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教師工作教學(xué)回顧總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的教師工作教學(xué)回顧總結，希望能夠幫助到大家。
教師工作教學(xué)回顧總結1
不知不覺(jué)大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,我深有體會(huì ),以下我將結合實(shí)際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認識體會(huì )以及我們學(xué)校體育的總結。
一、對大學(xué)體育的認識和體會(huì )
體育是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中，根據生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì )文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識、有組織的社會(huì )活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。
大學(xué)體育和高中體育有著(zhù)天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺(jué)的更加充實(shí)，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的成因，循循善誘地強化學(xué)習動(dòng)機，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。由于大學(xué)沒(méi)有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打實(shí)的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有逃課的理由和機會(huì )。
積極轉變學(xué)生對體育課學(xué)習的價(jià)值觀(guān)，學(xué)習體育不僅僅是為了“娛樂(lè )和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習和鍛煉的目標，提高體育課學(xué)習的動(dòng)機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習心理學(xué)，潛心研究教法，不斷更新教學(xué)觀(guān)念和手段，對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機進(jìn)行科學(xué)的調控和有效的激勵，創(chuàng )造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。
生命在于運動(dòng)。對于在大學(xué)體育課中開(kāi)設保健課教學(xué)是很有必要的。體育運動(dòng)本身在于防病治病強身健體方面有著(zhù)積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應該作為終身教育的一部分，應進(jìn)一步更新觀(guān)念，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識與體育實(shí)踐能力。
大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來(lái)人們從文化需求和社會(huì )功能的角度，一直將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了長(cháng)拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。
體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開(kāi)展群眾性的練武活動(dòng)，成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動(dòng)更明顯地表現出體育的`性質(zhì)。
二、對我校體育的幾點(diǎn)看法和建議
大學(xué)體育應以終身教育理念為平臺，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng )新，樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，讓學(xué)生通過(guò)高校體育養成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生，我明顯的感覺(jué)到我們學(xué)校開(kāi)的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個(gè)方面：
1、我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學(xué)效果，正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，學(xué)校對我們的教學(xué)設施一點(diǎn)都不重視，這不僅僅是體育課的問(wèn)題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)的現狀…….允許我們進(jìn)行相應的體育鍛煉。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時(shí)才能得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的重視。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史。
2、大學(xué)體育課成了“雞肋”，現在的體育課比較簡(jiǎn)單枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費、學(xué)科建設、職稱(chēng)評定，似乎都比別的專(zhuān)業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動(dòng)解剖成單調的技術(shù)動(dòng)作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個(gè)性化的教育思想，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性。
教師工作教學(xué)回顧總結2
不知不覺(jué)初二的課已授完，即將邁入初三這緊張而繁重的一年�；仡欉@一學(xué)期的工作，發(fā)現自己仍有很多不足有待提高。這學(xué)期的教學(xué)模式發(fā)生改變。全校開(kāi)展向成功辦學(xué)的洋思中學(xué)學(xué)習。將洋思的許多方法用于教學(xué)中。
以前四十分鐘一堂課，現在多了五分鐘，變成了四十五分鐘。開(kāi)學(xué)前集體備課，一起研究學(xué)生有可能在學(xué)習中會(huì )遇到的困難并如何引導其輕松學(xué)習。兩個(gè)老師(師徒組合)一組共同編制一份單元學(xué)案和教案，最后由資深的老師核查并印制。在課前分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生們根據學(xué)案提前預習。一節課的流程大致是：預習聽(tīng)寫(xiě)上課(15—20mins)——學(xué)生做學(xué)案的同時(shí)，老師批改聽(tīng)寫(xiě)評講聽(tīng)寫(xiě)總結。這與以前我們授課的模式有很大的不同。以前我們注重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面，尤其是說(shuō)的這個(gè)環(huán)節。剛開(kāi)始我和學(xué)生都不能適應，有時(shí)會(huì )講過(guò)多而超時(shí)，有時(shí)操練過(guò)少，部分學(xué)生反映聽(tīng)的不夠深刻。在不斷的摸索過(guò)程中發(fā)現，洋思注重培養學(xué)生的自學(xué)的能力，而英語(yǔ)課堂應多開(kāi)展活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參于其中，這一點(diǎn)我們海桂英語(yǔ)課一直做的很好，應保留。我們不應該完全照搬別人，應結合自己的學(xué)生因材施教，將洋思與海桂的兩種英語(yǔ)課堂的優(yōu)點(diǎn)相結合，讓我們的學(xué)生更加輕松和有效的學(xué)習。
有機會(huì )希望能多參加各種培訓和公開(kāi)課。在各種磨練下才能快速成長(cháng)。今年很榮幸的獲得了第四屆全國初中英語(yǔ)教師基本功大賽暨教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )中，撰寫(xiě)的《淺談如何培養與提高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力》二等獎。
九年級是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在下學(xué)期中在對差生的輔導上還要加大力度，要制定其實(shí)可行的辦法幫助差生，不讓他們掉隊，同時(shí)要對優(yōu)生給予更多的'關(guān)注，要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。
雖然我們新老師缺少備考經(jīng)驗，但我們仍要虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。備課上，都積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。認認真真的準備每一堂課，用我們的努力和勤勞去禰補我們的不足。用我們的激情感染每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)整個(gè)班迎接，準備，最終奮戰中考。
以上總結，若有不足之處，懇請學(xué)校領(lǐng)導給予批評指正。
教師工作教學(xué)回顧總結3
在本學(xué)期本人緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，按照上級的要求，認真落實(shí)上級的通知文件精神，較好地完成了各項工作任務(wù)。為了今后更好地開(kāi)展工作，提高工作效率，增強服務(wù)能力，現總結工作當中的優(yōu)缺點(diǎn)，具體如下：
一、認真做好大學(xué)生思想政治教育，保障了校園的穩定安全
建立了“輔導員-班長(cháng)-宿舍長(cháng)，輔導員-團支書(shū)-團小組長(cháng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提升他們發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，使他們能夠及時(shí)發(fā)現出現思想偏差的學(xué)生，并及時(shí)采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題化小或解決。維護了所帶班級08應用藥學(xué)1.2.3班和現代中藥班全體學(xué)生的思想穩定，在本學(xué)期沒(méi)有出現由于學(xué)生思想波動(dòng)而引起的動(dòng)亂事故。
二、加強考勤，嚴格紀律，建設了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)
建立了“有課必查”、“突擊檢查”、“每天匯報”的考勤制度，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀律委員每天匯報當天出勤情況，及時(shí)對曠課、遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行教育，并與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀律良好，團學(xué)紀檢部考勤數據顯示20xxx級各班考勤排名，20xxx應用藥學(xué)3班95.7%，08應用藥學(xué)2班95.1%，20xxx現代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開(kāi)展了主題班會(huì )，有國學(xué)教育主題班會(huì )、學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )、孝愛(ài)與感恩主題班會(huì )、實(shí)習就業(yè)主題班會(huì )、考試復習主題班會(huì )、學(xué)期初中末班會(huì )等，多次開(kāi)展了班級聯(lián)誼活動(dòng)，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng)，這些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行了積極的引導與教育，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，團結了班級同學(xué)，增強了班級的凝聚力。
三、認真做好學(xué)生管理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順利開(kāi)展
認真落實(shí)上級通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以“班干部+飛信+班級Q群”的形式共同發(fā)出，并提醒同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生生活上遇到的各種問(wèn)題，為學(xué)生排憂(yōu)解難。積極動(dòng)員學(xué)生參加考證，邀請專(zhuān)業(yè)指導老師給學(xué)生進(jìn)行考前指導，方便學(xué)生選擇考證的種類(lèi)。關(guān)心經(jīng)濟有困難的學(xué)生，幫助經(jīng)濟困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請國家助學(xué)金、國家助學(xué)、國家勵志金等，鼓勵他們要勤奮好學(xué)，自強自立。
四、加強學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展
建立了“輔導員-班長(cháng)-宿舍長(cháng)，輔導員-心理信息員-小組長(cháng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時(shí)，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛(ài)關(guān)系、朋友關(guān)系等。對心理有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，有必要的報送心理咨詢(xún)中心，避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)出現關(guān)系緊張的情況，經(jīng)過(guò)及時(shí)了解情況，查找根本原因，采取了有效的方法，她們現在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。
五、加強自我學(xué)習，提升服務(wù)能力
參加高校教師崗前培訓，心理咨詢(xún)師培訓和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓，加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應用探索》，并得到審批立項，現課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學(xué)生干部隊伍建設的若干思考》。平時(shí)多進(jìn)行自我批評，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習去完善自我，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
六、做好實(shí)習動(dòng)員的工作，確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)習教學(xué)
召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )和實(shí)習就業(yè)主題班會(huì )，向學(xué)生說(shuō)明學(xué)院實(shí)習的'安排與相關(guān)規定，指導學(xué)生做好自己崗位、事業(yè)的選擇，糾正部分學(xué)生的實(shí)習就業(yè)觀(guān)念，并對學(xué)生進(jìn)行面試技巧的培訓。及時(shí)將招聘信息通知到每一位學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生積極參加招聘面試。平時(shí)多為學(xué)生找實(shí)習單位，為學(xué)生解決實(shí)習難的問(wèn)題。對于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵和指導，教導他們要查找自己不足的地方，總結每次失敗的經(jīng)驗，尋找成功的辦法。
本學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了一定的成績(jì)，也存在一些不足，比如個(gè)別班級的到課率比大一有所下降，個(gè)別學(xué)生紀律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實(shí)習單位。對于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長(cháng)溝通，找學(xué)生談話(huà)教育。工作當中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習，不斷去提升自己的服務(wù)能力。我堅信，通過(guò)自己的努力，一定能做得更好!
教師工作教學(xué)回顧總結4
大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有半年，在學(xué)校領(lǐng)導和院系各位領(lǐng)導同事的關(guān)心指導下，我的工作進(jìn)行的比較順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應了大學(xué)生活，初步具備了獨立生活、學(xué)習的能力。對于我所帶班級的學(xué)生，我立志以真誠教育他們，用良好的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養他們，使之成為具備正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的有用人才，在班主任工作中以教育、服務(wù)為核心，以管理為手段，在過(guò)去的半年來(lái)我主要圍繞以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。
一、一直堅持不懈的學(xué)習
我們身為教師，要經(jīng)常更新自己的知識庫，何況，我還是一名黨員，一直以來(lái)，我都堅持通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等途徑來(lái)加強政治理論學(xué)習，提高理論水平。尤其在平時(shí)也借閱了許多關(guān)于心理輔導及學(xué)生管理的書(shū)籍，對自己的理論知識學(xué)習進(jìn)行必要的補充，這樣有利于我開(kāi)展學(xué)生工作方向的把握，也有助于了解學(xué)生的思想、心理活動(dòng)，以便我更好地開(kāi)展工作，使得一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無(wú)，保證每位學(xué)生都平平安安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍。
二、要以德服人
在我看來(lái)，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主，呈現“集體和個(gè)別教育相輔相成，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教育”的特點(diǎn)。
1、班級教育
充分利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和艱苦奮斗、無(wú)私奉獻精神等方面的教育，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);鼓勵他們在大學(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn);鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統，弘揚正氣。例如，與12級護理1，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習慣是否能夠決定命運等，效果都很好。
2、個(gè)人別教育
我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況。半年來(lái)，基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話(huà)，和每一個(gè)貧困的同學(xué)談心。聽(tīng)聽(tīng)他們的.想法并說(shuō)說(shuō)我的看法，了解他們的學(xué)習生活情況，及時(shí)處理問(wèn)題。我力爭在第一時(shí)間了解他們的想法，在排憂(yōu)解難的同時(shí)及時(shí)做好他們的思想工作，加強工作的針對性和預見(jiàn)性。
3、重視文明素質(zhì)教育
我進(jìn)入工作崗位后一直穩抓文明禮儀教育，為了適應勝任這項工作，我閱讀了很多的書(shū)籍，特別是成功學(xué)，日常禮儀學(xué)。通過(guò)自己搜集的資料，開(kāi)辦學(xué)習會(huì )，以日常生活習慣作為切入點(diǎn)開(kāi)展工作。重視情感教育，引導他們學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，同時(shí)，進(jìn)一步加強考風(fēng)考紀教育，倡導文明考風(fēng)。做文明人，多說(shuō)多用文明禮貌用語(yǔ)。
三、以制度服人
俗話(huà)說(shuō)，“無(wú)規矩不成方圓”，在以德服人的同時(shí)也要有相應的科學(xué)管理手段，“無(wú)為而治”并不適合當代的大學(xué)生。
1、班干部的選擇任用
在一個(gè)班集體中，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，何況，在班級的日常管理中，工作重心也是創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的空間，這就需要創(chuàng )建理想的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個(gè)班的團支部、班委會(huì )成員精干負責，以高標準嚴格要求自己，并在班級事務(wù)方面上及時(shí)向我匯報，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢。在全院衛生檢查、系內宣傳海報評比、班級風(fēng)貌評比等活動(dòng)中我們取得了較好的成績(jì)，這一切，不僅僅是一次次參與的過(guò)程，更是享受喜悅與激情的過(guò)程。各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)我都積極指導，鼓勵他們放開(kāi)思路，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，各項工作開(kāi)展地紅紅火火，學(xué)生干部也在活動(dòng)中體會(huì )到何為提高綜合素質(zhì)。
2、完善各類(lèi)班級管理制度
A、考勤制度，每日上午第一節課，最后一節課，下午第一節課，最后一節課，紀律委員負責班級同學(xué)的點(diǎn)名，針對個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)教室，晚上晚歸等情況，有針對性地做工作，堅持“犯了錯誤有人管”，每天對違紀學(xué)生進(jìn)行談心疏導，堅持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
B、標兵宿舍評選制度，每月進(jìn)行一次標兵宿舍的評選，評選出“團結型宿舍”“學(xué)習型宿舍”“衛生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動(dòng)紅旗。
C、專(zhuān)業(yè)課整體復習制度與學(xué)習小組制度，學(xué)習委員負責全面統籌工作，管理各科課代表，各科課代表管理下設的小組成員，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題以及整理學(xué)習資料;1，2班共分為19個(gè)學(xué)習小組，以學(xué)期考試成績(jì)?yōu)闇�，評出成績(jì)最好、最差的宿舍，進(jìn)步、退步最大的宿舍，成績(jì)好、進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎勵，對成績(jì)差、退不大的小組針對不同的情況進(jìn)行教育。
D、衛生評比“QQ”升級制度，每周至少進(jìn)行一次抽查，對于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮，4個(gè)月亮升為太陽(yáng)，4個(gè)太陽(yáng)升級為笑臉。
E、“天使之家”衛生管理制度，即教室衛生管理制度。要求同學(xué)們時(shí)刻保持自己區域內干凈、無(wú)廢紙屑，書(shū)本、雜物等擺放整齊，離開(kāi)座位后，將椅子擺放在書(shū)桌下，為同學(xué)們的學(xué)習營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)培養同學(xué)們細致、有調理等護士必備的素質(zhì)。
3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開(kāi)透明
在獎學(xué)金、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題上深入學(xué)生內部，這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作，我做的井然有序，利用休息時(shí)間，向班委、普通同學(xué)等具體了解情況，結合班級內的表現，在評定工作中做到公平、公正、公開(kāi)，認真細致，同時(shí)對于個(gè)別情況特殊的學(xué)生及時(shí)向領(lǐng)導匯報，較好地完成此項工作。
四、心得體會(huì )
我真切的愛(ài)著(zhù)我的孩子們。
在我們院系的教師隊伍里面我算是一個(gè)新人，很多方面還欠缺經(jīng)驗。但“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，所以，只有將各項工作細化，并且勤奮努力，我才能取得進(jìn)步。在學(xué)生入學(xué)之初，我根據已有的資料，就將學(xué)生的籍貫、民族、家庭情況、出生年月、政治面貌進(jìn)行了分類(lèi)整理，兩個(gè)班級學(xué)生130名，共來(lái)自24個(gè)不同的省市，其中，外省44人，占總人數的33.8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個(gè)班級共有少數民族6人，1個(gè)蒙古族，5個(gè)滿(mǎn)族，無(wú)宗教信仰者;根據每個(gè)同學(xué)的出生年月制作生日表，在生日當天給于不同形式的祝福;兩個(gè)班級共有學(xué)生黨員2名，團員126名，群眾兩名，開(kāi)學(xué)后遞交入黨申請書(shū)的有123名，占總人數的94.6%。
平時(shí)的工作不是單單的五完成這些任務(wù)，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導航者，學(xué)生一旦有了困難，第一個(gè)想到的就是班主任。有時(shí)這雖然會(huì )給我的個(gè)人生活帶來(lái)麻煩，但也從另一個(gè)方面證明了學(xué)生對我的信任。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù)，父母不在身邊，我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來(lái);有貧困生因生活窘迫而自信心很低，我陪著(zhù)她，聽(tīng)她痛快地哭了一場(chǎng)，然后告訴她，貧窮并不可怕，命運現在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫，在我面前哭得像個(gè)淚人，也有同學(xué)適應不了大學(xué)生活而且性格內向，我通過(guò)和她們發(fā)短信、發(fā)電子郵件，談心聊天，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手，在和她們一起參加班級聯(lián)歡做游戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全是我與這群十八、九歲青年共同走過(guò)的記憶。我愿意繼續細心呵護他們的成長(cháng)，贊許他們取得的每一個(gè)進(jìn)步。
以上是我對我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結，在這一學(xué)期里，受到學(xué)院、系內，領(lǐng)導、同事的幫助，收獲很多，增長(cháng)了許多工作經(jīng)驗，對現在肩上的職責有了更深的感悟。我會(huì )更努力，更用心!在班主任崗位上，繼續努力，以取得更大的成績(jì)。當然，取得成績(jì)的同時(shí)，也意識到存在一些不足，如：理論素養還須進(jìn)一步提高;創(chuàng )新學(xué)生管理工作還有待加強。
最后要著(zhù)重感謝院系領(lǐng)導及各位同事對我的關(guān)心和指導，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來(lái)敘述我一年的成長(cháng)與心情，謝謝你們!
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