- 小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作總結和反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作總結反思
轉眼一學(xué)期即將結束�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，頗有感悟。
這一學(xué)期，我任教的主科是三年級四班的數學(xué)，一學(xué)期來(lái)，我堅持以認真、嚴謹的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地工作。教學(xué)中備、講、批、輔、考環(huán)環(huán)緊扣，認真鉆研教材，備好每一堂課，做到先備課再進(jìn)教室，按時(shí)批閱作業(yè)，對于潛能生總是邊批邊講，耐心細致地進(jìn)行輔導。此外，我還積極參加教研組的每一次活動(dòng)，虛心學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，和同事研討新的教學(xué)理念運用在自己的教育教學(xué)上。
小學(xué)數學(xué)的學(xué)習過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)觀(guān)察、實(shí)驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性活動(dòng)。因此，我在教學(xué)中注重探究性學(xué)習，課堂設計多采用小組合作的形式，讓學(xué)生與同伴交流相互討論，這樣為學(xué)生提供了自主學(xué)習，自主探究的機會(huì )，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦，研究知識，創(chuàng )造知識。我所教班級的學(xué)生絕大部分頭腦比較靈活，上課時(shí)課堂氣氛比較好，學(xué)生對于新知的掌握也比較快。對于個(gè)別學(xué)困生，我利用課余時(shí)間表進(jìn)行輔導，與他們談心，讓他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，整勵他們積極向上。
教育是一種愛(ài)心事業(yè)，為培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還不失時(shí)機抓住一切可以利用的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育他們愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，教育他講文明禮貌，用愛(ài)心云關(guān)懷他們，呵護他們，讓他們感受到一種密不可分的師生之情。
總之，教書(shū)育人是自己的本職工作，我時(shí)刻記住這一點(diǎn)，認認真真地工作，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，我相信辛勤的汗水會(huì )換來(lái)收獲！
【小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作總結反思】相關(guān)文章：
小學(xué)數學(xué)教學(xué)教學(xué)反思11-10
小學(xué)數學(xué)教學(xué)反思范文11-07
小學(xué)數學(xué)《比意義》教學(xué)反思08-23
小學(xué)數學(xué)教學(xué)反思【精】11-18
小學(xué)數學(xué)教學(xué)反思【薦】11-18