lǐng)導重視
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(cháng)親自負責，教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導；學(xué)校會(huì )議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。二、安排了專(zhuān)職人員我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。三、學(xué)校投入大我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標準的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機、打碼機等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì )議室做藏書(shū)室……我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。四、努力進(jìn)行了編目工作由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書(shū)6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書(shū)10319冊，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。
學(xué)校個(gè)人的工作總結10
轉眼間，xx年就過(guò)去了。展望未來(lái)，我對今后的工作充滿(mǎn)了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績(jì)，我把工作情況總結如下：
一、主要經(jīng)驗和收獲：
在學(xué)校的工作中，積累了許多工作經(jīng)驗，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適自已的工作崗位;
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);
(三)只有堅持原則落實(shí)制度，認真理材管賬，才能履行好財務(wù)職責;
(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好;
(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長(cháng)、補己之短”，才能不斷提高、取得進(jìn)步。
二、確立工作目標，加強協(xié)作：
財務(wù)工作像年輪，一個(gè)月工作的結束，意味著(zhù)下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運轉的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，同時(shí)也為自己的工作設定了新的目標：
1、做好財務(wù)工作計劃，以預算為依據，積極控制成本、費用的支出，并在日常財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導效益優(yōu)先，注重現金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險控制，充分發(fā)揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務(wù)管理體系。
2、實(shí)抓應收賬款的管理，預防呆賬，減少壞賬。
以上是我對自己工作的總結匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結工作經(jīng)驗;努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)校個(gè)人的工作總結11
一、開(kāi)展工作情況
按照領(lǐng)導安排，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書(shū)倉儲工作，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，多年來(lái)，自己能夠積極參加局機關(guān)，理論學(xué)習，除此之外，我還結合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書(shū)倉儲和檔案管理方面的書(shū)籍，如供應鏈管理、現代物流管理與實(shí)踐、圖書(shū)倉儲物流手冊等書(shū)籍。在工作中還堅持向實(shí)踐學(xué)習，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習。在實(shí)踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎。相關(guān)閱讀：XX年上半年工作總結
圖書(shū)倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作，服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒(méi)有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務(wù)的觀(guān)念，以大家“滿(mǎn)意不滿(mǎn)意”為標準，以"增強服務(wù)意識"和"主動(dòng)服務(wù)"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，有多少個(gè)星期天沒(méi)有休息過(guò)，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。
在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書(shū)倉儲工作。根據上級提出的要求，我積極探索圖書(shū)檔案管理模式，對歷年來(lái)我局所有的圖書(shū)、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對檔案庫房進(jìn)行重新調整。完成我局1998年至XX年文書(shū)檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統計報表收集歸檔、分類(lèi)整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。
二、取得業(yè)績(jì)
(一)、為我局設計圖書(shū)出版物的作業(yè)流程。
過(guò)去，我局在環(huán)保圖書(shū)的購進(jìn)和發(fā)放過(guò)程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現差錯，我利用所學(xué)的圖書(shū)倉儲知識，為我局重新設計了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導的好評。
�。ǘ�、協(xié)助參與了**市物流中心項目的預可研工作
由于**市國民經(jīng)濟連續保持著(zhù)二位數的增長(cháng)速度，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是，物流業(yè)服務(wù)遠遠跟不上形勢發(fā)展的需要，已成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。為此，**市決定新建物流中心項目。我利用自己學(xué)到的圖書(shū)倉儲物流知識，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預可研工作。一是參與了全市現有倉儲設施設備及信息化進(jìn)程調查，包括庫房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況、新增貨架貨位量情況、對倉儲業(yè)務(wù)實(shí)施計算機管理情況、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎情況的調查。并寫(xiě)出了[**倉儲設施設備及信息化進(jìn)程的調查報告]。二是與其他同志合作完成了**市貨運量需求預測。鑒于貨運量的增長(cháng)和gdp的增長(cháng)有著(zhù)深刻和直接聯(lián)系，我們通過(guò)gdp的歷史數據和未來(lái)預測值計算得到未來(lái)特征年涿州市貨運量預測值。為準確把握**市公路貨運的發(fā)展趨勢，我們采用了對數回歸時(shí)間序列法、強度指標法和彈性系數法三種方法，在認真分析**市歷史gdp指標和貨運量之間關(guān)系的基礎上，結合定性分析，最終確定各項參數，預測出未來(lái)各特征年**市貨運量的發(fā)展水平。于XX年8月，完成了[**市貨運量需求預測]一文，受到物流中心籌建小組的好評。
三、今后努力方向
在這多年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，取得了一定的工作成績(jì)，也存在著(zhù)不足。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長(cháng)足的鍛煉，今后，我將更加注意學(xué)習，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書(shū)倉儲事業(yè)作出新貢獻。
學(xué)校個(gè)人的工作總結12
轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能 走上向往已久的三尺講臺，實(shí)現了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉變，真正適應了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到**中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升�，F將一年以來(lái)的工作總結如下：
一、德
作為一名黨員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習黨的重要文件和 精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配， 完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，培養全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導、 團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對人真誠、熱愛(ài) 學(xué)生、 人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行， 毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能
本年度，我擔任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真鉆研新大綱、吃 透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結、反思。從不體罰學(xué)生，并開(kāi)展結對子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，既做到嚴格 要求，又耐心引導，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、勤
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活 動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備 缺備現象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教 師。
四、績(jì)
在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成。特別是在培養學(xué) 生學(xué)習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學(xué)生都逐漸由會(huì )學(xué)向學(xué)會(huì )轉變;一年來(lái)，學(xué)生對歷史的學(xué)習興趣有增無(wú)減，且每次考試成績(jì)都能與 老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能 力和水平，創(chuàng )造更好的成績(jì)。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人， 我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報太和中學(xué)，回報社會(huì )。
學(xué)校個(gè)人的工作總結13
一、教學(xué)工作
認真履行教師職責，精心備課，注重教學(xué)方法的改進(jìn)，嚴謹認真，注意與學(xué)生的交流與互動(dòng)。
1. 本年度主講三門(mén)課程，輔講兩門(mén)課程。主講課程為“互換性與技術(shù)測量”、“機械制造裝備設計”、“金屬切削機床”;輔講課程為：“質(zhì)量管理與可靠性”，作為工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)負責人，負責組織“工業(yè)工程導論”的教學(xué)，并主講該課程2次。
2. 指導本科畢業(yè)設計10人，指導專(zhuān)業(yè)課程設計1次。所指導的畢業(yè)設計有1人獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，該論文被學(xué)院答辯委員會(huì )推薦至每個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)選2篇的學(xué)校論文集。全年完成工作量約560學(xué)時(shí)。
3. 指導研究生3人，其中1人7月份畢業(yè)，其畢業(yè)論文獲得校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。
4. 作為成果首位完成人，其“工科大學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究與實(shí)踐”獲得校級教學(xué)成果二等獎;在教學(xué)團隊支持下，認真整理近三年的課程建設成果，通過(guò)了“機械制造及自動(dòng)化基礎課程群”的驗收工作;20xx年被評為校級優(yōu)秀教師。
二、科研工作
1.積極參與科研工作，主持省級科研項目2項，企業(yè)委托項目1項，到賬經(jīng)費17萬(wàn)元。
(1)成功申報山東省科技攻關(guān)項目1項，總經(jīng)費12萬(wàn)元，20xx年到帳經(jīng)費6萬(wàn)元;
(2)積極準備20xx年省級科技攻關(guān)項目的驗收工作;
(3)主持企業(yè)委托項目1項，20xx年到賬經(jīng)費11萬(wàn)元。
2.發(fā)表b類(lèi)科研論文2篇。
3.申報專(zhuān)利1項。
4.積極參與指導學(xué)生的科技創(chuàng )新設計大賽，獲得山東省科技創(chuàng )新大賽二、三等獎2項(第2位)。
三、機制系管理及其他工作
按照學(xué)院部署認真履行系主任職責，特別在上半年教學(xué)評估期間，認真負責系里的各項教學(xué)評估準備工作，熱心為大家服務(wù)，任勞任怨，注重與教師的團結協(xié)作，積極組織并參與教研設備的調研與論證工作。工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)作為新上專(zhuān)業(yè)，要求強化建設并重點(diǎn)匯報，作為專(zhuān)業(yè)負責人，本人認真撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)建設規劃、專(zhuān)業(yè)檢查報告、專(zhuān)業(yè)情況介紹報告等一系列資料，并積極參與實(shí)驗室建設工作。
在今后的工作中，本人將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真工作，爭取各方面有更大提高。
學(xué)校個(gè)人的工作總結14
20xx學(xué)年下學(xué)期的工作即將結束，回顧本學(xué)期我們校宿管部的成長(cháng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。
本學(xué)期伊始，我們校宿管部就擬定了本學(xué)期的工作計劃。在學(xué)工處、校團委的領(lǐng)導下，我們部門(mén)的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開(kāi)展了各項工作。
月號我部與校女生部，心協(xié)在音樂(lè )廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)慶“三八”節的綜藝活動(dòng)，活動(dòng)以知識問(wèn)答、歌舞、表演相結合，我們部也別出心裁的推出了一個(gè)“寢室風(fēng)采展”節目，通過(guò)四個(gè)女生精彩的表現，展現了當代大學(xué)生的寢室文明，更教育了大家要珍惜寢室間這份難得的友誼。整個(gè)活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)進(jìn)展都很順利，各個(gè)節目都達到了預期的效果。
x月，我部與校生活部聯(lián)合進(jìn)行“學(xué)生生活”問(wèn)卷調查。旨在傾聽(tīng)同學(xué)們對校宿管方面的意見(jiàn)和建議，使我們的工作能夠有的放矢。更好的為同學(xué)服務(wù)。調查結果報告已刊登在第四十九期學(xué)生會(huì )工作簡(jiǎn)報上。
x月x日，我們開(kāi)始了全校衛生普查工作，盡管同學(xué)們有些對此有疑議，但它的確有助于大學(xué)生良好的生活，學(xué)習習慣的養成，提升江財寢室整體精神風(fēng)貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時(shí)發(fā)現學(xué)生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時(shí)得到解決。為規范全校衛生普查工作，我們專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《衛生評分標準》，專(zhuān)門(mén)制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來(lái)的全校衛生最差寢室，我們進(jìn)行了全校通報并將通報結果送達各學(xué)院分團委和在全校各樓棟張貼。
但由于檢查隊伍過(guò)于龐大，檢查人員來(lái)自各個(gè)學(xué)院因而不規范，不客觀(guān)公正的因素時(shí)有發(fā)生，在同學(xué)中間造成了不好的影響，簽于此種情況并征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我們將校衛生普查改為校衛生抽查。每星期抽查~棟樓進(jìn)行抽查，原則上一個(gè)星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時(shí)間為：xx，我們學(xué)校實(shí)行夏令時(shí)之后，我們又將這一時(shí)間改為：xx。為一步規范檢查工作，盡量作到客觀(guān)、公平、公正，我們從各學(xué)院抽調了優(yōu)秀的檢查人員來(lái)開(kāi)展這項工作。我們對檢查人員還進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓，統一了衛生檢查標準和要求。這項工作我們將進(jìn)行到停課前一周。
為配合學(xué)校對學(xué)生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務(wù)、自我監督。并本著(zhù)服務(wù)同學(xué)的目的，我們成立了大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會(huì )，旨在探索學(xué)生宿舍自我管理的新模式。大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會(huì )由學(xué)工處，校團委領(lǐng)導，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動(dòng)作模式是：全校學(xué)生宿舍以樓棟為單位劃分，各樓棟設樓長(cháng)，成立樓棟管理委員會(huì )。樓棟管理委員會(huì )原則上由該樓棟中住宿人數較多的學(xué)院來(lái)主導成立，其下設信息員和委員（或者層長(cháng)），信息員每周向校宿管部匯報一周來(lái)的樓棟信息，由我們匯總后報學(xué)工處，實(shí)現學(xué)校與學(xué)生之間信息的對稱(chēng)，并作為一條信息渠道保存下來(lái)。
x月x日下午：我們在學(xué)工處會(huì )議室召開(kāi)了第一次全校樓棟管理委員會(huì )工作會(huì )議，就委員會(huì )成立以來(lái)的工作情況進(jìn)行了交流。學(xué)工處主管領(lǐng)導盧建華處長(cháng)也出席此次會(huì )議并且對我們的工作提出了具體要求，概括起來(lái)說(shuō)為“一個(gè)主線(xiàn)，兩個(gè)亮點(diǎn)，三項建設”即以“以人為本，服務(wù)為先，培養學(xué)生成長(cháng)、成才”。兩個(gè)亮點(diǎn)即學(xué)生精神風(fēng)貌展示點(diǎn)，校園文化新的增長(cháng)點(diǎn)。三項建設即隊伍建設，制度建設，寢室文明文化建設。盧處長(cháng)的工作指導進(jìn)一步為我們指明了工作思路和方向，我們將認真總結和吸收，使我們的工作能卓有成效的開(kāi)展。
x月x日下午：我們將在學(xué)工處會(huì )議室召開(kāi)樓棟管理委員會(huì )第二次會(huì )議，我們將就委員會(huì )成立以來(lái)的工作做以總結，并針對這個(gè)組織的動(dòng)作模型和體系進(jìn)行座談，為下學(xué)期的工作積累經(jīng)驗。
x月中旬在金融學(xué)院網(wǎng)絡(luò )部的幫助下我們建立了部門(mén)網(wǎng)頁(yè)。這里有最新的信息發(fā)布，這里有心與心的交流，我們有部門(mén)簡(jiǎn)介、情況概述、信息動(dòng)態(tài)、樓棟信息反饋、留言板。歡迎點(diǎn)擊、關(guān)注、留言，讓我們攜手來(lái)共建美好家園。
x月x日我們推出了“春天的衣食住行”對一些生活方面出現的問(wèn)題給同學(xué)們提個(gè)醒，使同學(xué)們在我們學(xué)校渡過(guò)一個(gè)愉快的的春天。
校宿管部愿意以一顆誠心，一份責任，無(wú)限服務(wù)與江財學(xué)子共建溫馨家園。
學(xué)校個(gè)人的工作總結15
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長(cháng)的支持下，我校家長(cháng)學(xué)校各項工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì )的高度評價(jià)，現將一年來(lái)工作總結如下：
一、 全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實(shí)。學(xué)期初，召開(kāi)了班主任工作會(huì )議，宣布新的家長(cháng)學(xué)校組織機構，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔任授課老師的總機構，開(kāi)展各項工作。組織建立起來(lái)后，家長(cháng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì )議，具體布置各項工作，各個(gè)人落實(shí)具體責任，準備講稿，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題，著(zhù)重組織家長(cháng)討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。
二、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，班主任傳授家教方法
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)是把家長(cháng)分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據班級學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對性地展開(kāi)；各班級中學(xué)生家長(cháng)談教子感受。通過(guò)這多種形式的交流，使廣大家長(cháng)認識到孩子是可塑的，明確了家長(cháng)的責任，認識到應該對孩子愛(ài)而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì )議，有針對性地開(kāi)展了各項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(cháng)會(huì )議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長(cháng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、組織教師家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家表現
本學(xué)期來(lái)，家長(cháng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(cháng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì )的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長(cháng)學(xué)校已取得了一定的成績(jì)，但真正把家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(cháng)的配合，我們家長(cháng)學(xué)校會(huì )越辦越好。
四、加強信息溝通。
學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系密切，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)校的、班級、學(xué)生個(gè)人的信息向家長(cháng)發(fā)送，得到家長(cháng)的好評。
學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，不管是通過(guò)什么方式，只要是對孩子身心健康成長(cháng)好的、對學(xué)校的教育有幫助的，都應該提倡、都應該堅持。因為，加強了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校領(lǐng)導、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長(cháng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標、管理措施、校園建設、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習和生活等，從而使家長(cháng)的思想觀(guān)念更能跟上學(xué)校步伐，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效，更有保障。
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