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期末考試校園廣播稿

時(shí)間:2022-10-18 04:10:10 廣播稿 我要投稿

期末考試校園廣播稿(精選14篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編為大家整理的期末考試校園廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期末考試校園廣播稿(精選14篇)

  期末考試校園廣播稿 篇1

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  a:我是今天的主持人四年級四班的xx,

  b:我是今天的主持人:四年級四班的xx。

  a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結束,今天我們就要知道自己的考試成績(jì)了。

  b:我們在校學(xué)習要面對形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實(shí),我們應當正確對待考試與分數。

  a:一考試就緊張,說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認識到考試在學(xué)習中的作用?荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節,對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著(zhù)重要的調節和激勵作用?荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的檢查和評定的重要方法之一?荚囘^(guò)程是把知識系統化,加深理解和鞏固提高的過(guò)程,也是培養大家思維能力、創(chuàng )造精神,鍛煉提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí),還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程,發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節,修訂學(xué)習計劃,改進(jìn)學(xué)習方法,從而提高學(xué)習成績(jì)。

  b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事:

  第一個(gè)是林肯的故事

  有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失;二十二歲時(shí),角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統落選;四十九歲時(shí),角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的`人,在他五十二歲時(shí),當選美國第十六任總統!這個(gè)人就是林肯。

  a:第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事

  愛(ài)迪生,一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻。

  “浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了!睈(ài)迪生常對助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

  一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!

  助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”,助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情!”

  b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

  聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應該的。同學(xué)們應該知道:在人生的道路上,我們每個(gè)人都會(huì )遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習也是如此,不要把分數看得過(guò)重,但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,而應通過(guò)試卷講評,大家進(jìn)行反思:若考得分高,則我們總結經(jīng)驗,繼續發(fā)揚;若考得分較低,則反思為什么會(huì )有如此成績(jì);若是基礎差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補起來(lái);若是基礎知識掌握有缺陷,則必須認真閱讀教材、請教他人,及時(shí)把缺陷補上去;若是粗心大意,則要在平時(shí)學(xué)習中,養成一絲不茍的好習慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習的“加油站”。

  a:下面是“好書(shū)推薦”欄目,今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》:一書(shū)延續了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉村記憶,講述了一個(gè)鄉村男孩與城市女孩的故事,在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里,他們樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù),從容應對洪水、蝗災等一切苦難。

  一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花,小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè )時(shí)光里,她結識了一位性情溫和,并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運,使葵花失去父親,坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年,命運又將她召回了城市,已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

  文中的葵花接受了失去父親的苦難,但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著(zhù)“妹妹”,偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷漸漸愈合?勺詈竺\又不如她所愿,她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

  b:好書(shū)就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下次再見(jiàn)。

  期末考試校園廣播稿 篇2

  大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試,今天播音的題目是:《認真復習,迎接期末考試》。

  一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,期末考試沖鋒的號角已吹響,我們像遠行的航船,伴隨著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng),即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運動(dòng)員,伴隨著(zhù)槍聲和吶喊,即將沖向終點(diǎn)線(xiàn);我們更像耕耘者在精心護理和期望著(zhù)豐碩的收獲。對于我們教師來(lái)說(shuō),要求我們制定出有針對性的復習計劃,我們的任課教師要多下班級、多下課堂,有計劃、有針對性地指導學(xué)生復習,特別是對那些平時(shí)學(xué)習存在較多困難、學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生,更要采取切實(shí)有效的措施,鼓勵他們,幫助他們,在復習迎考階段加把油,爭取成績(jì)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后,都有我們老師忙碌的身影。對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),應該統籌自己的'學(xué)習時(shí)間,首先把各科的復習時(shí)間,做出合理的安排,不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。

  其次,要從教材出發(fā),基礎知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓寬;A知識都沒(méi)有掌握好,而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,或者是已經(jīng)掌握好的基礎知識,再去反復地復習,都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什么地方有問(wèn)題,再有針對性地加以解決。

  第三,要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈,從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。

  第四,應試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手,采取先易后難的策略,不要停留在自己束手無(wú)策的題目上,要盡量爭取時(shí)間。

  學(xué)習和考試都體現為一種能力,一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮,我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿(mǎn)意收獲;才能有心情去享受,每個(gè)露水里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利,每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jì)!

  期末考試校園廣播稿 篇3

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx,我是主持人xxx。

  甲:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)在寒冷的冬天,我們又迎來(lái)了期末考試。

  乙:在兩周后,我們預備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在兩周后,我們預備收獲期末考試的夢(mèng)想。

  甲:兩周的時(shí)間的確太短,但對充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的我們來(lái)說(shuō)異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信,佳跡總是由奮斗者創(chuàng )造,成功總是追隨奮斗者的足跡。

  乙:同學(xué)們:在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望,飽含著(zhù)期待,臨近著(zhù)收獲的兩周,相信每一個(gè)同學(xué)內心都多了一份緊張、興奮和期待。我想,我們的緊張,來(lái)源于父母那殷切的期盼、來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)、來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光。

  甲:也來(lái)源于我們直面這一收獲過(guò)程中,我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。

  乙:但有了這份緊張,我們便能產(chǎn)生必要的壓力,繼而擁有相應的動(dòng)力;

  甲:我們的.思維就會(huì )變得更敏捷、更全面、更深刻。

  乙:我們的表現才會(huì )更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

  甲:我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!。

  乙:我想,我們興奮。

  甲:是因為,我們到了考驗自我的時(shí)刻,沒(méi)有考試的人生是不完整的人生!

  乙:我想,我們興奮。

  甲:是因為,我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報,經(jīng)歷了風(fēng)雨,就應該能見(jiàn)到屬于自已的彩虹!

  乙:憑著(zhù)這種積極的心態(tài),我們定能夠做到認真、細致;也只有做到了認真、細致,才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致,才不至于在考試中留有遺憾,我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

  甲:我們期待。

  乙:期待在考前復習過(guò)程中。

  甲:我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻,上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步;

  乙:期待在考試過(guò)程中。

  甲:我們不犯低級的錯誤,臨場(chǎng)不亂,工整作答,最大限度地向卷面要分數!

  乙:我們沙小同學(xué)誠實(shí)守信,沒(méi)有違規,沒(méi)有舞弊,文明考試,誠信做人。

  甲:我們每一位同都能分秒必爭,不浪費時(shí)間,不放棄考試!

  乙:我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序。

  甲:同學(xué)們,風(fēng),從水面掠過(guò),會(huì )留下粼粼波紋,陽(yáng)光,從云中穿過(guò),定留下絲絲溫暖。凡事,做了必將會(huì )留下相應的轍跡,我們本學(xué)期的拼搏,留下的必將是累累碩果。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟滄海,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰期末考試,去譜寫(xiě)屬于我們的輝吧!

  合:紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右,這里有你的心聲,這里有你的足跡,這里有你的關(guān)懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

  期末考試校園廣播稿 篇4

  紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,我是xxx同學(xué)今天我為大家廣播的是:《如何搞好期末復習》期末考試在即,它是我們面臨的最大的挑戰。俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀⿵土。首先,在思想上重視它,不能馬虎敷衍。

  一、 重視合理分配時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的`保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多,我們每一位同學(xué)上課應認真聽(tīng)講,提高學(xué)習效率,還應合理利用課外時(shí)間,針對不同科目特點(diǎn),安排不同的復習內容,合理分配不同科目的復習時(shí)間,應做到重點(diǎn)突出,全面兼顧;對于數學(xué)學(xué)習要多做練習,及時(shí)糾錯,對語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習也應加強練習,更要加強對重點(diǎn)知識的背記;做到舉一反三。

  二、 重視自我能力的成長(cháng)。在復習過(guò)程中,應在老師的指導下,自己學(xué)會(huì )歸納、總結,找規律,抓特點(diǎn),和同學(xué)一起討論、研究,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

  三、重視知識的角色轉換。復習時(shí),一定要多思考、多動(dòng)筆,利用有效、巧妙的記憶方法,把零散的知識連貫起來(lái),把同類(lèi)知識歸結起來(lái),找出知識內在的聯(lián)系及規律,做到融會(huì )貫通,晚上在家復習時(shí)采取合理搭配的方法,重視復習效率。

  四、重視良好學(xué)習習慣的培養。實(shí)踐證明:造成我們考試失分的原因,雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷,但不良的學(xué)習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素,不仔細審題、答所非問(wèn)也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此,復習時(shí)我們要注重比較異同,訓練審題能力,養成仔細審題再答題的習慣,避免不必要的失分。

  自信是成功的一半,愿同學(xué)們調整好狀態(tài),全力以赴的去努力,爭取在期末時(shí)結出累累碩果!

  期末考試校園廣播稿 篇5

  同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),離期末考試只有1周的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫。期末的復習,就像賽跑時(shí)最后的沖刺,格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試,今天,給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望:

  一、思想上要高度重視

  期末考試是對同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的一次檢閱,對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰,更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。因此,我們大家都應該高度重視這次期末考試,不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。精心備考,自主學(xué)習,讓我們的復習備考過(guò)程充滿(mǎn)著(zhù)思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下,營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復習迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識,復習沒(méi)啥大不了”的錯誤認識,杜絕平日學(xué)習中松散疲塌的`心理狀態(tài),杜絕有違校規校紀的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復習當中去,以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去。

  二、復習計劃要科學(xué)合理

  期末復習內容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jì),就必須制定一份科學(xué)合理的復習計劃。對今后幾天的學(xué)習做出科學(xué)、合理的安排,做到心中有數,有的放矢。當然,光有計劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。

  三、復習方法要科學(xué)有效

  除了思想上重視以外,要想取得好成績(jì),更需要科學(xué)合理的學(xué)習方法。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結,利用復習之機鞏固基本知識、基本技能,在訓練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,使自己學(xué)習水平再上新臺階;A差一些的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,絕對不能回避,要知難而上,有克服困難的信心和勇氣。

  記住一:“沒(méi)有最好,只有更好”,希望以此來(lái)鞭策自己,激勵自己,超越自我。

  記住二:失敗者總是千方百計找借口,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),給自己一個(gè)奇跡!

  我們明天見(jiàn)!

  期末考試校園廣播稿 篇6

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

  錢(qián)藝夢(mèng):我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng)。

  時(shí)梅聰:我是一(2)班的時(shí)梅聰。

  王伊青:我是一(3)班的王伊青。

  王伊青:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現,以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?

  時(shí)梅聰:你不知道怎么回事?我們在考試嘛,當然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了,我們正緊張有序地進(jìn)行復習。

  錢(qián)藝夢(mèng):對噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。

  時(shí)梅聰:期末復習階段我要教大家一些注意的事項,同學(xué)們如果能做到的話(huà),相信你會(huì )考出好成績(jì)的,這可不是絕招,但一定有用。

  錢(qián)藝夢(mèng):是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

  王伊青:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的`睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去,學(xué)習效率也低。

  錢(qián)藝夢(mèng):同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習,那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。

  時(shí)梅聰:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段,我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固,就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。

  王伊青:你說(shuō)的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績(jì),呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

  錢(qián)藝夢(mèng):對,成績(jì)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現在開(kāi)始努力復習,不貪玩,相信好成績(jì)等著(zhù)你去考!

  合:今天的廣播到此結束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jì),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!

  期末考試校園廣播稿 篇7

  A:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

  B:傾聽(tīng)我們的播音,關(guān)注我們的節目,聚焦我們的話(huà)題,“校園廣播站”是大家永遠的朋友。

  合:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家中午好!

  A:我是主持人 B:我是主持人 C:我是主持人

  A:光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,本學(xué)期即將過(guò)去,期末考試又悄悄臨近了。這意味著(zhù)展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了!

  B:俗話(huà)說(shuō)“成功總是屬于有準備的人的!蓖瑢W(xué)們,都準備好了嗎?

  C:我們不能打無(wú)準備之仗,所以我們應該抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復習”。

  A:首先要正確認識復習、考試的意義。

  我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習要經(jīng)常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。

  B:“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等,構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學(xué)習新知識時(shí),思維通達,舉一反三,不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎,便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會(huì ),新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的.幻想。

  C:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì),就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用,同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。

  A:其次,要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。

  復習的主要功能是使知識系統化、結構化,并進(jìn)一步鞏固知識,通過(guò)復習,還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  B:怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):

  1.要掌握科學(xué)復習方法,進(jìn)行有效復習。

  課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習活動(dòng),跟著(zhù)老師的思路去想,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn);對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣,理清解題思路,學(xué)會(huì )檢查,確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統復習、梳理,把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教,及時(shí)解決。該背的抓緊背,該寫(xiě)得一定要寫(xiě),把要記住的清晰地記住,把要掌握的徹底弄懂,讓知識成為我們自己的知識。

  2.復習要有重點(diǎn)、有針對性。

  可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,課堂上老師的復習是有限的,這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會(huì )自己查找知識上的薄弱環(huán)節,結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞,明確自己復習的重點(diǎn)是什么,查漏補缺,進(jìn)行強化訓練,把容易做錯的題目,反復練習、反復理解,強化記憶,把知識的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

  3.要珍惜時(shí)間。

  所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習,碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”,要“見(jiàn)縫插針”,見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習之針,把遺憾變成慰藉,把失敗變成成功,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。

  期末考試校園廣播稿 篇8

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,下午好! 很快我們就要下周二、三將進(jìn)行期末考試,在此,想送給同學(xué)們三句話(huà):誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。 先說(shuō)第一句:誠信是做人之本。教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

  學(xué)校教育的目的就是追求真善美,抵制假惡丑。所以每次考試,我們真心地希望我們的學(xué)生親愛(ài)的孩子們:“寧要實(shí)事求是的0分,也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的`盜鈴者,一時(shí)蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,我們必須堅決加以拒絕。 第二句話(huà)是:平和是應對之策。一位專(zhuān)家說(shuō):“考試,六分考實(shí)力,四分考心理!本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否,將會(huì )極大的影響到他的考試成績(jì)。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。

  首先,目標定位要適當。如果把目標定位過(guò)高,就會(huì )為難以達到目標而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會(huì )影響潛能的發(fā)揮。

  其次,對結果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比,而只與“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字:強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰略上藐視敵人,戰術(shù)上重視敵人。 第三句話(huà)是:方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:考前會(huì )做,考試出錯,考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài),運用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分?季戆l(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數,以區別對待各檔題目;做容易題時(shí),要爭取一次做完做全,不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí),要靜下心來(lái),盡量少失分;對付難題時(shí),可反復閱讀,仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目,不能在那兒“死纏爛打”,要學(xué)會(huì )“繞道”,等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括:審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準確、有無(wú)筆誤,計算結果是否精確等。

  相信只要同學(xué)們按照以上三句話(huà)去做好迎考的準備,到考試結束后,相信你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校,以及為關(guān)心你們的每一個(gè)人交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后預祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績(jì)!

  期末考試校園廣播稿 篇9

  男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準時(shí)相約了,大家好!我是四(3)中隊的。

  男:今天,紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復習》。

  女:很高興在期末緊張復習的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來(lái)聊聊期末復習的話(huà)題吧!

  男:期末考試快到了,復習真苦啊!回到家,我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨:“今天復習好了沒(méi)有呀?考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

  女:嗨,別抱怨啦!不過(guò),我們就要期末考試了,心里有些緊張,怎么辦呢?

  男:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復,而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀(guān)點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。

  女:制定合理的復習計劃;完整地看一遍教材,理清知識要點(diǎn),構建知識網(wǎng)絡(luò )關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿。

  男:明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)。講究方法,適當做題,復習的.方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復習的效率。

  女:這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,大家聽(tīng)聽(tīng)。

  (2)分散復習不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣就不會(huì )疲勞,復習的效果也會(huì )更好。

  (3)交叉復習,這20分鐘復習語(yǔ)文,休息后換成數學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會(huì )使我們產(chǎn)生厭倦心理。

  (4)多種方式復習,比如復習語(yǔ)文,可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué),就可以看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。

  (5)靈活應變,自己復習,不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的作業(yè),而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住,就可以跳過(guò)這一段,復習下面的內容。

  男:嗯,說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們,那就是注意調整好心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復習時(shí)深入鉆研,仔細琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  女:同學(xué)們,學(xué)習其實(shí)并不是一件"苦差事",當你深入其中時(shí),你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿廣播稿

  只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。

  男:人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!

  女:同學(xué)們,期末復習,有喜有憂(yōu),有笑有淚,既需勤奮,又長(cháng)知識,讓你回味無(wú)窮!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。

  男:本次播音到此結束,本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  期末考試校園廣播稿 篇10

  同學(xué)們!時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)又到了期末,在有幾天時(shí)間我們將進(jìn)行期末考試。期末考試是檢驗我們一學(xué)期的學(xué)習成果,考試成績(jì)是我們一學(xué)期學(xué)習情況的重要體現,所以我們要高度重視,不掉以輕心。那么,怎樣才能發(fā)揮最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jì)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、珍惜時(shí)間不浪費。離期末考試近了,時(shí)間已經(jīng)非常緊張,希望在老師的指導下,認認真真聽(tīng)好每一節復習課,扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習,認認真真完成每一次作業(yè),那么你的復習一定會(huì )有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放,聚精會(huì )神地投入到總復習中去。不要抱有任何僥幸心理,不要到了拿成績(jì)報告單時(shí)再后悔莫及。

  2、全面復習不疏漏。一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,要在老師的指導下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統的復習,在全面復習的基礎上,再找準自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓練。同時(shí),還要講究方法,注重復習的效果。

  3、注意身體不生病。要想考出好的成績(jì),首先要有好的.身體。夏季注意腸道疾病,不吃不符合衛生標準的食品,同時(shí)要進(jìn)入汛期請同學(xué)們注意做好防暑、防雨工作,做到勞逸結合。只有這樣才能收到事半功倍的復習效果。

  4、 保持平和心態(tài)。同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,不要因為一次考試成功而趾高氣揚,也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄,只有用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),不斷總結經(jīng)驗教訓,才能運籌帷幄,決勝千里之外。

  5、認真對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著(zhù)冷靜,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。不粗心大意,把會(huì )做的題隨手做錯了,做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。

  6、遵守考試紀律?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望大家以誠實(shí)守信為榮,自尊自愛(ài),考出自己真是成績(jì)。 長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟滄海,同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,有耕耘就有收獲,希望我們的成績(jì)會(huì )步步高。

  最后,祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)! 校園廣播陪伴大家度過(guò)了充實(shí)、愉快的一學(xué)期生活,希望每期的內容同學(xué)們能喜歡,能從每個(gè)感恩、勵志的小故事中得到做人、做事的一點(diǎn)點(diǎn)啟示,最后我代表學(xué)生會(huì )宣傳部謝謝同學(xué)們的收聽(tīng),我們下學(xué)期再見(jiàn)!

  期末考試校園廣播稿 篇11

  A、思想重視 期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證,首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋初一上冊書(shū)所有語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、課文內容,全面檢測我們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,是檢驗我們一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習效果的主要形式之一。學(xué)習半年英語(yǔ)了,究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗。"復習"不是可有可無(wú),要下功夫搞好。

  B、講究方法 俗話(huà)說(shuō):工欲善其事,必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì),除了平時(shí)努力學(xué)習,打好基礎,提高能力外,期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣,我們應該根據自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復習方法。我們這里向大家重點(diǎn)推薦的是英語(yǔ)輔導報社主編包天仁教授獨創(chuàng )的英語(yǔ)"四位一體"復習法。

  1、按照"循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、五技并舉"的原則,把期末復習分成四個(gè)階段:

  (1)基礎復習;

  (2)強化能力;

  (3)查漏補缺;

  (4)模擬練習。

  2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎知識復習,包括:語(yǔ)音、詞匯;語(yǔ)法;課文。對這些內容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側重聽(tīng)力、閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達等能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上,進(jìn)行查漏補缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場(chǎng)規則。四個(gè)階段,四個(gè)方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。

  3、在復習過(guò)程中,要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習積極性,在老師的指導下,自己歸納、總結,找規律,抓特點(diǎn),和同學(xué)一起討論、研究,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。 巧用試題 如《英語(yǔ)輔導報》為我們提供兩套主要試題,一是期末復習題,二是期末測試題。期末復習題主要是供我們復習用,這套試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍,一對答案了事。應先按上面講的前三個(gè)階段,逐項進(jìn)行復習,然后再做題。做完后核對答案,發(fā)現問(wèn)題,查漏補缺。最后,按期末考試的要求,獨立做相當于"模擬試題"的"期末測試題"。 期末考試是一種綜合測試,與平時(shí)的單元測試,單項訓練有本質(zhì)的不同。著(zhù)名學(xué)者王國維有過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)三種境界”的說(shuō)法,我認為期末復習也有三個(gè)境界,境界不同,復習效果不同,所取的成績(jì)也不同。 喚起記憶是第一境界。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習,對前面一些知識有所遺忘是很正常的。復習之后,對需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強,對提高成績(jì)有很大幫助。這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻薄?查缺補漏乃第二境界。在平時(shí)的學(xué)習中,對某個(gè)知識點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂,或者對某個(gè)知識點(diǎn)的易錯,易混處沒(méi)弄明白,導致知識鏈出現斷裂。利用復習,正好查缺補漏,把平時(shí)缺失遺漏的'知識補足補齊,使知識鏈通暢。 復習的第三個(gè)境界是歸納整理,這也是復習的最高境界。平時(shí)所學(xué)知識是零散的,零亂的,通過(guò)歸納整理,一方面可以使知識形成體系,另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫(huà)知識樹(shù)。當一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識真正在頭腦中清楚條理的時(shí)候,才能使知識融匯貫通,觸類(lèi)旁通,也才能舉一反三,聯(lián)想創(chuàng )新,學(xué)以致用。

  期末考試校園廣播稿 篇12

  本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復,而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機,在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫,做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習境界。如何提高復習效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

  1、上好復習課。

  在復習課上認真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進(jìn)行有目的的練習。

  2、敢于提問(wèn)。

  如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng),弄懂以后還要多練習兩次。

  3、認真完成作業(yè)。

  復習期間,老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣復習才能達到事半功倍的.效果。

  4、自我復習。

  每個(gè)同學(xué)要對自己的知識結構進(jìn)行認真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節,自己制定計劃,有選擇進(jìn)行自我復習。

  5、給自己定一些時(shí)間限制。

  連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。

  6、復習首先從改正錯題開(kāi)始,當初做錯的題暴露出學(xué)習的隱患,再改一遍事倍功半。錯題改過(guò)后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查缺補漏、鞏固提高階段。

  7、一定要立足課本:?jiǎn)?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

  8、調整心態(tài),考前虛心考時(shí)自信

  在復習時(shí),要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復習時(shí)深入鉆研,仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段,我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  同學(xué)們,學(xué)習是一件"苦差事",但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它。

  期末考試校園廣播稿 篇13

  A:敬愛(ài)的老師,

  B:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:早上好!

  A:我是主持人xxx

  B:我是主持人xxx

  A:不知不覺(jué)中,學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。

  B:期末考試展現的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習收獲。那么,我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷呢?

  A:我認為,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實(shí)際情況,制定出適合自己的復習計劃,嚴格執行!

  B:老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以,只有按照科學(xué)的方法去復習,才能學(xué)得輕松,學(xué)出效率。

  A:具體來(lái)說(shuō),要合理地安排利用時(shí)間,對各學(xué)科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的有效的復習,掌握牢固所學(xué)知識。

  B:最重要的一點(diǎn),就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師,課堂認真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考,做到融會(huì )貫通,舉一反三。

  A:同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上,測出水平,展現風(fēng)采!

  B:在此,我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jì)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

  A:同學(xué)們,期末考試的到來(lái),也將意味著(zhù)寒假生活的開(kāi)始。那么,假期生活你都有哪些安排呢?

  B:我覺(jué)得,除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外,還應充分利用寒假這一難得的契機,積極參加一些實(shí)踐體驗活動(dòng)。具體可從以下幾方面內容做起:

  A:(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習、娛樂(lè )、體育鍛煉、勞動(dòng)等內容,讓寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。

  B:(2)參與“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日堅持讀書(shū)半小時(shí),并根據文章摘錄一些好詞佳句,撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì )。

  A:(3)收看新聞聯(lián)播,觀(guān)看春節聯(lián)歡節目。記錄自己喜歡的節目或關(guān)注的新聞人物與事件。

  B:(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗,收集春聯(lián)、對聯(lián)。

  A:(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞,在春節拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(cháng)輩、老師、好友打電話(huà)或發(fā)短信,表達自己的美好心愿和祝福。

  B:(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里,同學(xué)們要孝敬父母,關(guān)心長(cháng)輩,聽(tīng)從教導,在他們的幫助指導下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的辛苦,增強同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題,把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來(lái)。

  A:(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財計劃”。做到勤儉節約,不亂花壓歲錢(qián)。對壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配,做一些有價(jià)值、有意義的事。

  B:(8)走出家門(mén),培養能力。在父母的`帶領(lǐng)下可能會(huì )參觀(guān)、游覽很多有趣的地方,同學(xué)們要學(xué)會(huì )邊游玩邊觀(guān)察,用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀(guān)地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。

  A:(9)注意生活安全,自覺(jué)遵守交通規則。不做有危險的游戲,不吃不干凈的食物,不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

  B:陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們在享受寒假生活的同時(shí),別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí),才能以飽滿(mǎn)的精神和健康的體魄迎接每一天。

  A:最后,衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!

  B:本次播音到此結束,感謝大家的收聽(tīng),咱們下學(xué)期再見(jiàn)。

  期末考試校園廣播稿 篇14

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,在此,我代表教導處給同學(xué)們做期末考試動(dòng)員,本學(xué)期的期末考試具體安排已發(fā)到各班張貼出來(lái)了,請同學(xué)們去看看。期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰,是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們在這次考試中能考出好成績(jì),我給大家說(shuō)二個(gè)方面的內容:

  一調整心態(tài),誠信考試

  考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨練?荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難?荚嚧痤}規律以及技巧性方面的內容,希望大家多總結、歸納。

  同學(xué)們,考試還是一次人的品行的檢測?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去了做人真誠。所以,我希望大家秉承“誠信至上”的'原則,以飽滿(mǎn)的精神,自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律。杜絕作弊,讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切的付出和回報都是真實(shí)的,我想:當我們用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的微笑會(huì )更真誠,我們的生活也更真實(shí)。

  二我還要給大家幾點(diǎn)建議:

 、俸侠戆才抛飨r(shí)間。建議同學(xué)們不要過(guò)分開(kāi)夜車(chē),否則就會(huì )適得其反。

 、谝獜娀洃,熟記概念、公式、定理、原理等。

 、圩⒁饪荚嚂r(shí)間,不要遲到和缺考。不在考試時(shí)段的同學(xué)請不要在考場(chǎng)周?chē)毫、喧嘩,以免影響其他年級考試。同學(xué)們,考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試雖是一種挑戰,但他能磨練我們,強勁、堅韌我們的心靈;考試更是一種難得的機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華,希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)舞臺,一個(gè)展示自己才華的舞臺。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!我的講話(huà)完了,謝謝大家。

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