月教育教學(xué)的工作總結范文（精選5篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，一起好好總結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的月教育教學(xué)的工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　月教育教學(xué)的工作總結1

　　五月份，我們主要做好了以下幾件事：

　　一、校園文明禮儀規范教育

　　為規范師生文明行為，構建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規范》，從穿著(zhù)禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著(zhù)禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì )禮儀、餐桌禮儀）。學(xué)生人手一冊，人人書(shū)寫(xiě)體會(huì )，班班進(jìn)行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復習奠定了基礎。

　　二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃

　　通過(guò)前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數學(xué)基礎差、成績(jì)過(guò)低，學(xué)校結合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開(kāi)會(huì )議，研究復習方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。

　　三、抓好非畢業(yè)班末復習工作。

　�。�1）、復習期間，實(shí)行領(lǐng)導包班制度。領(lǐng)導對所包班級必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進(jìn)教室查班一次；每天對所包教師聽(tīng)課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪(fǎng)學(xué)生、口頭提問(wèn)、卷面考查等形式）。期末考評領(lǐng)導與所包教師教師成績(jì)掛鉤。

　�。�2）、定時(shí)評比復習課教案，開(kāi)好校級復習研討會(huì )。

　　四、抓好了校本教研和校本培訓工作

　　組織全校教師開(kāi)展集體教研集體備課活動(dòng)，搜集校本教研學(xué)習材料，組織教師認真學(xué)習，帶領(lǐng)他們寫(xiě)好教學(xué)反思，制定復習工作計劃，為提高教育教學(xué)成績(jì)打下基礎。

　　五、抓好了幾項活動(dòng)

　　1、認真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習奠定了基礎。

　　2、開(kāi)展第二課堂，培養學(xué)生學(xué)習興趣，在鄉舉行的版畫(huà)制作中，我校取得第三名的'好成績(jì)。

　　3、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　學(xué)生繼續深入背誦《朱子家訓》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書(shū)寫(xiě)好筆記的同時(shí)，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、讀書(shū)體會(huì )并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì )、反思共65篇，位居龍王鄉小學(xué)第一。

　　4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結。

　　上是本月工作的簡(jiǎn)單匯報，點(diǎn)滴的成績(jì)說(shuō)明了我校已沿著(zhù)健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)�！奥仿�漫兮其修遠兮”，今后，我們會(huì )倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。

　　月教育教學(xué)的工作總結2

　　轉眼間，五月份也就這樣匆匆離去了。五月也稱(chēng)勞動(dòng)月，所有的人在這一個(gè)月里都是忙忙碌碌的。當然，我也不例外，忙生活，忙工作既然忙碌，一直都在辛勤勞作，那么收獲必然也將是滿(mǎn)滿(mǎn)的。辛苦的一個(gè)月過(guò)去了，也確實(shí)該記錄點(diǎn)什么，現將五月份的工作做一個(gè)小小的總結吧！教育工作其實(shí)就是這么的特別，似乎每天都是一樣的，做著(zhù)千篇一律的工作，每天都是重復著(zhù)，重復著(zhù)，可它的微妙之處就在于，在這近乎一樣的繁瑣工作中，卻每天都有著(zhù)它的特別和新怡之處。這一次的總結，對于那些每天都在做的常規課堂教學(xué)以及班級常規的教育和管理，于此就不在贅述。本月總結的重點(diǎn)就放在本月的幾大特色活動(dòng)上，主要對在這幾項重大活動(dòng)中所做的工作做一個(gè)總結。

　　一、安全教育重中之重，教育內容常談常新。

　　本月安全教育的主題“珍愛(ài)生命，預防溺水”。夏季到來(lái)，天氣逐漸炎熱，為學(xué)生普及防溺水知識，提升學(xué)生安全意識是本月安全教育工作的重點(diǎn)。為此，我班及時(shí)開(kāi)展了防溺水教育的主題班會(huì )。通過(guò)班會(huì )，讓學(xué)生了解溺水事件發(fā)生的可能性，發(fā)生的后果，預防溺水的措施以及遇到溺水事件發(fā)生的有效的施救方法。學(xué)生通過(guò)觀(guān)看視頻，交流討論等形式深入了解私自外出游泳及戲水的危險性，初步達成了遠離危險水域的共識。其次，在每天的放學(xué)前三分鐘安全教育中也加入了這一項內容，不耐其煩的每天向學(xué)生強調防溺水問(wèn)題。此外，根據學(xué)�？倓�(wù)處要求，每周通過(guò)短信，微信等形式告知家長(cháng)對孩子進(jìn)行安全教育，孩子能夠快樂(lè )安全健康的成長(cháng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。

　　二、搭起家校溝通橋，共促學(xué)生快成長(cháng)

　　其實(shí)作為班主任，家長(cháng)溝通是每天都在做的事情。然而又逢接到學(xué)校家訪(fǎng)任務(wù)。于是，家訪(fǎng)工作又成了本月工作中特有的一項。此次家訪(fǎng)的目的一方面主要是了解學(xué)生的家庭基本情況，學(xué)生生活環(huán)境以及學(xué)生的在家表現其學(xué)習情況，另一方面則將學(xué)生的在校表現以及學(xué)習情況面對面的向家長(cháng)匯報。本次家訪(fǎng)的對象我選擇了平常溝通較少的，家又離學(xué)校較近的周靜蕊同學(xué)。通過(guò)家訪(fǎng)，了解到家長(cháng)對學(xué)校及老師的各方面還是基本滿(mǎn)意的，家長(cháng)也表示愿意盡自己的最大努力配合學(xué)校的各項工作，同時(shí)也會(huì )盡可能做好家庭教育工作，并希望老師對學(xué)生嚴格要求。此次家訪(fǎng)的目的.基本達到，收獲也很大。

　　三、積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校本月的多項特色教學(xué)活動(dòng)

　　本月學(xué)校教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，與我們二年級相關(guān)的有“朗讀比賽”，“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。在得知有比賽時(shí)，我就積極組織學(xué)生開(kāi)始訓練，為比賽做準備，同時(shí)也爭取家長(cháng)的支持，讓家長(cháng)在家中幫助輔導，自己也抽空與時(shí)間幫助指導學(xué)生加強練習。雖然沒(méi)能在最后的比賽中獲得名次，但是我認為學(xué)生們的表現還是不錯的，并在這個(gè)過(guò)程中享受到了快樂(lè )，學(xué)到了更多的知識。通過(guò)這些比賽，我和學(xué)生都認識到了自己在有些方面還存在著(zhù)很大的不足，并下定決心在多多努力。

　　四、積極應對教學(xué)質(zhì)量檢測，深刻反省教學(xué)不足之處

　　在本月中，學(xué)校還開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量檢驗的階段性測試，也就是所說(shuō)的月考。在階段性檢測前的一周，我就開(kāi)展了緊張的復習工作，為迎接考試做準備。這次考試的'形式有所創(chuàng )新，我是非常認可的。通過(guò)這樣的形式，不但有助于檢測出學(xué)生真是的學(xué)習水平，查缺補漏，也有助于幫助老師差缺補漏，發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，揚長(cháng)避短，改進(jìn)和革新教學(xué)方法。當然，不久之后，考試結果出來(lái)了，暫不管各項排名怎樣，能否獲獎，我覺(jué)得最重要的是，從這個(gè)結果中，我意識到了，同兄弟班相比，我所任教的班級中存在著(zhù)很大的兩極分化問(wèn)題，雖然優(yōu)秀人數比其他班級多出一半，但不及格人數也比其他班要多好幾個(gè)，以致于平均分被拉低。再研究不及格學(xué)生，發(fā)現他們普遍拼音基礎較差，因此在以后的教學(xué)過(guò)程中，這一點(diǎn)需要引起重視，拼音方面的教學(xué)還應加以鞏固。于是我要求這部分學(xué)生再重新找回一年級上冊的課本，并請同班同學(xué)一幫一進(jìn)行學(xué)習，相信在不久就會(huì )有所進(jìn)步。

　　五、激情迎六一，我也在行動(dòng)

　　為迎接隨即就要到來(lái)的屬于孩子們最總要的節日---六一兒童節，籌備六一活動(dòng)必然也成為了本月工作的另一大重點(diǎn)。雖然很早以前就開(kāi)始了六一舞蹈的排練，但由于我在音樂(lè )藝術(shù)方面的造詣不深，能力有限，很遺憾的沒(méi)能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺上一展風(fēng)采。在這一方面，我也是需要反省和努力學(xué)習的。但是即使沒(méi)能夠上舞臺表演，可以在臺下觀(guān)看豐富多彩的節目，讓孩子們一飽眼福，他們也是開(kāi)心快樂(lè )的。于是在這項活動(dòng)中，我能做的只有及時(shí)通知家長(cháng)，誠摯邀請他們到場(chǎng)觀(guān)看；努力維護好學(xué)生秩序，幫助學(xué)生保持會(huì )場(chǎng)紀律，確保每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的安全。雖然人數很多，天氣很熱，但孩子們在我的安慰和鼓勵下還是以飽滿(mǎn)的熱情與激-情堅持開(kāi)心地看完了所有的演出。對于下午的游園活動(dòng)，我也是做了充分的準備。為要保證本班孩子在活動(dòng)中的安全，我多次教育教導他們遵守秩序；對于本班的游戲項目，我提前準備好了道具，布置了場(chǎng)地�？傊�。這次的游園活動(dòng)舉辦的很成功。

　　六、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，加強基本訓練，提升自我

　　本月學(xué)校繼續開(kāi)展了包括書(shū)法練習，學(xué)習政策法規和教學(xué)技能等方面的業(yè)務(wù)培訓，我積極參與其中，認真做好筆記，在空閑時(shí)間多加訓練。本月我也做了一次主講，所講內容為《教師該如何有效的聽(tīng)課和評課》，雖然在課前做了大量的準備工作，但由于自身教學(xué)經(jīng)驗的不足，所講內容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們分享，不夠深刻，另外在講的時(shí)候也由于緊張沒(méi)有講好。感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次機會(huì )，讓我認識到了在這方面的不足，日后還要多多學(xué)習。另外，通過(guò)“三筆一畫(huà)”比賽，我也感受到了有些能力是需要我們長(cháng)期堅才能培養出來(lái)的，在這方面，我還要多多努力，堅持訓練。

　　總之，本月工作較多，短短幾百字不足矣做詳盡概述，只是挑選了本月較有特色的令我有所感觸的幾大事項作了簡(jiǎn)要總結，如有不到之處望諒解。以后的我仍會(huì )繼續努力，力求做得更好！

　　月教育教學(xué)的工作總結3

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月又過(guò)去了。這個(gè)月是我來(lái)到新學(xué)校之后，新開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，也是最為忙碌的一個(gè)月，同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月。在這里，我懂得了必須團結每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習，共同努力，這樣進(jìn)步才會(huì )更大。我想這對我來(lái)說(shuō)不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也可以帶這么多學(xué)生，這里留給我的不僅僅是寶貴的工作經(jīng)驗，更多的是解決問(wèn)題的方法。

　　首先，我認為對待學(xué)生，應該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也一定會(huì )這樣子對待你。遇到問(wèn)題學(xué)生，不用著(zhù)急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒(méi)有做好，但是我一直在努力。

　　第二，對學(xué)生，大部分應該以表?yè)P肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對于學(xué)生犯的錯誤，適當地用提醒的`方式告之。如有再犯，應當進(jìn)行個(gè)人談話(huà)，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過(guò)來(lái)，需要給他時(shí)間，在教師的正確引導下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習習慣糾正過(guò)來(lái)。

　　第三，很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習習慣，只要教師在提醒或是批評學(xué)生后，學(xué)生改正過(guò)來(lái)了，教師再給予肯定的鼓勵，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì )再犯同樣的不良學(xué)習習慣。

　　當然，我要不斷地學(xué)習，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。

　　在繁雜的工作中，我也慢慢學(xué)會(huì )了適應�；蛟S這也是一種成長(cháng)，剛剛開(kāi)學(xué)的一周總是忙不過(guò)來(lái)，很多工作做得很混亂、很滯后，當然周?chē)�的同事也沒(méi)少幫助我。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，漸漸發(fā)現工作的規律，學(xué)會(huì )了統籌安排工作。希望在今后的工作中能有更大的進(jìn)步和收獲。

　　月教育教學(xué)的工作總結4

　　時(shí)光飛逝，開(kāi)園已經(jīng)一個(gè)月了，大班第一個(gè)月的工作馬上也要接近尾聲了，在這個(gè)月我班孩子都表現比較棒，下面，我將九月份教學(xué)工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見(jiàn)。

　　1、我們班上有15名幼兒，他們都很活潑、可愛(ài)。但在這個(gè)月里，為了對他們進(jìn)行更深的了解，在這個(gè)月里對每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)一次，與家長(cháng)也進(jìn)行了溝通與交流，跟家長(cháng)講了幼兒在幼兒園里的情況及表現，也在幼兒家中了解幼兒在家情況。大部分幼兒都跟在幼兒園的表現不一樣，特別是趙佳熠、李奕偲等幾名幼兒，在家訪(fǎng)中，同時(shí)也讓家長(cháng)給我們提了一些建議和要求，這樣對我們家園的工作更好開(kāi)展，也讓幼兒得到全面發(fā)展。

　　2、在九月份，全園舉行了慶祝中秋節活動(dòng)，我班跟學(xué)前班一起表演了節日《三只熊》，在活動(dòng)中，也讓我班幼兒感于表現自己，增加自信心。

　　3、我們班自然角也在這個(gè)月建立起來(lái)，家長(cháng)也積極配合我們，我們班有多種花卉和金魚(yú)等。這也要感謝我們班的家長(cháng)對我們工作的支持。

　　4、在護理方面，我班和學(xué)前班也做得比較好，沒(méi)有出現安全事故。

　　5、在教學(xué)方面，本月主要學(xué)的`內容有：

　　分級閱讀《乘流星回家》、《野貓的城市》。

　　蒙氏數學(xué)：多角度分類(lèi)、多角度排序、測量、認識O。

　　我和音樂(lè )做游戲：賴(lài)學(xué)精、城門(mén)城門(mén)幾丈高、金銀花、開(kāi)鎖。

　　美術(shù)：奇妙的海洋、舞動(dòng)的海底世界、大海輪、海底探險。

　　拼音：學(xué)習單韻母：a o e i u u

　　小康軒主題教學(xué)：《只要我長(cháng)大》

　　這個(gè)月我們班的都有進(jìn)步，進(jìn)步特別大的有：張梓勛，希望在下個(gè)月里，我們班的孩子進(jìn)步更大。

　　月教育教學(xué)的工作總結5

　　九月對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)像更像春天，新的輪回從這里開(kāi)始。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走在希望的春天。

　　首先，反思以往教學(xué)工作中的問(wèn)題，找癥結，開(kāi)處方。學(xué)期初制定各項工作計劃時(shí)，我們主要針對過(guò)去教學(xué)中存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)、有目的的確定各項活動(dòng)計劃。9月末，在新華區教研室舉行的質(zhì)量分析會(huì )上，我們又發(fā)現了自己教學(xué)工作中的許多問(wèn)題�；匦：�，立即召開(kāi)了我校的質(zhì)量分析會(huì )。從校長(cháng)到普通老師，每層面都認真反思，每個(gè)人都立足本位，找癥結，開(kāi)處方。在新的起點(diǎn)上，這樣的反思分析會(huì )為我們找準了前進(jìn)的方向。

　　其次，各項教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目標。

　　1、巡回聽(tīng)課。

　　這是我們學(xué)校的一項常規工作。每個(gè)星期我們都要有重點(diǎn)的聽(tīng)2到4名教師的常態(tài)課。一個(gè)月下來(lái)我們聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)共13節課。這學(xué)期我們聽(tīng)課的側重點(diǎn)是課堂教學(xué)的有效落實(shí)。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現課堂中的問(wèn)題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量，就得多學(xué)習、多研討，才會(huì )有收獲、有提高�！�

　　2、抓學(xué)生作業(yè)。

　　我校學(xué)生所處社會(huì )環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數老師反應，學(xué)生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習效果大打折扣。這個(gè)問(wèn)題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長(cháng)來(lái)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問(wèn)題，想辦法。張校長(cháng)親自過(guò)問(wèn)每個(gè)班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進(jìn)行溝通，并在全體教師會(huì )上指導老師們如何留家庭作業(yè)，如何落實(shí)檢查。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)問(wèn)題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時(shí)間、契機，留作業(yè)的層次、內容都精心設計。學(xué)生，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務(wù)。接下來(lái)我們的關(guān)注點(diǎn)將轉移到學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規范上。

　　3、錘煉教師基本功。

　　教師時(shí)刻要進(jìn)行基本功的練習，我們學(xué)校還是延續每月教師“三筆一畫(huà)”的基本功練習。9月，結合第xx屆推普周活動(dòng)，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻，揚推普之精神�！苯處煬F場(chǎng)粉筆字大賽。此次比賽旨在增強教師寫(xiě)好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，提升教師綜合素養，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功訓練。

　　比賽以書(shū)寫(xiě)規范、結構準確、運筆流暢、版面整潔為評判依據。比賽中，每一位教師現場(chǎng)在黑板上盡情地揮灑著(zhù)，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，有的還不時(shí)端詳一下整體效果。不一會(huì )兒，一條條規范流暢、富有個(gè)性的普通話(huà)宣傳標語(yǔ)便呈現在眼前。有的委婉流暢，行云流水；有的剛健挺拔，遒勁有力；有的規范入體，獨具魅力……老師們的`作品各有特色，賞心悅目。

　　賽后，查找不規范字的互動(dòng)激起了每一位老師的熱情。大家像小學(xué)生一樣認真的查找有誤的筆畫(huà)，商榷著(zhù)怎樣書(shū)寫(xiě)更規范。

　　此次比賽，展示了國泰教師扎實(shí)的基本功，折射出了教師踏實(shí)認真的工作態(tài)度，增強了教師規范書(shū)寫(xiě)的意識�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬�(xiě)起，從一點(diǎn)一滴做起，教學(xué)基本功定會(huì )有更大的提高，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也會(huì )有新的變化。

　　4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　9月18、19日，全國名師教學(xué)研討會(huì )在石家莊舉辦。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和3名語(yǔ)文教師參會(huì )。我們有幸聆聽(tīng)了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專(zhuān)家的現場(chǎng)授課和講座。雖然只有短短的兩天的時(shí)間，但老師們表示收獲是豐碩的。專(zhuān)家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說(shuō)再見(jiàn)”的信息，帶給我們很多思考�；匦：�，我們利用教研活動(dòng)日，專(zhuān)門(mén)找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會(huì )上的講話(huà)進(jìn)行學(xué)習、研討。對語(yǔ)文教學(xué)我們有了更深刻的認識。

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