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大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結范文（通用13篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)總結而煩惱吧，下面是小編整理的大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 1
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰�，F總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的'擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會(huì )孩子正確的搬法，學(xué)期將近結束，班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“你知道嗎”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提醒幼兒發(fā)生地震時(shí)要注意的一些安全，這次結合“5.12”四川汶川大地震，我們組織幼兒進(jìn)行了地震演練，正好是給幼兒的一次鍛煉。在平時(shí)帶領(lǐng)幼兒外出時(shí)，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“夏天”主題活動(dòng)中，我們曾討論過(guò)夏天要注意哪些飲食衛生，可采取哪些避暑方法等，提醒幼兒不下河游泳等，使幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 2
進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著(zhù)我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著(zhù)他三年來(lái)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。
一、班級工作管理方面
本學(xué)期我能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開(kāi)班會(huì )，努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放、互動(dòng)”的班級文化。能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識，從而促使班級工作正常、有序、較好地發(fā)展。作為一名年輕教師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說(shuō)敢做，勤于思考，勇于創(chuàng )新。作為班主任的我，一方面承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動(dòng)與其他教師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽(tīng)取各位教師的意見(jiàn)和建議。
二、教育教學(xué)工作方面
1、努力學(xué)習新《綱要》，增強專(zhuān)業(yè)意識，提高教研水平。
2、充分的課前準備工作為使教育效果更加明顯，我積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我信心倍增。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)度，有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況，使他們對學(xué)習生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀(guān)小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀(guān)的認識。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了全面提高和鍛煉。
三、家長(cháng)工作方面
1、鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作，讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(cháng)的`參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專(zhuān)訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性，積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。
四、衛生保健工作方面
1、本學(xué)期，我嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直很高。
五、不足及努力發(fā)現
1、班級衛生工作還需進(jìn)一步細致、到位。
2、班級教師在活動(dòng)區材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲，當看到我班的孩子健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我感到無(wú)比的欣慰，我工作也得到了廣大家長(cháng)的肯定和贊揚，深受孩子們喜愛(ài)，這是對我工作最大的支持和鼓勵，雖然我工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給了我更加努力工作的信心和力量，我相信自己一定會(huì )做得更好。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 3
一、教育教學(xué)方面
1、在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融進(jìn)課程設置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習中。在主題“春天的變化”中，教師和幼兒一起到戶(hù)外尋找春天，隨著(zhù)季節的變化，孩子們發(fā)現了春天的花，春天的樹(shù)、春天的小動(dòng)物，發(fā)現柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(cháng)綠了，小蝌蚪出來(lái)了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養小動(dòng)物，并在老師的指導下學(xué)習記錄小動(dòng)物的成長(cháng)過(guò)程，我們還充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)與幼兒一起填寫(xiě)“我對春天知多少”的調查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過(guò)看、說(shuō)、畫(huà)、做等各項活動(dòng)真正感受到春天的美麗。
2、結合主題活動(dòng)開(kāi)展區域游戲。
我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，創(chuàng )設了“科學(xué)區”、“自然角”、“美工區”“語(yǔ)言區”“計算區”“建構區”、“表演區”等8個(gè)區域，并在區域活動(dòng)中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀(guān)察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。例如：結合主題活動(dòng)《春天的變化》，我們讓幼兒收集各種各樣的花草，帶領(lǐng)制作植物標本；結合季節，教師與幼兒一起種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物，并根據中班幼兒的特點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察、記錄黃豆與綠豆的生長(cháng)過(guò)程，為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助。
二、生活護理及常規教育
1、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作雖然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習和生活。所以，我班教師在留意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更留意了保育工作的落實(shí)，嚴格按照安全、衛生制度，天天堅持教室的透風(fēng)及室內外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。定期給玩具、桌椅消毒外，對于個(gè)別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、晝寢時(shí)的表現，戶(hù)外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷熱，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗濕的衣服，我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(cháng)放心。
2、常規治理。幼兒升進(jìn)中班后覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴看長(cháng)大的契機，加強常規治理，培養幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、晝寢等習慣，并在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數幼兒會(huì )在老師的指導下獨立地有順序地穿衣服，正確使用餐具進(jìn)餐，有的孩子們在老師與家長(cháng)的鼓勵下，還學(xué)著(zhù)掃地、洗衣服，幼兒的勞動(dòng)意識增強了，獨立能力也進(jìn)步了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動(dòng)，鼓勵幼兒早進(jìn)園進(jìn)行早鍛煉工作。堅持天天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，并留意豐富戶(hù)外活動(dòng)的內容。重視幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好和學(xué)習習慣的培養。今年體檢，我班的幼兒身體達標情況良好。只有2個(gè)幼兒超重。
三、家長(cháng)工作
《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、同等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)進(jìn)步教育能力�！北局�(zhù)這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長(cháng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(cháng)。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，一方面讓家長(cháng)們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(cháng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長(cháng)之間的間隔。此外我們利用早晚家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，家長(cháng)園地欄，與家上進(jìn)行交流溝通，對于個(gè)別特殊的孩子，我們進(jìn)行了個(gè)別交流，與家長(cháng)共同商討對策。在主題活動(dòng)實(shí)施期間，我們利用家長(cháng)園地及時(shí)向家長(cháng)先容主題活動(dòng)的'目標和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(cháng)了解班級正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。
四、本學(xué)期的各項活動(dòng)成績(jì)斐然
本學(xué)期我們班積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初我們舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)園觀(guān)看孩子在園的學(xué)習生活情況，了解孩子在園的表現，雖然這個(gè)活動(dòng)不是第一次開(kāi)展，但是家長(cháng)還是積極參加，認真觀(guān)看，并把自己的意見(jiàn)和建議認真的反饋給老師。六一我們還舉行了童話(huà)劇表演，孩子們努力排練，家長(cháng)極力支持，最后我們班取得了年級組第一名的好成績(jì)。自豪��！
五、存在不足與努力方向
雖然我們的教養工作取得了一定的成績(jì)，也得到了家長(cháng)的好評，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。
1、個(gè)別幼兒有挑食現象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習慣還有待改善。
2、要加強幼兒學(xué)習習慣的培養，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽(tīng)，培養幼兒良好的閱讀習慣。
3、多數幼兒繪畫(huà)能力及動(dòng)作協(xié)調能力差，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間練習幼兒的繪畫(huà)能力，積極開(kāi)展各類(lèi)體育練習幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
4、尊重和承認幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級幼兒的個(gè)體差異，加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我治理”的意識。
在新的學(xué)期中，我班三位老師將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續發(fā)揚團結合作精神，加強理論學(xué)習與實(shí)踐探索，轉變教育觀(guān)念，大膽地開(kāi)拓班級特色，在創(chuàng )、辦、做中發(fā)揮實(shí)效，全心全意為家長(cháng)服務(wù)，使班級工作更出色。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 4
一學(xué)期的工作也就即將結束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務(wù)計劃，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大（1）班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出一學(xué)期的工作也就即將結束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務(wù)計劃，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大（1）班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細數所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結。
一、本學(xué)期取得的成績(jì)：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
我們根據《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會(huì )玩》。通過(guò)多次的談話(huà)活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng )造能力，使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義。接著(zhù)幼兒的討論轉移到橋上，我們又進(jìn)行了《各種各樣的橋》的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來(lái)的各種有關(guān)橋的圖片，傳說(shuō)，故事等資料，有孩子繪畫(huà)的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫(xiě)的橋字，樣式各異種類(lèi)眾多，飯后自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑?huà)題，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結實(shí)的問(wèn)題。我們給孩子創(chuàng )造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗的機會(huì )，讓孩子們自己通過(guò)反復實(shí)驗尋找橋的秘密，從多角度，多側面的培養幼兒對科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線(xiàn)，我們還積極開(kāi)展了區角的活動(dòng)。在數學(xué)區加強幼兒數的分解、組成的練習。各種棋類(lèi)的學(xué)習，排序、推理、觀(guān)察的訓練。語(yǔ)言區中引導幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養幼兒朗誦唐詩(shī)的習慣。
幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是幼兒強身健體的重要環(huán)節。我班在確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的基礎上，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調能力。根據幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導，力爭使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。
�。ǘ┍Ｓ矫嫖覀兲貏e重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是兩個(gè)人共同勞動(dòng)的結果。特別是在生活等方面要做到保教結合。對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責任心，因此，本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作開(kāi)學(xué)伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿(mǎn)腔地熱情接待家長(cháng)，認真對待每一位幼兒的家長(cháng)，從家長(cháng)方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長(cháng)急于解決的.問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題。有針對性的引導幼兒，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個(gè)對他特別的照顧。在這中間孩子每天來(lái)園都是高高興興的，情緒沒(méi)有任何的反復。在開(kāi)放日的活動(dòng)中，孫健斌的媽媽笑著(zhù)跟我說(shuō)："現在他特別愛(ài)上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒(méi)想到，到這個(gè)幼兒園象換了一個(gè)人似的。"家長(cháng)的滿(mǎn)意就是對我們的工作的認可。
�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng )設在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據主題活動(dòng)內容來(lái)創(chuàng )設了與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，設立了"語(yǔ)言角，數學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以至角。"為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動(dòng)區內豐富活動(dòng)材料。特別是數學(xué)角有分解、組成的操作玩具。
二、學(xué)期中存在的不足與措施：
我們自認為對家長(cháng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著(zhù)家長(cháng)有一些反映，這說(shuō)明我們的工作做得還不細致，還存在不足：
1、家長(cháng)反映孩子吃飯慢
2、作業(yè)布置的問(wèn)題，要求回家還要做家庭作業(yè)。
措施：針對幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個(gè)別幼兒的吃飯問(wèn)題和家長(cháng)進(jìn)行溝通。針對布置作業(yè)的問(wèn)題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(cháng)看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區別。
我相信只要我們懷著(zhù)一顆執著(zhù)的童心，繼續努力把我們的班集體完善起來(lái)，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會(huì )更上一層樓。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 5
每年的工作都是有張有弛的，周而復始著(zhù)。在幼教工作崗位中，猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子，時(shí)苦，時(shí)辣，時(shí)酸，時(shí)麻，時(shí)而又很甜，這是崗位外人士無(wú)法體會(huì )的，但即使是這樣，我的內心還是很充實(shí)、愉快的，相信每位工作人員追求的不外乎也就是充實(shí)和愉快吧。又到了每年的收獲與反思的季節，大家又聚在一起回憶這一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、思想政治方面：
一學(xué)年來(lái)，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)幼教事業(yè)，尊重每一位幼兒，恪守崗位職責，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己。作為一位班主任，我明確自己的角色定位，管理好班級，做好各項工作，自覺(jué)遵守園內的各項規章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，樹(shù)立良好的教學(xué)思想，明確教育教學(xué)方向，同時(shí)，幫助保育員老師管理保育工作，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，積極認真的參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
二、教育教學(xué)工作：
1、業(yè)務(wù)方面：
在教學(xué)工作方面，我認真備好每一堂課，努力上好每一堂課，積極反思好每一堂課，每月準時(shí)上交業(yè)務(wù)資料。積極參加幼兒園組織的各項業(yè)務(wù)活動(dòng)，5月，在“課程教學(xué)趣中求效”主題式參與培訓活動(dòng)中積極承擔小組交流和發(fā)言工作，在各項活動(dòng)中我都積極思考，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，抓住每一次提高的機會(huì )，讓自己逐步提高。對待領(lǐng)導布置的每一項工作，我始終是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去努力完成的。業(yè)余時(shí)間我還認真參加各種培訓活動(dòng)，3月——6月參加浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展遠程培訓項目學(xué)習。8月——12月參加平湖市幼兒園90課時(shí)培訓，并認真完成各項作業(yè)。在完成自己分內工作之余還兼任了幼兒園的網(wǎng)管員工作，配合紀老師做好網(wǎng)站的更新工作。
2、班級管理：
�。�1）上半年，我擔任了大三班的班主任，與周孝老師、保育員胡佩君一起搭班。我認真貫徹新《綱要》精神，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。我們通過(guò)讓孩子自己來(lái)選小班長(cháng)，值日小組長(cháng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。為了更好地做好幼小銜接工作，20xx年3月，我們大班組組織幼兒參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒提早感受小學(xué)生活，為進(jìn)入小學(xué)做好準備。5月，開(kāi)展了一次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，十分順利。又在風(fēng)和日麗的日子里，孩子們小手拉小手，踏著(zhù)春天的蹤跡，一起來(lái)到了潔芳小區春游。6月，我們迎來(lái)了在幼兒園里的最后一個(gè)兒童節，孩子們都很認真地排練舞蹈《藍精靈》以及情景劇《梨子提琴》，成果也很不錯。這些孩子是我和胡老師從小班帶到大班的，現在，他們畢業(yè)了，不舍的同時(shí)也多了一份祝愿，愿他們能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
�。�2）下半年我擔任了小三班的班主任，與金延霞老師、保育員胡佩君一起搭班，我們班級三位老師互相配合默契，不分你我為班級工作出謀劃策，做到“分工不分家”。做為小班的教師，開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，在生活中細心幫助幼兒養成了良好的習慣。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，為了減少小班孩子對親人的依戀，穩定他們的情緒，晨間活動(dòng)中，我們與家長(cháng)配合從家里帶了皮球，自己喜愛(ài)的玩具、自制沙包等，大大增強了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習生活中來(lái)。
在日�；顒�(dòng)中，我們積極為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒互相學(xué)習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。讓我們一起努力，讓小三班變得越來(lái)越好。
3、教育教學(xué)方面：
在博園第二屆“微笑杯我和孩子的成長(cháng)故事演講”比賽中獲得了“最具潛力獎”；9月，在20xx學(xué)年第一學(xué)期“數學(xué)區域操作材料展評”活動(dòng)中制作的《小刺猬背果子》被評為“最佳制作獎”。11月，在主題式游戲展評中執教了小班美術(shù)游戲《我給樹(shù)葉添葉脈》，并且獲得主題式游戲展示后反思暨幼教核心期刊閱讀后感“一等獎”。我們班還在11月份的“愛(ài)我博園美化家園”——小博士幼兒園家園欄創(chuàng )設和管理評比活動(dòng)中獲“二等獎；同時(shí)，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )設了集教育性、生動(dòng)性、安全性、實(shí)用性、美觀(guān)性、特色性、參與性為一體的主題區域。12月，在“綠色家園”幼兒主題繪畫(huà)展中獲優(yōu)勝指導獎。
5月，在家長(cháng)開(kāi)會(huì )日上我執教了大班數學(xué)《自編應用題》，得到了家長(cháng)朋友的一致好評，6月，在園級首屆特長(cháng)課教師活動(dòng)中，我執教了大班刮畫(huà)《美麗的夜景》，雖然有不足，但是通過(guò)不斷的鍛煉，讓自己在教育教學(xué)方面有所提高，同時(shí)，我積極參加園內外聽(tīng)課活動(dòng)，做好聽(tīng)課筆記，認真撰寫(xiě)聽(tīng)課反思。6月，在教師歌表演比賽中表演了《劃船》榮獲“三等獎”。并在自彈自唱比賽中獲得“一等獎”。
4、教育科研：
在這一學(xué)年當中，我積極撰寫(xiě)、上傳新教育博客日志，認真寫(xiě)好每周保教分析以及教學(xué)反思。1月，在園級首屆教育優(yōu)秀博客評選活動(dòng)中被評為“博客積極分子”。6月，我撰寫(xiě)的《色彩斑斕的世界，屬于孩子的藝術(shù)創(chuàng )想》在“做孩子藝術(shù)創(chuàng )想的點(diǎn)燈人”主題博客中獲“參與獎”。7月，我撰寫(xiě)的課題《多媒體在中班幼兒美術(shù)活動(dòng)中的實(shí)踐與研究》獲平湖市第十三屆教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果“三等獎”。同時(shí)，我還積極撰寫(xiě)了教育論文《工欲善其事必先利其器——幼兒園美術(shù)教學(xué)中多媒體課件的有效運用》獲園級論文“三等獎”，并送交平湖市參評。
三、家長(cháng)工作方面：
開(kāi)學(xué)伊始，對小班來(lái)說(shuō)，老師和幼兒、老師和家長(cháng)，都還是陌生人。所以，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的新生家訪(fǎng)工作以及親子活動(dòng)。當開(kāi)學(xué)的第一天，我們滿(mǎn)腔熱情地接待家長(cháng)和孩子，當家長(cháng)也向我問(wèn)早問(wèn)好的時(shí)候，我覺(jué)得那幾天被太陽(yáng)烤得也是值得的。
家長(cháng)的支持是我們順利開(kāi)展工作的保證，我總是以一顆誠心去對待他們。在工作中主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的`合作伙伴。我班開(kāi)設家園欄，定期更換內容，特別是建立了班級QQ群做為與家長(cháng)溝通的平臺，為更好的與家長(cháng)交流架起了橋梁。老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
在以后的工作中，我會(huì )更努力，更關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極反思，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 6
時(shí)間過(guò)得好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了�，F在回頭看看，這幾個(gè)月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)辛酸，也有過(guò)開(kāi)心，所有的一切都浮現在眼前。六月底地時(shí)候，我的心情很復雜，自己總有一些說(shuō)不出的感受。有一句話(huà)這樣說(shuō)“日久深情”真的很舍不得這些可愛(ài)的孩子。一個(gè)學(xué)期即將結束，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們對本學(xué)期進(jìn)行了回顧：
一、常規工作：
在班級中兩位老師，共同督促幼兒自覺(jué)遵守，在生活的各個(gè)環(huán)節強調生活自理能力的指導。請家長(cháng)共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育，緊抓幼兒的行為規范。
二、教育教學(xué)工作：
主要學(xué)習課程—語(yǔ)言、英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )、美工、舞蹈，學(xué)習中除了掌握幼兒用書(shū)上面的基本知識，還學(xué)習一些課外知識，（比如：弟子規、唐詩(shī)、兒歌、生字、拼音、故事、歌曲、游戲等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習我們班的孩子語(yǔ)言表達能力，計算能力都有很大進(jìn)步。大班孩子求知欲旺盛，知識面不斷開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們運用了很多形式的教學(xué)方法使孩子更容易掌握知識。
三、衛生保健工作：
1、嚴格按照園內的要求做好班級各項衛生保健工作，讓孩子生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病孩子的護理工作，堅決杜絕傳染病的流行，孩子出勤率較好。
各位家長(cháng)，孩子從大班進(jìn)入學(xué)前班、以致小學(xué)，環(huán)境的改變，孩子的`身心都將會(huì )發(fā)生許多變化，因為家園的積極配合教育由為重要，在此也非常感謝你們。以上是我對這學(xué)期的一個(gè)總結，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì )做得更好。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 7
本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導的大力關(guān)心和幫助下、在家長(cháng)的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù)，現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
本學(xué)期我繼續擔任大一班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強的責任心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。
在教學(xué)工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識，掌握技能，同時(shí)，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。
本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無(wú)故請假，按時(shí)來(lái)園。在教學(xué)中，我們根據課程的需要和新《綱要》的精神，著(zhù)重開(kāi)展了主題區角活動(dòng)。融入新《綱要》中的'新觀(guān)點(diǎn)、新看法，和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的，受到幼兒喜歡的活動(dòng)內容及方式。在我們努力和探索下，幼兒逐漸將區角活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節中，一有空就主動(dòng)進(jìn)入區角活動(dòng)，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機會(huì )，也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無(wú)所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，依然能安全、有序地進(jìn)行各項教育活動(dòng)。
其次，我還積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，如：文體活動(dòng)表演，教師自制教玩具，環(huán)境創(chuàng )設等……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。
在園領(lǐng)導的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著(zhù)一定的不足。今后，我將再接再厲取長(cháng)補短，發(fā)揚成績(jì)，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 8
時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長(cháng)的好評，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現總結如下：
一、道德規范，遵守職責
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適，準時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養，加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的`培養和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關(guān)，預防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用＂84＂消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用＂紫外線(xiàn)燈＂〞臭氧〝消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學(xué)期末進(jìn)行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課，但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時(shí)，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 9
一學(xué)期很長(cháng)，長(cháng)到我可以塞下整個(gè)的教學(xué)計劃。但一學(xué)也很短，結束后反思，才發(fā)現還有太多的遺憾和不足的地方。所以，無(wú)論怎樣的時(shí)候，我們都應該在自己的工作中努力的完成自己的工作計劃，并以此為基礎，更多的去發(fā)現不一樣的收獲。
作為一名老師，更是作為三年級x班的班主任，在這一學(xué)期里，我積極的完成了教育的計劃，并對xx這個(gè)班集體進(jìn)行了嚴格的管理和要求，正確的引導了學(xué)生的發(fā)展和班級的建設。一學(xué)期下來(lái)，在教育上，我也有眾多的感受和體會(huì )，現將這一學(xué)期來(lái)的教育情況總結如下：
一、班級情況
在這學(xué)期里，我們一起走上了三年級的學(xué)習，隨著(zhù)給學(xué)生們接觸時(shí)間的增加，我對xx班的學(xué)生和班級情況都有了更深刻的了解。為此，我利用空閑時(shí)間積極的分析計劃，認識到了xx班的優(yōu)勢，并在教育上積極引導，帶領(lǐng)學(xué)生們成長(cháng)和發(fā)揮在那。相對的，在分析中我也發(fā)現了班級很多的不足和問(wèn)題。為此也一直致力于找出的問(wèn)題，并在引導中改進(jìn)班級的問(wèn)你題，改進(jìn)xx班的'學(xué)生們，最終，大家在這個(gè)學(xué)期末都取得的了驕人的成績(jì)。
二、思想方面
在思想上，我積極的融入班集體，加強與學(xué)生們的溝通和交流，分析學(xué)生在教育上的感想和感受。堅持思想帶動(dòng)教育，并在自我的思想上堅持良好的師德師風(fēng)，以此作為班級榜樣，在思想上，我堅持師德師風(fēng)，在日常的行為上我也一直積極在保持自己作為教師的形象。
此外，我還在工作之余保持對自身教育思想理念的積極充電，保持自身思想的更新，給學(xué)生們帶來(lái)最好的教育。且我還會(huì )積極的聯(lián)絡(luò )的學(xué)生家長(cháng)，做好溝通，讓學(xué)校教育和家庭教育互相溝通，為學(xué)生打造一個(gè)適宜的學(xué)習環(huán)境。
三、管理上面
在班級的管理上，我一直采用積極管理，用引導的方式引導班級的學(xué)生，鼓勵并激勵他們卻追求更好的目標，去努力堅持現在的句要求，形成了較好的班級風(fēng)氣。
在班級的教育上，我采取激勵教育，鼓勵學(xué)生們遵守紀律的同時(shí)也會(huì )給出一些小獎勵，并在管理上我更注重學(xué)生的成長(cháng)，這引導了學(xué)生們能在學(xué)習上更加的追求成長(cháng)的收獲，而并非是某個(gè)目標的頂點(diǎn)。
一學(xué)期的結束，我在這學(xué)期也同樣收獲了不少。但面對新的學(xué)期，我也必須繼續成長(cháng)，我一定會(huì )引導出更好的xx班!
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 10
夏天是彩色的，多彩的夏裝，五顏六色的花朵，茂盛的大樹(shù)，夏天是有趣的，電閃雷鳴，雨中玩耍，在這美麗的季節，將要結束這個(gè)學(xué)期的工作，回顧上學(xué)期中班的工作情況.有些欣慰，有些遺憾，大體總結如下：
一、班級情況
大班年齡段現有男生：15人；女生：15人。在結束可大班的學(xué)習生涯中，他們都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥，大部分幼兒表達能力非常好。樂(lè )意與人交流，最基本的生活能以能自理，大部分幼兒身體素質(zhì)及基本良好，愿意參與各種體育游戲，熱愛(ài)老師喜歡上幼兒園，但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問(wèn)題，個(gè)別幼兒園自制力較差。上課不專(zhuān)心，對小朋友不團結，愛(ài)與人打架等現象，據這些情況我們中班兩位老師特別定了一對一的因材施教等多鐘意義，有新穎的活動(dòng)方案讓其改正不良習慣收到了好的效果
二、活動(dòng)教育
1、在老師不斷地游戲和故事中，讓幼兒從最常規的東西學(xué)起，做到一個(gè)懂禮貌東團結尊老師的好孩子。
2、在規范握筆姿勢中，懂得了自己長(cháng)大了，并同時(shí)每月請家長(cháng)來(lái)園和孩子一起學(xué)習，一起游戲建立良好的家園關(guān)系。
3、在每月會(huì )讓幼兒講一個(gè)小故事豐富詞匯，拓展幼兒想象力，創(chuàng )新了與時(shí)俱進(jìn)的腳步，更增強幼兒的語(yǔ)言表達能力和思維發(fā)展。
4、每月會(huì )唱4首不同的兒歌的同時(shí)既陶冶了幼兒情操有培養了對音樂(lè )的熱愛(ài)和對祖國的情感。
5、每月不同的繪畫(huà)作品中，讓幼兒不斷地創(chuàng )新和大膽做畫(huà)中，讓幼兒不斷地創(chuàng )新和大膽的作畫(huà)中老師看到了希望，看到了未來(lái)。
6、每月不同的體育游戲，讓幼兒增強體質(zhì)從游戲中懂得道理發(fā)展自我。
三、安全教育
在安全教育這一點(diǎn)，有著(zhù)不足，但是我們會(huì )更加努力做好這一點(diǎn)。告訴幼兒別人東西我不要，自己的東西保管好因人差異也有不同雖通過(guò)的`道理給予改正，但效果不很理想在以后的工作中這是重點(diǎn)。
四、家園共育
在家園互動(dòng)這一方面，我覺(jué)得非常理想，我們能與家長(cháng)及時(shí)的溝通告訴家長(cháng)幼兒每天的表現和學(xué)習情況等等。
在這美麗的季節我們又將來(lái)新的一個(gè)學(xué)期，特將本學(xué)期工作總結如上，繼續發(fā)揚好的優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)讓新的學(xué)期更豐富，更多彩，讓我們的工作更出色。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 11
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，幼兒就要畢業(yè)了，回顧一學(xué)期來(lái)的忙碌工作，看到孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，頗感欣慰，當然離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持與配合，現將本學(xué)期班級工作總結如下：
本班是日托班，幼兒性格活躍，這學(xué)期幼兒的自理能力、學(xué)習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯地提高，幼兒的任務(wù)意識和學(xué)習的積極性也大有提高，特別是班上有一部分來(lái)自農村的幼兒，他們象野馬似的喜歡打鬧、行為散漫，學(xué)習很被動(dòng)，對于這些幼兒，教師只有耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，遵守規則，經(jīng)過(guò)老師的精心培育和家長(cháng)的配合輔導，他們在這些方面有了明顯的改善，活動(dòng)中表現積極，主動(dòng)了，學(xué)習興趣大有提高，看到了孩子有好的表現和點(diǎn)滴進(jìn)步，我們也有成功感。
認真做好幼小銜接工作，為了讓幼兒能順利地走進(jìn)小學(xué)，本學(xué)期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，共同商討了幼兒進(jìn)小學(xué)將面臨一些不適尖反應及家長(cháng)該做的準備工作，并邀請了有經(jīng)驗的小學(xué)教師到班上來(lái)，向家長(cháng)進(jìn)行詳細介紹小學(xué)的一些規章制度及要求，為了激發(fā)幼兒上小學(xué)的.愿望，我們還組織了幼兒到小學(xué)參觀(guān)學(xué)習，為幼兒入學(xué)做好了充分準備。
嚴格班級管理，抓緊“養成教育”，首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂(lè )業(yè)、敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)，對班上的每一個(gè)孩子我們都樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上、生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)和錯誤，在班級中他們樹(shù)立自信，適度的表?yè)P也是老師工作中最常用的手段，在游戲中認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子打成一片和孩子們一起學(xué)習、一起游戲，做他們敬愛(ài)的良師益友。
一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái)，我們兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，取得了可喜的成績(jì)，在今后的工作中，我們要更細致、更完善地做好班級工作，使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 12
幼兒園的工作是光榮偉大的，該學(xué)期在老師的忙忙碌碌中也結束了。
本班共有53人，都是即將畢業(yè)上小學(xué)的孩子，各方面的智力發(fā)展均衡，接受能力也有很大的進(jìn)展。深化《綱要》精神的推進(jìn)和落實(shí)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展，以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以分析實(shí)踐教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為研討核心，優(yōu)化了自己教學(xué)活動(dòng)的組織，合理的安排每月的常規，完善了各區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，并且繼續嘗試新課改。在做好師生情感溝通的同時(shí)，也在繼續加強家園聯(lián)系工作，增進(jìn)了與家長(cháng)的交流，同時(shí)擴大了社會(huì )影響力，提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。
該學(xué)期的教學(xué)工作環(huán)節步步緊扣，老師的工作雖繁忙，但卻是豐富多彩的。除了做好提高教學(xué)質(zhì)量的工作外，還有豐富幼兒的各項生活技能活動(dòng)。在園內領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各項工作環(huán)節完成的非常好。
二月份教師要調節好幼兒在園心態(tài)及情感，使其盡快適應回園的生活。
三月份教師除了優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，培養幼兒良好的生活習性，讓孩子養成良好的生活習慣之外，還有對環(huán)境進(jìn)行合適的創(chuàng )設，給幼兒一個(gè)具有童趣和智慧的課室環(huán)境氛圍。
四月份教師們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，內容是《幼兒園指導綱要》，并且寫(xiě)了心得體會(huì )。園內教師與教師之間在教學(xué)上進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)----聽(tīng)課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我受益匪淺，并且自己制作了兩個(gè)玩具：神奇的手偶和萬(wàn)能的車(chē)，還得到了領(lǐng)導的表?yè)P。
五月份繼續優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量外，還要做好預防手足口病工作，提高幼兒生活的'技能。在園領(lǐng)導和老師的合理安排下，幼兒在愉快的氛圍中，快樂(lè )的完成《穿脫衣服比賽》的技能活動(dòng)。
六月份繼續優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，做好預防手足口病工作。提高幼兒繪畫(huà)手工技能，協(xié)助園內順利完成幼兒繪畫(huà)、手工比賽等。我班的羅心悅在比賽中獲得一等獎，文妍獲得二等獎，成績(jì)可嘉。本學(xué)期即將結束，在此之前我還要做好本學(xué)期的結束工作。
回顧該學(xué)期工作的環(huán)節，我在心里做了反思和總結，在工作中做得不好的地方，自己要不斷的改進(jìn)。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的素養和內涵。堅持不解，為幼兒教育做出更多的貢獻。
大班下學(xué)期教育教學(xué)的工作總結 13
轉眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，看著(zhù)孩子們每天高興的來(lái)園，快樂(lè )的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據班級的實(shí)際情況，制定了安全工作計劃，并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。
一、進(jìn)行安全工作查：及時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在。
班里兩位老師就一日生活容易出現的不安全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來(lái)，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧， 不推不擠等等。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人。書(shū)包里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化的安全意識。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。 在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì )開(kāi)展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如：生活中的《不私自離隊》和《如何和小朋友相處？》、《游戲規則和安全》、《文具安全》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們講一些有關(guān)自我保護方面的小故事，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時(shí)，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的晨檢時(shí)，我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的入廁、洗手等戶(hù)外活動(dòng)之前，我們都會(huì )讓幼兒養成排隊的'好習慣保證人不離隊、眼不離隊。在幼兒離園時(shí)，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì )要求和其家長(cháng)聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。
三、家長(cháng)工作方面。
我們利用了家長(cháng)接送幼兒、電話(huà)以及家訪(fǎng)等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。
安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方，在今后的學(xué)期里，我們一定會(huì )取長(cháng)補短爭取做到最好。
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