成教個(gè)人工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的成教個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。

成教個(gè)人工作總結1

　　一、政治思想

　　本人嚴格遵守學(xué)校及教育局的各項規章制度，時(shí)刻注意提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自訂黨報書(shū)刊加強學(xué)習，及時(shí)了解、關(guān)心國內外大事。熱愛(ài)本職工作，思想積極向上，工作努力進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習和技能演示活動(dòng)，進(jìn)一步明確了自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步強化了作為一名教師的責任感和使命感。常以“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”自勉。

　　二、工作業(yè)務(wù)：

　　本學(xué)年我負責竹客口家政服務(wù)員、竹客口高中、裕溪來(lái)料加工3個(gè)班的班級管理工作，協(xié)助白沙高中班、葉村餐廳服務(wù)員、西屏餐廳服務(wù)員和幼師保育員班級管理，積極、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導布置的日常工作任務(wù)。

　　下面主要就自己的班主任工作談?wù)劙嗉壒芾碇械膯?wèn)題以及應遵循的幾點(diǎn)原則：

　　1、主要問(wèn)題：對于我們所從事的技能班、學(xué)歷班來(lái)講，班主任的工作主要是班級管理，而就班級管理來(lái)講，最主要的就是考勤問(wèn)題，考勤問(wèn)題包括遲到、早退、不來(lái)上課（請假的和曠課，）。而對考勤來(lái)講，最主要的就是遲到問(wèn)題，根據考勤統計，總的來(lái)講就是三多三少：遲到的多，早退的少；來(lái)上課的'多，不來(lái)上課的少；事前請假的多事后補假的少；曠課的目前沒(méi)有，事前不請事后不補。而最多的就是遲到，所以說(shuō)遲到問(wèn)題是考勤最主要最經(jīng)常普遍、同時(shí)也是最難解決的問(wèn)題。

　　2、依據《學(xué)員守則》，結合實(shí)際情況制定出合情合理的考勤制度。

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓”，所謂國有國法，家有家規，班級管理同樣需要制度化。首先，我要求學(xué)員做到的就是有事請假，這是最基本的也是必須的。其次，遲到早退在全班面前說(shuō)理由，理由充分計遲到不計總數，理由不充分按3次計半天沒(méi)來(lái)上課處理，第三，實(shí)行假條制度，沒(méi)來(lái)上課的能開(kāi)假條的出示假條，因公要有學(xué)校證明，因�。ò�括自己本人，家里親人）出示病假條或收據。

　　3、及時(shí)做好檔案歸檔工作。

　　4、做好招生工作。成人中專(zhuān)招生9名，預備勞動(dòng)力招生3名。

　　今后，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正工作中的不足，爭取更上一層樓。

成教個(gè)人工作總結2

　　20xx年的主要工作分為兩部分，上半年負責人才交流中心的全面工作，x月底學(xué)校進(jìn)行人事調整后調任成教處�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一年的工作是充實(shí)的，完成目標的情況也是較滿(mǎn)意的。成績(jì)的取得得益于校領(lǐng)導的關(guān)心、相關(guān)學(xué)院的支持以及同事們的幫助。 工作中，我能夠堅持用“三個(gè)代表”重要思想作指導，做到：加強學(xué)習，不斷提高思想認識和管理水平；切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，增強全局觀(guān)念，大膽工作；嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，接受并通過(guò)了校紀委對本部門(mén)黨風(fēng)廉政建設責任制的專(zhuān)題考核�，F將一年來(lái)所做的工作小結如下：

　　一、人才交流工作

　�、抛龊眯逻M(jìn)入中心待聘同志的思想穩定和疏導工作，分別不同情況共同探討分流去向。

　�、浦鲃�(dòng)關(guān)心中心待聘的同志，積極為他們尋找分流崗位。 ⑶對已分流上崗的`同志不斷給以關(guān)心，針對他們出現的不穩定情緒，及時(shí)做好說(shuō)服解釋工作，化解他們的思想問(wèn)題。 ⑷在做好日常工作的同時(shí)，對兩年來(lái)人才交流中心工作進(jìn)行了回顧與思考，針對我校富余人員的特點(diǎn)以及高校人事制度改革不斷深化的趨勢，就今后我校富余人員的管理與分流，提出并草擬了《關(guān)于進(jìn)一步加強富余人員分流工作的意見(jiàn)》，并報分管校長(cháng)，供領(lǐng)導決策。

　　二、成教管理工作

　　由于長(cháng)期從事人事管理工作，成教管理對我來(lái)說(shuō)是一項全新的工作，但有領(lǐng)導的鼓勵和支持，我是樂(lè )意地服從，堅信要做好。 首先是虛心學(xué)習，拜同事和同行為老師。雖然分工側重負責非學(xué)歷教育和辦公室的部分工作，但成教處主要負責人為了能讓我盡快熟悉業(yè)務(wù)，很注意全方面對我進(jìn)行成教管理業(yè)務(wù)的悉心指導。

　　二是努力實(shí)踐。多參與各種具體工作，多與處內、外的同行們進(jìn)行交流。由于有一個(gè)非常好的工作環(huán)境，尤其是成教處良好的人際關(guān)系，因此，大大地縮短了工作的適應期，來(lái)處不久，已基本上掌握了一些日常的成教管理業(yè)務(wù)。當然我也意識到，要學(xué)的東西還很多。

　　三是強化服務(wù)意識，倡導服務(wù)上門(mén)。我認為成教處是學(xué)校的職能部門(mén)，為各學(xué)院提供優(yōu)良服務(wù)是我們的義務(wù)。因此，工作中注重強化服務(wù)意識，本著(zhù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神處理遇到的問(wèn)題。熱情對待每一位來(lái)處辦事的人員，經(jīng)常帶著(zhù)處內的同志主動(dòng)到學(xué)院去，服務(wù)上門(mén)。

　　到成教處以來(lái)，完成了以下工作。有的是組織協(xié)調與指導、有的是參與、有的是通過(guò)與同事們共同協(xié)作完成的： ⑴在省教育廳對我校專(zhuān)業(yè)證書(shū)及專(zhuān)業(yè)證書(shū)后教育教學(xué)情況進(jìn)行的檢查與調研中，主要參與并負責落實(shí)了各項準備和接待工作；

　�、茀⑴c了20xx年專(zhuān)業(yè)證書(shū)班學(xué)員的錄取和辦理專(zhuān)業(yè)證書(shū)后教育學(xué)生的畢業(yè)工作；

　�、秦撠煾黝�(lèi)非學(xué)歷教育班的辦班審批；

　�、葏⑴c組織了省教育廳委托我校牽頭的部分統考試題的命題、組卷和審定工作；

　�、煞止芴庌k公室，參與了綜合治理、檔案管理等工作；

　　三、其他工作

　　上半年參與了校慶接待的有關(guān)工作；結合工作實(shí)踐，加強研究與思考。作為主要參加者在研校級科研課題一項，作為課題主持人新申報的校級課題剛獲準立項；發(fā)表xxx篇。 存在的不足之處：

　�、耪{查研究不夠，對我校今后成教的發(fā)展方向等問(wèn)題考慮得少。

　�、瞥扇私逃�是高等學(xué)校提供社會(huì )服務(wù)職能的一個(gè)方面，如何保證教學(xué)質(zhì)量，成教處作為學(xué)校的職能部門(mén)，責無(wú)旁貸，監督措施有待加強，要處理好經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的關(guān)系。

　�、窃谔岣吖芾硇�率方面還要有所加強。

成教個(gè)人工作總結3

　　我校堅持做好中職分流及送生工作，同時(shí)以服務(wù)三農的辦學(xué)觀(guān)念，農村勞動(dòng)力轉移培訓、實(shí)用技術(shù)培訓等工作作為學(xué)校工作的生命線(xiàn)來(lái)做細，做實(shí)。我們按照全面建設小康社會(huì )對高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用型人才的要求，積極實(shí)施現代農民教育工程，扎實(shí)有效地開(kāi)展各類(lèi)農民所需的培訓。在培訓工作中，我們改變了過(guò)去的坐、等、靠。全體教師主動(dòng)參與，獻計獻策，走出校門(mén)，尋找市場(chǎng)，開(kāi)拓培訓項目，精心組織實(shí)施。我們堅持送教下鄉，將富民信息及時(shí)發(fā)到農民手中。

　　加強基地建設，完善培訓絡(luò )。為進(jìn)一步搞好學(xué)�；�地建設，使其更好的服務(wù)農村經(jīng)濟建設，促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移培訓，推進(jìn)農民增收，農業(yè)增效。幾年來(lái)我們著(zhù)重抓好成人教育基地、農科教結合示范基地。一是抓好教育基地建設。鄉鎮成人教育中心校和農村成人教育重要陣地。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓面增大，培訓效果增強，從而真正做到服務(wù)三農，科技致富。

　　全面開(kāi)展培訓，提升勞動(dòng)力素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高教育培訓質(zhì)量，我校充分利用學(xué)校的師資、設備、基地等條件，聯(lián)辦、自辦各類(lèi)教育培訓。在培訓的指導思想上，進(jìn)一步加強培訓與勞動(dòng)力市場(chǎng)結合，擴大培訓范圍，提高農村勞動(dòng)力市場(chǎng)競爭能力。在培訓內容上，積極調整農村教育結構，認真抓好職業(yè)教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓及崗位定向培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實(shí)習、參觀(guān)考察和交流研討有機結合起來(lái)。

　　在培訓工作的實(shí)施過(guò)程中，我們腳踏實(shí)地，不搞花架子，注重培訓效果及培訓后的`轉移，讓農民的農技能在培訓中得到提高，并有一份自己喜愛(ài)的工作。我們先后聯(lián)系了渠縣宏宇電腦學(xué)校，與他們簽訂了培訓合同。即由學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)員組織實(shí)施培訓，理論聯(lián)系實(shí)踐。先后舉辦了、當地農民實(shí)用技術(shù)培訓等內容的培訓。

　　今年我們將以農村剩余勞動(dòng)轉移培訓工作，作為我們成教工作的重中之重，任務(wù)艱巨，道路曲折，我們將不斷學(xué)習，提高認識，搞好職成工作。

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