中班美術(shù)教學(xué)工作總結8篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結1
酷暑將至，中班的學(xué)習生活即將結束。本班的孩子經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習生活在各方面都有很大的提高，特別是數字認識，拼音認讀和獨立解決問(wèn)題這幾方面有突破的進(jìn)步。但也有個(gè)別幼兒在人際交往、學(xué)習識字方面還存在一些問(wèn)題。上課發(fā)言不夠積極，動(dòng)手能及需要個(gè)別輔導，自我反省的智能還需要鞏固�，F在將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一.教學(xué)方面
本學(xué)期共有《紅彤彤的年》、《我有多愛(ài)你》、《我對你說(shuō)》、《大樹(shù)和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞饒》、《我和空氣做游戲》、《有趣的昆蟲(chóng)》八個(gè)主題。根據每個(gè)主題分別展開(kāi)內容豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)。數學(xué)方面1---100的認讀，10以?xún)鹊募訙p法，拼音復韻母的認讀，書(shū)寫(xiě)一集生母的復習鞏固，都已經(jīng)熟練的掌握，有個(gè)別能力較差的幼兒還需在輔導一下。
二.語(yǔ)言生活方面
大部分幼兒發(fā)展較好，日常生活中如早上問(wèn)好，與小朋友交流，向老師反映情況，都能用普通話(huà)交流。詞匯量積累增多，表達能力較好。但是傾聽(tīng)能力還需要加強，要懂得別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候安靜不隨便插嘴。生活中，吃飯、午睡習慣都已經(jīng)養成較好的習慣，吃飯前會(huì )洗手，并且不剩飯，不會(huì )吃得滿(mǎn)桌子都是飯；午睡時(shí)候能安安靜靜的，來(lái)園情緒整體較好。
三.科學(xué)藝術(shù)方面
對自然現象比較感興趣，有一定的觀(guān)察能力，能主動(dòng)探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的現象，對事物的觀(guān)察。藝術(shù)反面，能積極主動(dòng)地參加活動(dòng)大膽地表現自己的情緒和體驗。舞蹈節奏較好，在大班畢業(yè)文藝匯演上取得了不錯的成績(jì)。繪畫(huà)還應加大提高，作業(yè)沒(méi)有突出自我個(gè)性，不夠生動(dòng)，形象。
四.社會(huì )發(fā)展方面
本班幼兒大部分性格活潑開(kāi)朗，能主動(dòng)進(jìn)行交往，游戲合作，成果分享，能主動(dòng)參加班級活動(dòng)。但是公共場(chǎng)所衛生習慣有待進(jìn)一步的提高。上課遵守紀律還要嚴格要求。做事沒(méi)有恒心，上課時(shí)喜歡歪著(zhù)坐或站著(zhù)等。寫(xiě)字時(shí)候老是趴在桌子上，沒(méi)有坐直。
在忙忙碌碌中，天真可愛(ài)的娃娃們長(cháng)大了！從剛入園時(shí)的哭哭啼啼，到先如今的開(kāi)心自信。我從心里感慨萬(wàn)千“起始于辛勞，歸結于平淡”這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。我心懷淡泊，但對孩子充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔熱情。作為一名老師，我能樹(shù)立以“幼兒發(fā)展為本”的理念，以《綱要》為切入口，積極進(jìn)行新教材的試驗，實(shí)施綜合主題教育，用現代教育理念來(lái)指導工作。對照《幼兒園一日活動(dòng)常規》和《幼兒園教學(xué)活動(dòng)常規細則》，深化一日活動(dòng)各環(huán)節的管理，為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )和條件，積極參與課題的驗證工作。對于家長(cháng)我則通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、聯(lián)系冊、家園欄、家長(cháng)會(huì )等，多渠道與他們溝通，轉變家長(cháng)對現代教育觀(guān)念的認識，形成家庭與幼兒園共育的良性氛圍，以幼兒需要為中介，引導家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園的教育。作為一名工作伙伴，我能對新教師進(jìn)行教學(xué)上的輔導、心理上的咨詢(xún)。經(jīng)常地我會(huì )和她們一起聊聊天，了解她們的思想動(dòng)態(tài)，幫助她們解決一些思想上的困惑，做她們的好姐妹。平時(shí)，我也注意對自身修養的提高，認真參加教科研活動(dòng)，在盡心盡力做好本班教學(xué)工作同時(shí)，更不斷的給自己充電、加油，不斷學(xué)習新的教育理念，將精華汲取融入教學(xué)實(shí)踐當中。對區教師同行開(kāi)公開(kāi)課；對全市家長(cháng)開(kāi)公開(kāi)課；開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩課給北大教授和教師同行看；對家長(cháng)開(kāi)半日活動(dòng)觀(guān)摩課；制作的電腦flash課件《小青蛙找家》獲得全區二等獎；7月撰寫(xiě)的教育筆記《自己事情自己做》被報社選中，刊登在大江晚報上。我與本班郭老師共同輔導陳星宇小朋友參加區少兒古詩(shī)詞比賽，同全區各幼兒園大中班幼兒同臺競爭，獲得了三等獎；在教育教研活動(dòng)中，通過(guò)北大教授、藝術(shù)課專(zhuān)業(yè)老師的指導，培訓，從中深受感悟，汲取了精華，體會(huì )了作為一名教師的任重道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
同時(shí)，我班幼兒也在園內外參加了各種多姿多彩文藝活動(dòng)、才藝比賽，參加了全市少兒繪畫(huà)比賽，部分幼兒作品被選入參加“愛(ài)蕪湖、愛(ài)大橋”繪畫(huà)比賽，有些孩子還選到了華億，參加了百米長(cháng)卷繪畫(huà)，用自己靈巧的雙手裝扮我們美麗的江城；在幼兒園舉辦了體藝節上，我班幼兒韻律操《踏浪》獲得了家委會(huì )的一致好評，獲得了全園二等獎，在慶“六。一“文藝匯演中，我班幼兒表演的《古詩(shī)詞串燒》獲得三等獎，并參加了“歡樂(lè )在華憶慶六。一幼兒歌舞表演”。同時(shí)，在本學(xué)期我班多次接待校內外專(zhuān)家、老師、家長(cháng)的聽(tīng)課，在這些聽(tīng)課的同時(shí)，對孩子們是一種膽量和能力的提高，孩子們更自信了，敢于在陌生人面前展現自己的風(fēng)采。每次的活動(dòng)不僅展示了幼兒的進(jìn)步，更能體現老師的教育成果。
回顧本學(xué)期教教學(xué)工作我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：
在班級工作中：我班共有28名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子們一起，組成了一個(gè)溫馨、和樂(lè )融融的“愛(ài)”的小家庭。由于本學(xué)期轉進(jìn)2名新生，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢？于是我們通過(guò)與家長(cháng)多接觸、交流、溝通、電訪(fǎng)等我們初步了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)以及一些興趣愛(ài)好、行為習慣；在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養增進(jìn)感情；我們運用自己的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際工作經(jīng)驗減輕了家長(cháng)們的顧慮。也將我們的熱情傳遞給了每一位幼兒，讓他們從心底愛(ài)上了“好孩子“愛(ài)上了小一班這個(gè)溫暖的大家庭。每個(gè)孩子不僅學(xué)會(huì )了書(shū)本上的知識，更重要的是他們變的自信了、有想法了；會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題了；漸漸的喜歡探索一切新鮮事物了。這也是我園的辦園宗旨：讓以教師主動(dòng)灌輸式的學(xué)習活動(dòng)變成幼兒主動(dòng)探索的學(xué)習活動(dòng)。在這一學(xué)期里，通過(guò)無(wú)數次的交流，家長(cháng)們也在變，變得更信任我們了；我們也在變，變得更愛(ài)這些孩子了，而且還有了成就感。
在教學(xué)工作中：
本學(xué)期我所教授的課程分別是：計算、游戲數學(xué)、彩虹館、早期閱讀、音樂(lè )滋養。在《綱要》精神的指導下，我本著(zhù)整和的觀(guān)念，將安教版的教學(xué)內容與我園的特色課程有機結合。不再一味的強調技能掌握的如何，而是教會(huì )孩子們學(xué)習的方法，鼓勵孩子大膽的動(dòng)手嘗試，培養他們正確的科學(xué)意識。
如：計算與游戲數學(xué)。計算與游戲數學(xué)它們的宗旨都在于激發(fā)幼兒的探索欲望，樹(shù)立幼兒正確的科學(xué)意識，開(kāi)發(fā)幼兒的數學(xué)心智。在課程設置時(shí)我將兩者有機結合、相互滲透�，F在幼兒現在能主動(dòng)的參與數學(xué)和科學(xué)活動(dòng)，對物體形狀，大小，顏色，有了初步的認識，并初步能根據實(shí)物的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、排序；感知5以?xún)葦盗糠诸?lèi)及排序；學(xué)習交替排序及按特征分類(lèi)等。幼兒對科學(xué)充滿(mǎn)好奇，認識事物特質(zhì)有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，繼續提供更多有趣的科學(xué)實(shí)驗，通過(guò)幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試，培養幼兒的'探索精神，豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識。
除此之外，孩子們還學(xué)會(huì )了在棋盤(pán)上手口一致點(diǎn)數到20；能區別上下里外方位；認識了早晨、晚上、黑夜。
再如：安教版的美術(shù)與彩虹館。安教版的美術(shù)偏重于基本技能的訓練，而彩虹館更注重培養幼兒觀(guān)察能力、空間思維能力、想象能力的發(fā)揮。在教學(xué)過(guò)程中，兩者缺一不可，因為孩子的作品既要有自己的想法，又需要有扎實(shí)的繪畫(huà)功底去豐富它。兩者相輔相成。
現在幼兒逐步能練習有關(guān)美術(shù)的技能技巧，如填色、繪畫(huà)、折紙、粘貼、剪紙等，通過(guò)各種形式不斷的練習，幼兒對美術(shù)手工操作產(chǎn)生了濃厚的興趣，動(dòng)手能力有了明顯的提高，但在繪畫(huà)方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用，豐富幼兒的想象力，通過(guò)多種方式，讓幼兒充分的發(fā)揮表現自己所畫(huà)的內容，并用自己的語(yǔ)言創(chuàng )編圖畫(huà)中的故事。孩子們動(dòng)手操作能力雖然有了提高，但有關(guān)手工制作的活動(dòng)還須加強發(fā)展和滲透，逐步提高手工制作的技能技巧。
在語(yǔ)言活動(dòng)中，可愛(ài)的孩子們不僅會(huì )念幾十首的兒歌，會(huì )講故事，而且教他們掌握了正確的閱讀方法，養成了良好的閱讀習慣，為他們今后的語(yǔ)文學(xué)習奠定了良好的堅實(shí)基礎。本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話(huà)與老師和同伴交談，幼兒的口語(yǔ)表達能力提高較快，觀(guān)察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個(gè)別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會(huì )讓他們大膽的表現自我。
此外，我還教孩子們學(xué)習了20幾首唐詩(shī)、宋詞、元曲，從小培養孩子對中國千年歷史和燦爛文化的景仰之情！
在音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，我們班的孩子愛(ài)唱愛(ài)跳，在掌握安教版的歌曲外，我還對孩子的綜合音樂(lè )素質(zhì)和音樂(lè )素養進(jìn)行培養，訓練，幼兒對音樂(lè )地感受能力比上學(xué)期有很大地進(jìn)步，節奏不斷增強，舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺(jué)，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規范，在今后的教學(xué)中，注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵幼兒通過(guò)已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng )編，培養幼兒的創(chuàng )作能力；而且，讓幼兒有更多的機會(huì )，欣賞不同類(lèi)型的音樂(lè )，培養幼兒的欣賞能力。
平時(shí)我們班比較注重主題生成教育，如在“世界環(huán)境保護日“我們請孩子們和家長(cháng)一起利用廢舊材料制作玩具進(jìn)行展覽，當孩子們帶著(zhù)這些心愛(ài)的寶貝來(lái)到幼兒園后，我們不僅為家長(cháng)和孩子們豐富的想象力折服，從這以后我們班很多孩子愛(ài)跟著(zhù)爸爸媽媽一起動(dòng)手動(dòng)腦，制作了很多精致有趣的玩具，在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且知道要節約資源，變廢為寶不要浪費，講衛生。同時(shí)在與家長(cháng)的互動(dòng)中，增加了親情交流。綜上所述，通過(guò)活動(dòng)孩子們的交往能力，表現表達能力，動(dòng)手操作能力以及實(shí)踐探索能力都有了或多或少的提高�！白尯⒆觽冊谝蝗栈顒�(dòng)中時(shí)刻體會(huì )發(fā)現的喜悅、分享成功的快感”。
在教研活動(dòng)中：
本學(xué)期，我有幸被任為小班年齡組教研組長(cháng)，主要負責統合小班教學(xué)工作。在工作中，園領(lǐng)導給予了我極大的支持與幫助。針對幼兒園的特殊情況
我首先制定了教研活動(dòng)計劃，在每個(gè)星期一進(jìn)行年級組教研活動(dòng)和小班的各位教師互相交流、學(xué)習、反思。共同探討，安排兩個(gè)小班的教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)目標，完成教學(xué)任務(wù)。和老師們在一起共同探討如何更科學(xué)、更合理的制定課程表。商討如何寫(xiě)案例分析，為迎接幼兒園第一個(gè)體藝節如何做好課程安排“學(xué)高為師，身正為范�！苯裉�，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡(jiǎn)單的理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質(zhì)要求，做“育人”已不能簡(jiǎn)單的理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。我愿意和大家一起，以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，不斷的豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏(yíng)得世人的尊敬，社會(huì )的肯定，努力實(shí)現我真誠的育人理想。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結2
孩子眼里的世界，充滿(mǎn)著(zhù)各種神奇的色彩。無(wú)論是花草樹(shù)木、飛禽走獸，還是人類(lèi)生活的景象，無(wú)一不是孩子所追求的對象，孩子們樂(lè )于用畫(huà)畫(huà)來(lái)表現自己的感受和內心意愿。因此，繪畫(huà)在幼兒健康成長(cháng)過(guò)程中作用是不可低估的。
本學(xué)期美術(shù)3班實(shí)施三十二節教學(xué)活動(dòng)，以油畫(huà)棒畫(huà)為本學(xué)期活動(dòng)主題，同時(shí)還穿插著(zhù)線(xiàn)描畫(huà)、素描、國畫(huà)和水粉畫(huà)。在本期教學(xué)活動(dòng)中，以培養孩子的興趣為目標，孩子有了興趣，才能有繪畫(huà)的愿望，才能提高繪畫(huà)的技能。
首先，選擇豐富有趣的內容，引起幼兒對繪畫(huà)的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系，沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我在選材上下功夫。根據我班幼兒年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫(huà)特點(diǎn)，來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的'題材。如：幼兒喜歡動(dòng)物雞、鴨、魚(yú)------喜歡交通工具汽車(chē)、輪船、火車(chē)------我把繪畫(huà)的內容編成故事，并隨著(zhù)故事情節展開(kāi)來(lái)教幼兒畫(huà)畫(huà)，這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫(huà)的興趣，而且幼兒樂(lè )于接受。
其次，通過(guò)游戲培養幼兒對繪畫(huà)的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫(huà)葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡(jiǎn)單地服從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會(huì )興趣索然，要使幼兒繪畫(huà)興趣始終高漲，教育內容、方法應該多樣化，應在看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩的過(guò)程中，運用一些趣味性的游戲，調動(dòng)幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫(huà)興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫(huà)技能。因此，在美術(shù)活動(dòng)中，我根據幼兒的生理和心理特點(diǎn)，充分利用豐富多彩的游戲形式
最后，運用多種繪畫(huà)材料，激發(fā)幼兒創(chuàng )造力。一成不變繪畫(huà)形式和材料，會(huì )使幼兒索然無(wú)味。在教學(xué)中，我給幼兒嘗試新的繪畫(huà)材料，激發(fā)他們探索欲望，滿(mǎn)足幼兒的好奇心。每一種的嘗試都會(huì )帶來(lái)不同畫(huà)法的效果，使幼兒體驗成功的喜悅。
在教學(xué)過(guò)程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習生活中不斷地學(xué)習總結，學(xué)會(huì )運用更多、更好的教學(xué)方法，讓幼兒想畫(huà)、敢畫(huà)、會(huì )畫(huà)，并且保持他們繪畫(huà)中的天真、質(zhì)樸、充滿(mǎn)趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高幼兒繪畫(huà)的質(zhì)量。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結3
一學(xué)期來(lái)，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。為了以后更好的工作，我現將本學(xué)期工作情況總結如下：
首先，選擇豐富有趣的內容，引起幼兒對繪畫(huà)的興趣。
興趣與好奇緊密聯(lián)系，沒(méi)有好奇產(chǎn)生不了興趣。因此，我在選材上下功夫。根據中班幼兒年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫(huà)特點(diǎn)，來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：中班幼兒喜歡動(dòng)物ji、鴨、魚(yú)喜歡交通工具汽車(chē)、輪船、火車(chē)我把繪畫(huà)的內容編成故事，并隨著(zhù)故事情節展開(kāi)來(lái)教幼兒畫(huà)畫(huà)，這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫(huà)的興趣，而且幼兒樂(lè )于接受。
其次，通過(guò)游戲培養幼兒對繪畫(huà)的興趣。
幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，如果是依樣畫(huà)葫蘆的臨摹教學(xué)方法，讓幼兒簡(jiǎn)單地服從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會(huì )興趣索然，要使幼兒繪畫(huà)興趣始終高漲，教育內容、方法應該多樣化，應在看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩的過(guò)程中，運用一些趣味性的`游戲，調動(dòng)幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫(huà)興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫(huà)技能。因此，在美術(shù)活動(dòng)中，我根據幼兒的生理和心理特點(diǎn)，充分利用豐富多彩的游戲形式。如：在進(jìn)行繪畫(huà)“花寶寶”活動(dòng)時(shí)，通過(guò)游戲“花寶寶在哪里?”，讓幼兒在室外尋找花，邊玩邊觀(guān)察，使幼兒在玩中畫(huà)，畫(huà)中玩，在玩畫(huà)中找到樂(lè )趣，大大提高幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望。
最后，運用多種繪畫(huà)材料，激發(fā)幼兒創(chuàng )造力。
一成不變繪畫(huà)形式和材料，會(huì )使幼兒索然無(wú)味。在教學(xué)中，我給幼兒嘗試新的繪畫(huà)材料，激發(fā)他們探索欲望，滿(mǎn)足幼兒的好奇心。每一種的嘗試都會(huì )帶來(lái)不同畫(huà)法的效果，使幼兒體驗成功的喜悅。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結4
轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真反思改進(jìn)�，F作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，我認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本美術(shù)組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì ),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(cháng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在�？萍嘉幕澬g(shù)節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用本地區的美術(shù)資源，查找課外的內容,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10--20%的課時(shí)比例補充鄉土內容，以反映當地社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的.審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情，取長(cháng)補短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓.
中班美術(shù)教學(xué)工作總結5
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了二、三、四、五年級十二個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對一年工作總結
(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
(三)、教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
(四)發(fā)揚剪紙藝術(shù)特色
剪紙作為我國優(yōu)秀的傳統民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛(ài)的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡(jiǎn)單，集審美與實(shí)用于一身，深受學(xué)生尤其是農村孩子的歡迎。XX年8月我校被評為壽光市首批特色學(xué)校.XX年11月6日,壽光日報教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué)：心中有天地紙里有乾坤.”的專(zhuān)題報道.XX年12月15山東電視臺來(lái)我校對學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象。XX年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學(xué)剪紙實(shí)踐活動(dòng)紀實(shí)獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng )新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎。XX年12月我校朱育宗、孫文誥、魏德云、馬風(fēng)香、劉海英開(kāi)發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲XX年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎。XX年2月我校獲壽光市校本研究先進(jìn)單位。XX年4月我校為我市提供了剪紙特色學(xué)�，F場(chǎng)會(huì )。XX年5月在由中國少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì ).中國教育學(xué)會(huì )美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )等單位主辦的XX年全國中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽中我校有46名同學(xué)獲獎。其中1人獲特等獎.12人獲金獎.14人獲銀獎.19人獲銅獎.輔導教師孫文誥.魏德云分獲輔導貳等獎。學(xué)校獲團體一等獎。孫文誥老師傳寫(xiě)的論文《剪紙藝術(shù)活動(dòng)的探索與實(shí)踐》在有中國教育學(xué)會(huì )美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì ).舉辦的XX年全國校園美術(shù)教育與藝術(shù)設計﹙手工﹚學(xué)術(shù)研討會(huì )上被評為優(yōu)秀論文貳等獎。XX年5月由中國兒童畫(huà)研究會(huì )主辦的第五屆“天才杯”全國兒童擂臺賽中，我校有10人獲金獎.7人獲銀獎.6人獲銅獎.共有23人獲獎。輔導教師孫文誥獲“全國兒童畫(huà)教育輔導一等獎”。輔導教師武素萍.張桂珍分獲“全國兒童畫(huà)教育摸范輔導獎”。XX年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂(lè )章”參加了我市舉辦的首屆小學(xué)生素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。
由于有了扎實(shí)有效的研究措施，推進(jìn)了我校剪紙教學(xué)的進(jìn)程，我們在今年在原來(lái)美術(shù)課的基礎之上，又增加了一節剪紙課，并且已經(jīng)呈現出良好的開(kāi)端，學(xué)生剪紙熱情更加高漲了，剪紙技術(shù)也開(kāi)始更加精湛起來(lái)。
在新世紀新課改的浪潮下，探尋小學(xué)剪紙教學(xué)的規律與方法，對于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)，推動(dòng)新課改，提高學(xué)生的藝術(shù)素養有著(zhù)很高的價(jià)值。在開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)的'同時(shí)，重視鄉土文化的利用與美育作用，讓孩子們成為熱愛(ài)美，創(chuàng )造美的新一代。
(五)取得的成績(jì)
通過(guò)一年來(lái)的努力，我們在各方面取得了一定的成績(jì)，XX年4月,在第十二界”新世紀星杯”全國少兒文學(xué)及書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中,我校學(xué)生的剪紙有5人獲金獎.10人獲銀獎.6人獲銅獎.39人獲優(yōu)秀獎.學(xué)校獲組織三等獎.輔導教師孫文誥獲輔導三等獎。XX年六月，有57名同學(xué)的剪紙在由中國人民大學(xué)東方藝術(shù)研究所、中國人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國青少年書(shū)法美術(shù)大賽暨網(wǎng)絡(luò )大賽在藝術(shù)中國教育網(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )評選。XX年8月我校被評為壽光市首批特色學(xué)校.XX年11月6日,壽光日報教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué)：心中有天地紙里有乾坤.”的專(zhuān)題報道.XX年12月15山東電視臺來(lái)我校對學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象。
今后，我們將進(jìn)一步強化剪紙實(shí)驗的后續研究和實(shí)驗工作，不斷提升學(xué)生的技巧，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提升實(shí)驗的內涵，將剪紙藝術(shù)做成學(xué)校強有力的藝術(shù)名片，成為全市乃至全省的特色品牌。為素質(zhì)教育錦上添花。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結6
我校的美術(shù)教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組成員，都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。
一、加強理論學(xué)習提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習新課改，把握教改動(dòng)向。兩位教師認真學(xué)習新課改的有關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步端正教育理念，提高認識，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。
2、認真學(xué)習教育理論。教研組征訂了《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
3、美術(shù)教師理論與專(zhuān)業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”，在提高教學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，加強美術(shù)專(zhuān)業(yè)的提高。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫(xiě)好小結。
2、這學(xué)期使用了新教材，在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習，促使學(xué)生觀(guān)察生活，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個(gè)性的基礎上培養良好的審美觀(guān)，幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗、感悟美的.渠道。
3、周一下午組織開(kāi)展“小雨點(diǎn)”畫(huà)社課程，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并組織學(xué)生參加比賽，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
三、在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法。
1、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學(xué)中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現課程內容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。
3、我們在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內容應與學(xué)生的生活保持著(zhù)密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
四、主要工作成績(jì)。
1、學(xué)生多人次繪畫(huà)比賽獲得特金獎、金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎。
2、教師多篇文章在省級雜志上發(fā)表。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結7
在本期教學(xué)活動(dòng)中，根據中班幼兒年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫(huà)特點(diǎn)，來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。充分利用豐富多彩的游戲形式。讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫(huà)技能。
1、在美術(shù)活動(dòng)中，讓觀(guān)察、大膽想象、能用繪畫(huà)、手工作品來(lái)表現自己對生活的認識和情感。
2、通過(guò)欣賞與制作，讓幼兒了解民間工藝，感受其獨特的韻味。
3、鼓勵幼兒認真觀(guān)察、大膽想象、能用繪畫(huà)、手工作品來(lái)表現自己的日常生活的認識和情感。
4、通過(guò)觀(guān)察與想象，會(huì )抓住動(dòng)物、植物的特征來(lái)作畫(huà)。學(xué)會(huì )關(guān)注并表現生活中美好的事物，充分想象，大膽創(chuàng )造，培養幼兒對美術(shù)的學(xué)習興趣。
5、培養幼兒自己大膽設計水果車(chē)、動(dòng)物車(chē)，學(xué)會(huì )獨立設計與創(chuàng )作的興趣。會(huì )選擇與物體顏色相近的顏色繪畫(huà)，做到涂色均勻。
6、了解豐富多樣的中華民族服飾，啟發(fā)幼兒從服飾的款式、色彩、圖案、質(zhì)地等方面去欣賞。鼓勵幼兒自己設計民族服飾。
7、鼓勵幼兒結合實(shí)際生活，大膽表達自己的.情感、對生活的理解和想象等，能用自己喜歡的繪畫(huà)、手工作品等形式來(lái)表現。
8、激發(fā)幼兒積極參加美術(shù)活動(dòng)。讓幼兒自主大膽地，用棉簽、紙團做添畫(huà)，印畫(huà)。
9、會(huì )結合日常生活中的經(jīng)驗，設計各式各樣的圖案、花邊等。做到色彩寫(xiě)鮮明。學(xué)會(huì )在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，畫(huà)輔助物，表現簡(jiǎn)單的情節。幫助幼兒提高繪畫(huà)和手工的表現技能和制作能力。
中班美術(shù)教學(xué)工作總結8
日子過(guò)得真快,轉眼間,20xx年的腳步已走過(guò)了盡頭,一個(gè)學(xué)年也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,現將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
新時(shí)期的.小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習,認真備課,及時(shí)書(shū)寫(xiě)教后反思。一學(xué)期來(lái),對于低年級的新教材,我加大了研究力度,備課時(shí)不但要被教材,還要備學(xué)生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí)有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún),外出聽(tīng)課,學(xué)習有關(guān)師德的書(shū)籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫(huà)苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,通過(guò)這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識和見(jiàn)解,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè )貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔任的是一二年級美術(shù)共四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各級各班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后仔細評價(jià),不同類(lèi)型得到課,不同年級采用不同評價(jià)方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。平時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。
由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,對于有些課程,由于材料原因,無(wú)法正常進(jìn)行,于是,我創(chuàng )設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫(huà)改為油畫(huà)棒創(chuàng )作課,這樣不但加強了課程進(jìn)度,也讓我們的課堂增加了樂(lè )趣。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單調,而橡皮泥是五彩的,學(xué)生就抓住這一特點(diǎn),盡情的展示自己的才華,看著(zhù)學(xué)生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力有多高多棒。
【中班美術(shù)教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
中班美術(shù)教學(xué)工作總結05-09
美術(shù)教學(xué)的工作總結12-02
中班美術(shù)教案：國慶煙花教案及教學(xué)反思03-06
關(guān)于美術(shù)教學(xué)的工作總結04-15
有關(guān)美術(shù)教學(xué)的工作總結11-16
美術(shù)教學(xué)考核工作總結05-02