教師教育教學(xué)的工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的教師教育教學(xué)的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師教育教學(xué)的工作總結1
時(shí)間匆匆而過(guò)，這一學(xué)期帶七年級一個(gè)班生物、九年級兩個(gè)班化學(xué)、高一兩個(gè)班化學(xué)教學(xué)，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應有的職責。因此我在教育教學(xué)、教研工作方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現總結如下：
一、思想品德方面
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。認真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。
二、教育教學(xué)方面
認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學(xué)。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物和數學(xué)的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
現在的中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，激發(fā)學(xué)生對生物知識的認識、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習興趣
怎樣提高學(xué)生成績(jì)，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生生物、數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的.掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅，勤奮，求真，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總之本學(xué)期認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作課件，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
四、教研工作方面
開(kāi)學(xué)以來(lái)，生物組根據學(xué)校的工作安排，在校長(cháng)的包組領(lǐng)導下，組內教師精誠團結，各盡其能，認真負責地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。首先，在學(xué)期開(kāi)始，我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。八位老師雖然任教班級比較多，但仍然能認真備好和上好每一節課，并做好個(gè)別學(xué)生的輔導工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，都取得了較好的成績(jì)。
五、今后努力的方向
1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步強化教研工作，抓實(shí)教研工作
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。
教師教育教學(xué)的工作總結2
一、基本情景：
本學(xué)期我繼續擔任二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作�，F將一學(xué)期以來(lái)的具體情景總結如下：本班共有學(xué)生2人，基礎知識比較好，各方面本事也比較突出。他們作業(yè)認真，進(jìn)取回答問(wèn)題，有著(zhù)較好的學(xué)習習慣
二、主要工作和成績(jì)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自我，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。
1、良好習慣的培養。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預習，預習要求有：讀課文三遍，在文中畫(huà)出生字。查字典給一類(lèi)生字組詞，并讀兩遍。查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預習情景，逐步讓學(xué)生養成良好的預習習慣。
2、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情景，把復雜的資料進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節齊，有后記等等。
3、上好每一節課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
4、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新本事的培養，重復死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，僅有把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也僅有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班團體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的構成。所以，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
6、加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊。對學(xué)生的作業(yè)情景、提問(wèn)效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價(jià)，鼓勵學(xué)生不斷提高。經(jīng)過(guò)教學(xué)，我所帶班級成績(jì)穩中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標。
三、工作體會(huì )
1、進(jìn)取反思。教學(xué)中的各種問(wèn)題僅有經(jīng)過(guò)反思才能有所提高，在教學(xué)中我有意識的就各種問(wèn)題進(jìn)行反思。小到一節課，大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說(shuō)錯的一句話(huà)，遠到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步提高。
2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣，是否理解。所以我批改的很認真，講解的也比較仔細。
3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當小教師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。
存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，學(xué)生學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高。
2、學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確，時(shí)常有變更。
3、繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；進(jìn)取運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我必須會(huì )取長(cháng)補短，爭取做到。
青年教師教育教學(xué)工作總結模板3
去年的九月份開(kāi)學(xué)，應縣里的號召，我從實(shí)驗小學(xué)來(lái)到了匯濟小學(xué)為期三年的.交流活動(dòng)。來(lái)到了新的學(xué)校，認識了許多新的同事，學(xué)到了許多新的方法，在這一年中我參加了許多活動(dòng)，成長(cháng)了許多。為了今后更好的工作和學(xué)習，作如下總結：
一、語(yǔ)文教學(xué)
在語(yǔ)文教學(xué)上，我積極參加教研教改，幷參加學(xué)校里組織的教學(xué)活動(dòng)�！抖蜻\打不垮的信念》《司馬遷發(fā)憤寫(xiě) 史記 》我執教的課都獲得了好評，幷認真撰寫(xiě)了教學(xué)反思。實(shí)習生楊鵬剛剛上崗，工作不入格，每天都進(jìn)我的課堂聽(tīng)課，我作為一名 老 教師，經(jīng)常對他指點(diǎn)一二，讓他盡快入格，幷寫(xiě)了一片博文《實(shí)習生的日子》。在教學(xué)上，我堅持精講多練，基本知識做到人人達標過(guò)關(guān)，從而提高學(xué)生的整體水平。
在讀書(shū)方面，這一年我進(jìn)行了 圖書(shū)漂流活動(dòng) 。學(xué)生自己帶書(shū)，放在窗臺的書(shū)架上，可以隨時(shí)看書(shū)。學(xué)生一有空就在看書(shū)，擴大了學(xué)生的閱讀面，培養了學(xué)生讀書(shū)的興趣和習慣。
在寫(xiě)作方面，這一年我進(jìn)行了 師生同寫(xiě)博客 活動(dòng)。我親自示范，這一年我寫(xiě)了300多篇，學(xué)生杜欣怡的博客最為出色，在資料的收集上很實(shí)用，在作文的選材上很新穎。杜欣怡在《我心目中的中國年》征文中獲的校一等獎。杜承霖、張昌榮、張藝凡、馮志昕等同學(xué)的作文在情景作文大賽中也獲了獎。
二、科學(xué)方面
去年九月份�？∽死蠋焻⒓觾�(yōu)質(zhì)課，我從頭到尾參與聽(tīng)課、評課、研討課，在共同的教研中，我也學(xué)到了很多。
今年五月縣里城鄉教學(xué)聯(lián)合體活動(dòng)中，我參加示范教學(xué)《認識固體》，獲得一致好評。
三、培訓提高
在這一年中，我積極參加各種培訓，幷認真寫(xiě)培訓筆記，參加培訓考試，《繼續教育在線(xiàn)培訓》、《知識產(chǎn)權培訓》。認真聆聽(tīng)了魏書(shū)生老師來(lái)平遙的講座，第一次近距離地接觸大師，感慨很多，又在電腦網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習了他的很多東西。今年五月教師們去河南永威參觀(guān)學(xué)習，我無(wú)緣參加，于是在電腦網(wǎng)絡(luò )上補上這一課。因為我的認真，我的好學(xué)，所以進(jìn)步很快。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，以后的路還很長(cháng)，我會(huì )始終堅持認真工作，把工作做到。
教師教育教學(xué)的工作總結3
20xx年7月16日轉眼間，初二年級塊結束了，在這一個(gè)學(xué)期里，不管是教學(xué)還是班主任工作，都有值得我欣慰的地方。
先拿班主任工作來(lái)說(shuō)吧！本人到這個(gè)學(xué)期為止，已經(jīng)有一年半的班主任工作時(shí)間，憑著(zhù)我的一腔熱情，我帶的`061班又順利結束一個(gè)學(xué)期，由于同學(xué)們表現不錯,迎得了校長(cháng)的贊同和認可，且在教師會(huì )議上多次表?yè)P，這就證明我付出了汗水，獲得了收獲。
061班在這個(gè)學(xué)期的流動(dòng)紅旗評比中：獲得5面第一名流動(dòng)紅旗；獲得4面第二名流動(dòng)紅旗。同時(shí)在全校的三次黑板報評比中，我辦獲得一等獎；二等獎；三等獎各一次。在年級的籃球比賽中，我班男生獲得男子第三名的好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)科任老師及同學(xué)們的共同努力下，對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，我班也不亞于平行班062班。就拿本學(xué)期的段考和期考來(lái)說(shuō)吧，段考年級前10名我班有5人，分別是：第一名“韋艷”，第二名“黃非”，第四名“蘭常峰”，第六名“陳紫鳳”，第十名“黃鳳清”。而年級前三十名我班竟然有19人。期考年級前10名我班有8人，分別是：第一名“黃非”，第二名“石秋霜”，第三名“蘭常峰”，第四名“韋艷”，第五名“覃志廣”第八名“何基民及姚瑤”，第十名“黃鳳清”；而年級前三十一名我班竟然有23人之多。
1 本人工作如下：
這個(gè)學(xué)期我還是帶061班，065班及067班共三個(gè)班級的物理教學(xué)。也那本學(xué)期段考及期考來(lái)回顧吧。
段考成績(jì)061班平均分為83.4分，優(yōu)秀人數為18人，優(yōu)秀率32.7％，而平行班062班平均分為74.6分，優(yōu)秀人數為10人，優(yōu)秀率18.2％。而四個(gè)普通班則差距不大。
期考成績(jì)061班平均分為75.4分，優(yōu)秀人數為4人，優(yōu)秀率7.3％，而平行班062班平均分為64.4分，優(yōu)秀人數為1人，優(yōu)秀率1.8％。而四個(gè)普通班則差距還是不大。
雖然我班的成績(jì)離學(xué)校的目標還有一段距離，但我相信經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我班如果能繼續堅持下去，到明年的中考，我班一定能夠向學(xué)校交一份比較圓滿(mǎn)的答卷！
教師教育教學(xué)的工作總結4
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
�、耪n前準備:備好課
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的.負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能合理的安排時(shí)間，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師教育教學(xué)的工作總結5
本學(xué)期擔任高84班生物教學(xué)工作，本班學(xué)生以專(zhuān)業(yè)生居多，學(xué)生基礎較差，而且部分學(xué)生因專(zhuān)業(yè)訓練常在第七節課及輔導時(shí)難以到位，針對這些情況，本人一期來(lái)主要從以下方面進(jìn)行教育教學(xué)工作�，F就一期來(lái)的工作總結如下：
一、教育方面
根據學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和基本情況，結合本學(xué)科的具體實(shí)際，采取形式多樣的教學(xué)方法，耐心細致地做學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)校園的熱忱，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣。
二、教學(xué)方面
1、充分準備好每一堂課：
備好課是上好課的前提，要想讓學(xué)生每堂課都有所收獲，必須認真備好每一堂課。針對不同班次學(xué)生的實(shí)際情況，我在每堂課前做到：認真鉆研教學(xué)大綱對該課的具體要求，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，仔細分析學(xué)生可能存在的實(shí)際性問(wèn)題，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱，制作或準備好上課時(shí)的板圖、標本、模型、掛圖、課件等教具。在此基礎上，寫(xiě)出詳細教案。做到既備教材又備學(xué)生。
2、認真上好每一堂課：
課堂45分鐘是學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵。因此在教學(xué)過(guò)程中，我根據學(xué)生的實(shí)際情況，結合課堂的實(shí)際和新教材的特點(diǎn)，采取不同的`教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中，既注重基本知識和基本技能的傳授，又注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。從而讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
3、消化、鞏固好每一堂課：
準備好一堂課上前提，上好一堂課上關(guān)鍵，但僅有前提和關(guān)鍵是遠遠不夠的。所以在每堂課結束前后，根據課程的基本內容加以總結、分析，布置適當的典型思考題或課外作業(yè)（以基礎訓練為主），做到當堂消化，當堂鞏固，從而達到教學(xué)目的。
4、注重對學(xué)生的輔導。
輔導是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節，輔導的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握程度。在教學(xué)過(guò)程中，做到集體輔導和個(gè)別輔導相結合，特別注重對個(gè)別學(xué)生思想、學(xué)生方法的教育。并按學(xué)校安排的輔導表坐班輔導。
5、加強實(shí)驗教學(xué)：
生命科學(xué)是一門(mén)實(shí)驗學(xué)科。新教材的實(shí)驗內容較多，在教學(xué)中根據我校的實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，特別注重實(shí)驗設計和分析的教學(xué)，以培養學(xué)生分析相關(guān)問(wèn)題，完成簡(jiǎn)單實(shí)驗設計的能力。
教師教育教學(xué)的工作總結6
時(shí)間匆匆而過(guò)，這一學(xué)期任教七年級六個(gè)班生物課，還兼任生物教研組長(cháng)、生物實(shí)驗員工作，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應有的職責，現總結如下：
一、思想品德方面
我自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，認真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。
二、教育教學(xué)方面
由于從今年這屆七年級開(kāi)始，生物學(xué)科的成績(jì)將被納入中考，生物課倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開(kāi)始，認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學(xué)�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。
認真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導學(xué)精練”教學(xué)模式，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;
總之本學(xué)期認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的`理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助，導學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。
四、其它方面
除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料，平時(shí)還要找時(shí)間整理材料。有時(shí)還要給帶帶班，給九年級監會(huì )考，有人可能認為做一個(gè)科任教師太清閑了，但是，我覺(jué)得自己實(shí)在是太充實(shí)了。
今年，學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，感覺(jué)有很多地方值得學(xué)習，尤其在生物實(shí)驗方面，我覺(jué)得作為兼職生物實(shí)驗員，在很多方面做得還不夠。
五、今后努力的方向
1、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步強化教研工作，抓實(shí)教研工作，組織好生物實(shí)驗教學(xué)。
教師教育教學(xué)的工作總結7
我叫xxx，男，漢族，xxx年xxx月出生于xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，xxx年xxx月參加教育工作，xxx年xxx月獲中學(xué)一級語(yǔ)文教師任職資格。任現職以來(lái)，我嚴格遵守教育法規，熱愛(ài)自己的崗位工作，服從學(xué)校的安排，團結同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習，取得了較好的業(yè)績(jì)，現予以總結。
一、思想政治方面
我一貫擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，努力學(xué)習馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。熱愛(ài)本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，奮發(fā)進(jìn)取,不斷提高自身地教育和教學(xué)水平。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，在校做好有關(guān)工作和對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長(cháng)心目中，具有良好的教師形象。
二、教育工作方面
在教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴格要求學(xué)生，同時(shí)又做學(xué)生的'朋友，努力使我所教過(guò)的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平時(shí)我特別樂(lè )于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機會(huì )就不失時(shí)機地向學(xué)生進(jìn)行德育教
育。當學(xué)生有困難時(shí)，及時(shí)給予幫助；當發(fā)現學(xué)生情緒發(fā)生變化，及時(shí)找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無(wú)形中起到了潛移默化作用。我愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，管理到位，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。自己對工作的責任心，對學(xué)生的誠心、寬容心、公平心、愛(ài)心、細心、耐心，贏(yíng)得了師生的好評。不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，耐心細致的做好轉化工作。讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，開(kāi)展各項活動(dòng)。認真、逐步、全面落實(shí)養成教育，學(xué)生的行為習慣和整體素質(zhì)發(fā)生了明顯的變化，班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)優(yōu)。成為學(xué)校的模范班級。我個(gè)人因此在20xx年到20xx年連續五年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
三、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索中學(xué)低年級語(yǔ)文教學(xué)的新方法，將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內容，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，形成個(gè)人教學(xué)特色。
同時(shí)，我嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，取得了優(yōu)異的成績(jì)，班級學(xué)科成績(jì)各項指標居于全校的前列， 20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“校級教學(xué)能手”稱(chēng)號。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
我深刻地認識到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿(mǎn)足不了現代教育教學(xué)，所以我十
分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)知識，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。近年來(lái)，每年都參加新課程培訓，認真做筆記，并能積極撰寫(xiě)心得體會(huì )。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導自己的教育行為。xxx年xxx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。xxx年xx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。
總之，任現職以來(lái)，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但這只代表過(guò)去，我將在今后的工作中積極進(jìn)取，虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
教師教育教學(xué)的工作總結8
一學(xué)期時(shí)光又即將過(guò)去，本學(xué)期我擔任的九年級（4）個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校的各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助和支持下順利完成了教學(xué)工作，并取得了不錯的成績(jì)，但也有許多不足的方面，為了更能提高自己的教學(xué)水平，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗，現將本學(xué)期的工作作如下總結：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
在本學(xué)期教學(xué)工作中，我除了完成了九年化學(xué)教學(xué)上一冊的全部?jì)热萑蝿?wù)外，還從以下幾個(gè)方面完成教學(xué)。
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、積極參與理化生組組內活動(dòng)，注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。
在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作，繼續鉆研新課標教學(xué)大綱，鉆研化學(xué)教材。再接再厲，努力把工作做得更好！
二、學(xué)生的學(xué)習情況
本學(xué)期九4班共有學(xué)生43人，其中大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗，具有樂(lè )觀(guān)向上﹑積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度，在課堂上踴躍回答老師的提問(wèn)，課后能按時(shí)完成課內和課外作業(yè)。但是也有個(gè)別同學(xué)由于種種原因，對學(xué)習沒(méi)有濃厚的興趣，上課小動(dòng)作較多，注意力不集中，不能把心思用在學(xué)習上，更有一小部分同學(xué)從開(kāi)始年級都沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，在學(xué)習上存在懶惰心理，厭學(xué)﹑怯學(xué)，學(xué)習習慣較差，有待于在本學(xué)期對這些同學(xué)加強培養，雖然我努力讓他們在課堂聽(tīng)講，注意學(xué)習，但是長(cháng)期的不良習慣導致這些學(xué)習放棄了學(xué)習。
三、主要經(jīng)驗
1、利用每一節課抓好學(xué)生習慣養成教育，不放松學(xué)生的思想教育。
2、課前認真研究教材，熟悉教材，精心備課，設計教學(xué)方式，讓每堂課生動(dòng)活潑，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、認真上好每一堂課，充分利用多媒體教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的主導作用，注重能力培養，思維的開(kāi)發(fā)。
4、成立學(xué)習小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，讓差生找到學(xué)習的動(dòng)力，積極和家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持，全面提高。
5、切實(shí)減輕學(xué)生課外作業(yè)負擔，加強課外閱讀活動(dòng)，每天適量布置朗讀作業(yè)，抓好早讀10分鐘。并且每天布置一定字數的日記，提高學(xué)生的`寫(xiě)作水平。
6、幫助后進(jìn)生樹(shù)立學(xué)習語(yǔ)文的信心，加強課后輔導，對其作業(yè)降低要求。
7、教給學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和主動(dòng)性。對新知識點(diǎn)要增加訓練量。
8、勤于和各科教師和家長(cháng)聯(lián)系，取得他們的配合和支持。
四、改進(jìn)措施
1．對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)面批，上課注意調動(dòng)他們的學(xué)習積極性。
2．多與家長(cháng)聯(lián)系，配合抓好擇優(yōu)促差工作，以提高成績(jì)。
3．給后進(jìn)生布置作業(yè)要適量，因人而宜，因材施教。給優(yōu)生拓寬知識，開(kāi)闊視野的指導。
4．利用課余時(shí)間，輔導學(xué)習困難的學(xué)生。
5．開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”活動(dòng)，互幫互學(xué)。 6教給困難生學(xué)習的方法，激發(fā)學(xué)習興趣。
五、存在的不足和努力方向
存在的不足是，學(xué)生掌握的化學(xué)知識不牢，實(shí)驗探究能力較弱，運用化學(xué)知識的能力較弱，中考及格率不高。努力方面是，對化學(xué)知識的系統學(xué)習鞏固，加強學(xué)生的實(shí)驗操作訓練，培養學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力。提高學(xué)生的學(xué)習效率，把所學(xué)的化學(xué)知識用于實(shí)際生活。
教師教育教學(xué)的工作總結9
一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、明確學(xué)習目標。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)�！�，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。
6、制定幫教方案。
對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的'轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時(shí)獨立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預習的有效性。
一是教給學(xué)生一些預習的方法，并通過(guò)課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預習的課堂檢查，教學(xué)即可以從預習入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標:首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動(dòng)對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結構:
課堂中凸現課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現課程資源的創(chuàng )生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。
教師教育教學(xué)的工作總結10
一學(xué)期教育教學(xué)工作結束了�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
本人擔任五年級1班的數學(xué)課程教學(xué)。一學(xué)期來(lái)我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
首先根據我所任教班級的實(shí)際情況。學(xué)生都是從不同的少數民族貧困地區匯集到一起的，優(yōu)生少得可憐，差生卻俯視皆是。有人曾說(shuō)：“如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能呢？又談什么基礎教育呢？”因此對占相對多數的差生，我變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚愛(ài)。
應該說(shuō)任何學(xué)生都是會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面。對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，對差生則易于發(fā)現缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)。這種不正常的.現象有礙于學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對待
差生，對孩子厭惡、責罵只能適得其反。他們應享有其它學(xué)生同樣的平等和民主。也應享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。我作為一個(gè)教育者，在對待中差生應該具有自我調控的能力。
厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人，以理曉人。首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法。如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠、錯誤的想法和指責等。信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”
二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們高興地接受他，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。
其次，認真制定教學(xué)法計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)。積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)其他教師的課，從中吸取好的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短。提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真和形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本。結合現實(shí)生活中的現象層出善誘。多方面，多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，培養高素質(zhì)的下一代。本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康入手，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導。對于個(gè)別差生利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生。而對優(yōu)生教育其戒驕戒躁，努力向上、再接再厲、再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)中的典范，讓學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全方面的發(fā)展，樹(shù)立崇高遠大的理想。
課前做到認真備課，多種途徑去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)質(zhì)量。本人除了注重研究教材，把握好基礎的重、難點(diǎn)外，還采用多種教學(xué)手段。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)按量的完成教學(xué)任務(wù)。
最后制定好復習計劃并能認真備好復習課。培養尖子生，幫助差生。由于我們的學(xué)生個(gè)性差異較大。一部分學(xué)生的接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高，差生面較大，時(shí)間也比較倉促。致使無(wú)暇照及個(gè)別差生，導致學(xué)生的學(xué)習成績(jì)懸差較大。
在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，加強對差生的輔導工作。相信一切都會(huì )迎刃而解，有耕耘總會(huì )有收獲。我以人為本，因材施教、注重基礎、和諧發(fā)展為指南。飲水思源、自強不息為宗旨，做一個(gè)合格的思源人。
教師教育教學(xué)的工作總結11
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)科全力組織好我院的教學(xué)工作，以骨干校建設為統領(lǐng)和抓手，把骨干校建設任務(wù)與日常教學(xué)工作相結合，以質(zhì)量工程建設為鍥機，堅持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設和教學(xué)研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)任務(wù)，現總結如下：
一、強化管理，常規教學(xué)工作抓牢規范特色
1、實(shí)施效能提升工程，保障常規工作實(shí)效性。
結合學(xué)校目標管理制度的實(shí)施，教務(wù)科按照我院總體規劃和教務(wù)處的教學(xué)工作計劃，在充分討論、反復論證的基礎上制定了教務(wù)科教學(xué)工作計劃和學(xué)期目標，各個(gè)教研室制定了各具特色的教研室工作計劃和目標，每位教師結合自己的教學(xué)實(shí)際制定了各自的工作計劃。教務(wù)科每周根據實(shí)際情況制定本周工作計劃，并利用每周例會(huì )明確任務(wù)、責任到人，通過(guò)周報月結快速總結、反饋，有效提高了工作的時(shí)效性。
2、加強監督管理，教學(xué)秩序規范有序。
教學(xué)常規追求規范是我院教學(xué)管理的一貫做法，我院在保持教學(xué)秩序規范特色的基礎上，采取定時(shí)與隨機檢查相結合的方式，形成了較為完善的監督管理體制。
一是實(shí)行教學(xué)常規檢查制度，本學(xué)期教務(wù)科組織教研室主任加入到教學(xué)檢查隊伍，配合教務(wù)科專(zhuān)兼職人員每天值班，對教學(xué)常規進(jìn)行檢查；
二是繼續執行調課、停課審批制度；
三是實(shí)行院領(lǐng)導、教務(wù)科、學(xué)生科多層管理，定時(shí)檢查與抽查相結合，為教學(xué)常規的順利開(kāi)展保駕護航；
四是通過(guò)召開(kāi)各年級學(xué)生座談會(huì )、安裝院長(cháng)信箱等途徑及時(shí)了解教學(xué)中的問(wèn)題，加強與學(xué)生的溝通交流。一學(xué)期來(lái)我院教學(xué)常規秩序井然，沒(méi)有發(fā)生任何教學(xué)事故。
3、強化課堂教學(xué)組織，落實(shí)教學(xué)管理制度，保障教學(xué)質(zhì)量。
每周末由教務(wù)科專(zhuān)職人員負責檢查和統計教師上課情況和學(xué)生出勤情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋。通過(guò)期中、期末檢查及平時(shí)抽查，《教學(xué)日志》和《課程教學(xué)情況記錄》得到有效使用，保證了教學(xué)常規落到實(shí)處。
4、規范操作，期中和期末考試工作務(wù)實(shí)高效。
教師教育學(xué)院教師多、學(xué)制多、科目多，學(xué)生成分復雜，我們抓住考試環(huán)節，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，按照學(xué)院教務(wù)處的統一安排，認真組織大學(xué)院統考、二級學(xué)院統考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監考、閱卷、統分到審題、制卷、安排考場(chǎng)、巡考等都嚴格按照要求和制度進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節組織嚴密，對違紀學(xué)生及時(shí)通報，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的建設。
二、實(shí)施重點(diǎn)帶動(dòng)工程，專(zhuān)業(yè)建設、課程建設和教學(xué)團隊建設穩步推進(jìn)
1．專(zhuān)業(yè)建設
為適應骨干校建設要求和學(xué)前教育發(fā)展的良好態(tài)勢，我院以專(zhuān)業(yè)建設為抓手，以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，實(shí)施重點(diǎn)帶動(dòng)工程，努力建設教師教育專(zhuān)業(yè)群。
一是組織骨干教師認真學(xué)習、討論各類(lèi)文件、政策，了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展要求，明確改革的方向；
二是緊密結合骨干校建設關(guān)于質(zhì)量工程的要求，積極做好省級精品課程、20xx年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目的申報等工作，10月份我院申報的高校教學(xué)改革項目《新<幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準>背景下高職高專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養模式研究》被山東省教育廳確定為立項項目，拉開(kāi)了我院人才培養模式改革的序幕。13年1月份，《中國教育報》以“春華秋實(shí)育桃李，十年磨礪鑄輝煌”為題對我院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)情況進(jìn)行了報道；
三是11月份兩項與專(zhuān)業(yè)建設密切相關(guān)的校級課題完成結題；
四是加強了與幼兒園、小學(xué)及相關(guān)企業(yè)的橫向交流，努力建設校企（園校、校校）合作的長(cháng)效體制機制。9月份完成了新一屆校企（園校、校校）合作工作委員會(huì )的換屆調整工作，為我院今后專(zhuān)業(yè)建設的發(fā)展提供了一個(gè)新的平臺。利用暑假完成了6個(gè)專(zhuān)業(yè)20xx級人才培養方案的修訂工作，并對各專(zhuān)業(yè)核心課程的課程標準進(jìn)行了修訂和完善。11月份與東營(yíng)市明星藝術(shù)公司簽署技術(shù)服務(wù)合同，邁出了與社會(huì )合作辦學(xué)創(chuàng )新性的一步。本學(xué)期還立項了兩項橫向課題，促進(jìn)了校企之間的合作；
五是加強教學(xué)模式的`改革與探索，以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)為基礎，探索多學(xué)期、分段式人才培養模式。本學(xué)期明星藝術(shù)團在10月份完成團員選拔工作，與東營(yíng)市明星藝術(shù)公司合作對藝術(shù)團成員進(jìn)行訓練，并承接了大量社會(huì )演出，為同學(xué)們的技能訓練提供了新的平臺，13年元旦進(jìn)入中央電視臺戲曲頻道參加元旦新年晚會(huì )的演出，給學(xué)校帶來(lái)了聲譽(yù)，這是我校學(xué)生第一次走進(jìn)中央電視臺，被我校評為20xx年十大亮點(diǎn)工作之一；
六是完成了五年制初等教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在省教育廳的備案工作。
2．課程建設
課程建設是開(kāi)展有效教學(xué)的基礎，本學(xué)期我們加大了精品課程建設的力度。
一是按照《教師教育院進(jìn)一步加強精品課程建設的實(shí)施意見(jiàn)》，將精品課程建設納入到全院的教學(xué)工作計劃中；
二是進(jìn)一步修訂了《教師教育學(xué)院精品課程管理辦法》；
三是組織教師利用暑假及平時(shí)積極準備精品課程建設，為下一步評選院級精品課程做準備。本學(xué)期完成了《學(xué)前衛生學(xué)》課程的錄像工作；四是利用暑假對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和初等教育專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)課和選修課部分進(jìn)行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進(jìn)行。
3、團隊建設
教師教育學(xué)院把團隊建設當做專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)改革的突破口，一學(xué)期來(lái)除繼續加強省級教學(xué)團隊學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊的建設外，各專(zhuān)業(yè)都制定了本專(zhuān)業(yè)團隊建設的規劃，同時(shí)形成了一些特色團隊，如藝術(shù)團團隊、體育運動(dòng)隊、專(zhuān)升本教學(xué)團隊等。本學(xué)期還對教研室進(jìn)行了調整，確定了11個(gè)教研室和1個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室，聘任了19位新的教研室主任，促進(jìn)了教師間的融合，加強了教研室的管理。根據學(xué)校的統一安排和部署，本學(xué)期還聘任了5位專(zhuān)業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動(dòng)了各專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊的建設。
教師教育教學(xué)的工作總結12
我校三年級化學(xué)系在考試中取得了第六名，這與學(xué)生的努力和老師的努力是分不開(kāi)的。對于實(shí)際學(xué)校，要注意所有的學(xué)生在原有的基礎上提高，努力提高合格率，為更高的優(yōu)秀率。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現更好的教學(xué)效果，我們總結了幾個(gè)經(jīng)驗：
�。�1）扎實(shí)地打下基礎，絕望抓住進(jìn)步是不可取的�；卮饐�(wèn)題，他們通常不能準確地理解和掌握初中學(xué)習的基本知識與化學(xué)和技能有很大的關(guān)系，因此重視和加強基本知識和基本的學(xué)習技能仍然是初級的�；局R，是掌握化學(xué)教科書(shū)的知識，教導和努力跨越每一章。由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習的基礎，學(xué)生掌握化學(xué)知識的能力不同，教師應該根據學(xué)生教學(xué)的實(shí)際情況，盡量減少后面。為了留住更多的時(shí)間來(lái)審查和在通常的教學(xué)中拼命地進(jìn)行實(shí)踐，必然會(huì )導致學(xué)生的知識消化不良，甚至一些學(xué)生不能跟上化學(xué)損失的興趣。nnGrasp的基本技能，以掌握化學(xué)術(shù)語(yǔ)使用技能和實(shí)驗基本技能。在通常的'實(shí)驗教學(xué)中，讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗中涉及的化學(xué)反應原理，設備原理和操作原理，給予機會(huì )讓學(xué)生做實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗的經(jīng)驗并研究過(guò)程和樂(lè )趣，有效提高學(xué)生的實(shí)驗能力。
�。�2）注意獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養。為提高學(xué)生的能力，必須加強學(xué)生的科學(xué)素養，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的教學(xué)。通常教學(xué)和審查，不能重新總結，光過(guò)程，機械演練的簡(jiǎn)單應用，光問(wèn)題場(chǎng)景和思想解決方案。但要注意獲取知識的過(guò)程，讓學(xué)生掌握基礎學(xué)科思維方法的學(xué)習化學(xué)。今年的化學(xué)測試問(wèn)題出現在科學(xué)探究?jì)热葜�，初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革的方向，把教科書(shū)知識作為基本的探究?jì)热�，以周邊環(huán)境為參考對象，讓學(xué)生體驗和體驗科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習，逐步形成科學(xué)探究能力
�。�3）與社會(huì )生活的現實(shí)緊密聯(lián)系，做好知識、今年有關(guān)環(huán)境保護等社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題能力，從多角度對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行考察。這種測試題目近年來(lái)逐漸加強。這要求化學(xué)教學(xué)突破簡(jiǎn)單灌輸教科書(shū)知識的限制，減少花在機械練習上的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能接觸和理解社會(huì )，從化學(xué)角度觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，應用他們的知識。深化課堂教學(xué)改革，研究大綱（化學(xué)課程標準）�；A教育課程改革是教育領(lǐng)域非常重要的工作，雖然我們學(xué)校也有實(shí)施了新的課程標準，但老師已經(jīng)開(kāi)始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了使用新的教學(xué)思想武裝，提前在第三年教授化學(xué)參考和滲透的新課程標準要求。加強相互學(xué)習，研究的教學(xué)過(guò)程。在聽(tīng)課班教師和教師及時(shí)溝通后，提出了缺點(diǎn)，以達到更好的課堂成果。加強實(shí)驗教學(xué)，在考試題目中，實(shí)驗問(wèn)題的比例不斷增長(cháng)，使我們的老師非常重視。在教學(xué)和審查中加強這一部分的實(shí)力，所以這部分比較高分。公義做好工作學(xué)習余立，一個(gè)很長(cháng)的學(xué)生參加紀律比賽活動(dòng)，讓專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )造個(gè)性發(fā)展的氣氛，鼓勵他們采取最好的，前來(lái)，為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)人員培訓一個(gè)好的基礎。從現實(shí)，總結經(jīng)驗，學(xué)習教訓。全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，為所有學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)。首先掌握各科的合格率，以提高初中畢業(yè)率，終于獲得高入學(xué)率和良好的優(yōu)秀率。通過(guò)我們的共同努力，第三年學(xué)�；瘜W(xué)取得了這樣出色的成績(jì)，今年我們將繼續保持和爭取更大的進(jìn)步。
教師教育教學(xué)的工作總結13
時(shí)光飛逝，轉眼之間，一學(xué)期即將過(guò)去，在這緊張有序的教學(xué)工作中，平心靜氣坐下來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考!不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中，也有不少的收獲，為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展，現對本學(xué)期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期我擔任一年級9班的數學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作,在緊張而充實(shí)的氛圍中度過(guò)。從總體上來(lái)看,在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,我能夠順利完成教學(xué)目標，讓學(xué)生掌握了新知識，新理念，新方法，新思維，使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。
為了激起學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣,更好地培育學(xué)生良好的學(xué)習氣氛,針對本班實(shí)際情況,對這學(xué)期的教學(xué)工作詳細總結如下。
一、主要成果和經(jīng)歷
1、我首先用德律己。恪守教師職業(yè)道德,做到干一行,愛(ài)一行。勤奮學(xué)習,刻苦研究教材,精心備課,及時(shí)總結得失,更新學(xué)問(wèn),不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認真坦誠的態(tài)度上好每一堂課,以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,積極做好學(xué)生的思想工作,既教書(shū)又育人，對待學(xué)生一視同仁。本學(xué)期我每天堅持按時(shí)到校，不曠課，不耽誤學(xué)生的學(xué)習，能認真地完1成學(xué)校領(lǐng)導布置的工作,并與本年級組同事們團結協(xié)作,互相協(xié)助,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。
2、用心教學(xué)。針對本年級學(xué)生的差別和年齡特性,因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,注重運用直觀(guān)演示、運用學(xué)具入手操作,精心設計練習課,使練習方式多樣化,增強了練習效果。從不同角度創(chuàng )設了課堂有效教學(xué)情境,整體上使每一位學(xué)生對學(xué)問(wèn)、學(xué)藝都得到了不同程度的提高。
3、在課堂教學(xué)中正確處置了“教”與“學(xué)”,“學(xué)”與“導”的關(guān)系,把教與學(xué)的`重點(diǎn)放在“學(xué)”上,在教法上著(zhù)眼于“導”,以學(xué)生開(kāi)展為本,激起學(xué)生的求知欲,誘導學(xué)生主動(dòng)探究,主動(dòng)參與認知構造的過(guò)程,促使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )。
4、我認真研究教材、教學(xué)用書(shū)、力圖吃透教材,找準重、難點(diǎn),上課時(shí)力圖抓住重點(diǎn),打破難點(diǎn)。從學(xué)生實(shí)踐動(dòng)身,留意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和發(fā)明性思想。
二、有效培優(yōu)補差
利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。
具體方法
1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2、課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
3、安排座位時(shí)堅持“好差同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。
4、培優(yōu)補差過(guò)程必須優(yōu)化備課。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學(xué)要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。
5、每月進(jìn)行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習檔案。
6、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：
�。�1）不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
�。�2）對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
�。�3）不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
�。�4）根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的。
�。�5）要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時(shí)，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統，便于學(xué)生掌握；上習題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。提高優(yōu)生率。
三、存在的問(wèn)題:
1、部分學(xué)生學(xué)習目的不夠明白,學(xué)習態(tài)度不夠端正,上課聽(tīng)講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。
2、有些家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠注重,不能積極與教師配合,形成了學(xué)習差。
3、還有一部分學(xué)生做作業(yè)只講數量、不講質(zhì)量,書(shū)寫(xiě)較差,正確率較低。
四、今后努力方向:
1、本人還要經(jīng)常充電,不斷提升本身業(yè)務(wù)素質(zhì),充分應用直觀(guān)、電教設備,把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。讓學(xué)生加強課堂強化練習，加強自學(xué)能力,爭取教出更好的成果。
2、要關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，讓每一位學(xué)生在和諧的校園氣氛中不僅學(xué)到了課本的知識，更重要的是使每一位學(xué)生的身心得到健康成長(cháng)，讓每一位小朋友都擁有一個(gè)快樂(lè )而難忘的童年。
3、我將再接再厲，艱苦奮斗，在平凡的崗位上干出更好的成績(jì)來(lái)！
教師教育教學(xué)的工作總結14
時(shí)間飛馳，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了�；叵脒@個(gè)學(xué)期發(fā)生的一切，讓我有很多感慨，也做了如下的總結。
一、教育教學(xué)工作
1、認真備課，提前做好備課工作
備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們每次備課前都會(huì )先討論，確保目標的一致性。每次教案都會(huì )認真寫(xiě)，做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個(gè)孩子的觀(guān)察記錄 這學(xué)期的觀(guān)察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時(shí)都會(huì )認真地觀(guān)察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng )設
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和蘇老師還根據課堂要求制作大量的教具。
三、組織各種對孩子們身心有益的活動(dòng)
1、畫(huà)展比賽
這是這個(gè)學(xué)期的第一項大活動(dòng)。從選擇畫(huà)展的素材、到畫(huà)展的編排、以及材料的選用，我們都做了詳細的策劃。為了搞好這個(gè)畫(huà)展，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好。蘇老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風(fēng)格，看見(jiàn)什么事情不說(shuō)就干，從來(lái)不管自己是副班還是主班，一樣的干。這些都讓我非常的感動(dòng)。
2、六一舞蹈的評比
為了迎接六一兒童節的開(kāi)放活動(dòng)，我們單位舉辦了大型的六一文藝匯演，這就要求每個(gè)孩子都有參加的機會(huì )。于是，我和蘇老師兩人從買(mǎi)碟到選材，都下了很大的功夫，為了讓孩子們能更好的表現自己的才能，我們經(jīng)過(guò)多方面的考核，終天找到了適合孩子們的舞蹈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的排練，孩子們終天在六一文藝匯演取得了很好的成績(jì)。
四、衛生保健和常規教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我們在每一個(gè)環(huán)節都做了相應的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線(xiàn)內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛生時(shí)間對本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來(lái)解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng )設安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和蘇老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
六、養成閱讀的好習慣
由于現在是大班下學(xué)期了，所以幼小銜接很重要，所以在本學(xué)期里，我讓幼兒們從家里帶來(lái)圖書(shū)，讓孩子們養成讀書(shū)的好習慣。每次接近放學(xué)，我都會(huì )抽出20分鐘的時(shí)間，讓孩子們在安靜的課室里，認真而安靜地讀各種各樣的圖書(shū)。幾個(gè)月下來(lái)，孩子們都養成了愛(ài)讀書(shū)的`好習慣。
七、家長(cháng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長(cháng)對于開(kāi)展各項工作是否順利也顯的非常重要。
在我們班老師與家長(cháng)的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長(cháng)當作兄妹、年長(cháng)的當作長(cháng)輩，我們尊重了她們，處處為他們著(zhù)想，家長(cháng)也就會(huì )非常支持我們的工作了，比如這次六一文藝匯演，我本來(lái)不想讓家長(cháng)破費額外的再買(mǎi)一套衣服了，但是家長(cháng)看了彩排以后自己覺(jué)得人家班都有衣服自己班沒(méi)有，就心理不平衡，對我說(shuō)：“我們也買(mǎi)衣服吧，老師！沒(méi)有衣服會(huì )影響我們的整體效果的，你看孩子們表演的多好�！蔽揖烷_(kāi)玩笑的說(shuō)：“說(shuō)的輕巧，現在買(mǎi)來(lái)得及嗎？沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有錢(qián)呀”誰(shuí)知這個(gè)家長(cháng)說(shuō)我給你找車(chē)，那個(gè)家長(cháng)說(shuō)我身上帶的有錢(qián)，就這樣我們在彩排剛剛結束做好服裝的安排。這些都讓人好感動(dòng)，如果說(shuō)同事之間的互相配合和支持我開(kāi)展工作的源泉的話(huà)，那么家長(cháng)對我們的配合和支持就是我開(kāi)展工作的動(dòng)力。
轉眼本學(xué)期的工作在繁忙中結束了，我相信我們這個(gè)班集體將會(huì )以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來(lái)越高的職業(yè)素質(zhì)培育著(zhù)可愛(ài)的孩子們。
教師教育教學(xué)的工作總結15
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：
一、教學(xué)方面
在xx年，我先后承擔了xx級XX專(zhuān)業(yè)《XXX》和06級XX、XX管理及06級與05級XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認真備課�！吨屑壺攧�(wù)會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會(huì )計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節;力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會(huì )計”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的`答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了xx級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
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