三年級上冊語(yǔ)文教學(xué)工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的三年級上冊語(yǔ)文教學(xué)工作總結范文，歡迎大家分享。
本學(xué)期，我負責三年級語(yǔ)文教學(xué)工作�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，現從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、在課堂教學(xué)中，努力體現新的教育理念，提高課堂教學(xué)效率
課堂是學(xué)生獲取知識、培養能力的主要陣地。這學(xué)期，我在這方面做出了很大的努力。為了教好每一堂課，我在課前認真學(xué)習教材，深入理解教材，結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在課堂上，要努力落實(shí)一些新的教育理念，營(yíng)造簡(jiǎn)單民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成集體演講廳。
以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材和學(xué)生的試用因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，還要注意鼓勵后進(jìn)生，為他們提供更多的機會(huì )，使他們也能提高，對學(xué)習有濃厚的興趣。目前，這個(gè)班的學(xué)生都喜歡語(yǔ)文課，對學(xué)習有濃厚的興趣。
二、通過(guò)多種途徑培養學(xué)生的各種能力和習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多種途徑培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。三年級也是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵。鑒于本班學(xué)生強烈的競爭精神，我利用競爭機制向每個(gè)人分發(fā)了一本競賽書(shū)。值班干部每天做記錄，每周選一次，并給予星級獎勵。一個(gè)月后，選拔中國學(xué)習型企業(yè)家，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)遵守紀律，養成良好的學(xué)習習慣。此外，組織一名“小學(xué)教師”每天帶領(lǐng)閱讀，培養學(xué)生的組織能力和閱讀技能。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習，這個(gè)班的學(xué)生在課堂上表現出了熱情，他們的自我組織和領(lǐng)導能力得到了鍛煉。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法培養學(xué)生課外閱讀的良好習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。三年級是學(xué)生寫(xiě)作的正式開(kāi)始。首先，為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的選題入手，著(zhù)重寫(xiě)童話(huà)和想象，這是適合三年級學(xué)生思維特點(diǎn)的。此外，積累大量詞匯是寫(xiě)一篇好作文的關(guān)鍵。
我充分利用課前一分鐘，借助故事和優(yōu)秀的作文，讓學(xué)生在聽(tīng)的時(shí)候能夠記住好的單詞和句子。在工作日，一個(gè)學(xué)生在黑板上提取好的單詞和句子，并要求其他學(xué)生閱讀和寫(xiě)下來(lái)。通常，學(xué)生經(jīng)常被組織到圖書(shū)館看書(shū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了顯著(zhù)提高。
三、加強寫(xiě)作指導，提高學(xué)生寫(xiě)作技能。
三年級的寫(xiě)作教學(xué)常常被教師忽視。這學(xué)期，我注重培養學(xué)生的寫(xiě)作習慣，注重課堂提醒，用文化餐指導學(xué)生寫(xiě)作，嚴格要求學(xué)生課外認真寫(xiě)作
這門(mén)課上的學(xué)生有差異，為了促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上發(fā)展，我“兩頭抓，中間扶”，注重培養優(yōu)秀學(xué)生的人才。同時(shí)，我在班上成立了“互助”小組，以結對的形式帶動(dòng)差生和優(yōu)生，加強課后輔導，在課堂上創(chuàng )造機會(huì )和鼓勵，樹(shù)立差生的信心，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。在街頭寫(xiě)作比賽中獲得一等獎。
四、積極參與學(xué)校和全市各級各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高
提升自身業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期積極參加各級各類(lèi)組織的教研活動(dòng)，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，做記錄，寫(xiě)感想，收集最新的教學(xué)信息，獲取最新的教學(xué)理念來(lái)彌補自己的不足。
總之，從本學(xué)期開(kāi)始，我努力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力學(xué)習他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并將其應用到教學(xué)實(shí)踐中，使每一節課都能取得好的教學(xué)效果，每一個(gè)學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
由于他們能力有限，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，本學(xué)期的教學(xué)還存在很多問(wèn)題，主要是：
1、個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習習慣需要進(jìn)一步引導和糾正。
2、寫(xiě)作水平差別太大了。這個(gè)班的中學(xué)生對寫(xiě)作有著(zhù)濃厚的興趣，但優(yōu)秀學(xué)生和差生之間存在著(zhù)很大的差異。導致全班寫(xiě)作水平發(fā)展不平衡。在今后的教學(xué)中應加以克服。
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