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高中校園勵志廣播稿600字（通用10篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的高中校園勵志廣播稿600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中校園勵志廣播稿 1
我堅信，青春并不僅僅意味著(zhù)年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會(huì )搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(cháng)。人間、社會(huì )確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自己成長(cháng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過(guò)去批判現在，而應該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來(lái)�，F在的壯年人應該珍惜過(guò)去，正視現在，心懷未來(lái)。任何人都應該為更加美好的現在和未來(lái)貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識的基礎上，商談才會(huì )有成效。
對青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。
一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認識時(shí)代和社會(huì )的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的.青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂(lè )嗎?
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無(wú)悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長(cháng)見(jiàn)識和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿(mǎn)垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的教養裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養。
高中校園勵志廣播稿 2
同學(xué)們：
你們好!我是xxx。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)： 夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。 它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的`，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好， 有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志 ，那些無(wú)志之人的 志 ，就是美夢(mèng)，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講： 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽(tīng)，下期，我們不見(jiàn)不散!
高中校園勵志廣播稿 3
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的`王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
高中校園勵志廣播稿 4
我來(lái)談?wù)劸礃I(yè)，所謂敬業(yè)，我想引用梁?jiǎn)⒊壬凇毒礃I(yè)與樂(lè )業(yè)》一文中的闡釋?zhuān)J為敬業(yè)就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖�！焙�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。
我們都是小學(xué)生，我們的敬業(yè)就是認真做好每日常規要求：認真聽(tīng)課，努力學(xué)習，完成作業(yè)。
只要我們用敬業(yè)的精神來(lái)鞭策自己，那么我們就會(huì )把學(xué)習當作快樂(lè )，把讀書(shū)當作幸福。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)誠信，誠信是人類(lèi)的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，誠信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。
在我們的物質(zhì)生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。
有一些同學(xué)為了攀比、為了一丁點(diǎn)的'虛榮心就大言不慚地說(shuō)大話(huà)、吹大牛，使自己孤立于身邊的朋友和同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們堅守誠信的底線(xiàn)，誠信學(xué)習、誠信考試、誠信做人，為維系好社會(huì )誠信的大廈做出我們微薄的貢獻。
友善，顧名思義，應為友好、和善之意，它是處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準則。同學(xué)們，也許你不能成為偉人，但你可以成為一個(gè)友善的人；也許你不能成為富商巨賈，但你可以成為一個(gè)友善的人；也許你只是生活中一個(gè)極其普通的人，你也可以成為一個(gè)友善的人。
由此我想到，當同學(xué)之間發(fā)生不開(kāi)心的事情產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們少一點(diǎn)謾罵，多一點(diǎn)寬容；少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一點(diǎn)理智；用友善來(lái)春風(fēng)化雨，用友善來(lái)海闊天空，使我們同學(xué)關(guān)系更加融洽，師生關(guān)系更加親近，家校關(guān)系更加和諧。
同學(xué)們，老師們，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是加強未成年人思想道德建設的重要載體，讓我們一起熟記并深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，在我們今后的學(xué)習生活中不斷實(shí)踐，不斷成長(cháng)，成為建設富強、民主、文明的社會(huì )主義國家的接班人。
好啦同學(xué)們，今天的廣播就要結束了，我們在下期廣播中再見(jiàn)吧！
高中校園勵志廣播稿 5
軍訓很辛苦，但也很美好，很難忘。
軍訓，我們和教官同甘共苦。他們對每一個(gè)動(dòng)作都很?chē)栏�。一旦發(fā)現自己有不規律的動(dòng)作，就要立即糾正，盡量讓每一個(gè)動(dòng)作都做到最好。尤其是站在軍姿上，肩膀酸痛，雙腿麻木，真的讓我們覺(jué)得又苦又累，但也不需要抱怨它的辛苦和疲勞，因為它在磨礪我們不屈不撓的意志，像樹(shù)一樣筆直，它帶給我們一種力量，一種不屈不撓的精神。休息的時(shí)候，同學(xué)們都在盡力活動(dòng)自己的腿和胳膊，看起來(lái)很累，但如果你仔細看，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人的臉上都明顯充滿(mǎn)了毅力和樂(lè )觀(guān)。只要用心去體驗，去發(fā)現，就能在生活中找到快樂(lè )和幸福。
俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨看不到彩虹”，“沒(méi)有冰凍三尺，梅花香不可聞�！爆F在，吃點(diǎn)苦也沒(méi)什么。它教會(huì )我們如何面對未來(lái)的挫折。軍訓的訓練可以增強我們的意志，培養我們的拼搏精神，增強我們的'團隊意識和同學(xué)間的友誼，提高我們的綜合素質(zhì)，從而為未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
強大是這個(gè)世界上每一個(gè)生物的優(yōu)良品質(zhì)。
遼闊的草原很美，因為點(diǎn)綴著(zhù)青草。而美麗的校園，因為受過(guò)軍訓的學(xué)生變得充滿(mǎn)活力。
烈日下，軍訓的學(xué)生一遍又一遍地做擺臂練習，手也累得酸疼，但還是跟著(zhù)教官的口號走。教官的口號在陽(yáng)光下響著(zhù)，學(xué)生的汗水一滴一滴的灑出來(lái)。校園里充滿(mǎn)了學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)出來(lái)的濃烈氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我們看到他們踩著(zhù)標語(yǔ)，踩著(zhù)整齊的臺階，不停的練習。因為軍訓，校園里經(jīng)常聽(tīng)起來(lái)很吵很刺激，給平日安靜的校園增添了活力。
然而，烈日和瓢潑大雨考驗著(zhù)他們的意志。喬·貝利說(shuō):如果你有堅定的意志，你就會(huì )在腳上加上一對翅膀。面對困難，我們真的需要創(chuàng )造一雙意志堅定的翅膀，這樣我們才能飛翔，才能克服困難。
從自己身上偷力量，給了我們面對各種軍訓，甚至各種生活的勇氣和毅力。軍訓的難度只是人生旅途上的一個(gè)小沙礫。在未來(lái)，我們將面臨許多身體和心理上的困難。我們需要強大，給我們翅膀，給我們盾牌，克服障礙。
高中校園勵志廣播稿 6
敬愛(ài)的同學(xué)們：
天高云淡，涼風(fēng)習習。帶著(zhù)家人的囑托，揣著(zhù)自己的幻想，在這果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的季節，你們來(lái)了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來(lái)了，來(lái)到了沅江二中這片神圣的沃土上。
歡迎你們，熱情地歡迎你們，可親可愛(ài)的新同學(xué)！
沅江二中是一所歷史悠久而又洋溢著(zhù)現代氣息的一般高級中學(xué)。這里，每一塊土地都隱藏著(zhù)深厚的文化底蘊，每一處存在都透露出濃郁的青春氣息，歷史的每一頁(yè)都散發(fā)著(zhù)自強不息的進(jìn)取精神。你們的到來(lái)又為二中注入了鮮活的血液，我們仿佛看到了執著(zhù)而英勇的你們在將來(lái)的道路上舉起的更高的火把！
同學(xué)們，新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，三年的征程起先啟程。新的環(huán)境，須要你們去適應；新的面孔，須要你們去熟識。新的學(xué)習方法，須要你們去駕馭；新的生活方式，須要你們去體會(huì )。今后的三年，二中就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰并存。
同學(xué)們，從現在起先，努力吧！努力學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )溝通與合作。我們信任，你們的每一天都會(huì )有進(jìn)步，二中也會(huì )因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展。我們堅信，三年的耕耘，你們的聰慧才智，肯定會(huì )得到充分的.展示；三年的奮斗，你們肯定會(huì )領(lǐng)會(huì )到青春的奇麗、人生的真諦；三年的磨礪，你們將漸漸成熟，并為自己的中學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！敖袢�，我以二中為榮；明天，二中以我為榮”，三年后，母校會(huì )因你們而綻放最絢麗的笑臉。
敬愛(ài)的同學(xué)們，今日最美妙的祝愿屬于你們，愿你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
高中校園勵志廣播稿 7
有一位英雄，年年與我們相約見(jiàn)于三月。
他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷；更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)；他只是僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里；他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來(lái)了崇高而溫暖的氣息。
大家說(shuō)，他是誰(shuí)？
對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱(chēng)之為叔叔的；那位偉大的'共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雖然他只有短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著(zhù)與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒，在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？
我們要學(xué)習雷鋒，從自己做起，從身邊做起；是的，同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了；
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不知你發(fā)現了沒(méi)有，不信你看：
是誰(shuí)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；是誰(shuí)伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰(shuí)伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：
是誰(shuí)懷著(zhù)一顆真善美的心，時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生；這雖然都是些點(diǎn)滴小事，卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；
讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地！
高中校園勵志廣播稿 8
廣大聽(tīng)眾朋友：
這一期我給大家講的是青春這一話(huà)題。
青春期的我們在此時(shí)應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個(gè)害怕那個(gè)，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì )的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(cháng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著(zhù)美好憧憬，有著(zhù)豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時(shí)期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會(huì )全盤(pán)皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(cháng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì )更好的！是的'青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨！
天空一樣是藍的，草地一樣是綠的，跑道一樣是紅的，共同譜寫(xiě)出了青春的歌。
同學(xué)們的血是紅的，運動(dòng)員的汗是咸的，觀(guān)眾們的心是熱的，共同譜寫(xiě)出了青春的歌。
今天的汗水和淚水，明天的成功與喜悅，共同劃過(guò)天空，構成了今天青春的歌。
高中校園勵志廣播稿 9
運動(dòng)的笑，在于銳意進(jìn)取奮力爭先的活力，在于堅持不懈拼搏到底的韌性，在于夙愿得償后的釋然與欣然。但誰(shuí)又曾想到，壯志未酬時(shí)的悲壯與奮起往往能令觀(guān)眾產(chǎn)生心靈深處的共鳴。
A致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。
體育競賽總是難免勝負，但勝負間的差距并非天堂與地獄般懸殊萬(wàn)里，我們不止一次目睹田壇名將在一步之遙處折戟，但他重新站起跨出的第一步又何嘗不會(huì )贏(yíng)得發(fā)自?xún)刃牡腵喝彩。在勝利者被鮮花和贊揚淹沒(méi)的同時(shí)，對失敗者的掌聲更使人發(fā)自?xún)刃牡酶袆?dòng)，比賽中得每一個(gè)腳印，都銘刻著(zhù)平日辛勤的汗水，競技的真諦正體現在一個(gè)個(gè)腳印中，付出不需要用收獲來(lái)衡量，勝利可喜，敗亦無(wú)憾，沙場(chǎng)老將抱憾結束告別比賽，失敗在于遺憾和堅持。初生牛犢雄心受挫，失敗在于振作和希望。體育精神在勝利者與失敗者身上得到共同體現——沖擊無(wú)限，超越自己，無(wú)論勝負，更高，更快，更強的體育精神都在拼搏中超越中發(fā)揚光大。
當馬拉松奔跑完半個(gè)希臘的路線(xiàn)，帶來(lái)勝利的宣言，距今已經(jīng)二千七百多年。你在跑道前，凝視裁判的雙眼。我卻在旁靜靜欣賞你那充滿(mǎn)自信的臉。奔跑、跳遠、投擲、跨越，是誰(shuí)的從前。喜歡在賽場(chǎng)上你勝利微笑的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)海格里斯身邊，我以神的名義許愿，歡呼在奧林匹斯山上盤(pán)旋……祝愿高二（3）班的健兒們。對你們的祝愿寫(xiě)在西元前，愿你們奮發(fā)進(jìn)取，勇奪第一，加油，加油，再加油！
高中校園勵志廣播稿 10
身穿著(zhù)墨綠的迷彩服，懷揣著(zhù)期盼和激動(dòng)走進(jìn)如皋第一中學(xué)，想著(zhù)即將徹底告別稚嫩的初中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓，卻也是我的第二次軍訓生活。這無(wú)疑是個(gè)轉折點(diǎn)，而這個(gè)轉折點(diǎn)，注定是不平凡的。
兩天的訓練，并未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因為天空作美，前兩天下了場(chǎng)雨，這兩天微微的席風(fēng)也吹去了不少的暑意，但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多，或許是教官的要求更高了，抑或是暑假期間在家里輕松慣了，盡管只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的站軍姿，幾分鐘過(guò)后仍然會(huì )覺(jué)得四肢酸痛得要命。
可我認為軍訓所勞累的僅僅只是我的軀體，我心里卻覺(jué)得前所未有的充實(shí)。一片國防綠，一千多新生齊聚在操場(chǎng)上，被整齊地劃分為二十個(gè)中隊，有區中隊，也有小隊，整齊劃一，校外的行人也紛紛看著(zhù)我們，眼里或許都充滿(mǎn)著(zhù)羨慕，因為我們朝氣蓬勃，處處洋溢著(zhù)青春的活力。
我們雖辛苦，可是教官卻更為辛苦，他們剛剛結束上期七天的軍訓，又要轉入下一輪軍訓，他們毫無(wú)倦色，教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動(dòng)作演示，還得一遍又一遍的糾正教導和一聲一聲的吶喊，他們聲音雖已嘶啞，但是卻竭力保持著(zhù)中氣，喊出嘹亮的口號：一、二、三、四，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，也不知是用多大的勁才喊出來(lái)的。教官沒(méi)有說(shuō)苦說(shuō)累，我們更沒(méi)有理由抱怨。短暫的.七天雖也能算一次強身健體的機會(huì )，但更是一次自我磨練、自我的展示，更讓我體會(huì )到了紀律和集體的神圣。軍訓是一種最好的開(kāi)展高中生活的活動(dòng)，苦盡甘來(lái)，何不把這樣的磨練當作一次人生的提升呢！
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