禮儀廣播稿1000字（通用16篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的禮儀廣播稿1000字（通用8篇），希望對大家有所幫助。
禮儀廣播稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開(kāi)文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節的竹子!學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
我們知道，我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。而我們敬愛(ài)的周總理更為我們作出了榜樣，無(wú)論對上級、下級或老百姓說(shuō)話(huà)總是誠懇親切、平易近人。古人說(shuō)："言為心聲".在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ)，能體現出一個(gè)人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!
有同學(xué)會(huì )問(wèn)：什么是文明禮儀?
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。
當我們身為游客的`時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;這文明嗎?
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的"不拘小節",地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì )是什么狀況?
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下：當我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，會(huì )不會(huì )總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?
因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠：
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語(yǔ)言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀。
同學(xué)間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。
重禮節，講禮儀，社會(huì )生活鋪路基。
同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行!
禮儀廣播稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著(zhù)文明禮儀的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，文明禮儀早已出現在我們的身邊。
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！薄墩撜Z(yǔ)》至始至終都在傳遞著(zhù)文明禮儀的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會(huì )失敗，因為明天會(huì )再來(lái);你失去了金錢(qián)，你不會(huì )失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋;可是，假如你失去了文明禮儀，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。
劉備三顧茅廬;楊時(shí)、游酢程門(mén)立雪等待老師醒來(lái);張良給老人撿起鞋子獲得兵書(shū)……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長(cháng)河的一切，不就驗證了文明禮儀的源遠流長(cháng)么?不要看這是歷史中的故事，其實(shí)，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊。
曾經(jīng)看過(guò)這樣的情景：一個(gè)媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，自行車(chē)的籃筐里坐著(zhù)一個(gè)很小的孩子。孩子的手中，一個(gè)餅干掉落了。母親的臉上溢滿(mǎn)了笑：“寶寶，把餅干撿起來(lái)好嗎?”孩子跳下自行車(chē)，艱難地挪動(dòng)著(zhù)小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來(lái)之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉過(guò)頭，對著(zhù)媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的'光輝，暖暖的陽(yáng)光撒在孩子的臉上。文明禮儀素質(zhì)，是一種習慣，不管這個(gè)孩子的未來(lái)是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經(jīng)是他的一個(gè)習慣了。
“禮者，人道之極也”。微小的細節能體現一個(gè)人的文明禮儀，我們應該學(xué)習他們，注意儀容儀表，講衛生，從坐、立、行等各方面嚴格要求自己，“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘、臥如弓”。注意語(yǔ)言，談吐要得體誠懇。注意在公共場(chǎng)所內，不能喧嘩，更不要將那小小的紙團丟在地板上，升旗儀式的時(shí)候，我們應該戴好紅領(lǐng)巾�；�，這樣凝聚了熱血的國旗，在文明禮儀的守護下才能更加鮮艷。親愛(ài)同學(xué)，減少和同學(xué)的摩擦……
同學(xué)們，文明禮儀就像一顆種子，你要是播下它，細心的培養，不時(shí)地灌溉除蟲(chóng)，它就會(huì )茁壯成長(cháng)為一棵沐浴著(zhù)陽(yáng)光的參天大樹(shù)!同學(xué)們，文明禮儀是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個(gè)重要位置，需要時(shí)時(shí)的呵護，傾心的交談，這朵花才能越來(lái)越嬌艷。
同學(xué)們，“博學(xué)于文，約之以禮�！币坏嗡梢哉凵潢�(yáng)光，一片綠葉可以傳遞春天的美好，一個(gè)小舉動(dòng)，可以反映出一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區甚至一個(gè)國家的文明禮儀素質(zhì)。文明禮儀就在我們的身邊，讓我們同在藍天下，共澆文明禮儀花，讓文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們吧!
謝謝大家!
禮儀廣播稿 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉眼間已到了四月份。我今天發(fā)言的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我們走在馬路上，排著(zhù)整齊的路隊前行，那就是文明；當我們步入校園，主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生》。在學(xué)校，良好的.文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng )造出和諧的社會(huì )風(fēng)氣。為了我們學(xué)習、生活的和諧穩定，我們一定要學(xué)會(huì )文明禮儀。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。在我們日常生活中不免經(jīng)�？吹竭@樣的現象：一些身強力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地說(shuō)粗口；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作�！翱兹谧尷妗薄粋�(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì )做的大人要強上百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。
生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。所以當我們站起來(lái)扶著(zhù)老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
禮儀廣播稿 篇4
同學(xué)們、老師們：
為期一個(gè)多月的校園“文明禮儀”主題教育活動(dòng)即將告一段落，同學(xué)們在這次活動(dòng)中思想受到檢閱，靈魂得到純潔，行為更加規范，文明之花開(kāi)遍了整個(gè)校園，老師與老師之間多了一份關(guān)愛(ài)，同學(xué)與同學(xué)之間多了一份友誼，師生之間多了一份問(wèn)候，人與人之間多了一份真情，“告別陳規陋習，成就快樂(lè )人生”成了我們全體師生共同的目標。
整個(gè)活動(dòng)包括教育動(dòng)員、演講比賽、知識競賽、禮儀觀(guān)映等等活動(dòng)內容豐富多彩，貼近了我們的生活實(shí)際，具有很強的感染力和影響效果。政教處、各班主任、各教研組長(cháng)在這次活動(dòng)中充分發(fā)揮了自身的職能作用，給校園樹(shù)正氣、驅邪氣、除惡氣、壓霸氣表現出了正義之師，文明之師的高尚風(fēng)范，涌現出了一大批象楊春燕、劉秋芳、謝遠沾、肖飛蓮、黃甫萍等教師；楊軍、黃林秀、蔡運芳等學(xué)生；06“三校生”高考班；幼師專(zhuān)業(yè)教研組等各種先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，需要在我們今后的學(xué)習生活中發(fā)揚光大，希望同學(xué)們、老師們繼續保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學(xué)習態(tài)度和工作作風(fēng)，用“播種什么行為，收獲什么習慣，播種什么習慣，收獲什么品質(zhì)，播種什么品質(zhì)，收獲什么人生”來(lái)時(shí)刻警醒自己的言行舉止，職業(yè)中專(zhuān)師生們的精神面貌一定會(huì )發(fā)生更加喜人的變化。
隨著(zhù)國家助學(xué)金的發(fā)放，職業(yè)教育基礎能力建設的不斷加強，我們的學(xué)習條件又有新的保障，文明禮儀主題教育活動(dòng)需要創(chuàng )新，需要深化。結合開(kāi)展“校園合唱節”活動(dòng)，不斷豐富我們的精神世界。
最近，學(xué)校決定還要從師生的不文明行為習慣的側面用錄象機來(lái)拍攝記錄我們的`丑陋行為，進(jìn)一步引發(fā)師生們的深入思考，看一看我們面對飄零的紙屑、散落的書(shū)報、滴水的龍頭、長(cháng)明的燈泡、網(wǎng)絡(luò )的對話(huà)、思想的碰撞，有什么樣的態(tài)度和什么樣的行為？“細微之關(guān)愛(ài)，映襯您高貴之品質(zhì)�！边@不是一句簡(jiǎn)單地插在校園花壇中的廣告語(yǔ)，校園文化建設應當滲透在教室中、寢室里、走廊下、花壇旁、樹(shù)陰下、食堂中、衛生間等等每一個(gè)角落，我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)寫(xiě)在公共廁所中的這樣的溫馨提示，“來(lái)也匆匆，去也沖沖�！�
“向前一小步，文明一大步�！边@里其實(shí)包含著(zhù)許許多多文明禮儀習慣的養成，言簡(jiǎn)意賅，耐人尋思。我們的活動(dòng)是階段性的，但校園文明建設是不分階段的，持續不斷的，學(xué)校衷心希望通過(guò)全體師生的共同努力一個(gè)新的職業(yè)中專(zhuān)的形象能夠展現在我們面前，用我們自己的行動(dòng)來(lái)證明職業(yè)中專(zhuān)的師生不是二流的而是一流的，職業(yè)中專(zhuān)的風(fēng)采始終充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力，我們的校園是我們快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
禮儀廣播稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
今天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。
我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)時(shí)，你們想過(guò)嗎？這樣做是不對的，是可恥的。這要產(chǎn)是只會(huì )辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人，讓校園開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話(huà)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行，還關(guān)系到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學(xué)以致用，有時(shí)一聲你好或您好，會(huì )給人送去一絲快樂(lè )。一句“謝謝！”會(huì )讓人感到幫助他人后的快樂(lè )，有時(shí)一聲“對不起”會(huì )化解兩個(gè)人之間的沖突，矛盾；一句“不要緊”會(huì )讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓“你好”，“請”，“對不起”，“謝謝”……這些成為我們的.日常用語(yǔ)吧！相信一定會(huì )讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧！
禮貌用語(yǔ)這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧！記得有一次，我們一起去洗碗，一遇到老師，我們便會(huì )停下腳步，行隊禮問(wèn)好。當老師送來(lái)一陣微笑時(shí)，我們都會(huì )很高興。相信大家每天都會(huì )遇到老師吧！那你們停下腳步問(wèn)好了嗎？這也是禮儀的一方面，大家一定要記住噢！
記得還有一次，我印象非常深刻：我們去檢察衛生，我們都說(shuō)了“老師，檢察衛生�！钡业幕锇闆](méi)說(shuō)，結果沒(méi)想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評，但我一直記著(zhù)，我們一定要尊敬師長(cháng)，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說(shuō)：“你們檢察時(shí)，懂禮貌點(diǎn)，有老師就說(shuō)聲：“老師我們檢察衛生�！毕Ｍ銈兟�(tīng)了之后也能做到，行嗎？應該可以吧？
相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧！他那么小，就懂得尊敬兄長(cháng)，友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時(shí)不要爭搶?zhuān)t讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)所，乘公交車(chē)時(shí)要謙讓?zhuān)谄渌胤揭惨t讓。其實(shí)要謙讓并不難，只要你能做到。
禮儀啊禮儀！實(shí)在太重要了，它就好比人的臉，所以一定要做一個(gè)注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀，在校禮儀等等。但做起來(lái)并不是很難，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
我們中國是禮儀之邦，所以我們一定要做一個(gè)注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說(shuō)文明語(yǔ)，讓我們在校園和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話(huà)。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠燦爛，美麗，圣潔。
謝謝大家！
禮儀廣播稿 篇6
尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案。記得有位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋，如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!所以，做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相逢時(shí)的微笑;是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是人與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩......文明是一種品質(zhì)，文明更是一種修養。
但是現在我們周?chē)�有好多不和諧的現象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰，罵人打架等有損中學(xué)生禮儀常規的現象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，當我們隨地吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當我們張口罵人的'時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們罵盡了自己的尊嚴和教養，當我們肆意打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們打走了自己的理性和良知?當我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候，當我們欺凌弱小的時(shí)候，當我們隨意損壞公物的時(shí)候我們也失去了自己的文明和禮儀!
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為舉止是心靈的外衣。的確，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”，從中就能直接反映出你的內在素質(zhì)，同時(shí)還影響他人對你的印象和評價(jià)。
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大，其實(shí)它也是一點(diǎn)一滴匯集起來(lái)的。一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)渺小的幫助，一個(gè)友善的致意，都是文明的寫(xiě)照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重如泰山!
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 同學(xué)們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂。為了讓我們校園的天更藍，路更凈，環(huán)境更優(yōu)美，人更文明，請大家禮貌多一點(diǎn)，冒犯少一點(diǎn);尊重多一點(diǎn)，頂撞少一點(diǎn);奉獻多一點(diǎn)，自私少一點(diǎn);謝謝多一點(diǎn)，臟話(huà)少一點(diǎn);忍讓多一點(diǎn)，沖動(dòng)少一點(diǎn);讓文明之氣充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明的人。
我的演講完了。謝謝大家!
禮儀廣播稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明史的國家，禮儀之邦�！岸Y儀廉恥”之中“禮”排在首位，可見(jiàn)文明禮儀之重要。
自從學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行‘的活動(dòng)以來(lái)，我不斷加深了對文明禮儀的理解。在學(xué)習和生活中應堅持一些基本的原則：一是敬人。就是要求在運用禮儀時(shí)，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度，就是要求在運用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去才易于為他人所接受。
現在全社會(huì )都在倡導講文明的風(fēng)氣，各種形式的宣傳活動(dòng)不斷開(kāi)展，社會(huì )上也涌現出許多文明禮儀的標兵。但與此同時(shí)，仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個(gè)人意識有問(wèn)題呢？作為一名小學(xué)生，我們應該進(jìn)行深刻的反思。
文明禮貌是一種美好的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。
從小，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來(lái)往的車(chē)輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時(shí)候，交警叔叔大步向我走來(lái)，他果斷地站定，對我面前的車(chē)輛做了個(gè)暫停的手勢，我順利地走到馬路對面，回頭感激地望望：只見(jiàn)交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動(dòng)。他盡職盡責，細心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。
交警叔叔的`舉動(dòng)深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務(wù)人民。他是平凡的，但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著(zhù)冷氣喝冷飲時(shí)，他們揮汗如雨，指揮交通；當人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí)，他們哈氣取暖，毫不松懈；當節假日父母帶著(zhù)孩子外出游玩時(shí)，他們無(wú)怨無(wú)悔，笑對行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守，認真負責，我們的生活會(huì )更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會(huì )，世界將變成美好的人間。
文明無(wú)小事，細節見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明禮貌從我做起！
講文明，不應停留在口頭上，重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手，不亂扔垃圾，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，把文明真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
禮儀廣播稿 篇8
�。ㄩ_(kāi)播音樂(lè )）
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)
AB：大家好！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！
A：我是印豪
B：我是楊康
A：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來(lái)的《文明禮儀》欄目。
B：首先請聽(tīng)《文明禮儀之歌》
A：我是文明小學(xué)生，行為規范記心中；家長(cháng)送到校門(mén)口，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮
B：大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化
A： 上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；
B：愛(ài)護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;班車(chē)規則要遵守，先后順序排隊走；
A：過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線(xiàn)；互相幫助齊努力，各項活動(dòng)爭第一；好習慣要早養，有教養呀益終生。
B：聽(tīng)完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《左手右手》。
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A：一段音樂(lè )之后，歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。接下來(lái)為您帶來(lái)的是禮儀小故事《千里送鵝毛》
B：故事發(fā)生在唐朝。當時(shí)，云南一少數民族的.首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
A：路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái)，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補救的方法吧�！本挷咭幌�，也只能如此了。 到了長(cháng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗，并獻上禮物。
B：唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開(kāi)，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號啕。上復圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，
千里送鵝毛�！碧铺谀涿�，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”
A：這個(gè)故事體現著(zhù)送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。
B：禮儀伴我成長(cháng)
A：文明常在我心
A：今天的文明禮儀欄目到這里就結束了。
B：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星。
AB： 我們下期節目再見(jiàn)。
�。ńY束音樂(lè )）
禮儀廣播稿 篇9
男:3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”。有關(guān)數據顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(cháng)，1996年，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級、各位同學(xué)認真做好。
女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。
男:其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
男：第三，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。
女:第四，要注意交通安全。騎車(chē)的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規則，特別是百尺路與城北西路交叉的.圓花壇那邊的車(chē)，車(chē)速都比較快，騎車(chē)一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意來(lái)往車(chē)輛。
男：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些學(xué)生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學(xué)帶來(lái)不可彌補的后果。
女:第六，做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時(shí)，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時(shí)刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護的方法。
男:同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂(lè )。
合：今天,為大家播音的是: ,最后，”快樂(lè )家園”廣播全體成員想對大家說(shuō)：生命對于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)!我們明天再會(huì )。
禮儀廣播稿 篇10
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
乙：聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；
甲：芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人們常說(shuō)"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
甲：剛才我們講到的社會(huì )文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便，同時(shí)讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：人的.內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。
乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
甲：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結束，我們下周再見(jiàn)！
禮儀廣播稿 篇11
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!
女：隨著(zhù)時(shí)間的漂移本期校園之聲節目開(kāi)始了!
男：本期廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”以及“學(xué)雷鋒”
女：我是廣播員
男：我是廣播員
女：今天的節目就由我們倆為大家主持。
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了,最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：可以，你看校園的宣傳欄、過(guò)道、墻壁都布置得煥然一新。
男：我知道，這是老師和同學(xué)們努力的結果。就拿我們每個(gè)班級的教室來(lái)說(shuō)，在老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣美麗的環(huán)境中，我感覺(jué)學(xué)習起來(lái)也更有信心了。
女：還有呢?校園的衛生環(huán)境隨著(zhù)同學(xué)們和校職工們的共同努力下越來(lái)越美麗男：多美的校園環(huán)境，其實(shí)不光環(huán)景美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的.現象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，插隊的現象少了。課外，同學(xué)們也不再邊亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，我們要注意：
一、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費糧食。
二、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。
四、校服和校牌是學(xué)生的標志，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
五，與同學(xué)相處要和睦友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話(huà)。
六.見(jiàn)到教師要叫“老師好”。
七、做操時(shí)動(dòng)作整齊劃
八、精神飽滿(mǎn);升旗時(shí)面向國旗行注目禮，聽(tīng)到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，不能隨意走動(dòng);如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：我們廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次廣播到此結束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)!
禮儀廣播稿 篇12
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：今天是x月xx日，星期x，我是播音員。
乙：我是播音員。
甲：同學(xué)們，今天繼續播送本周主題“牽手文明禮儀”內容。
乙：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的'學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設施，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊出操、安靜就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習。
甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
乙：文明禮儀無(wú)處不在，體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準則來(lái)規范自己的文明禮儀呢？
甲：我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話(huà)，體現思陽(yáng)鎮小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著(zhù)、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。
乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(cháng)的路上并肩前行！
甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲，感謝您的收聽(tīng)。讓我們在音樂(lè )聲中結束今天的播音。我們下周星期二早上再見(jiàn)。
禮儀廣播稿 篇13
社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云："自修齊，至治平"。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)"沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人"。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會(huì )主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的"道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求。"
"孔融讓梨"-- 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì )做的`大人要強百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣"無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是殺材。"
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。
禮儀廣播稿 篇14
各位老師各位同學(xué)：早上好!
今天我廣播的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生廣播稿。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的'一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話(huà)、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。
禮儀廣播稿 篇15
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
乙：我是四二班的xx，
甲：我是xx
合：今天我們播音的主題是禮儀和文明。
甲：下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
乙：第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
甲：這兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的.校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
乙：其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
甲：在今天節目的最后，請大家來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉彎：
草地上有一個(gè)木樁，木樁上用繩栓著(zhù)一條狗，繩長(cháng)為一米，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜?當然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。
乙：同學(xué)們，你想到了嗎?動(dòng)動(dòng)腦筋吧!老師、同學(xué)們，我們下期節目再見(jiàn)!
禮儀廣播稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天的小喇叭廣播又開(kāi)始了，我是大班的張老師。
細心的同學(xué)可能發(fā)現我們的學(xué)校最近變了：早到校的同學(xué)少了，校園內更干凈，更整潔了，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的'同學(xué)多了；中午飯后自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習的同學(xué)增加了，放學(xué)時(shí)路隊更整齊了；這些都歸功于老師們的辛勤付出和同學(xué)們的努力。就連操場(chǎng)上那綠綠的小草張著(zhù)小口笑呢。
校園內不僅景美，人更美。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)美化著(zhù)我們的學(xué)校。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀，美麗的校園沒(méi)有一張廢紙，沒(méi)有一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的人少了，都在做一些有益身心的活動(dòng)；課外同學(xué)們再也不吃地攤上的垃圾食品了。
雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是離講文明，守禮儀的要求還有一些距離。為此，老師提出一些要求
一、注意課上和課下的紀律，課堂內積極發(fā)言，自習課上保持安靜；
二、繼續保持校園環(huán)境衛生，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)；
三、上下樓梯靠右行，注意不在樓道內大聲喧嘩；
四，不攀爬校園圍墻，上下學(xué)時(shí)要遵守交通規則。
五、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，隊長(cháng)的臂章是你們榮譽(yù)的代表，我們應該從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩戴直到放學(xué)回家。
六、集隊要做到快、靜、齊，去操場(chǎng)的過(guò)程中要排隊，不講話(huà)，行走樓梯間時(shí)腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習和休息；做操時(shí)動(dòng)作整齊、精神飽滿(mǎn)；升旗時(shí)，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時(shí)要莊重；聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí)，要專(zhuān)注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長(cháng)。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。平時(shí)見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好；遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”；與同學(xué)相處要和睦友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話(huà)；常用文明禮貌用語(yǔ)14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”；使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答問(wèn)題起立。
校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。我相信碭城一小在我們每個(gè)人的努力下，會(huì )創(chuàng )造出更多的精彩！
今天的小喇叭廣播到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)。
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