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小學(xué)工會(huì )年度工作總結4篇
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經(jīng)意間我們又到了歲末年終，相信大家在過(guò)去的一年里經(jīng)歷了很多坎坷，也學(xué)到了很多東西，如果你仍舊感到迷茫，那么我想你需要暫時(shí)停下來(lái)好好對過(guò)去的工作做個(gè)總結了。但是工作總結怎么寫(xiě)才可以吸引人，你掌握了嗎？下面是關(guān)于小學(xué)工會(huì )年度工作總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)工會(huì )年度工作總結 篇1
一年來(lái)，作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會(huì )組織，在市教育局和市教育工會(huì )的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校黨組織和各級行政領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和大力支持下，工會(huì )一般人從工會(huì )的職能和我校的教育工作實(shí)際出發(fā)，嚴格按照《工會(huì )法》、《中國工會(huì )章程》的規定，積極主動(dòng)，努力工作，工會(huì )組織在加強師德建設，促進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現代化和信息等方面起到了積極作用。全體工會(huì )會(huì )員也都在為這個(gè)群體增光添彩。一年來(lái)，宜小全體教職工團結進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，順利地完成了江蘇省農村實(shí)驗小學(xué)的創(chuàng )建，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在市質(zhì)量評估中名列A類(lèi)學(xué)校，學(xué)校被市表彰為文明單位、先進(jìn)集體。
一、追求卓越，打造一流師資
抓學(xué)習提高教師文化政治修養。學(xué)校提出創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的口號，工會(huì )協(xié)助行政積極鼓勵教師參與學(xué)習活動(dòng)目前。為提高教師的政治素質(zhì)、師德修養，開(kāi)展了學(xué)習師德典范、培植身邊典型、發(fā)倡議書(shū)、簽師德合同等一系列活動(dòng)，學(xué)校行政、工會(huì )、團支部聯(lián)動(dòng)，有效地遏止了有償家教之風(fēng)，弘揚了廣大教師無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)精神；為培養一批“書(shū)卷型”教師，開(kāi)展了青年教師讀書(shū)活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期至少訂閱一本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并專(zhuān)門(mén)印制了“教師讀書(shū)摘記卡”，每學(xué)期要求30萬(wàn)字的閱讀量，并定期組織讀書(shū)摘記卡的評選。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站增設了“讀書(shū)沙龍”欄目，介紹沙龍活動(dòng)，推薦名家名篇，交流讀書(shū)感悟，激發(fā)教師的讀書(shū)興趣，真正使教師做到了“在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中長(cháng)智�！�
抓培訓提高教師綜合技能。一是抓教師基本功培訓。每學(xué)期初，工會(huì )、教導處、和團支部都提出培訓要求，抓好檢查落實(shí)，定期組織教師基本功競賽活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師基本功的提高。二是抓信息技術(shù)應用能力的培訓。有計劃、分層次地對教師進(jìn)行了信息技術(shù)應用能力的培訓。在實(shí)施全員培訓的基礎上，本學(xué)期對班主任還進(jìn)行了網(wǎng)頁(yè)制作的培訓，提高了教師的.信息技術(shù)應用水平。三是抓新課程培訓。本學(xué)期邀請了特級教師翟�？�、陳萍，專(zhuān)家領(lǐng)導薛大威等來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座培訓，讓教師不斷吸收新的信息、新的理念。通過(guò)教研組、備課組的教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)等培訓方式幫助教師逐步理解新課程，提高實(shí)施新課程的能力。
抓活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)素養。一是骨干培育活動(dòng)。學(xué)校制定了骨干教師培育計劃，計劃每?jì)赡暌粋�(gè)輪回，每一位教師都可根據自身現有條件，逐級申報個(gè)人發(fā)展目標：教學(xué)能手、教壇新秀、中青年骨干、學(xué)科帶頭人；學(xué)校成立業(yè)務(wù)考核組，同時(shí)聘請知名教師每學(xué)期來(lái)學(xué)校指導教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵教師拜專(zhuān)家為師，為教師的成長(cháng)、成才提供舞臺。二是校本教研活動(dòng)。學(xué)校根據市局提出的“每月一課、每周一課、一人一課”要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研活動(dòng)�！懊吭乱徽n”校級展示課由校長(cháng)室具體負責，從指導備課到聽(tīng)試教再到教后評議都要求親自把關(guān)；“每周一課”由教導處分管主任具體負責，通過(guò)組內集體備課選擇教學(xué)內容、設計教學(xué)方案、反復試教后，再在學(xué)科組進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，聽(tīng)課、評課提倡互動(dòng)式研討；“一人一課”則由備課組長(cháng)具體負責，但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學(xué)內容，鼓勵教師跨年級、跨學(xué)科互相聽(tīng)課，達到互相學(xué)習、取長(cháng)補短的目的。三是教學(xué)競賽活動(dòng)。為不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養和教學(xué)能力，學(xué)校定期組織評優(yōu)課、論文競賽等教育教學(xué)競賽活動(dòng)。上級部門(mén)組織的各項競賽，學(xué)校要求 “每賽必參，參賽必獲獎”。于榮芳老師在市數學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)中獲得二等獎，張大勝在市體育評優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎，周為峰老師在市科學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎；徐香老師在市在市品德與社會(huì )評優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎。近年來(lái)，有9人在江都市教學(xué)競賽中獲獎，25人在揚州市以上征文競賽中獲獎，5人在揚州市以上刊物發(fā)表論文，21人分別被評為揚州市學(xué)科帶頭人、江都市教學(xué)能手、江都市教壇新秀、中青年教學(xué)骨干等。此外，結合節日、紀念日開(kāi)展適合教師、教育的活動(dòng)，如：“慶‘三?八’女教師素質(zhì)展示”，“紀念‘五?四’青年教師演講會(huì )”等，提高教師的綜合素質(zhì)。
二、民主參與，人人都是學(xué)校主人
在學(xué)校管理中，學(xué)校注重構建濃郁的校園文化，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。學(xué)校重大決定均由班子成員參與，并廣泛聽(tīng)取、征求教師意見(jiàn)后決定，工會(huì )積極參政議政，充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，今年9月下旬工會(huì )召開(kāi)了六屆四次教職工大會(huì )、民主聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議后，通過(guò)了《宜陵小學(xué)結構工資制》和考勤考績(jì)等相關(guān)制度，極大地調動(dòng)了教師工作的積極性。學(xué)校還設置了校長(cháng)信箱；在校園網(wǎng)上開(kāi)辟了教師論壇，傾聽(tīng)學(xué)生、教師及家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，調動(dòng)師生參與管理的積極性。另外，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)制度、民主測評領(lǐng)導干部等活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大師生在學(xué)校管理中的民主監督作用。
三、關(guān)心職工，工會(huì )建成教工溫暖之家
一年來(lái)，工會(huì )把為教師送溫暖工作作為最基礎、最經(jīng)常性的工作來(lái)抓，作為人心工程來(lái)建設，只要是教師有困難，工會(huì )組織都要出面幫助或慰問(wèn)。如：女教師生養、所有職工生病都登門(mén)慰問(wèn)，春節對生活特別困難職工都給予適當補助，一年來(lái)累計送溫暖金額達萬(wàn)元。此外，結合學(xué)校創(chuàng )建重新充實(shí)和完善了教工之家，使之功能更加完善，集學(xué)習和娛樂(lè )為一室，提高了教工之家的利用率，活躍了教師身心，豐富了教師生活。
小學(xué)工會(huì )年度工作總結 篇2
1、抓“典范”，加強構造構筑
�。ㄒ唬┘訌姽�(huì )構造的構筑。
跟著(zhù)工會(huì )工作的周全展開(kāi)，本學(xué)期教誨工會(huì )將把工作擺在學(xué)校成長(cháng)的緊張位置，做到年初有安排，年中有查抄，年底有考核。另外一方面，根據局勢的必要，拿出新載體，展開(kāi)好活動(dòng)。廣泛展開(kāi)宣揚活動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定廣播、吊掛橫幅、張貼標語(yǔ)、登載板報、墻報等，進(jìn)行全方位、多層次的宣揚策動(dòng)，步步為營(yíng)、步步為營(yíng)，獲得了精良的結果。
�。ǘ┙吡M(jìn)步教職工的政治本質(zhì)。
構造教職工當真進(jìn)修中共全會(huì )精神，進(jìn)修新的《中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》，進(jìn)修教授進(jìn)步古跡，展開(kāi)教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的展開(kāi)，增進(jìn)了學(xué)校精神文明、政治文明和精神文明的.和諧成長(cháng)，使廣大教職工的政治思維憬悟，教師操行本質(zhì)有了較大進(jìn)步。
2、抓“維權”，闡揚工會(huì )效用
維權是工會(huì )工作的重中之重。必須保護好教職工的合法權柄，才華把教職工的自動(dòng)性指導好、保衛好、闡揚好。我們經(jīng)過(guò)議定踐諾一系列的舉動(dòng)，保護職工的合法權柄，變動(dòng)職工的自動(dòng)性。
�。ㄒ唬┷`諾劃一會(huì )商、學(xué)校民主辦理。教師參政議政，民主辦理學(xué)校，進(jìn)步了教職工的主人翁職位處所。參加學(xué)校民主辦理，自動(dòng)為學(xué)校成長(cháng)獻計獻策。學(xué)校工會(huì )構造全校教職工展開(kāi)“我為學(xué)校教誨成長(cháng)獻一計”活動(dòng)。本次活動(dòng)共匯集到96條金點(diǎn)子，并將發(fā)起分類(lèi)料理，提供給校帶領(lǐng)決議計劃。
�。ǘ┳詣�(dòng)摸索職工民主辦理新路子。強化校務(wù)果然軌制,增進(jìn)學(xué)校民主構筑�！靶�(wù)果然”堅定做到軌制化和典范化。校園內和校門(mén)口專(zhuān)門(mén)建立了校長(cháng)信箱，隨時(shí)接納廣大家生和家長(cháng)的定見(jiàn)和發(fā)起，以及詢(xún)問(wèn)和投訴。
�。ㄈ┮运团蜑檩d體，為堅苦職工辦實(shí)事。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì )共訪(fǎng)問(wèn)、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰勞金、慰勞品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰勞賀喜了二位做產(chǎn)女教師；召開(kāi)了青年教師漫談會(huì )，為他們辦理了一些生活堅苦；還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福；教師節和三八節別離奉上節日的禮品，使教授們感觸特別的溫馨和高興。學(xué)校牢靠建立大眾長(cháng)處無(wú)小事的思維，及時(shí)向學(xué)校反應民情民意，竭力為教師辦實(shí)事、辦功德、送暖和。并利用收集，向教職工宣揚工會(huì )知識、工作動(dòng)態(tài)，自動(dòng)向區教誨信息網(wǎng)供給信息報導，宣揚我校工會(huì )工作，進(jìn)步學(xué)校馳名度。
3、抓“載體”，加強工會(huì )活力
�。ㄒ唬┮怨ぷ鞅荣悶檩d體，教師清雪舉動(dòng)，變動(dòng)教職工自動(dòng)性。
�。ǘ┱归_(kāi)羽毛球大賽、卡拉OK大賽等文娛活動(dòng)，充裕職工文化生活。
�。ㄈ嬙旖處熎缴接�，增加教職工見(jiàn)聞。
�。ㄋ模┻B續展開(kāi)“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè )生活一生”的健康快樂(lè )工程。落實(shí)教職工健身強體、愉悅身心的各項辦法，使“我參加，我健康，我高興，我奉獻”的理念深切民氣。一年來(lái)，教師們堅定每天參加早跑熬煉；大課間時(shí)候展開(kāi)跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團體裁活動(dòng)。大家自動(dòng)參加，參加面到達95%以上，加強了教職工的體質(zhì)。
�。ㄎ澹┱归_(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，提拔我校教職工的教誨內涵，構成科學(xué)教誨、快樂(lè )教誨集體氛圍的內涵鞭策力。為此學(xué)校工會(huì )自本年六月便風(fēng)起云涌地展開(kāi)起“幽幽書(shū)香礪吾志，瑯瑯書(shū)聲伴我行”教職工讀書(shū)系列活動(dòng)，促使教職工養成畢生進(jìn)修的人生立場(chǎng)，竭力成為新期間科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營(yíng)建學(xué)校書(shū)香校園構筑及鎮海教誨奇跡科學(xué)、急劇地成長(cháng)作一份應有的貢獻。在教師師德征文評比活動(dòng)中，我校伊志偉教授和徐麗教授的師德征文榮獲區一等。
�。┛偨Y評比，經(jīng)過(guò)議定“文明辦公室”評比，創(chuàng )設一個(gè)更加安逸、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，構成聯(lián)合、協(xié)作的工作風(fēng)格和精良的人際干系，進(jìn)步了教師綜合本質(zhì)。
以上是一年來(lái)學(xué)校工會(huì )工作的報告請教，我校工會(huì )在上級工會(huì )和校黨支部的帶領(lǐng)下，立足學(xué)校實(shí)際，富裕闡揚工會(huì )本身的優(yōu)勢，獲得了必定結果，可是工作中也存在著(zhù)不敷，今后將取長(cháng)補短，竭力進(jìn)步，開(kāi)辟立異，爭創(chuàng )更好成績(jì)。
小學(xué)工會(huì )年度工作總結 篇3
黨的十六屆五中全會(huì )確定了構建和諧社會(huì )的發(fā)展目標，這固然是黨基于新世紀、新階段國內外情勢做出的戰略決策，但在更深的層面上則源于廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢下，學(xué)�；鶎庸�(huì )如何在構建和諧校園中有所作為，如何擔當起教職工勞動(dòng)利益表達者和維護者的角色，這不僅是履行基本職責的必然要求，也是參與構建和諧社會(huì )的重要途徑。本年度，我鎮小學(xué)工會(huì )緊緊圍繞黨和國家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會(huì )工作的難點(diǎn)、教職工，引領(lǐng)教職工有理有據、合理合法地爭取自己的利益，維護自身的權益和主人翁地位。
一、學(xué)習明責，便于維權
明確職責，善于維權，這是做好基層工會(huì )工作的起碼要求。要想職責明確，必須弄清工會(huì )是什么、工會(huì )干什么、工會(huì )怎樣干三個(gè)問(wèn)題�！豆�(huì )法》提出：工會(huì )是職工群眾合法權益的代表者和維護者，其基本職能就是維權。明確了工會(huì )是什么的問(wèn)題。維護是工會(huì )的基本職能，工會(huì )存在的基礎和意義，在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現和維護教職工群眾的利益作為各項工作的根本出發(fā)點(diǎn)，為工會(huì )干什么作了明確詮釋?zhuān)弧敖M織起來(lái)，切實(shí)維權”是工會(huì )工作的方針，中央領(lǐng)導的講話(huà)便是做好工會(huì )工作的指南。本年度我們組織基層工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)認真學(xué)習《工會(huì )法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國工會(huì )法〉辦法》及中央領(lǐng)導的對工會(huì )工作的一系列重要指示精神，明確職責，把教職工的合法權益實(shí)現好、維護好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng )造性調動(dòng)好、引導好、發(fā)揮好。團結和引導教職工積極投身學(xué)校的教育教學(xué)改革，努力構建和諧教育、和諧校園。
二、踐行、努力、善于維權
維護教職工的合法權益是學(xué)�；鶎庸�(huì )工作的重點(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調動(dòng)全鎮教職工的力量，形成合力，唱好大合唱，把學(xué)校工作目標變?yōu)樽约簝r(jià)值取向，秉持學(xué)校公認的價(jià)值觀(guān)是擺在工會(huì )面前的維權重擔。協(xié)調好、統一好，離開(kāi)“善于”是不能奏效的。年初我們提出：以先進(jìn)的思想道德文化，提升自身道德素質(zhì)和人格修養；以主動(dòng)探究的學(xué)習方式提升自身的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng )新能力；以認識自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的引導思路，并配諸相關(guān)活動(dòng)以達計劃之目標。
（一）維護教職工的文化權益
1、服務(wù)大局，活躍教職工身心
由于工作時(shí)間長(cháng)，勞動(dòng)強度大，相當一部分教師身心嚴重透支，這不僅影響教師的身心健康，而且直接影響著(zhù)教師綜合素質(zhì)的提高，制約著(zhù)教育教學(xué)工作的.質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情，在學(xué)校行政的支持下，利用傳統節日和各種契機，組織教師參加各種娛樂(lè )和競賽活動(dòng)。
�、僭�8日，與體育室聯(lián)手，組織全鎮教職工籃球賽。以完小為單位組隊報名參賽，并組織全鎮教職工觀(guān)看并充當拉拉隊。在此基礎上遴選出最佳隊員，組隊應邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊進(jìn)行友誼賽。
十月份，為參加全縣教職工籃球賽，以此為契機，再次組織全鎮教職工籃球賽，除選拔參賽隊員外，對獲獎隊及隊員進(jìn)行物質(zhì)與精神獎勵。
此類(lèi)集體性活動(dòng)既活躍了身心，更重要的是凝了人氣、聚了人力，對推動(dòng)校園和諧大有裨益。
�、趹c“三八”召開(kāi)女教師座談會(huì )。暢談教學(xué)生涯的苦與樂(lè )，暢談女教師的信念、理想與追求。在思想的交流與碰撞中，談出了激情、談出了勇氣、談出了積極、樂(lè )觀(guān)、向上的情愫。校長(cháng)親自參與座談、肯定了她們的成績(jì)：真正頂起了半邊天；理解并接納她們的苦衷與訴求；并鼓勵她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節日紀念品。
�、矍嗄晔鞘聵I(yè)的未來(lái)，在學(xué)校的各項工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中，再加上一點(diǎn)催化劑，無(wú)處安放的青春便會(huì )崩發(fā)出極大的工作熱情，會(huì )以極快的步伐奔向學(xué)校的工作目標。為激活青年教師，配合團支部，利用“五四”青年節之機舉辦青年教師歌詠比賽，讓他們亮開(kāi)噪子，噴吐胸中的歡樂(lè )與欣喜。
�、転閷W(xué)校發(fā)展搜集信息，提供決策依據。元月10日始與行政一起，走訪(fǎng)了部分具有代表性、號召力、影響力的教職工。個(gè)別交流思想、交換意見(jiàn)，商討學(xué)校發(fā)展大計。在把握了第一手材料的基礎上，召開(kāi)部分教師及退休教師座談會(huì )，傾聽(tīng)他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議，他們帶來(lái)了群眾、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的反映，帶去了學(xué)校的發(fā)展規劃及當前需要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通，彼此交流，以便及時(shí)調整工作策略。
2、圍繞中心，提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養。
�、傺由旌凸獯笙冗M(jìn)教師的精神
師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報告、看錄像、寫(xiě)體會(huì )、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內心的追求？我校的師德教育在形式和內容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認可？……凡此種種，困擾著(zhù)學(xué)校的管理層、管理者。
小學(xué)工會(huì )年度工作總結 篇4
本學(xué)期，工會(huì )繼續以全心全意為教職工服務(wù)，全心全意依靠教職工辦學(xué)的工作理念，在市教育工會(huì )和校黨支部的直接領(lǐng)導下，以“教代會(huì )”為抓手，積極組織教職工參與學(xué)校各項管理工作，充分發(fā)揮工會(huì )職能，為學(xué)校的發(fā)展、為課程改革的進(jìn)一步深入作出了應有的貢獻。
一、以“創(chuàng )、樹(shù)”為主線(xiàn)，加強師德師風(fēng)建設。
圍繞“三八節”和“五一節”開(kāi)展“創(chuàng )樹(shù)、活動(dòng)”，開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展獻出良策”的合理化建議征集活動(dòng)，開(kāi)展女教師與一名后進(jìn)學(xué)生結對，“一幫一”活動(dòng)。同時(shí)積極配合市教育工會(huì )女職工委員會(huì )開(kāi)展獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，共計收到捐款980元。此外工會(huì )積極參與昆山市教育系統師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)，參與計劃的制定，活動(dòng)的組織，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )站開(kāi)設師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)專(zhuān)欄，進(jìn)行宣傳。如今已順利完成第一階段的主要工作。
二、以“教代會(huì )”為抓手，積極參與學(xué)校管理。
二月份我們進(jìn)行了工會(huì )的換屆選舉，選舉產(chǎn)生了學(xué)校第二屆工會(huì )委員會(huì )，女職工委員會(huì )、經(jīng)費審查委員會(huì )及教代會(huì )。
學(xué)校教代會(huì )成員來(lái)自學(xué)校不同的崗位，來(lái)自不同的學(xué)科，不同的年級，有著(zhù)廣泛的代表性。本學(xué)期教代會(huì )對學(xué)校用人制度改革方案的修改稿進(jìn)行了討論和通過(guò)。同時(shí)積極參與學(xué)校評優(yōu)和職務(wù)評聘工作，進(jìn)行民主推薦、評議、表決和監督。使學(xué)校各項工作都能在公開(kāi)、公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行，有力地推進(jìn)了學(xué)�！耙婪ㄖ涡！斑M(jìn)程。6月底，江蘇教育電視臺也專(zhuān)程來(lái)校采訪(fǎng)學(xué)�！耙婪ㄖ涡！惫ぷ�。
三、以人文”為切入點(diǎn)，增強工會(huì )的凝聚力。
關(guān)心每一位教職工是全心全意依靠教職工辦學(xué)的`重要保障。工會(huì )干部能深入群眾中間，密切聯(lián)系教職工，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，盡心盡力地為教職工排憂(yōu)解難，平時(shí)認真細致地做好慰問(wèn)工作，使他們能以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作之中。3月組織全體女教職工開(kāi)展慶�！叭斯潯甭�(lián)誼活動(dòng)，并組織女職工赴杭州參觀(guān)學(xué)習。
四、以“活動(dòng)”為基礎，豐富教職工生活。
工會(huì )能積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，本學(xué)期，成功舉行了第四屆教職工運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )一改往年的形式，把以個(gè)人為單位的比賽改為以工會(huì )小組集體為單位的對抗活動(dòng)，大幅提高了教職工的參與率，同時(shí)又很好地體現了團隊精神，展示了師德風(fēng)貌。這樣的形式同時(shí)也得到了廣大教職工的一致好評。
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