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感恩教育的廣播稿

時(shí)間:2021-11-17 08:21:32 廣播稿 我要投稿

關(guān)于感恩教育的廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節目效果,廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩教育的廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于感恩教育的廣播稿

  感恩教育的廣播稿1

  甲:播撒知識陽(yáng)光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。

  乙:我是今天的播音員高麗娟!陡卸鞯男摹愤@首歌你會(huì )唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

  甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  乙:是啊,人永遠需要感恩。感恩父母讓我們體會(huì )天倫之樂(lè );感恩老師使我們茁壯成長(cháng);感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè );感恩社會(huì )讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責任,沒(méi)有使命感和責任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  甲:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )勤奮學(xué)習,珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著(zhù),感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

  甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

  乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的愛(ài),他們把所有的愛(ài)、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護讓我們健康成長(cháng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境?是誰(shuí)認真為大家奉獻一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊?

  感恩教育的廣播稿2

  王炫楚:理解你的人生路途,了解你我身邊的感動(dòng),

  方可欣:用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒,用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。

  合:七彩童音!

  王炫楚:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!這里是七彩童音感恩專(zhuān)題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長(cháng),從失意中尋找真誠……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們在生活里搜尋到了太多的感動(dòng)。

  方可欣:當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí),才發(fā)現:自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認認真真地生活。懷著(zhù)感恩的心來(lái)品味所有,才是真正在生活的人。

  王炫楚:幾天后,是國際感恩節,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的節日,在這個(gè)節日,感恩無(wú)處不在,他在烈日下,在路邊,在身旁,在每一個(gè)人的心尖。

  方可欣:如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過(guò)? 如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對? 如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。你還會(huì )做些什么? 黃舸七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥,這種比癌癥還要可怕的.疾病,會(huì )在患者五歲左右起病,十歲左右喪失行走能力。 死亡年齡:十八歲!

  王炫楚:黃舸不知道自己的生命還有多久,還有多長(cháng),所以他特別急切地在這三年當中去感謝那么多幫助過(guò)他的人。也只是希望在生命結束之前不留下任何遺憾。

  于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年,行程一萬(wàn)三千公里。為的就是見(jiàn)到曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)的人。一束鮮花捧在手里,一句感謝刻在心里。

  生命和愛(ài)有著(zhù)泯天死亡的力量,這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子,奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅強地,面對微笑地。他感恩著(zhù)這個(gè)世界,感恩著(zhù)周遭的一切,又給了他一天,今天,他又看到了日出,又看到了今天的風(fēng)景,又度過(guò)了一天。

  生命彌足珍貴的理由在于每個(gè)人只有。

  走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。

  他經(jīng)常這樣的抱怨:哪怕是給我一天,至少給我個(gè)機會(huì ),證明如果我是個(gè)正常的孩子,我能夠活得更好。

  方可欣:

  黃爸爸沒(méi)有這樣的奢望,他的奢望是能夠陪著(zhù)黃舸。哪怕多一天,多一小時(shí),多一分鐘,甚至多一秒。因為死亡的威脅在逼近自己的兒子。

  黃舸知道自己活不過(guò)今年,活不過(guò)這個(gè)冬天了,他沒(méi)跟爸爸將過(guò)這句話(huà),因為他怕爸爸傷心。他想在自己生命結束之前,給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺(jué)得養了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子。他說(shuō):“我心里無(wú)數次地默默地想跟爸爸將對不起這三個(gè)字,也許這句話(huà)我應該找個(gè)合適的時(shí)候,大聲、大方的的講出來(lái)! 當爸爸推著(zhù)輪椅上的黃舸來(lái)到現場(chǎng)的時(shí)候,全場(chǎng)的20xx個(gè)18歲的年輕人高喊著(zhù),黃舸加油!何炅問(wèn)黃舸現在有什么夢(mèng)想時(shí),他說(shuō)我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙,幫我舉起我的雙臂,我想擁抱我的爸爸,十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下,黃舸艱難的給最?lèi)?ài)的爸爸一個(gè)愛(ài)的擁抱,看得我心都碎了

  王炫楚:

  雖然我們的生活中有種種不如意,但比起黃舸這樣的孩子,我們簡(jiǎn)直是生在天堂,還是什么不滿(mǎn)足,還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。

  現場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶,歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。

  當現場(chǎng)播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動(dòng)了,在過(guò)程中一向活潑可愛(ài)的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出,邊看邊用紙巾擦拭著(zhù)自己的淚水。之后張杰雙手捧著(zhù)鮮花上臺獻給我們的“感恩少年”黃舸。

  并演唱了歌曲《最美的太陽(yáng)》,用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵。

  方可欣:同學(xué)們,我們沒(méi)有黃舸的不幸,但我們要有一顆感恩的心,有這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)人在山里迷了路,天色漸漸黑了,森林里傳出一聲聲狼嚎,他害怕極了,這時(shí),一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩:孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì )有用的,孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì )有用的。最后,那個(gè)聲音似乎在哀求:孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì )有用的!那個(gè)人受不了這個(gè)聲音,便彎下腰撿了一小塊石頭,結果到天亮,那個(gè)人竟然安然無(wú)恙的走出了森林,他很疑惑,拿出了昨天見(jiàn)到的石頭,結果令他大吃一驚!這哪是石頭,是一顆巨大的鉆石!他很后悔,為什么當初不多撿一點(diǎn),他轉身,想回到昨晚的地方,可當他回頭,看到的卻是錯綜的群山,再也找不到回去的路了……

  王炫楚:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們一定很疑惑,怎么會(huì )有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們,你們是否記得,老師和父母不止的在你耳邊講起:“孩子,多讀些書(shū)吧,長(cháng)大了,會(huì )有用的!

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