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七年級教師節主題廣播稿范文(精選8篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的七年級教師節主題廣播稿范文(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級教師節主題廣播稿1
。校╋L(fēng)雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
。ㄅ╆(yáng)光普照,園丁心坎秋意濃。
。ê希┣镲L(fēng)送爽,丹桂飄香,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此,我們代表全校學(xué)生獻上節日的問(wèn)候:“老師您辛苦了!”
。校┯腥苏f(shuō),您是春蠶,春蠶到死絲方盡。
。ㄅ┯腥苏f(shuō),您是蠟燭,燃燒自己照亮別人。
。校┯腥苏f(shuō),您是園丁,一年四季辛勤耕耘。
。ㄅ┯腥苏f(shuō),您是太陽(yáng),溫暖所有孩子的心。
。ê希┒覀円f(shuō),您就是慈母,博大的愛(ài)心貴似金;您就是嚴父,教會(huì )做人更要求真。您還是燈塔、路標、良師益友……親愛(ài)的老師
。校┠谜Z(yǔ)言播種,用粉筆耕耘。
。ㄅ┠煤顾疂补,用心血滋潤。
。校┠拿恳桓y絲,都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
。ㄅ┠拿恳粭l皺紋,都深深地印在我們的心里。
。ê希┛,我們學(xué)校綻開(kāi)的花朵,那一朵沒(méi)有你們的.心血,那一朵沒(méi)有你們的辛勞。你的辛勤耕耘,描繪了學(xué)校的燦爛美景;你的竭誠奉獻,筑就了學(xué)校的輝煌。
。校⿴煻魅缟,因為高山巍巍,使人尊敬。
。ㄅ⿴煻魉坪,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
。ê希┯H愛(ài)的老師,請放心吧!我們一定不辜負您的殷切希望。我們現在一定珍惜時(shí)光,發(fā)憤讀書(shū),努力成為國家的棟梁。在這不尋常的節日里,我們再次獻上最誠摯的祝福:祝老師們工作順利,身體健康;祝我們的學(xué)校蒸蒸日上,前程似錦!
謝謝!
七年級教師節主題廣播稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自九三班的邱。今天我廣播的題目是《獻給九月的贊歌》!
九月是一首詩(shī),飽含深情和希望;
九月是一支歌,充滿(mǎn)成功和喜悅。
在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節,我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節日教師節。
感謝您,老師!您用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
感謝您,老師!是您啟迪了我們的心靈,矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育,怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀,又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠的云霄。
我們怎能忘記:是您告訴我們應當怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書(shū)的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海,從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您,親愛(ài)的老師!多么熱情,多么細致,動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝,您的教誨和幫助會(huì )像刀刻一樣嵌在我們心間。
當我們躑躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺(jué)醒的邊緣,敬愛(ài)的老師,您就會(huì )來(lái)到我們身邊,用您滿(mǎn)腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂(yōu)郁的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動(dòng)我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說(shuō)鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格,那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質(zhì)的完美寫(xiě)照。
老師,您伏案疾書(shū)的身影,窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細心教學(xué)的身影,您的學(xué)生我們記得。
也不知是幾度秋冬春夏畫(huà)下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是年華奉獻苦耕耘,換得桃李滿(mǎn)天下,您卻還是那么默默無(wú)聞,于平凡中堅守著(zhù)偉大而神圣的事業(yè)。
有人說(shuō)你們是強者的摯友,理想的鑰匙;有人說(shuō)你們是成功的搖籃,前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)盡您的博大無(wú)私,您的教誨深情!
一季季的花開(kāi)花謝,一年年的光陰荏苒,難以磨滅的情懷,見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴;叵腭雎(tīng)教誨的樂(lè )趣。
此時(shí)此刻的我們,只想點(diǎn)燃一盞心燈,照亮您風(fēng)雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下,艱難險阻腳下踩,耕耘和收獲的滿(mǎn)足,驅除了您疲憊的身軀,桃李滿(mǎn)園的欣慰,美麗了講臺上的分分秒秒。還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘在那三尺講臺,卻從無(wú)怨言。
又是九月,教師節踏著(zhù)輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無(wú)論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻永遠照亮著(zhù)我們的人生。
無(wú)論是誰(shuí),都不應忘記,在濃濃秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺平凡中流露著(zhù)偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷過(guò)去的,無(wú)論是現在,還是將來(lái),每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
耕耘著(zhù)未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望,讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望,總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的`信使,美的旗幟
三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情
粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無(wú)限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種,孜孜地孕育著(zhù)光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(cháng),讓實(shí)驗校園盡現了芳菲。
再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲唱不盡您的偉大,再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛,在這個(gè)神圣的日子里,我們深深地感謝您們,我們最敬愛(ài)的老師!我們深深地祝福你們,祝福老師:節日快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!天下盡桃李!
七年級教師節主題廣播稿3
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:
“紅領(lǐng)巾”廣播站帶著(zhù)清涼的微風(fēng),伴著(zhù)優(yōu)美的旋律和您見(jiàn)面了!我是主持人:xx。
首先祝愿每位收聽(tīng)到廣播的老師和同學(xué)們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學(xué)習;希望我們的節目,能讓您緊張的工作和學(xué)習得到放松!
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無(wú)論何時(shí),班主任老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著(zhù)我們的人生。
老師您耕耘著(zhù)未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望,讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望,總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟…
三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的`光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情…
粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了理想的道路,黑板記下了您的無(wú)限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種,孜孜地孕育著(zhù)光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然…
歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(cháng),讓神州大地盡現了芳菲……
您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿(mǎn)園春色;您是紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著(zhù)絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成偉大!
老師們!祝您開(kāi)心快樂(lè )!也祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!明天同一時(shí)間我們再見(jiàn)!
七年級教師節主題廣播稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數感激的目光,將您的`道道皺紋,刻成勛章。
老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁。老師,我們想對您說(shuō):您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說(shuō):您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句:老師,祝您節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!
七年級教師節主題廣播稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!“紅領(lǐng)巾廣播站”現在開(kāi)始廣播,我是主持人張建渝,我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了,老師節日快樂(lè )”
甲:當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日,那就是九月十日教師節。
乙:雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。
甲:同學(xué)們,在教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。
甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心。
甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)
乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
甲:感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的'目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。最后,讓我們再次祝愿老師們節日快樂(lè )。
今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)!
七年級教師節主題廣播稿6
教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代,教師的名字顯得格外的`厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開(kāi)始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(cháng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話(huà)說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話(huà)語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師,節日快樂(lè )!”
伴隨著(zhù)音樂(lè )聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿(mǎn)活力,讓我們的生活永遠充滿(mǎn)朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽(tīng),我們下期節目再會(huì )!
七年級教師節主題廣播稿7
片頭音樂(lè ):《我愛(ài)米蘭》
。祝┩瑢W(xué)們,老師們
。ê希┐蠹液!
。ㄒ遥凹t領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面了。
。祝┪沂莤x,
。ㄒ遥┪沂莤x
。祝┩瑢W(xué)們,明天就是第xx個(gè)教師節。此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,您在想些什么?
。ㄒ遥┮苍S,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
。祝┮苍S,您還在盤(pán)算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
。ㄒ遥┮苍S,您什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
。ê希┯H愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂(lè )!
。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人。
。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩,兢兢業(yè)業(yè),指明著(zhù)人生方向。
。ê希┦前!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長(cháng);是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。
。祝和瑢W(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對你的.老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《長(cháng)大后我就成了你》,來(lái)表達大家此時(shí)的心聲。
。ㄒ遥┩瑢W(xué)們,在我們雙龍湖小學(xué)每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。
。祝┰诮處煿澕磳(lái)臨的日子里,我們創(chuàng )作了一首小詩(shī)獻給我們親們的老師們,并祝你們節日快樂(lè )!
下面請聽(tīng)小詩(shī)《老師,辛苦了》(停頓2秒)
。ㄒ遥
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
。祝
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
。ㄒ遥
是誰(shuí)——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
。祝
是您!老師!
你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
。ㄒ遥
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
。祝
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng),
在金秋時(shí)節結下碩果。
。ê希
我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!
音樂(lè ):《我愛(ài)米蘭》
。ㄒ遥┩瑢W(xué)們,明天就是9月10日教師節了,我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:
。祝┙o老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
。ㄒ遥┳约褐谱饕粋(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
。祝┰缟弦(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節日快樂(lè )!
。ㄒ遥┊斃蠋熥哌M(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
。祝┩瓿梢环葑畎舻淖鳂I(yè),參與的一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己。
。ㄒ遥┧蜕弦环葑约簺Q心改正缺點(diǎn),追求上進(jìn)的日程表。
。祝┊斎,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時(shí)的每一天中都有所表現,上課認真聽(tīng)講,課后認真作業(yè),遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
。ㄒ遥┖美,同學(xué)們,本期大紅領(lǐng)巾”廣播到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)!我們下期見(jiàn)。
七年級教師節主題廣播稿8
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!
乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里,我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(cháng)!
乙:xxx,你知道今天是什么日子嗎?
甲:我當然知道,今天是我們所有老師的節日——教師節。
乙:我們每個(gè)人都由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
乙:一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
甲:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
甲:七尺講臺、輝映著(zhù)老師的艱辛
乙:在這特別的日子里,老師我想對您說(shuō)——
甲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。
乙:感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
甲:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
乙:或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài),我們將永遠保留。
甲:九月,讓我們從此不會(huì )遺忘
乙:九月,我們不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
甲:九月,我們不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
乙:九月,我們不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
甲:九月,我們不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
乙:九月,我們守著(zhù)豐收的麥浪
甲:九月,我們依然在課本里成長(cháng)
乙:九月,我們不會(huì )遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰
甲:金秋九月,一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,一個(gè)屬于教師的季節。
乙:九月的樂(lè )章已然奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。
乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;
乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;
甲:是誰(shuí)對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,
用一生的心血,啟迪無(wú)數蒙昧的.心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,
甲:請接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,
合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè ),永遠年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節的七種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
。、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;
。、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
。、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。
。、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
。、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;
。、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節快樂(lè )的話(huà);
。、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
乙:老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對老師說(shuō)聲:“老師,祝您節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《每當我走過(guò)老師的窗前》(播放歌曲)
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙:謝謝你的收聽(tīng),再見(jiàn)!
甲:再見(jiàn)!
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