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初中勵志教育的廣播稿

時(shí)間:2020-12-06 11:21:43 廣播稿 我要投稿

初中勵志教育的廣播稿

  校園廣播一直是一個(gè)學(xué)校的課間活動(dòng)節目,下面由yjbys小編為大家搜集的初中勵志教育的廣播稿,歡迎大家閱讀與學(xué)習!

初中勵志教育的廣播稿

  【初中勵志教育的廣播稿一】

  記憶的盒子總會(huì )在不經(jīng)意間打開(kāi),我試圖去抓住什么,然而時(shí)光不可逆流,純白的底色,蔚藍的勾勒,只屬于那段不可復制的風(fēng)華……

  劉若英在歌中唱到:感謝十八歲的自己,那么倔強,才會(huì )有如今。那么,我要感謝2xx-xx年8月到2011年6月的自己,一樣的執著(zhù)與倔強,足以讓我在以后的日子里不會(huì )迷失。

  或許,我們已經(jīng)走得太遠,以至于忘記了為什么而出發(fā);或許,我們長(cháng)途跋涉后發(fā)現前方竟是荒蕪……或許,走了很遠以后,激勵我們繼續前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景,而只是因為我們已經(jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久,怎么能夠輕言放棄……

  是的,那是白藍渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴:那個(gè)匆忙行走的身影,那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神,那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色夢(mèng)想:吶喊著(zhù)一路向北,憧憬著(zhù)古老與現代交融的京都,仰慕著(zhù)心中神圣的象牙塔。

  是的,那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信,即使是在卑微中仰望,有一天,心也會(huì )乘風(fēng)躍上云端;告訴自己,即使是在黑暗中摸索,看到對面璀璨的燈光,也只能說(shuō),很美好,但不屬于我;即使路旁有花香,有綠蔭,有寧靜的港灣,我是不系之舟……

  是的,那是痛并快樂(lè )著(zhù)的歲月。那時(shí)的我,往往苛求完美,抑或是太過(guò)執著(zhù),所以對于分數與名次總是看得很重。多少夜晚,輾轉難眠;許多時(shí)候,會(huì )忽然覺(jué)得心中沉著(zhù)什么東西,理想與現實(shí)的差距讓我流淚嘆息……可是,每天晚上自習課間我會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈,省問(wèn)自己的內心,彷徨之后總會(huì )又不由分說(shuō)地安靜下來(lái),繼續前行,默念著(zhù)“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下,又怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著(zhù)頭痛努力地聽(tīng)每一堂課,慢慢地調整自己的生物鐘;而后,依舊是那首《最初的夢(mèng)想》,聽(tīng)了多少遍依舊流淚,卻也能“邊走著(zhù),邊哼著(zhù)歌,用輕快的步伐”……其實(shí),那段歲月里,讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人,我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作,在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地撫慰,永遠對我說(shuō)相信……

  是的,那是我們攜手走過(guò)的歲月。其實(shí),我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路,感謝你們陪我一起走過(guò);純白的歲月,純白的我們,一同勾勒著(zhù)藍色的夢(mèng)境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績(jì)表;一起在考前那些日子里,仰著(zhù)頭看樓上撕下的紛飛紙片,連同著(zhù)壓力一起釋放和發(fā)泄……還有我想你們也不會(huì )忘記的,我們共同崇拜愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許老師,雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周,和我們一起辯論的歷史老師……寫(xiě)到這兒,有太多的.話(huà)想對你們說(shuō),又抑制不住地落淚……

  是的,生命中不會(huì )再有第二段時(shí)光,比高三更加純凈,只關(guān)乎蔚藍的夢(mèng)想。沿途中不會(huì )再有曾經(jīng)的我們,單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái),連單調和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡,我已飛過(guò)。

  【初中勵志教育的廣播稿二】

  各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊.

  冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

  下面我給大家談?wù)劇恫惠數墓适隆?感想

  很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過(guò)了,倒楣的是我失敗了。其實(shí),他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說(shuō):「我不是失敗了,而是還沒(méi)有成功,我還沒(méi)有輸!

  一個(gè)暫時(shí)不得志的人,如果繼續努力,打算贏(yíng)回來(lái),那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個(gè)人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái),你一定可以擁有更精彩的人生。

  當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí),請千萬(wàn)不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒(méi)有走不完的隧道,也沒(méi)有永遠遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動(dòng)力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。

  【初中勵志教育的廣播稿三】

  甲:同學(xué)們:大家好!

  乙:紅領(lǐng)巾廣播站有和大家見(jiàn)面了,今天為大家準備的是專(zhuān)題廣播《樹(shù)立人生目標》。我是主持人

  甲:我是主持人 丙:我是主持人 。何沂侵鞒秩 。何沂侵鞒秩

  甲:古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  乙:有了目標,人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。

  丙:追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現不了自己的理想和包袱,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

  。杭毿挠^(guān)察—下,社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。

  甲:有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì )之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì )如愿以?xún),獲得成功。

  乙:德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬,在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué),若按一個(gè)常人的想法,一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè )創(chuàng )作的,但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒(méi)有向命運低頭。他幾經(jīng)努力,終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運交響曲》。試想,如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂(lè )創(chuàng )作,那么,也就不會(huì )有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運,努力奮斗分不開(kāi)的。

  丙:臺灣“杰出青年”鄭豐喜,出生在一個(gè)貧寒家庭,再加上先天性雙腿畸形,只能靠爬行“走路”,所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書(shū)。他跪行往返,憑著(zhù)常人難以想象的毅力,克服種種困難,終于以全校第一名的成績(jì)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認為是極為困難的,何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境,就紅著(zhù)臉靦腆地說(shuō):“我不行!”他努力著(zhù),奮斗著(zhù),拼搏著(zhù),終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,引起了強烈的反響,十次再版,同年,又被選入“十大杰出青年”之一。

  。喝松繕丝煞譃殚L(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向,為長(cháng)遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

  甲:人生理想是人生奮斗的目標,一旦選擇奮斗目標,必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是老一輩革命者的理想頌歌,讓我們從金沙水拍,大渡橋橫,茫茫草原,皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。

  乙:下面請大家欣賞美文:樹(shù)的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定

  丙:有一位老先生頗有正義感,一天早上,他見(jiàn)一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹(shù)上,就客氣地問(wèn)他:“先生,請問(wèn)你知不知道樹(shù)上的廣告,前不久清潔隊剛清除完畢?”“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲。

  “既然知道,為什么還要繼續貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”年輕人聽(tīng)了,仍繼續貼廣告,頭也不抬地說(shuō):“還不是為了賺兩個(gè)錢(qián)。”

  “難道你只為了自己賺幾個(gè)錢(qián),就可以違法來(lái)破壞環(huán)境、來(lái)跟政府執法對抗嗎?”老先生義正詞嚴地說(shuō)。

  “違法?呵,違法的事多啦,很多有錢(qián)人亂停車(chē)還不是一樣違法!”年輕人回答。“你是說(shuō)‘要違法,大家一起來(lái)違法’!那我們這個(gè)國家還有什么希望?”“是沒(méi)希望啊!”年輕人說(shuō)完,跨上摩托車(chē),又趕往前面另一棵樹(shù)去貼廣告。“是沒(méi)希望啊!”

  這則故事看似好笑,實(shí)則讓人心酸:一個(gè)社會(huì )若沒(méi)希望、一個(gè)年輕人若沒(méi)希望,是多么可憐、多么可怕的事!

  有些樹(shù),雖然外表枯槁,可是在冬去春來(lái)時(shí),枝頭上仍努力地“爭長(cháng)出綠葉”!拾荒老人王貫英,雖然天天撿垃圾、收破爛,但他仍有“蓋座圖書(shū)館、造福學(xué)子”的目標與希望啊!

  然而,有些年輕人,每天吸食不良藥品、賭博、搶劫沒(méi)希望地“渾噩度日”,過(guò)一天算一天;或許有一天,他會(huì )猛然發(fā)覺(jué)——“咦我怎么死了?”

  事實(shí)上,“沒(méi)目標、沒(méi)斗志、沒(méi)生氣”地活著(zhù),跟“死了”是沒(méi)啥兩樣!曾有這樣一句名言:“樹(shù)的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。”是的,或許沒(méi)有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰、懈怠、沒(méi)有方向、不知奮發(fā)向上、不知堅持到底”的心啊!

  假如有人問(wèn)道:“想成功的人請舉手!”相信絕大部分的人都會(huì )舉手。但如果問(wèn)道:“想吃苦的人請舉手!”相信很多人都不會(huì )舉手。

  許多人沒(méi)有“開(kāi)創(chuàng )性、冒險性”,他們不喜歡為自己訂下目標,也不愿意吃苦,只想“坐享其成、一步登天”?墒,成功是很少有快捷方式的!或許有人是“坐電梯”,幸運地飛黃騰達,但我們不能奢望每個(gè)人都有如此的好運!我們最好還是腳踏實(shí)地“走樓梯”,比較穩妥。而且,在走樓梯時(shí),還得不斷地告訴自己——我是“年輕有為的”,我是有“目標理想的”;“或許有一時(shí)的僥幸,但絕對沒(méi)有永遠的埋沒(méi)”,“我一定不會(huì )被埋沒(méi),我一定會(huì )成功!”

  的確,也許我們沒(méi)有“選擇出生環(huán)境的權利”,但我們絕對有“改變生活環(huán)境的權利”;當我們可以決定自己命運的時(shí)候,一定不能把命運寄托在別人手上啊!“山高,人更高!路長(cháng),腿更長(cháng)!”只要我們有信心、有毅力,就一定可以改變命運,讓美夢(mèng)成真!

  。 人生箴言——“樹(shù)的方向由風(fēng)決定,人的方向由自己決定。”當我們把命運寄托在別人手上或只知道隨波逐流時(shí),事實(shí)上,你已經(jīng)找不到人生的方向了。而沒(méi)有方向的人生,絕對不是精彩的人生!

  甲:“路在你腳下”,這是當代對于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿(mǎn)選擇的時(shí)代,我們去選擇理想的人生,理想的目標,正是時(shí)代的要求,也是我們創(chuàng )造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,去實(shí)現人生的崇高理想。

  乙:接下來(lái)介紹被世界尊稱(chēng)為 “樂(lè )圣”的,偉大的德國作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運交響曲》。 堅持 成功就在不遠處 你的努力總有一天會(huì )成為你的財富 你的不懈總有一天會(huì )成為你的驕傲 你的付出總有一天會(huì )讓你得到回報 加油! 為了夢(mèng)想 為了未來(lái) 為了家人 為了自己而努力奮斗吧! 要永遠記得 你是最棒的!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,在動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )旋律中,今天的廣播時(shí)間已結束,感謝您的收聽(tīng),我們下期節目再見(jiàn)

  【初中勵志教育的廣播稿四】

  學(xué)會(huì )為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  學(xué)會(huì )為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

  一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣,按時(shí)上課,勤學(xué)好問(wèn),作業(yè)認真及時(shí)總結等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?茖W(xué)研究表明:個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會(huì )有美好的人生。

  物競天擇,適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣,時(shí)代不可憐落后者;社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

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