規培醫師教學(xué)工作總結（通用15篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，來(lái)總結過(guò)去，展望充滿(mǎn)期望的未來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的規培醫師教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
規培醫師教學(xué)工作總結 1
6年已過(guò)去，回首過(guò)去的一年，就我個(gè)人而言，在院長(cháng)的正確領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，主要負責住院部值班工作及住院病人管理等工作，兼以協(xié)助外科相關(guān)工作，現將具體工作情況總結如下：
一、工作方面
本院經(jīng)各位院長(cháng)及同事們的慎密考慮后，實(shí)施住院部與門(mén)診分工合作制度，即全院人員分為兩組，分別負責住院部與門(mén)珍工作，兩大組相互協(xié)調，以避免工作不到位、脫崗等不良情況，經(jīng)院長(cháng)綜合各個(gè)方面因素考慮決定后，我被安排在住院部，接到任務(wù)后，本人嚴于律己，認真做好本職工作。我知道，作為一名外科主治醫師，我的工作職責就是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫務(wù)工作者新手，更該不辭艱辛，執著(zhù)追求。通過(guò)近一年來(lái)的努力工作，本人共接管住院病人32例，對每位病人嚴格做到：
1、對每位病人詳細詢(xún)問(wèn)病情及病史，嚴格做到望、聞、問(wèn)、切，確保根據病人具體情況進(jìn)行監測病情，尤其注意監測生命體征，及時(shí)向患者及家屬交待病情，必要時(shí)及時(shí)向上級醫師匯報，以便指導診療，避免延誤病情的情況發(fā)生；
2、對病人態(tài)度熱情，“及病人之所急，想病人之所想”，認真仔細盡可能的解除病人就診過(guò)程中遇到的問(wèn)題，面對不懂或不了解的東西虛心向領(lǐng)導及同事求教，減少不必要的麻煩，盡量取得病人及家屬的滿(mǎn)意；
3、嚴格按照規范書(shū)寫(xiě)醫療文件，包括病歷、各種簽字及處方等，每值完一班按時(shí)寫(xiě)交班記錄，并將特殊病人及具體情況詳細反應給下一班值班醫生；
4、值班期間堅守崗位，嚴密監測每位住院病人，視病人如親人，隨叫隨到，耐心對待每位病人，若有超出我個(gè)人能力范圍，及時(shí)請示上級醫生，以盡快滿(mǎn)足病人需要；
5、有較強的團隊意識，尊敬領(lǐng)導，團結同事，互相幫助，相互協(xié)作，共同做好住院部各項工作；
6、每天按時(shí)打掃住院部衛生，耐心告訴患者及家屬注意保持好病房衛生，塑造良好的醫療衛生環(huán)境。
二、存在問(wèn)題：
1、工作中不夠大膽，知識面較窄，不能夠及時(shí)接受新知識、新事物，不能將所學(xué)知識應用到工作當中；
2、業(yè)務(wù)水平不高，工作經(jīng)驗不足，不能更好的開(kāi)展工作，尤其是理論與實(shí)踐不能很好的結合；
3、由于個(gè)人原因，本人在過(guò)去的一年中，對理論知識的學(xué)習相對也較少，沒(méi)有按計劃完成學(xué)習任務(wù)。
三、今后努力方向：
由于參加工作時(shí)間不長(cháng)，在工作中積累經(jīng)驗不多，在今后的'工作中，還需進(jìn)一步加強學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能及自身修養，向周?chē)南冗M(jìn)同志學(xué)習，不斷努力加強個(gè)人修養，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，多與防保員溝通，相互協(xié)調，共同做好對所包村村民的健康服務(wù)工作，揚長(cháng)避短，力求工作有一個(gè)新的起色。另外，在工作之余多學(xué)習理論知識，有人說(shuō)“選擇了學(xué)醫，就等于選擇了一輩子不斷的學(xué)習”，的確，面對各種壓力，光靠學(xué)校學(xué)到的是遠遠不夠的，不僅要多學(xué)習，而且要多學(xué)習新的知識，有進(jìn)展的知識。
規培醫師教學(xué)工作總結 2
一、注重理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。
人的思想政治素質(zhì)的靈魂是理論素質(zhì)，提高自身素質(zhì)的基礎是學(xué)習，提升工作能力的源泉還是學(xué)習。我堅持把學(xué)習擺在重要位置，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。嚴于律己，自覺(jué)加強黨性鍛煉和黨性修養，努力提高政治思想覺(jué)悟。自覺(jué)遵守國家的各項法律條規，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性。理論聯(lián)系實(shí)際，堅持用馬列主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去分析研究解決問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及地位觀(guān)、權力觀(guān)、利益觀(guān)。堅持嚴格要求自己，倡正氣，禁邪氣，時(shí)刻做到自重、自省警、自勵。思想上不斷完善，政治上不斷求強，業(yè)務(wù)上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應日益艱巨的工作任務(wù)需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，始終把黨和人民的利益放在首位，個(gè)人利益無(wú)條件地服從黨的利益，忠于職守、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干，切實(shí)為病人辦好事、辦實(shí)事，堅持做到廉潔奉公、不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量
回望20xx，好像不止20xx，我們婦幼臨床檢驗的每一年情況概括好像都是年初的關(guān)愛(ài)婦女普查年中的六一兒童體檢年尾老師體檢及各種補查。今年補查特別多，單位體檢的，入托的，老師的。還有今年各種神季節也特別多。這幾個(gè)神節給我們婚檢工作帶來(lái)極大的考驗。加上婦產(chǎn)科新加病床，門(mén)診人群增加給我們工作也不斷的增加壓力。還好我們都年輕，我們都不怕苦。我們繼續發(fā)揚干一行，愛(ài)一行，鉆一行的.工作作風(fēng)，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開(kāi)展工作。20xx年本科室更新了許多項目，從最基本的臨檢三項三分類(lèi)換五分類(lèi)，尿十一項換尿十三項，聯(lián)網(wǎng)系統，這些使我們工作更全面更有效率。一直在努力的微生物也在年終開(kāi)展，抗體效價(jià)，溶血三項，微柱凝膠配血也已經(jīng)培訓。細胞學(xué)也換來(lái)新的設備，從今往后我們細胞的終于有圖有真相。以及為以后準備的地貧篩查中心。每更新一個(gè)新項目我們總是滿(mǎn)心期待及努力。
針對自己工作中的薄弱環(huán)節，抓緊各項法律法規政策的學(xué)習，努力熟悉醫院的各項工作。不恥下問(wèn)，虛心向老同志請教，主動(dòng)參與醫院領(lǐng)導分配的各項工作，積極參加醫院的各種培訓。通過(guò)參加培訓，使我對各種法規制度及各種業(yè)務(wù)知識有了較系統的了解，豐富了知識，同時(shí)還使我更加熟煉地掌握了醫院檢驗工作的思路和要求，適應了工作。參加了自治區和市里舉辦的各種培訓，開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步明確了工作方向，充分認識檢驗工作在診療過(guò)程中的重要性。嚴格按照醫學(xué)生誓言的要求，做到一切以病人為中心，一切為病人著(zhù)想。嚴格要求自己，注重源頭防治，在工作中接受監督，并遵守醫院出臺的一系列管理制度及規定。嚴格落實(shí)醫院的要求，加強個(gè)人日常工作的作風(fēng)學(xué)習，并接受各種監督。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級領(lǐng)導分配的各項工作，狠抓個(gè)人行風(fēng)效能建設，努力轉變個(gè)人工作作風(fēng)。工作中，積極完成好醫院交辦的各項任務(wù)，努力做到不辜負領(lǐng)導信任，不愧對同志給予的支持尊重。嚴格要求自己，積極主動(dòng)地研究探索檢驗工作中遇到的各種新問(wèn)題和新方法，工作中始終保持“創(chuàng )新”的理念。
三、日常生活嚴格要求，真誠待人。
保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風(fēng)，不自滿(mǎn)、不擺架子，始終把自己擺在低位，與同事、同志平等相處，尊重領(lǐng)導，關(guān)心同事，克己謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人，真誠相待。嚴格執行民主集中制原則，開(kāi)展批評和自我批評，認真虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導和同事之間關(guān)系相處很好。把單位當成自己的家一樣，愛(ài)護公物，勤儉節約，從節約一滴水一度電做起，認真管理好財和物。
規培醫師教學(xué)工作總結 3
我科室在中心班子的領(lǐng)導下，圍繞社區中心工作積極認真開(kāi)展各項工作，取得一定成效�，F將20xx年工作總結如下：
一、開(kāi)展的各項工作及完成情況：
1、科室人員較好完成了日常醫療工作，全年完成醫療B超檢查761人，全民B超體檢1028人；心電586人，全民心電體檢865人；放射照片2356人，全民體檢照片269人。
2、根據上級要求，將原先放射檔案重新完善和歸類(lèi)，新建立了十一個(gè)卷宗的規范化的放射檔案。
3、由區疾控中心及質(zhì)檢站分別進(jìn)行了x光機年度放射防護檢測和機器性能計量監測，兩項均達標合格。B超、心電機計量監測合格。
4、科內放射工作人員堅持佩戴個(gè)人劑量監測儀，每季度送檢，均符合個(gè)人劑量要求。
5、日常工作中對受檢病員堅持了使用防護措施及用品，并在機房?jì)葟堎N了告之書(shū)�？苾雀黝�(lèi)放射防護用品齊全，警示紅燈、警示牌、警示黃線(xiàn)齊備完好。
6、B超、心電圖及放射檢查室均更換了新的工作制度及崗位職責告示牌。
7、科室人員除較好完成日常本職工作外，還抽出時(shí)間積極參加社區其它工作，如建檔工作，社區慢病管理，電話(huà)隨訪(fǎng)，轄區內村干部體檢等。參與健康檔案質(zhì)量控制工作。
8、堅持做好質(zhì)量控制，建立健全了《x線(xiàn)診斷質(zhì)量保證方案》、《評片標準及評片制度》、《診斷報告審定簽發(fā)制度》。杜絕了廢片出現。
9、今年內，B超儀，心電圖儀雖均出現一些問(wèn)題，但科室人員自己開(kāi)動(dòng)腦筋，自己修復。未產(chǎn)生任何維修費用。
二、明年工作要點(diǎn)：
1、我科室一定要圍繞社區中心工作，充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神，認真參與做好工作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
2、進(jìn)一步搞好輔助檢查的質(zhì)量控制和保證，打印診斷報告規范，診斷及時(shí)準確，為臨床提供有價(jià)值的診斷依據。
3、經(jīng)常與臨床科室交換意見(jiàn)，提高檢查率和檢查準確率，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增加科室業(yè)務(wù)收入。
4、為進(jìn)一步提高照片質(zhì)量，及出片效率，減少病人等待時(shí)間。建議增設自動(dòng)洗片機一臺。
5、兩臺B超機均已無(wú)法滿(mǎn)足診斷要求，比如一些肝臟的實(shí)質(zhì)病變，胰腺炎性改變、輸尿管結石、子宮、附件的常見(jiàn)病診斷上都出現很大困難，為了提高診斷質(zhì)量及避免醫療事故的'發(fā)生，希望院領(lǐng)導能考慮增設質(zhì)量更好的機子。特別是在病人自身意識日益增長(cháng)的今天，顯得更緊迫。
規培醫師教學(xué)工作總結 4
急診科是醫院最重要的窗口之一，有著(zhù)急、忙、雜的特性。一年來(lái)，我面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來(lái)急診就診的病人，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，耐心而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的`動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最后，通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)觀(guān)察和大致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
以上只是我在急診工作的總結，要學(xué)的東西還很多很多。當然，想做好一名急診科的醫生，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗的保證。
規培醫師教學(xué)工作總結 5
一、認真學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平
在工作上除了學(xué)習政治理論外，重點(diǎn)是學(xué)習醫院的各項制度、工作紀律和婦產(chǎn)科業(yè)務(wù)知識，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海里，運用到實(shí)際工作中，為做好各項婦產(chǎn)科工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)學(xué)習，我提高了自己的政治思想覺(jué)悟和工作業(yè)務(wù)水平，增強履行崗位職責的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強大局觀(guān)，能較好地結合實(shí)際情況加以貫徹執行，完成婦產(chǎn)科布置的各項工作任務(wù)，取得良好成績(jì)。
二、積極努力，認真完成醫療任務(wù)
我在醫院從事婦產(chǎn)科工作，專(zhuān)業(yè)性強，我基礎較全面，基本功較扎實(shí)，對婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)知識有較全面、較系統的了解，具備較強的知識理論水平和實(shí)踐操作技能。我充分認識到：醫療工作是我的本職工作，是我的立身之本，作為醫生應該具有一種默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，要做到一分耕耘、一分收獲，努力為產(chǎn)婦服務(wù)。為此，我勤奮學(xué)習不斷更新知識；認真醫療不斷提高醫療質(zhì)量；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。8年來(lái)，我堅守工作崗位，沒(méi)有因個(gè)人原因而影響正常上班，自始至終把病人利益放在工作第一位，在手術(shù)過(guò)程中，嚴格按照醫療操作常規進(jìn)行，嚴密觀(guān)察手術(shù)情況，及時(shí)準確處理，從未發(fā)生醫療事故及差錯，取得了良好成效。
三、真誠服務(wù)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)醫療目標
我努力提高自己的服務(wù)水平，從每個(gè)環(huán)節入手，從每一件小事做起，盡可能給產(chǎn)婦以更多的人文關(guān)懷，為產(chǎn)婦創(chuàng )造舒適、溫馨的就醫環(huán)境。我改善服務(wù)態(tài)度，努力為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)，認真執行醫療服務(wù)文明規范用語(yǔ)，熱情、禮貌接待產(chǎn)婦，讓產(chǎn)婦來(lái)我們醫院，似同賓至如歸。我凸顯人文關(guān)懷，加強與產(chǎn)婦溝通交流，急產(chǎn)婦所急，想產(chǎn)婦所想，幫助產(chǎn)婦排憂(yōu)解難，把產(chǎn)婦真正服務(wù)好。在日常醫療工作中，我注重文明禮貌，展示禮儀風(fēng)采，做到佩卡上崗、服裝整潔、儀表端莊、談吐得體、服務(wù)周到、文明熱情，讓產(chǎn)婦真正滿(mǎn)意，實(shí)現我們醫院優(yōu)質(zhì)醫療目標。都提供良好醫療服務(wù)，沒(méi)有發(fā)生一次病人投訴，沒(méi)有發(fā)生一次醫療糾紛，既維護了自身良好形象，又構建了和諧醫患關(guān)系，促進(jìn)醫院衛生事業(yè)的發(fā)展。
8年來(lái)，我認真努力工作，提高了自己的'業(yè)務(wù)技能，提高了自己的服務(wù)水平，對待產(chǎn)婦做到精誠服務(wù)，以產(chǎn)婦的需求作為自己工作的努力方向，但是與醫院的要求，與產(chǎn)婦的希望相比，還是存在一定的不足，需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學(xué)習，掌握好婦產(chǎn)科工作必備的知識與技能，按“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫德好，群眾滿(mǎn)意”的“三好一滿(mǎn)意”要求，進(jìn)一步做好婦產(chǎn)科工作，為醫院的健康持續發(fā)展，做出自己應有的努力與貢獻。
規培醫師教學(xué)工作總結 6
過(guò)去的一年里，在中心領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各科室的支持幫助下，我科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀(guān)念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，現就我科室工作開(kāi)展情況作一系統回顧：
在本年度內，能學(xué)習和執行醫療衛生管理法律法規和規章，健全各項規章制度和崗位責任制，較好完成全年的各項體檢、下鄉查體任務(wù)。嚴格執行儀器操作規程和超聲臨床技術(shù)操作規范；醫德醫風(fēng)建設好，能以病人為中心；提高醫療服務(wù)質(zhì)量水平，能夠改善服務(wù)態(tài)度。努力提高自身的服務(wù)質(zhì)量，熱情接待患者。雖然我科每天工作較忙，但我們都能夠想患者所想，急患者所急，耐心細致地做解釋?zhuān)敕皆O法為患者解決困難。為方便患者，本科室檢查完后，提醒患者所要找的窗口和檢查室的方位，使其能便捷地達到目的地�；颊咦鯞超檢查堅持做到不積壓。
如何提高診斷質(zhì)量，縮短等待時(shí)間及如何縮短檢查時(shí)間，使患者能夠得到及時(shí)的診治一直是中心領(lǐng)導所關(guān)心的，中心領(lǐng)導急我科所急，在他們的關(guān)心和支持下，我科自從增加了進(jìn)口彩超，加了腔內探頭，可以更細致的開(kāi)展各項檢查項目，這樣既提高了診斷的`準確性又縮短了患者檢查時(shí)間，進(jìn)一步提高了工作效率，使患者的流通量大大提高。
報告單基本做到規范合格，字跡工整，清晰，易于識認，不應潦草和涂改，避免錯別字，一般超聲檢查出具報告單時(shí)間做到小于半小時(shí)。勞務(wù)分配執行按勞取酬，多勞多得；通過(guò)節約用水用電，節約紙張等，減少開(kāi)支。積極配合中心的各項免費查體活動(dòng)，努力把我中心的惠民政策落到實(shí)處，擴大社會(huì )效益，提高人民群眾對衛生服務(wù)的滿(mǎn)意度。
B超室20xx年工作計劃
新的一年已經(jīng)到來(lái)。在這新的一年里，我們將克服缺點(diǎn)，加強管理，改進(jìn)服務(wù)，大膽探索工作的新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新臺階，具體工作從以下幾方面做起。
1、強化規范操作。20xx年B超室將強化依法行醫，規范行醫，嚴格執行操作規程及各項診療常規，使超聲檢查更加規范化。
2、加強學(xué)習基礎理論及進(jìn)修培訓，積極參加各項學(xué)術(shù)會(huì )議�，F在我科年輕的力量正在縣醫院進(jìn)修心電圖，全部培訓完畢大約20xx年4月底5月初。從6月份科室工作情況允許的情況下，積極到上級醫院進(jìn)修超聲，提早進(jìn)入新院人員配備狀態(tài)。
3、加強疑難病例討論，進(jìn)一步堅定和強化各級醫師會(huì )診制度。加強與臨床的聯(lián)系，不斷地充實(shí)和拓展思維模式和思維方法，不斷地完善隨訪(fǎng)制度，加強與臨床的合作與溝通，了解臨床科室的對超聲診斷的新的要求，向臨床介紹新的超聲技術(shù)，為臨床工作做好堅強后盾工作。
規培醫師教學(xué)工作總結 7
加強住院醫師的培養與管理，對于培養臨床高層次醫師，提高醫療服務(wù)質(zhì)量極為重要。結合我院實(shí)際情況，對住院醫師進(jìn)行了比較規范的一些列培訓。
1、醫德的培養：醫德觀(guān)念模糊影響醫生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì )影響問(wèn)題。而醫生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒(méi)有責任心的醫生不可能用心觀(guān)察病人、處理病人，甚至有可能會(huì )引發(fā)醫療糾紛。我院在住院醫生培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養，通過(guò)看光盤(pán)及督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣的培訓方式對其進(jìn)行規范化培訓，同時(shí)帶教老師還結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，深入剖析，培養住院醫師抵制非道德行為的堅決性。
2、強化醫患溝通能力的培養：融洽的醫患關(guān)系能有效地預防和減少醫療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫療糾紛的潛在危險因素。培訓時(shí)強調從細微之處體現“以人為本”的`服務(wù)理念，這對提高醫患溝通能力有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。
3、基礎理論培訓以集中授課為主：每周三下午醫務(wù)科組織院內培訓，每周四下午由各科主任組織進(jìn)行科室內培訓，每次培訓要有詳細的記錄。臨床實(shí)踐培訓由各科主任指定主治醫師或副高職稱(chēng)的醫師負責。培訓內容主要針病史采集、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)和基本技能操作等臨床基本功訓練。
4、加強評估和考核：建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現一些存在的問(wèn)題，例如住院醫師輪轉不能達到要求、帶教醫師的質(zhì)量不能滿(mǎn)足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用模擬病人或虛擬病人，盡量客觀(guān)設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。住院醫師的培養需要有適合的土壤，隨著(zhù)住院醫師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。
我院住院醫師培訓正處在逐漸規范的過(guò)程之中，如何在機制上更好地保障和實(shí)現住院醫師規范化培訓需要帶教醫師對住院醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì )培養優(yōu)秀的醫學(xué)人才而努力!
規培醫師教學(xué)工作總結 8
三年來(lái)，本科室的住院醫師規范化培訓工作取得了快速的發(fā)展，各種醫療運行指標攀升，特別門(mén)診及急診就診人數等，與此同時(shí)也意味著(zhù)參加規范化培訓的住院醫師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機會(huì )，從臨床能力培訓的角度是與住院醫師培訓的總體思想相一致的。
�。ㄒ唬┡嘤柣亟ㄔO與管理情況
�、湃曛凶≡横t師實(shí)行轉科學(xué)習，包括口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、急診科、醫學(xué)影像科、普外科、心血管內科、病理科等本專(zhuān)業(yè)科室及相關(guān)專(zhuān)業(yè)科室。轉科使剛參加工作的醫生開(kāi)拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎。同時(shí)，其他科室也向我科派了來(lái)輪轉住院醫生，我們也對其進(jìn)行了口腔科的知識講授。
�、泼磕臧才趴剖覂葘�(zhuān)業(yè)知識業(yè)務(wù)講座12次，其中請副主任醫師以上人員進(jìn)行講座2人次，重點(diǎn)安排科內各項感管制度、口腔科常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養，科研能力提高等方面，使剛踏入醫院的住院醫生對醫院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強規范化管理。
�、歉鶕憬∽≡横t師規范化培訓的.要求，對住院醫師進(jìn)行規范化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核，參加年度的考試，均通過(guò)考試。
�、茸≡横t師考勤情況予以登記，開(kāi)展疑難病例討論、口腔新器械新材料操作示范學(xué)習班等。同時(shí)，開(kāi)展了匿名評教活動(dòng)，請住院醫師就輪轉計劃執行情況、專(zhuān)業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進(jìn)行評教。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題及對策
建立、實(shí)施質(zhì)量評估及完善考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存在的問(wèn)題：
�、僮≡横t師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。
�、谂R床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人，盡量客觀(guān)合理設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
�。ㄈ┕ぷ饔媱�
帶教老師也對住院醫師規范化培訓深有感觸，感到帶教工作是一種責任和榮譽(yù)。提出了下階段工作計劃：
�、�?lài)栏癜凑蛰嗈D計劃實(shí)施，無(wú)隨意更換。
�、趯W(xué)員積極性很高，求知欲很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度，包括在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作，如拔牙、口腔頜面部門(mén)診小手術(shù)、全口義齒取模等。要順利熟練這些技能，組織住院醫師強化學(xué)習和訓練是行之有效的辦法。
�、蹘Ы汤蠋熞獓栏駧Ы�，對于住院醫師除了專(zhuān)業(yè)知識要培養好，在醫德醫風(fēng)和臨床技能方面均嚴要求。
�、芊謱咏虒W(xué)：針對臨床醫生的不同輪轉要求，采取不同形式和內容的教學(xué)。指導規培醫生如何帶著(zhù)書(shū)本知識走到治療椅旁；學(xué)習典型病例的典型臨床表現；建立正確的臨床思維，督導其逐步進(jìn)行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng )操作。
�、荻鄻踊虒W(xué)：不拘泥于"你講我聽(tīng)"，而是靈活地呈現教學(xué)內容。既有傳統的教學(xué)方式，如講座、臨床病例討論、文獻匯報等；又有創(chuàng )新的教學(xué)方式，月末回顧、患者宣教等。
近二個(gè)年度參加規范化培訓的住院醫師主動(dòng)性較初始一屆要高，科室內開(kāi)展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效，住院醫師規范化培訓作為醫學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節，是向專(zhuān)科醫師發(fā)展的必備階段，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成的必由之路，也是提高醫療服務(wù)水平，保證醫療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。
規培醫師教學(xué)工作總結 9
作為一名剛剛踏出校門(mén)，步入醫院的醫學(xué)生，住院醫師規范化培訓是我們必須經(jīng)歷、不可缺少的一步。雖然，我只是一名“新人”，但作為一名醫生，我深刻的體會(huì )到，我的工作職責就是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫術(shù)的.圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我簡(jiǎn)單的總結一下：
一、思想政治表現和職業(yè)道德
我基本能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫療實(shí)踐過(guò)程中，嚴格遵守醫德規范，不出虛假證明，不開(kāi)大處方、不開(kāi)人情方。
二、日常工作和業(yè)務(wù)學(xué)習
在科主任的領(lǐng)導下，業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，認真學(xué)習，勤于總結，對過(guò)去的經(jīng)驗進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設備的保養使用。
一年的時(shí)間短暫而繁忙，我在全科各位前輩的指導下也成長(cháng)不少。新的一年里，我要繼續加強政治學(xué)習力度，提高工作質(zhì)量，努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，高標準嚴要求的完成領(lǐng)導分配的所有工作和任務(wù)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足，爭取為科里貢獻出自己的一份力量！
規培醫師教學(xué)工作總結 10
我堅信，時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結局來(lái)。
如果說(shuō)外邊的大世界是一顆閃耀的明星，那么河大一附院就是一本具有歷史厚重感的史書(shū)，讀的時(shí)間越久，越沉醉其中。20xx年7月，剛畢業(yè)，帶著(zhù)懵懂與未知，沖著(zhù)八朝故都的名譽(yù)來(lái)到了開(kāi)封-豫東地區一座極美麗的城市。初來(lái)乍到時(shí)，吸引我的不僅有那風(fēng)光綺麗、水木清秀的美景，還有那學(xué)養深厚、人杰地靈的人文精神。還記得面試時(shí)，趁中午休息，我和同事來(lái)到醫院后面的龍亭公園，第一次見(jiàn)識到了那坐落于高達13米巨大青磚臺基上的殿堂，給人以帝王般的威嚴之感。殿堂前，東、西潘、楊兩湖環(huán)繞，水波蕩漾，幾只游船在水面漂移，似是畫(huà)中景但更勝一籌感覺(jué)。大門(mén)前游客絡(luò )繹不絕，甚是繁華。
面試完，很幸運的成為某醫院的一名職工。崗前培訓期間，讓我徹底的驚嘆于其文化底蘊。崗前培訓的每位老師身上流露的那種大家氣息讓我嘆服，他們對歷史的洞悉、對人文的解讀讓我深深的愛(ài)上了這座城市，但更讓我思考的應該是怎樣的一種人文精神才能孕育出那么多杰出的人才來(lái)。
崗前培訓完，開(kāi)始進(jìn)入臨床輪轉。便于熟悉科室環(huán)境，本院職工先在自己科室輪轉。聽(tīng)歷屆師兄師姐們介紹說(shuō)剛入職，科室環(huán)境復雜，要多干活少說(shuō)話(huà)，以免哪一句話(huà)觸怒了誰(shuí)就沒(méi)有好結果。于是小心翼翼的來(lái)到了神經(jīng)內科一病區�？墒且饬现獾氖�，接觸下來(lái)，我們病區的科室氛圍是相當的融洽。剛進(jìn)科，跟張老師一組一塊兒管病人。張老師是一位很低調但又不失學(xué)識的老師。臨床上鼓勵、教導我，生活上幫助我，讓我不僅學(xué)到了很多知識，而且也消除了很多背井離鄉的落寞�？剖业膬晌恢魅我埠芷揭捉�，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展，工作中有什么專(zhuān)業(yè)問(wèn)題問(wèn)他們，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，而且鼓勵我們參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及比賽，讓我們體味到學(xué)習的快樂(lè )。師兄妹們之間，年輕人，有共同話(huà)題，專(zhuān)業(yè)、學(xué)術(shù)上討論、爭辯，各抒己見(jiàn)，學(xué)習氛圍濃烈。
慢慢地，隨著(zhù)我們成長(cháng)，開(kāi)始自己獨立管病人。還記得剛開(kāi)始自己收病人時(shí)的各種忐忑，第一次夜班時(shí)的惴惴不安不敢入睡。還記得第一次給病人談話(huà)，談到病人嚎啕大哭，我亦含淚安慰；還記得夜班第一次一個(gè)人的搶救，做的第一個(gè)心律變平的心電圖，有些害怕，但堅強的去告訴家屬真相并安慰。記得最清楚的是2107年初即將春節時(shí)收的一個(gè)急性腦梗塞的阿姨。來(lái)醫院時(shí)發(fā)病3.5小時(shí)，意識差，左側肢體肌力下降，急診行頭顱CT未見(jiàn)出血，考慮急性腦梗塞，根據最新指南，發(fā)病4.5小時(shí)內靜脈溶栓是最佳選擇。但急診靜脈溶栓亦如懸崖上跳舞，病人基本情況可，就是一曲優(yōu)美的舞蹈，否則，跌入萬(wàn)丈深淵，甚至喪命。最大的風(fēng)險是出血。而且該阿姨血糖極高，必須先降糖。降糖需要時(shí)間，且查閱既往病歷，血管基礎極差。告知家屬出血風(fēng)險大，家屬猶豫，猶豫間錯過(guò)靜脈溶栓時(shí)間。只能給予普通治療。后又出現高熱、多重（肺部、泌尿系、生殖系）感染，根據各種病原學(xué)結果選擇抗生素，仍沒(méi)有控制住發(fā)熱，不行的是還是導致的了一次感染性休克，患者血壓急劇下降，腦灌注不足，引起再次腦梗塞--基底動(dòng)脈尖綜合征�？吹筋^顱CT的那一刻，我不知所措。因為專(zhuān)業(yè)人士都知道，神內有兩個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的重癥--大腦中動(dòng)脈綜合征和基底動(dòng)脈尖綜合征，隨時(shí)有生命危險。但我還是給自己壯了壯膽，把那兩位身高180cm魁梧有力的兒子叫到了辦公室，對著(zhù)電腦解釋病情。大兒子聽(tīng)完我的解釋?zhuān)氉宰叱隽宿k公室，小兒子眼含淚水一遍一遍的問(wèn)，還有救嗎。我不知如何回答，默默不作聲。面對噩耗，一個(gè)選擇隱藏內心的悲痛，一個(gè)選擇反復的追問(wèn)，第一次感覺(jué)那種無(wú)力，再偉大的言語(yǔ)也不能征拯救的無(wú)力感。最終看著(zhù)他們離去的`背影，我眼眶濕潤。
面對疾病，生命顯得很脆弱，悲傷會(huì )有，但更多的時(shí)候是看著(zhù)他們好轉出院，很欣慰，一種任何事情都不能替代的成就感。還記得收的第一個(gè)腦出血的病人，入院時(shí)言語(yǔ)不清、肢體無(wú)力，左側肢體基本不能抬起，出院時(shí)不用別人攙扶可以自己行走。后面來(lái)復診過(guò)幾次，每次來(lái)妻子都很感謝。其實(shí)，作為小醫生，能為病人解決痛苦，挽救健康，心里很踏實(shí)很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)6個(gè)月的自己科室歷練后，開(kāi)始其他科室的輪轉。先去的神經(jīng)電生理室。在那一個(gè)月，學(xué)習了腦電圖的操作和分析，并了解了常見(jiàn)的神經(jīng)-肌肉病的肌電圖判讀。隨后來(lái)到醫學(xué)影像科輪轉。在那里，跟著(zhù)周主任閱片，周主任的認真、負責感染著(zhù)我。本是一科主任，好多事兒可以讓手下的人去做，可是，她都要親力親為。每一張影像片子她都要過(guò)一遍，而且，遇到典型疑難的片子都會(huì )給我們分析解讀。跟著(zhù)周主任，不僅學(xué)習了做人，也學(xué)了對專(zhuān)業(yè)知識孜孜不倦的追求。今年6月份開(kāi)始至現在在呼吸內二科輪轉。呼吸二科是一個(gè)剛成立的科室，就像那剛升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)光芒。又像那年輕的少年，充滿(mǎn)著(zhù)活力；幾個(gè)年輕人，一起學(xué)習、拼搏，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。在郭主任及梁老師帶領(lǐng)下，讓我學(xué)習了許多兄弟科室相關(guān)疾病的診治，我相信，再回自己科室時(shí)面對這類(lèi)疾病會(huì )增加很多從容與淡定。
據說(shuō)，在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。昨天，不過(guò)是行去流水。且拋棄今天的人，不會(huì )有明天；愿我們都能記得昨天的意義，做好今天，計劃明天，走穩每一步，讓規培生涯過(guò)得豐富又有意義。
規培醫師教學(xué)工作總結 11
一年來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在系領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位老師的幫助下，我圓滿(mǎn)的協(xié)助本系領(lǐng)導完成了行政、科研、教學(xué)管理等方面的各項工作�；仡櫼粚W(xué)年的工作，本人時(shí)刻嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，對工作態(tài)度端正，腳踏實(shí)地，以嚴謹細致的態(tài)度完成各項工作任務(wù)，保證了我系工作的高效有序運行，得到了領(lǐng)導和同志們的高度認可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結經(jīng)驗，現對本年度工作總結如下：
一、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)我通過(guò)對教學(xué)計劃實(shí)施過(guò)程中的精細化管理，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。在實(shí)際工作中，我一方面強化個(gè)人服務(wù)意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確教學(xué)秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔，同時(shí)也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著(zhù)想，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。教學(xué)管理上我能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護航。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責。
工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，真正做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。自擔任系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責任重大。在完成日常的常規性工作之外，我注重加強主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手；參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結果匯報等撰寫(xiě)工作；針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并將此類(lèi)信息及時(shí)與系領(lǐng)導溝通。
三、加強學(xué)習，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習，是提高能力、作好工作的前提。在學(xué)習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應工作崗位的需要。一年來(lái)，我總是把加強學(xué)習和提高工作能力放在突出的.位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學(xué)習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計算機操作能力等方面的培養。
回顧一年來(lái)的工作，即使面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項，我也能高效妥善地辦理好，這與領(lǐng)導們的支持和老師們的幫助是密不可分的，借此機會(huì )，向大家表示感謝。成績(jì)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續努力，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識以及應用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡自己最大的力量。
規培醫師教學(xué)工作總結 12
全科醫師的培訓是醫學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫師，提升醫療質(zhì)量極為重要，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(cháng)的領(lǐng)導下，結合院內的實(shí)際情況，對院內全科醫師實(shí)行了比較規范的一系列培訓。
1、高尚醫德及責任意識的培養：醫德觀(guān)點(diǎn)模糊影響醫生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì )影響問(wèn)題。而醫生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒(méi)有責任心的醫生不可能用心觀(guān)察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì )很高，甚至引發(fā)醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時(shí)帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的實(shí)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長(cháng)期性。
2、強化醫患溝通水平的培養：融洽的醫患關(guān)系能有效地預防和減少醫療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫療糾紛的.潛在危險因素。所以，我們在培訓過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作能夠換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務(wù)理念，這對提升醫患溝通水平有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究，開(kāi)拓科研思維：我科在全科醫師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研水平培訓和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開(kāi)全科醫師例會(huì )，并請醫院外出進(jìn)修回來(lái)的醫、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓，全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱(chēng)的指導教師負責，實(shí)行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。
5、增強評估和考核：建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況實(shí)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存有的不足，使之在今后的工作中持續完善。
取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存有的問(wèn)題：全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀(guān)設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
全科醫師培訓正在從無(wú)到有走向逐漸規范的過(guò)程之中，帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì )培養優(yōu)秀的醫學(xué)人才而努力!
規培醫師教學(xué)工作總結 13
20xx年我科緊緊圍繞加快科室發(fā)展這個(gè)中心，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，不斷提高醫療質(zhì)量、保障醫療安全、提高全科素質(zhì)方面又邁上一個(gè)新臺階較好地完成了院領(lǐng)導預定的各項工作目標。
在臨床工作中，遵守醫院的各項規章制度，按時(shí)上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領(lǐng)導及科室領(lǐng)導的工作，努力完成上級下達的各項任務(wù)。在工作中，本人深切的認識到一個(gè)合格的麻醉科醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術(shù)，盡量與手術(shù)醫師配合好，滿(mǎn)足手術(shù)醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術(shù)的順利完成。每做完一臺手術(shù)麻醉后自己都會(huì )認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，能更好的為病人服務(wù)。
在如今醫患關(guān)系緊張的時(shí)期，切實(shí)的.貫徹“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。
總之20xx年我們承接了xx年良好的發(fā)展勢頭，圓滿(mǎn)完成了xx年各項工作任務(wù)，也為20xx年可持續發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我有信心，在新的一年來(lái)臨之際，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為廣大病患者解除痛苦，再造健康。
規培醫師教學(xué)工作總結 14
在過(guò)去的一年里，我有幸參與了醫院的規培醫師教學(xué)工作。這是一段既充滿(mǎn)挑戰又收獲頗豐的旅程。作為一名帶教老師，我深感責任重大，因為規培醫師是醫學(xué)界未來(lái)的中堅力量，他們的成長(cháng)與進(jìn)步直接關(guān)系到醫療事業(yè)的發(fā)展。
在教學(xué)工作中，我始終堅持以臨床實(shí)踐為核心，注重理論與實(shí)踐相結合。我深知，醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性極強的學(xué)科，單純的理論知識學(xué)習是遠遠不夠的。因此，我積極組織規培醫師參與臨床實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習、在實(shí)踐中成長(cháng)。
在教學(xué)內容的選擇上，我力求全面、系統、實(shí)用。我根據醫院的.教學(xué)大綱和規培醫師的實(shí)際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃，并嚴格按照計劃進(jìn)行教學(xué)。我注重基礎知識的講解，同時(shí)也關(guān)注前沿醫學(xué)知識的介紹，讓規培醫師在掌握基礎知識的同時(shí)，也能了解醫學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
在教學(xué)方法上，我注重啟發(fā)式教學(xué)和案例式教學(xué)。我鼓勵規培醫師積極思考、主動(dòng)提問(wèn)，通過(guò)討論和交流，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和熱情。同時(shí)，我也注重培養他們的臨床思維能力，通過(guò)案例分析和模擬診療，讓他們在實(shí)踐中掌握臨床診療技能。
在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，規培醫師的背景和水平參差不齊，有些醫師基礎薄弱，需要花費更多的時(shí)間和精力進(jìn)行輔導。另外，臨床工作的繁忙也給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的壓力。但是，在同事們的支持和幫助下，我克服了這些困難，成功地完成了教學(xué)任務(wù)。
回顧這一年的教學(xué)工作，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的教學(xué)能力和水平，也見(jiàn)證了規培醫師的成長(cháng)和進(jìn)步。他們逐漸掌握了臨床診療技能，能夠獨立處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì )了如何與患者溝通、如何與同事協(xié)作，這些都將對他們未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠的影響。
展望未來(lái)，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。我將關(guān)注醫學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教學(xué)內容和方法。同時(shí)，我也將關(guān)注規培醫師的個(gè)性化需求和發(fā)展方向，為他們提供更加精準、有效的指導。我相信，在大家的共同努力下，醫院的規培醫師教學(xué)工作將會(huì )取得更加輝煌的成就。
規培醫師教學(xué)工作總結 15
隨著(zhù)醫學(xué)教育的不斷發(fā)展和完善，規培醫師教學(xué)工作成為了培養合格臨床醫師的重要環(huán)節。在過(guò)去的一年中，我有幸參與了規培醫師的教學(xué)工作，現將這一年的教學(xué)工作總結如下。
一、教學(xué)背景與目標
規培醫師教學(xué)工作旨在通過(guò)系統的理論學(xué)習和臨床實(shí)踐，培養具備獨立診療能力的合格臨床醫師。在這一年的教學(xué)工作中，我主要負責XX科室的規培醫師帶教工作，通過(guò)制定詳細的教學(xué)計劃和考核標準，確保每位規培醫師都能夠掌握本科室的基礎知識和臨床技能。
二、教學(xué)內容與方法
理論教學(xué)：我根據本科室的特點(diǎn)和規培醫師的實(shí)際情況，制定了詳細的理論教學(xué)計劃。教學(xué)內容包括疾病診斷、治療原則、藥物使用、手術(shù)操作等方面。在教學(xué)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，提高規培醫師的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
臨床實(shí)踐：臨床實(shí)踐是規培醫師教學(xué)工作的重要環(huán)節。我安排規培醫師參與本科室的日常診療工作，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習、成長(cháng)。同時(shí)，我還定期組織規培醫師進(jìn)行手術(shù)觀(guān)摩、病例討論等活動(dòng)，幫助他們更好地掌握臨床技能。
教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)的運用。通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)規培醫師的思考能力和創(chuàng )新能力。同時(shí)，我還注重培養規培醫師的團隊協(xié)作能力和溝通能力，為他們未來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
三、教學(xué)效果與評估
經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，我所帶教的.規培醫師在理論水平和臨床技能方面都有了明顯的提高。他們能夠獨立進(jìn)行疾病的診斷和治療，能夠熟練進(jìn)行手術(shù)操作，并且具備良好的團隊協(xié)作能力和溝通能力。在教學(xué)評估中，規培醫師的考試成績(jì)和臨床實(shí)踐表現都得到了科室和醫院的認可。
四、問(wèn)題與不足
在教學(xué)工作中，我也遇到了一些問(wèn)題和不足。首先，由于規培醫師的學(xué)習背景和基礎不同，導致在教學(xué)過(guò)程中存在一定的難度。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我需要更加注重因材施教，根據每位規培醫師的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)計劃。其次，由于臨床工作的繁忙性，導致教學(xué)時(shí)間有限。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我需要更加注重時(shí)間管理，合理安排教學(xué)時(shí)間和臨床工作時(shí)間。
五、未來(lái)展望
在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續加強規培醫師的理論學(xué)習和臨床實(shí)踐訓練，注重培養他們的臨床思維和創(chuàng )新能力。同時(shí)，我還將加強與規培醫師的溝通和交流，了解他們的需求和困難，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我相信，在科室和醫院的支持和幫助下，我們的規培醫師教學(xué)工作一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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