創(chuàng )建文明校園的廣播稿范文(精選18篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的創(chuàng )建文明校園的廣播稿范文,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 1
同學(xué)們,老師們:
大家好!
歡迎來(lái)到電臺。我是播音員xx。
文明是在路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切問(wèn)候,是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲呼喊。對不起”,是有意識地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為,是有人在草坪上吐痰或踩踏時(shí)主動(dòng)制止的行為。一個(gè)文明的學(xué)生,只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心,才能從知識中升華出做人的.道理。文明是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受尊重和廣泛尊重的行為。
自9月份文明禮儀主題活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我們班出現了楊、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生,他們從周一到周五每天都穿著(zhù)干凈整潔的校服,給我們留下了良好的文明禮儀印象;有些學(xué)生,如李燦,見(jiàn)到老師時(shí)會(huì )打招呼;程同學(xué)鬧矛盾時(shí),他能替同學(xué)解決矛盾。一些學(xué)習好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習不好的學(xué)生,讓他們學(xué)習自己沒(méi)有的知識。我們班有許多文明、禮貌、團結、友好的學(xué)生,他們給我們班增添了明亮、文明的光彩。
做一個(gè)文明人,必須懂得使用文明的語(yǔ)言,做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是要有禮貌,講道理。被稱(chēng)為“禮儀之邦”,禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統,我們就不能真正成為幸福的人。禮貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。如果有矛盾,就要多做自我反省,互相理解,寬容待人。
同學(xué)們,文明禮貌在我們的日常生活中,就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,堅持按照學(xué)校的要求進(jìn)行培訓,找己的不足,及時(shí)糾正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養成文明的禮儀習慣,成為一個(gè)有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養的現代文明人。同學(xué)們,讓我們一起祝愿我們的生活充滿(mǎn)文明之花!祝自己一步步走向文明!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 2
甲:各位老師、同學(xué),大家好!現在是校園廣播時(shí)間
乙:今天我們廣播的主題是:學(xué)文明禮儀,做文明學(xué)生。
甲:人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。
甲:英國著(zhù)名教育家約翰·洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事!
乙:這點(diǎn),我們應向周總理學(xué)習,美國總統尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對此作過(guò)評價(jià)。尼克松說(shuō):“周恩來(lái)的敏捷機智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德,是多少世紀以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結晶,他待人很謙虛但很沉著(zhù)堅定!敝芏鱽(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現。
甲:說(shuō)的好!那么,什么是禮儀呢?我們來(lái)認識一下
乙:禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節,禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。
甲:通過(guò)剛才的介紹,我們知道了禮儀的內容豐富多樣。下面,讓我們來(lái)學(xué)習什么是個(gè)人禮儀和校園禮儀吧。
乙:個(gè)人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌,是一個(gè)人精神面貌的外觀(guān)體現。清潔衛生是儀容美的'關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(cháng)相多好,服飾多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應該避開(kāi)他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀(guān),也不尊重他人。與人談話(huà)時(shí)應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
(二)言談
言談作為一門(mén)藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌:態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調要平和沉穩;尊重他人。
2、用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱(chēng)“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語(yǔ)的習慣,F在,我國提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現了說(shuō)話(huà)文明的基本的語(yǔ)言形式。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 3
B:親愛(ài)的少先隊員們
合:今天是20xx年xx月xx日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了!
A:我是x中隊的xxx
B:我是x中隊的xxx
合:大家好!今天的主題是《爭做文明學(xué)生》。
甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(cháng)河中,閃爍著(zhù)璀璨的中華文明。中國向來(lái)以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。
乙:中國古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。
甲:我講的故事叫《孔子尊師》?鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃。有一天,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子,孔子覺(jué)得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機會(huì ),于是就與宮敬叔同行。到達洛陽(yáng)的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔子前來(lái)求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門(mén)迎接。
孔子見(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的禮制一無(wú)所知,特地向老師請教!
老子見(jiàn)孔子這樣誠懇,便詳細地講述了自己的見(jiàn)解?鬃尤绱俗鹁蠢蠋,講究禮儀,不愧是我們學(xué)習的典范。
乙:我給大家帶來(lái)的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來(lái)教導天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn),你知道它們是什么嗎?”
曾子聽(tīng)了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請老師把這些道理教給我!
在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習。
甲:同學(xué)們,從這兩個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把文明禮儀這一傳統美德發(fā)揚光大。
乙:是啊!但遺憾的是,在不少中國人身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。
甲:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的'公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。
乙:據報道,有一年,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
甲:以上兩個(gè)事例表明,文明都是由細節構成的。通過(guò)這些細節,我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。
乙:因此,我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明的好習慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
甲:作為學(xué)生,我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,在學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)中,你的文明禮儀表現得怎樣呢?
1、見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(cháng),為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )知識,學(xué)會(huì )做人,老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
2、你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習的地方。課間,輕聲說(shuō)話(huà)不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。
3、你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護環(huán)境,講究衛生,人人有責。我們應從現在做起,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。
4、學(xué)校的公物你愛(ài)護嗎?漫步校園,花草樹(shù)木要靠我們細心呵護;教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護,讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭。
甲:同學(xué)們,讓我們養成良好的文明習慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭做文明學(xué)生,共創(chuàng )文明校園。
乙:是的,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗。讓我們把自己培養成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
B:每一次的離別,意味著(zhù)下一次更清新的歸來(lái)。
合:今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。
合:下期節目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們,早上好!今天我們播出《校園文明禮貌》。
答:首先,我給大家帶來(lái)兩個(gè)真實(shí)的故事。
B:故事1:某企業(yè)邀請有合作意向的外商參觀(guān)工廠(chǎng),待客熱情。外國商人對此印象深刻。當他們吃飽喝足的時(shí)候,廠(chǎng)長(cháng)吐在地板上,外商皺起眉頭,放棄了合作計劃。
故事2一位母親和她的小女兒騎自行車(chē)。孩子不小心把餅干掉在了手里。母親立刻停下來(lái),小聲對女兒說(shuō):“來(lái),我們把它扔到垃圾桶里!彼褘雰罕聛(lái),他們彎腰撿起地上的碎餅干。這個(gè)平凡的場(chǎng)景讓人想起一句話(huà):品質(zhì)是一種習慣。仔細想想,不是嗎?
答:這些現象在生活中并不少見(jiàn)。一個(gè)人的形象就是一封沒(méi)有文字的介紹信。人們可以通過(guò)你的語(yǔ)言,行為,外貌來(lái)判斷你是一個(gè)什么樣的人。文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,第一個(gè)任務(wù)就是學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )做人,從文明禮貌開(kāi)始。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程中,父母首先教導我們要文明禮貌。進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,老師也是先教我們文明禮貌;在社會(huì )上,到處都有文明禮貌的要求。
B:文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)幸福與和諧,而且創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境,給自己帶來(lái)溫暖和幸福。在學(xué)校里,文明禮貌不僅表現個(gè)人形象,也在一定程度上反映了學(xué)校的文明程度。這日益成為我們全體師生的共識。作為一個(gè)江漢人,如何做到文明禮貌?
答:1、使用文明用語(yǔ)。如果我問(wèn)你“你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎?”你一定要說(shuō):“誰(shuí)不會(huì )說(shuō)話(huà),就張開(kāi)嘴來(lái)!逼鋵(shí)不然,有大量的學(xué)習說(shuō)話(huà)。一個(gè)人說(shuō)什么總是和他的人品修養有關(guān)。優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊重他人的基礎上。遇到長(cháng)輩老師同學(xué)朋友問(wèn)“好”;做錯事,要懂得為對方的原諒道歉;如果打擾了別人,說(shuō)“對不起,請原諒”來(lái)彌補自己受損的形象。
B:2、外表文明。對自己的臉負責,不留長(cháng)發(fā),不染發(fā),不燙發(fā)。要衣著(zhù)得體,符合學(xué)生身份,體現江漢學(xué)生盛世風(fēng)范。不要在社會(huì )上扮成混混乞丐,因為外表、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的修養。
答:3、優(yōu)雅一點(diǎn)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景。在一次聚會(huì )上,一名17或18歲的中學(xué)生用她動(dòng)人而響亮的聲音唱了一首關(guān)于禮儀和禮貌的歌。當觀(guān)眾正要鼓掌以示贊揚時(shí),她的手指伸進(jìn)鼻孔,徑直離開(kāi)了舞臺。這個(gè)時(shí)候,她的歌聲再美妙,也只能是對她的諷刺。一個(gè)連最起碼的行為都不懂的學(xué)生,即使他的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,還是會(huì )覺(jué)得不舒服。因為它缺乏必要的和諧與美好。
B:4、愛(ài)護公物。我不需要你去建造,我只希望你珍惜。在這個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么忍心讓白墻留下一串腳印,幸災樂(lè )禍的笑呢?怎么能無(wú)視一個(gè)同學(xué)踩在草坪上不阻止?當你隨意損壞桌子、凳子、公共設施的時(shí)候,難道你沒(méi)有注意到管理員眼中一絲一毫的擔心和疲憊嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要別人的努力,還需要我們的文明禮貌!
答:5、禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會(huì )想起那個(gè)經(jīng)常拿著(zhù)拖把使勁擦地板的清潔工嗎?當你走在干凈整潔的校園里,你能感受到打掃衛生的.叔叔的辛苦嗎?當你和你一起隨地吐痰和亂扔垃圾的時(shí)候,你是否覺(jué)得你的同學(xué)討厭這種現象?我們知道太陽(yáng)是美麗的,但你要知道,校園需要太陽(yáng)底下的純潔和文明。
B:6、尊重他人,善待他人。尊重就像潤滑油,可以讓粗糙的摩擦消失。要知道,如果有矛盾,要多進(jìn)行自我反思;我們應該相互理解,寬容他人。要培養強烈的合作精神,讓班級更加團結,友誼更加深厚。要知道欺凌弱小是最沒(méi)有價(jià)值的,幫助弱勢群體是真善美的主題。
答:我們不僅生活在校園里,也生活在這個(gè)社會(huì )里,這個(gè)社會(huì )是社會(huì )的一部分。經(jīng)過(guò)一段中學(xué)生的生活,我們也將進(jìn)入這個(gè)社會(huì )。那么社會(huì )需要什么樣的文明人呢?我們在公共場(chǎng)所的文明行為是:
組合:
不亂扔垃圾;
不隨地吐痰;
不破壞綠化
不損壞公共財產(chǎn);
不闖紅燈;
不打架罵人;
不要亂涂;
無(wú)噪音擾民;
不要停車(chē);
主治不要隨地小便。
我們這一期的廣播是呼吁大家文明禮貌。希望大家行動(dòng)起來(lái)!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 5
甲:冬天是絢麗無(wú)比的。
乙:冬天是美妙無(wú)邊的。
丙:冬天更是冰清玉潔的。
合:在這陽(yáng)光明媚的冬初之際,在這溫馨如畫(huà)的紅領(lǐng)巾廣播站,我們四(1)班又非常高興地和大家見(jiàn)面了。
自我介紹:我是四(1)班xxx,我是四(1)班xxx
一、新聞袋
甲:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
乙:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
丙:如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你失去了做人的真諦。
甲:是呀,一個(gè)人的禮貌就是一面鏡子,一個(gè)學(xué)校的'禮儀,可以折射出這個(gè)學(xué)校的文明。嗨,在我們學(xué)校就有一排亮麗的風(fēng)景,你用你大大的眼睛觀(guān)察了嗎?今天我們就帶你去看看吧! 校園的早晨——校園民謠
高璨唱"沿著(zhù)校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù)。"
甲:唱得太好了,是的,不管烈日炎炎,不管寒風(fēng)刺骨,每天清晨,當我們急匆匆地沿著(zhù)熟悉的小路,走進(jìn)美麗的校園時(shí),在校門(mén)口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊干部,各個(gè)綻放著(zhù)燦爛甜美的笑容,給每一小朋友送來(lái)一句句甜甜的問(wèn)候"同學(xué)早!"(齊)給每個(gè)老師帶來(lái)一聲聲暖暖的問(wèn)慰"老師好!"
甲:溫暖如春的清晨,揚起我們每一天快樂(lè )的心情。
乙:健康文明的校園,載滿(mǎn)我們每一天甜蜜的收獲!
甲:啊!今天這一大亮點(diǎn)真是讓我們大飽眼福啊!
丙:噢,對了,xxx,你認為作為小學(xué)生還應該怎么做才快樂(lè )呢?
甲:接下來(lái),我給大家介紹一位"長(cháng)舌男"變?yōu)槭丶o好班干的故事吧!
二、我守紀,我快樂(lè )
(男生)《快樂(lè )是什么》
。荷蠈W(xué)期我可是班里鼎鼎有名的一名"長(cháng)舌男",無(wú)論上語(yǔ)文數學(xué)課,還是音樂(lè )美術(shù)課,我總管不住自己的小嘴巴,嘰嘰喳喳嗡個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,不僅無(wú)數次影響老師上課的情緒,耽誤同學(xué)們寶貴的時(shí)間,而我常常因為沒(méi)有認真聽(tīng)講,回家作業(yè)不會(huì )做,也沒(méi)少挨多爸媽的責罵,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),更在老師的諄諄教導下,我通過(guò)自身的努力和自我約束,現在我成了班上一名尊師守紀的好學(xué)生。老師總表?yè)P我,同學(xué)們總夸贊我,爸媽總獎勵我,我的一篇篇作文貼上了墻壁,我的一幅幅繪畫(huà)鑲上了鏡框,我為同學(xué)排憂(yōu)解難,我為班級爭光添彩,我遵守,我快樂(lè )!
甲:多好的榜樣啊!原來(lái),只要改變自我,就會(huì )快樂(lè )無(wú)邊!讓我們向xx學(xué)習,從現在做起,從自身做起,做一個(gè)我守紀,我快樂(lè )的好孩子吧!
乙:大家從中一定學(xué)到了許多好知識,你們還有沒(méi)有從一個(gè)個(gè)小故事中得到過(guò)大道理呢?
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 6
乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
甲:校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦!
乙:我是主持人:xxx
甲:我是主持人:xxx
合:大家中午好!
今天的主要欄目有《文明禮儀》
同學(xué)們,中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的`人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著(zhù)整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2、參加集會(huì )嚴格守紀,觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。
3、講究衛生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。
4、不打罵人,不說(shuō)臟話(huà),不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。
5、要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養。
作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候,理應有一顆悔過(guò)之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書(shū)達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng )造者,每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái),共同努力,使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!
合:校園之聲廣播到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 7
一、開(kāi)場(chǎng)白
男:采擷一束鮮花陽(yáng)光,點(diǎn)綴五彩的生活。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!
女:小蜜蜂廣播站《養成教育》欄目又與您見(jiàn)面了啦!
男:本期廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。
女:我是主持人xx
男:我是主持人xx
女:今天的節目就由我們倆為大家主持。
二、禮儀小知識
男:中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的.美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。請大家聽(tīng)聽(tīng)我們生活中的禮儀小知識。
女:?jiǎn)?wèn)候禮儀
平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)一位老師或客人老師,說(shuō)“老師好”或“客人老師好”;遇見(jiàn)幾位老師或客人老師,說(shuō)“老師們好”或“客人老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);常用文明禮貌用語(yǔ)14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。
男:集隊禮儀
集隊要做到快、靜、齊,去專(zhuān)用教室、多功能教室、操場(chǎng)的過(guò)程中要排隊,不講話(huà),行走樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿(mǎn);升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽(tīng)到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;唱國歌時(shí)要莊重、音調、歌詞準確,聲音洪亮;聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
三、故事講壇
女:今天我向大家推薦的是一則童話(huà)故事題目是:
《粗魯的小老鼠》
從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛
迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi)別擋我的路”小老鼠說(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠。
男:有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō);“知道我的厲害了吧”。
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著(zhù),一腳踢了過(guò)去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。
男:小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō):“你對別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗(zhù)受傷的腳,羞愧地低下了頭。
男:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
女:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
男:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)多少。
女:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
男:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。
女:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?
四、結束語(yǔ)
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:小蜜蜂廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,再見(jiàn)。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 8
同學(xué)們,老師們:
大家好,九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音,我是高一四班的李xx。今天我們談一談文明上網(wǎng)。
在這個(gè)信息,經(jīng)濟,科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代,電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數碼用品,因特網(wǎng)可以連通全球,在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話(huà),視頻,交流,現在網(wǎng)絡(luò )購物也成為了人們的新興購物方式,在學(xué)校,網(wǎng)絡(luò )可以輔助老師授課,可以幫助同學(xué)們更好的,更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè),一些網(wǎng)絡(luò )游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng),放松心情,但是,隨著(zhù)電腦,網(wǎng)絡(luò )的普及,一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。
例如,新聞中總會(huì )聽(tīng)到,某市的.某同學(xué)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而耽誤學(xué)業(yè),哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開(kāi)放,某人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等,這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途,影響生活,影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因,網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,有益處就一定有弊端,所以我們有必要重視文明上網(wǎng),樹(shù)立起文明上網(wǎng)的意識,無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng),正確的使用網(wǎng)絡(luò )資源,傳播文明上網(wǎng)的正能量。
在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代,做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者,影響周?chē)娜撕臀覀児餐S護網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊伍中,這樣,你將會(huì )感受到網(wǎng)絡(luò )帶給你的便利和益處,希望大家有意識的文明上網(wǎng)。
謝謝大家。今天的廣播就到這里,我是高一四班xx。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 9
。ㄩ_(kāi)頭語(yǔ):齊)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!首先非常感謝學(xué)校為我們搭建了這么一個(gè)展示自我,提高自我的平臺。今天我們四(1)班帶給大家的欄目是“平安校園”,然后一一自我介紹。
。ㄟ^(guò)度語(yǔ))安全無(wú)小事,安全就在我們身邊,首先請聽(tīng)李婧琳為大家講一個(gè)安全故事吧。
一、安全在我身邊(主播:李xx)
前兩天的一上午,當我快速走過(guò)醫務(wù)室門(mén)口時(shí),突然看見(jiàn)一位二年級的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看,哇,她的頭裂開(kāi)了一條一兩厘米長(cháng)的大縫,鮮血直流,把她的衣服染成了大紅色。我立刻轉過(guò)頭去,再也不敢看第二眼!瓉(lái)這個(gè)小女孩是在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,被另外一個(gè)小男孩推了一下,結果倒在水泥板上,鮮血直冒。
同學(xué)們,這樣的'事情在我們身邊是不是一不小心就會(huì )發(fā)生呢?所以呀,不管在哪里,我們都要注意安全,避免安全事故再次發(fā)生,一旦發(fā)生,爸爸媽媽可會(huì )心疼的哦!
。ㄟ^(guò)度語(yǔ))注意安全就是尊重生命,生命是美好的,健康的生命更是無(wú)價(jià)的。下面請聽(tīng)聶埼淇為我們述說(shuō)健康小知識。(主播:周亞婷)
二、健康小知識(主播:聶xx)
1、讀書(shū)時(shí),眼離書(shū)本的距離至少30公分,寫(xiě)30分鐘休息5分鐘,站起來(lái)走動(dòng)一下,看看書(shū)都可以。
2、一天不要喝兩杯以上的咖啡,喝太多易導致失眠、胃痛。
3、早上醒來(lái),先喝一杯水,預防結石。
4、不喝生水,生吃瓜果要洗凈削皮。
5、預防甲流乙肝應做到:飯前便后要洗手。
6、下午五點(diǎn)后,大餐少吃,因為五點(diǎn)后身體不需要那么多能量。
7、每天一杯檸檬汁、柳橙汁,不但可以美白還可以淡化黑斑。
8、剛出爐的面包不能馬上食用。
同學(xué)們,你們記住了嗎?
。ㄟ^(guò)度語(yǔ))我們每天快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。
在每天愉悅的生活中同學(xué)們是否積累了一些《生活小竅門(mén)》呢?如果久坐電視、電腦前,又怎樣調整自己的視力呢?別焦急,讓我來(lái)告訴大家一個(gè)小小竅門(mén)吧。ㄖ鞑ィ褐躼x)
三、巧治“電視眼”(主播:周xx)
電視節目,會(huì )使您流連忘返,但久看電視,往往會(huì )導致“節日電視眼”,即:眼睛脹痛、視力模糊、眼角干澀等癥狀,為此我向您介紹幾種巧妙對付“節日電視眼”的小竅門(mén)吧!
1、快速眨眼,緩慢地進(jìn)行深呼吸,當吐氣時(shí),快速地睜眼和閉眼,而且慢慢地把氣吐干凈。
2、瞅鼻尖,緩慢地深呼吸。當你吸氣時(shí),將眼睛做斗雞狀看著(zhù)自己的鼻尖,并同時(shí)看到鼻子的兩邊,當你吐氣時(shí),眼睛放松恢復正常,看一看遠方的物體,并慢慢把氣吐凈。
3、按上穴位,閉上眼睛,把拇指放在太陽(yáng)穴上。用食指第一和第二關(guān)節間的指腹,平穩地觸壓眼窩上緣和眼窩下緣,方向是從鼻子往太陽(yáng)穴進(jìn)行。
不信同學(xué)們試試看。
。ńY束語(yǔ))謝謝同學(xué)們的認真傾聽(tīng)。不知不覺(jué)就到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,最后在美好的旋律中,在偉大的教師節來(lái)臨之際,讓我們一起共同祝福我們的老師身體健康,工作順利。ㄖ鞑ィ褐躼x)
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是四年級二班的王xx,今天我廣播的題目是《校園文明從我做起》。
人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要方式。那么,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我 們學(xué)校利用廣播,板報宣傳文明禮儀,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校 的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們的健康成長(cháng),老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的.問(wèn)候“老師,您好”做 起吧。
你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng )造方便。你隨地亂扔垃圾嗎?
不分場(chǎng)合地隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病,在美麗的校園中我們可不能這樣做,我們要從小養成好習慣。做值日時(shí),你會(huì )偷懶嗎?
每一名學(xué)生都是學(xué)校 的主人,我們應從身邊的小事做起,隨手撿一片紙,不隨手扔一個(gè)垃圾?傊,愛(ài)護校園環(huán)境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的校園 環(huán)境。
我們的周?chē)鷱浡?zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一朵。讓我們一起追求文明,發(fā)現文明,無(wú)負于這教育我們的美麗校園吧!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 11
甲:親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人(史xx),
乙:我是主持人(石xx ) ,今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲:有人說(shuō),生命因執著(zhù)而美麗,因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠信而美麗。
播放音樂(lè )
乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執著(zhù)地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的'腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì )使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 12
甲:燦爛的陽(yáng)光溫暖冬日的校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙:我們吹響嘹亮的號角,我們走在前進(jìn)的.路上。
(齊)各位同學(xué)中午好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是播音員xx
乙:我是播音員xx
甲:學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲,同學(xué)們開(kāi)始了緊張的復習。
乙:在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)。
甲:今天我們小廣播的內容是:每周一歌和好書(shū)推薦。
乙:專(zhuān)題講座:如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
甲:從進(jìn)校門(mén),學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己,做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生
乙:爸爸媽媽也說(shuō)過(guò),從小養成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強健的身體,培養興趣愛(ài)好,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì )做個(gè)有用的人。
甲:同學(xué)們,你們?yōu)檫@個(gè)目標做好準備了嗎?一個(gè)人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì )獲得真正的成功和幸福。
乙:是的,我們要從小確立遠大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人。
甲:在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長(cháng)都很關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?
乙:我們要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,我們在努力學(xué)習過(guò)程中,一定要培養良好的生活、學(xué)習習慣,這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的老師們:
午安,紅領(lǐng)巾廣播再次與您見(jiàn)面
(一)我是xx
我是xx
本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是你對文明禮儀了解多少
(一)常說(shuō)言出必行,行必果。講文明,懂禮儀,是互相尊重的表現,也是展現自我修養和品質(zhì),樹(shù)立自我形象的重要手段。中國以其偉大的國家和禮儀之邦而聞名。作為新世紀的接班人,我們應該走進(jìn)歷史,了解中國人的傳統美德,F在請聽(tīng)古老的禮儀故事“程門(mén)·雪梨”。
(二)程顥和程頤都是宋代很有學(xué)問(wèn)的人。學(xué)者師洋為了豐富自己的知識,毅然放棄高官厚祿,前往河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來(lái)程顥去世,已四十多歲,但仍決心好好讀書(shū),去洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。
于是,他和他的朋友右佐去程家看望程頤,但當他見(jiàn)到程先生時(shí),他閉上眼睛,坐著(zhù)睡著(zhù)了。這時(shí)候外面開(kāi)始下雪了。那兩個(gè)人急著(zhù)要老師,就恭恭敬敬地站在一邊,一言不發(fā)。等了很久,程頤慢慢睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚,說(shuō):!他們還在嗎?這時(shí)候外面的雪已經(jīng)積了一尺多了,和尤佐也不累,不耐煩了。師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱(chēng)贊。正是因為他能尊敬老師,虛心求教,學(xué)術(shù)進(jìn)步神速,最終成為國內知名學(xué)者。天下人千里來(lái)拜他為師,大家都把他當龜山先生。
(一)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事后,我被師洋尊師重道、虛心學(xué)習的精神深深打動(dòng)。
其實(shí)在日常生活中,我們在接觸一個(gè)人的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )給他一些評價(jià):這個(gè)人素質(zhì)高,舉止優(yōu)雅,有教養,舉止優(yōu)雅,說(shuō)話(huà)太難聽(tīng),粗俗不堪,滿(mǎn)嘴臟話(huà)。一個(gè)素質(zhì)高、受過(guò)教育的人必須有良好的文明禮貌。這樣的人受人尊敬,受人歡迎。從心理學(xué)上講,他是被所有人高度接受的,有利于和諧人際關(guān)系的`建立和學(xué)習工作的開(kāi)展。如果你缺乏教育,不懂文明禮儀,大家都不受歡迎,怎么能和別人交往,站在社會(huì )上?
(二)所以要從小培養文明禮儀,形成良好的習慣。我們的中小學(xué)有《學(xué)生守則》和《行為守則》。在這里,我們將和你一起學(xué)習最重要的文明禮儀。
(一)請先聽(tīng)聽(tīng)公共場(chǎng)所的禮儀。公共場(chǎng)所的禮儀包括走路、問(wèn)路、坐車(chē)、購物等。除了注意姿勢和體態(tài),還要遵守交通規則,打招呼打招呼,不能視而不見(jiàn);如果看到需要說(shuō)話(huà)的熟人,就靠邊停車(chē)或者在角落里說(shuō)話(huà),不能站在路中間或者人多的地方;行人之間禮貌相待,年輕人主動(dòng)給老人讓路,健康的人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人問(wèn)路,用禮貌的語(yǔ)言打招呼,如抱歉、打擾你、詢(xún)問(wèn)等。聽(tīng)完回答一定要說(shuō):謝謝!在商店購物時(shí),不要裝神弄鬼,要使用禮貌用語(yǔ),避免使用喂食、咳嗽等詞語(yǔ),購物后要說(shuō)謝謝。坐公交車(chē)、火車(chē),人擠人,照顧老人、小孩、殘疾人;人與人碰撞,不罵人,抱著(zhù)理解寬容的態(tài)度;車(chē)上要保持衛生環(huán)境,不亂扔東西;學(xué)生上車(chē)時(shí)不應該搶座位。
(二)我們應該用什么標準來(lái)規范我們在學(xué)校的文明舉止?校園安全文明?
(一)我們的小學(xué)生應該衣著(zhù)得體,每天穿校服戴紅領(lǐng)巾,說(shuō)普通話(huà),這體現了學(xué)生在我們學(xué)校的輝煌風(fēng)范,因為衣服、語(yǔ)言、精神面貌都能讓人一眼就知道你的素養。
(二)升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國旗下,我們要認真,要充滿(mǎn)活力,要唱國歌,要脫帽,要表演團隊儀式,不辜負禮儀之邦的美譽(yù)。
(一)課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。
(二)課外活動(dòng)的禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,不上下樓梯,不看老師主動(dòng)打招呼。
(一)愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,避免穿越綠化帶,愛(ài)護整潔,服從老師管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。
(二)有那么多禮儀需要學(xué)習和注意。讓我們用一個(gè)好方法記住它。請聽(tīng)校園文明禮儀歌曲分享:
教學(xué)樓真的很熱鬧。綠蔭,繁花似錦。
同學(xué)們,跳啊跳。文明禮貌。
見(jiàn)到老師打個(gè)招呼。和同學(xué)見(jiàn)面打個(gè)招呼。
熱愛(ài)和保護環(huán)境。有垃圾,應該撿。
人們有責任保護環(huán)境。校園很美,大家都笑。
文明的禮儀和行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,會(huì )激發(fā)學(xué)生不斷探索和求知。好的禮貌和習俗會(huì )影響你的學(xué)習,你的生活,甚至你的余生,都將是取之不盡,為什么不去做呢?
時(shí)間過(guò)得真快。希望今天的播出能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的傾聽(tīng)!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 14
趙:給你的天空劃一道絢麗的亮色
王:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
趙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
王:大家好!
趙:——紅領(lǐng)巾播音站又與你見(jiàn)面了。我是來(lái)自六年級二班的播音員:趙xx
王:我是來(lái)自六年級二班胡播音員: 王xx
趙:本期節目的主題是《文明禮儀伴我行》,歡迎大家收看。
專(zhuān)題介紹
趙:中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。
王:中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。
趙:我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
王:一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。
趙:周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對不起!笨偫硇χ(zhù)寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:因此我們小學(xué)生就應該講文明,懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。
趙:人人從我做起來(lái),要讓大地綠起來(lái),要讓花兒開(kāi)起來(lái),要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)
王:要讓環(huán)境好起來(lái),人人從我做起來(lái)。學(xué)習爭先雖重要,文明禮貌也要好。
趙:學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的`牢。
王:愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到。
趙:校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人,從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
王:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(cháng),老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
趙:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng )造方便。
王:你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護環(huán)境、講究衛生,人人有責,我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng )造我們美好的家園。
趙:做值日時(shí),你會(huì )偷懶嗎?愛(ài)護校園環(huán)境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 15
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,中午好!六六班給你帶來(lái)《文明禮儀在校園》,陪伴大家度過(guò)美好的時(shí)光。
甲:首先讓我們帶給大家兩個(gè)真實(shí)的故事。
乙:故事一:一家企業(yè)請有合作意向的外商來(lái)廠(chǎng)參觀(guān),招待熱情備至,外商印象很好,正在酒足飯飽之時(shí),廠(chǎng)長(cháng)一口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,放棄了合作的打算。
故事二:一位母親騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),我們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,不是嗎?
甲:生活中,這些現象并不少見(jiàn),一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信,人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,首要任務(wù)是學(xué)習做人,學(xué)習做人就是從講文明講禮貌開(kāi)始的。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校,老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。
乙:文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,還能給自己帶來(lái)溫馨,帶來(lái)快樂(lè )。在學(xué)校,文明禮貌表現出的不僅是個(gè)人形象,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn),越來(lái)越成為我們全體師生的共識。作為一名小學(xué)生,怎樣來(lái)講文明禮貌呢?
乙:要儀表文明。對自己的面部負責,不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā),我們要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會(huì )上的混混,癟三形象,因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養。
甲:要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面,在一次晚會(huì )上,一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子,唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后,觀(guān)眾們正要鼓掌以示贊美時(shí),她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,徑直走下了舞臺。此時(shí),她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,就算歌聲再好聽(tīng),再動(dòng)人,給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。
乙:要愛(ài)護公物。不用你去建設,只愿你去愛(ài)惜。在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,而不去制止呢?當你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設施時(shí),難道沒(méi)覺(jué)察到管理員眼中那一絲擔心,那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要我們的文明舉止呀!
甲:不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能體會(huì )到那位打掃衛生的伯伯的艱辛?當你隨你吐痰,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對此現象的深?lèi)和唇^?我們知道,陽(yáng)光是美好的,可你更應該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。
乙:要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我反省;要知道互相理解,寬容待人。要知道培養較強的協(xié)作精神,這樣才會(huì )使班級更團結,友誼更深厚。要知道恃強凌弱是最沒(méi)出息的.,幫助弱勢群體才是真善美的主題。
甲:我們不僅生活在校園內,我們還生活在這個(gè)社會(huì )里,是社會(huì )的一分子,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活,我們也會(huì )走進(jìn)這個(gè)社會(huì )里。那么社會(huì )上需要什么樣的文明人嗎?我們在公共場(chǎng)所的文明行為是:
合:
、俨粊y扔垃圾;
、诓浑S地吐痰;
、鄄黄茐木G化
、懿粨p壞公物;
、莶魂J紅燈;
、薏淮蚣芰R人;
、卟粊y寫(xiě)亂畫(huà);
、嗖辉胍魯_民;
、岵粊y停車(chē)輛;
、獠浑S地便溺。
甲:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
乙:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
甲:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
乙:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。
甲:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?
乙:我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,希望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧!今天的廣播到此結束,謝謝大家!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 16
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家中午好!
甲:又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見(jiàn)面了!
甲:我是今天的人xxx。
乙:我是今天的主持人xx。
乙:當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園,采擷一縷,編織成七彩的花環(huán)。
甲:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
甲:我很激動(dòng),我們在xx廣播站相遇。
乙:我很高興,我們相聚在這美好的時(shí)刻。
甲:今天,我們廣播的是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地,作為新世紀接班人的我們,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
甲:是!當我們接觸之后,常常會(huì )給他一些:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養,談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于學(xué)習和的。如果缺乏教養,不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會(huì )呢?
乙:所以文明禮儀要從小培養,形成良好習慣。還是那句老話(huà):“少成若天性,習慣成自然!庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學(xué)認為,現代社會(huì )講個(gè)人自由,懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系,只要學(xué)習好、有真本事就行了。其實(shí),只要我們留心一下周?chē)宋,注意一下大眾傳媒,事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現代社確尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。
甲:現代社會(huì )大雅之堂越來(lái)越多,難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些認為,小天真無(wú)邪,想就怎樣,長(cháng)大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。一方面,我們從小不培養好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。想一想,現在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小,家里來(lái)客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人,渾身汗味不洗,指甲老長(cháng)不剪……如果我們現在不矯正,會(huì )在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?
乙:我們是新時(shí)代的'小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要,因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學(xué)會(huì )做人,例行小學(xué)常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說(shuō)道:
尊敬師長(cháng),見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,要用尊稱(chēng),不直呼姓名。
甲:每天在學(xué)校里,我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師,有教的,有教的,有教的,還有教的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái),這時(shí)候,我們便可以禮貌的說(shuō)一句:“老師好!”這句話(huà),包含了我們對老師的尊重,也了同學(xué)們感謝老師傳授給我們。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí),將是怎樣的激動(dòng)!
乙:在學(xué)校,是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方,學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應該先敲門(mén),喊,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人?墒,我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
甲:所以讓我們行動(dòng)起來(lái),首先先來(lái)學(xué)習《文明禮儀之歌》
我是文明小學(xué)生,行為規范記心中;家長(cháng)送到校門(mén)口,進(jìn)了校園自己走;
見(jiàn)到老師有禮貌,大大方方問(wèn)聲好;記得早餐要吃飽,書(shū)聲朗朗效率高;
讀后不能忘,日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專(zhuān)心,遇到困難走在前;
課間要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;
愛(ài)護整潔講,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊,緊緊跟隨不落下;
規則要遵守,先后順序排隊走;過(guò)馬路要看,不搶先來(lái)慢慢走;
互相幫助齊努力,各項活動(dòng)爭;好習慣要早養成,有教養呀益終生。
乙:下面讓我們來(lái)學(xué)習怎樣才是良好的行為習慣
1、按時(shí)上學(xué)、放學(xué),不遲到,不早退,不曠課,不逃學(xué),有事或生病要向老師請假。
2、尊敬老師,團結同學(xué)。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。
3、愛(ài)護,美化校園。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),做到自己不扔垃圾,見(jiàn)到別的同學(xué)扔垃圾要制止、批評、教育,不聽(tīng)勸告的要向老師。見(jiàn)到桌、凳不整齊就主動(dòng)整理。
4、愛(ài)護公物,不在櫥窗、墻壁、樓梯、桌椅上撫摸、涂畫(huà),見(jiàn)到不愛(ài)護公物的行為要主動(dòng)制止、批語(yǔ)、教育,不聽(tīng)勸告的,向老師匯報。
5、勤儉節約,熱愛(ài),隨手關(guān)水龍頭,不剩飯剩菜,不把飯菜撒在桌上、地上。
6、在校時(shí)每天佩戴紅領(lǐng)巾,忘了戴時(shí),要通過(guò)借、買(mǎi)等方法彌補。
7、上、下樓梯輕輕靠右走,做到不跑、不搶、不推。課間文明活動(dòng)、游戲,不追逐打鬧,不上升旗臺、花臺、乒乓球臺、籃球架,主動(dòng)制止違反紀律的行為。
8、愛(ài)惜圖書(shū),愛(ài)護公物,損壞要主動(dòng)賠償。
9、放學(xué)后及時(shí)回家,不在學(xué)校附近逗留,不買(mǎi)學(xué)校周邊流動(dòng)攤販的小食品。
甲:上周我們學(xué)校對我校的學(xué)生購買(mǎi)校外臨時(shí)小攤位上的不衛生食品進(jìn)行了暗訪(fǎng)調查。每天學(xué)校下午一放學(xué),在距離學(xué)校校門(mén)口不過(guò)50米道路兩邊就擺滿(mǎn)了攤販,賣(mài)烤腸的、賣(mài)麻辣串的、各種可以油炸的小吃。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上,有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊,開(kāi)始在攤邊挑選要炸的各種小吃。據觀(guān)察,每個(gè)攤位前都非;鸨,隨著(zhù)學(xué)生越來(lái)越多,攤販們開(kāi)始推銷(xiāo)吆喝起來(lái),各種小吃的味道開(kāi)始在空氣中彌漫。在學(xué)校附近看到,獨自回家正在等車(chē)的二三十個(gè)孩子中,只有兩三個(gè)孩子手中沒(méi)有零食,其他的孩子手里全部是烤腸、麻辣串、油炸小吃,每個(gè)孩子都吃得津津有味。
乙:放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味。這些路邊攤多是用三輪車(chē)或支架架起的臨時(shí)攤點(diǎn),商販的操作更談不上規范,經(jīng)常用剛收了錢(qián)的手去拿直接進(jìn)口的食物,根本不具備衛生條件,更不用說(shuō)什么營(yíng)養。同學(xué)們,你們覺(jué)得這些食品衛生嗎?
甲:學(xué)校門(mén)口旁的小商店里賣(mài)的小食品也是五花八門(mén),有“牛排”、“烤肉”等,名字均十分誘人,而價(jià)格卻都只要5角錢(qián)。細看食品外包裝,原來(lái)配料都是大麥、玉米、大豆等,沒(méi)有一點(diǎn)兒真正的肉類(lèi)。有的商家說(shuō):“小學(xué)生的辨別能力很差,很容易就能誘惑他們來(lái)買(mǎi)!边@些小包裝食品包裝簡(jiǎn)易,有的密封根本不嚴,更有甚者,有的包裝袋已經(jīng)破損,里面的食品全都霉變了,但攤販仍然在賣(mài)。后來(lái)具了解,這種產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)格只有0.22元。粗略一算,這種商品的零售利潤竟然高達112%。
乙:商店老板表示,學(xué)生們普遍缺乏辨別食品的基本知識,特別是小學(xué)生,很多都不清楚“三無(wú)”的定義,因此在購買(mǎi)食品時(shí),大多只憑感覺(jué),基本不到這些食品的危害!靶W(xué)生買(mǎi)零食,多是考慮價(jià)格的高低,不去想這些入嘴的是否衛生,而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子,再加上一些食品還送小玩具,所以這樣的零食都還賣(mài)得不錯!
甲:而質(zhì)量低劣的問(wèn)題食品,特別是一些無(wú)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、日期的“三無(wú)”食品,會(huì )給孩子們的身心健康帶來(lái)極大的危害。所以同學(xué)們,我們應該引以為鑒,吃零食最好去和正規食品店購買(mǎi),千萬(wàn)不要在學(xué)校周邊的小商店、流動(dòng)攤販購買(mǎi)。購買(mǎi)食品要做到三個(gè)“不要”。一不要在路邊小攤點(diǎn)購買(mǎi)食品;二不要購買(mǎi)沒(méi)有廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品;三不要購買(mǎi)包裝有問(wèn)題的食品。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染。
乙:哇,這些東西真是危害我們的身體健康!同學(xué)們,從今天起再也別去買(mǎi)這些三無(wú)食品了,吃這些東西就等于在慢性自殺啊。
甲:說(shuō)的對。下面讓我們有請學(xué)校領(lǐng)導陸書(shū)記給我們提出要求和希望。
乙:同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)行動(dòng),將一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),養成良好的習慣——愛(ài)學(xué)習、會(huì )生活、懂文明、講衛生、常運動(dòng)、能自護。相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
甲:今天的xx廣播就到這里,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
合:同學(xué)們——再見(jiàn)!
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 17
女:敬愛(ài)的老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
女:東風(fēng)小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xxx
男:我是主持人xxx,今天校園廣播的主題是《做文明學(xué)生、創(chuàng )文明校園》。
女:同學(xué)們,現在,巢湖市正在爭創(chuàng )全國文明城市,我們作為巢湖市的一位小公民,也要為創(chuàng )建文明城做出自己的貢獻。我們要小手拉大手,共創(chuàng )文明城。
男:所以,我們要從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀感到光榮,講文明被人尊重”的氛圍。
女:說(shuō)的好!那么文明是什么?
男:文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的'舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或著(zhù)故意踩踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì )從知識里學(xué)到做人的道理。
女:對,要做文明學(xué)生,共創(chuàng )文明校園,因此在這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所,愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。
二、要做到心中有紀律。良好的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng),團結同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。
男:創(chuàng )文明校園,從我做起,我認為要做到以下幾個(gè)方面:
一、講文明語(yǔ)言文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼,文明的語(yǔ)言可以使兩個(gè)陌生人微笑著(zhù)開(kāi)始一段美麗的旅程。因此,做文明學(xué)生,讓我們從講文明語(yǔ)言開(kāi)始。在生活和學(xué)習中,我們要常用“謝謝!您好!給您添麻煩了,對不起,請原諒”等禮貌用語(yǔ)。
二、行文明舉止行為舉止是折射個(gè)人的心靈的最亮麗的一面鏡子,是一個(gè)人內心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到:光明正大,尊師敬長(cháng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心他人,要自尊自信自愛(ài),不自卑自暴自棄,不斤斤計較,不打架斗毆,不違犯校紀班規。
三、創(chuàng )文明班級班級是我們學(xué)生學(xué)習的集體單位,也是我們每天學(xué)習生活的場(chǎng)所,文明的班風(fēng),有助于熏陶我們養成良好的行為習慣,創(chuàng )建文明班級要求我們:教室內沒(méi)有辱罵、打鬧現象,同學(xué)間團結友愛(ài)、和睦相處;教室內墻壁環(huán)境無(wú)污損、墨跡痰跡;環(huán)境清新潔凈;物品擺放整齊有序;班級有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班集體榮譽(yù)感強,凝聚力強。
男:同學(xué)們,讓我們從生活細節做起,從生活和學(xué)習的點(diǎn)滴細節中追求文明,發(fā)現文明,創(chuàng )造文明。
女:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生
男:今天的節目到這兒就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
創(chuàng )建文明校園的廣播稿 18
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好 !
男:踏著(zhù)輕快的腳步,沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光,實(shí)驗中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
女: 本期:校園之聲有我們 三一)班主
男:同學(xué)們 ,過(guò)去在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到垃圾,教室里、校園內塑料袋、方便面袋,隨處可見(jiàn),有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;
女:再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;等等,等等。
男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛生,更重要的是,要讓自己的言行美起來(lái)。
女:還記得《中學(xué)生日常行為規范》里的那幾條嗎?自尊自愛(ài),注重儀表;誠實(shí)守信,禮貌待人;遵規守紀,勤奮學(xué)習;勤勞檢樸,孝敬父母;嚴于律己,遵守公德。
男:做到這些,就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中,養成良好習慣,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓美麗常駐我們的校園
女:細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了,最近學(xué)校變化很大。
男:你能給大家講講都有哪些變化?
女:校園干凈、衛生、整潔了,中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
男:再說(shuō)說(shuō)還有些什么?
女:上周各班中午的練字大有進(jìn)步。
男:我知道,這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,我感覺(jué)練字也更有信心了。
女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛(ài)!
男:多美的校園秋景,其實(shí)不光景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的`現象少了,校園里安靜了許多。
女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求:
一、繼續保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。
二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。
三、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分,我們中國的文明禮儀源遠流長(cháng)。
女:中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
男:平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)老師說(shuō)“老師好”;遇見(jiàn)幾位老師說(shuō)“老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話(huà);常用文明禮貌用語(yǔ)14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。
女:集隊禮儀 集隊要做到快、靜、齊,去操場(chǎng)的過(guò)程中要排好隊,不講話(huà),行走樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿(mǎn);
男:升旗時(shí),要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽(tīng)到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽(tīng)國旗下講話(huà)時(shí),要專(zhuān)注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女:今天我們先學(xué)習這兩種禮儀。 同學(xué)們請你們記住下面的話(huà):
男:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
女:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。
男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?
女:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
女:各位老師,各位同學(xué),本期“校園之聲”到此結束。
合:感謝大家的收聽(tīng)。
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