小學(xué)校園廣播稿精選15篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)校園廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)校園廣播稿1
1、講話(huà)主題：金色五月，讓我們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗勞動(dòng)、收獲成果的季節。
5月1日是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì )斗爭。這說(shuō)明，工人階級不要說(shuō)爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì )遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節，就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢(mèng)想變成了現實(shí)，人民成了國家和社會(huì )的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然，最重要的還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好的的紀念。
2、講話(huà)主題：媽媽我愛(ài)您
老師們同學(xué)們：
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當又一個(gè)國際勞動(dòng)婦女節即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山山區的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著(zhù)的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著(zhù)這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著(zhù)頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能�？粗�(zhù)母親襤褸的衣衫，看著(zhù)母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà);明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給
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母親當禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
3、講話(huà)主題：心存一顆感恩之心
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的朋友們�！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小�，作出一些我們的回報。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生!
4、安全教育從我做起
同學(xué)們：現實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
(一)校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧，學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2.從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農藥，以免中毒。
3.體育課要做好準備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全
1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話(huà)。
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2.在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3.不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量，好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過(guò)公路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。
安全責任重于泰山，我們也是國家未來(lái)的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車(chē)安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
5、保護環(huán)境，人人有責
隨著(zhù)天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現了嗎?校園里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認識這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng )建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護環(huán)境，人人有責”絕對不能是一句空話(huà)，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當中去。
同學(xué)們!為了創(chuàng )造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環(huán)境。
6、我今天講話(huà)的內容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習階段，應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，4
怎么掌握知識、提高能力，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的`時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓練，都取得了喜人的成績(jì)，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕，只要我們努力訓練，我相信我們學(xué)校還會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩!
7、歡度六一
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節日”。再過(guò)四天，我們自己的節日“六一”國際兒童節就要到了。同學(xué)們，你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來(lái)歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì )為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童，保護兒童權利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。家長(cháng)非常愿意陪孩子過(guò)節，父母準備送孩子節日禮物。很多家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節日想主設法，做著(zhù)各種各樣的準備，全社會(huì )在這一天也都對孩子們傾注著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
愛(ài)是真誠的付出，愛(ài)是無(wú)私的奉獻。面對社會(huì )各界及親人的無(wú)限的無(wú)限的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們，你們拿什么來(lái)回報他們呢?
今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長(cháng)大，享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長(cháng)，感受著(zhù)老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
8、一片廢紙的故事
當亞運會(huì )在日本結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去，滿(mǎn)地廢紙!
在我們學(xué)校，也有類(lèi)似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶，愛(ài)護備至，對學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜……
當他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì )皺起眉頭吧�？刹粫�(huì )想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當你撿起垃圾時(shí)，就會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì )來(lái)幫你，也許他會(huì )想到：我應該向他學(xué)習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會(huì )發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì )露出最燦爛的微笑。你也會(huì )感到欣慰而自豪。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤w現出的，卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。
在新學(xué)期里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格;讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)更好環(huán)境的校園。
9、講衛生，從小事做起
今天的內容，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著(zhù)：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。
小兔回到家里，對著(zhù)鏡子興奮地說(shuō)：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對了，我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著(zhù)，它得意地說(shuō)：“我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著(zhù)，它高興地說(shuō)：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì )兒，就滿(mǎn)懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強，這個(gè)衛生管理員我是當定了，不過(guò)，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著(zhù)拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會(huì )把我的白手套搞臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢!它會(huì )把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著(zhù)也走開(kāi)了，不一會(huì )兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團，毫不猶豫地撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你們是來(lái)參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”�！盀槭裁�?”，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認真的說(shuō)：“考試的題目就是那揀團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對嗎?”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。
我校不小學(xué)生的衛生行為習慣很好。在這個(gè)基礎上，同學(xué)們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng )建衛生校園，為校爭光。
我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。
我們，作為李家小學(xué)的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管�！弊龅秸Z(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫(huà)，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康成長(cháng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。
2.加強思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
老師希望大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng )造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習環(huán)境而努力，為創(chuàng )一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧!
10、遵守交通規則，注意交通安全
世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個(gè)人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來(lái)呵護。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t，注意交通安全。
遵守交通規則，注意交通安全，我們要做到：
1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走;過(guò)馬路要走人行橫線(xiàn);要學(xué)會(huì )識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
2、放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留而堵塞交通，過(guò)馬路要看清來(lái)往車(chē)輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑;
3、有家長(cháng)接送的同學(xué)，要告訴家長(cháng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)要停在規定的范圍之內。同學(xué)們，遵守交通規則，要多學(xué)習多實(shí)踐，讓交通規則印在我們腦中，把遵守交通規則落實(shí)到行動(dòng)上，讓遵守交通規則成為我們的習慣。在我們身邊，可能會(huì )有一些人，不懂交通規則，或不自覺(jué)遵守交通規則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺(jué)遵守交通規則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規則。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規則，注意交通安全，保障生命健康!
11、誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀(guān)察，不用心體會(huì )，你是很難發(fā)現的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;
緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;
認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習禮儀中的美;
用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì )場(chǎng)秩序是集會(huì )禮儀中的美;
愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì )挑食厭食是就餐禮儀中的美;
排隊有序上車(chē)，關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美;
主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
小學(xué)校園廣播稿2
一、開(kāi)播曲：《校園的早晨》
二、開(kāi)播語(yǔ)：
合：溫馨小廣播，心與心相通，快樂(lè )你和我。
合：嗨！大家好，歡迎你收聽(tīng)，小露珠廣播節目。
我是主持人……
我是主持人……
我是實(shí)習主持人……
三、廣播稿正文
甲：一寸光陰一寸金,
乙：時(shí)間老人腳步勤。
丙：轉眼又到了年末。
甲：在這料峭的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又將迎來(lái)的元旦。
乙：在這緊張而又忙碌的歲末，今天下午，我們還將迎來(lái)張家港市養成教育現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，屆時(shí)將有許多客人老師來(lái)到學(xué)校參觀(guān)我們美麗的校園和四5中隊、五4中隊的隊活動(dòng)展示。
丙：相信全體同學(xué)一定會(huì )以良好的文明禮儀形象迎接活動(dòng)的到來(lái)。
甲：隊員們，再過(guò)兩天，元旦就到了。
乙：不知大家對元旦了解多少？
丙：我知道！關(guān)于元旦節的來(lái)歷，得先從名字說(shuō)起：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
甲：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
乙：我國歷代元旦的'月、日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng )立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱(chēng)“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
丙：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時(shí)；從西歷，所以便統計”，定正月初一為春節，而以西歷1月1日為新年。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議決定：“中華人民共和國紀年采用公元年法”，確認元旦為中國的法定節日。甲：由于中國民族比較多，因此過(guò)元旦的習俗也不相同。
乙：在我們漢族，元旦時(shí)，人們不掃地，不向外潑水，不走后門(mén)，不打罵孩子、相互祝賀新年吉祥富貴，萬(wàn)事如意。
丙：在傣族，一些村寨舉行“象腳鼓比賽”，選手們精神振奮、擊鼓不停，誰(shuí)的動(dòng)作優(yōu)美、鼓聲好即獲獎。
甲：在臺灣高山族，元旦時(shí)，有吃“長(cháng)年菜”的習俗。長(cháng)年菜也叫作“芥菜”，吃這種菜是預示壽命長(cháng)。有的人將長(cháng)長(cháng)的粉絲加入長(cháng)年菜里，象征著(zhù)長(cháng)生不老。
乙：瑤族在元旦節期間，人們會(huì )聚在一起，觀(guān)看風(fēng)趣別致的“耕作戲”。一人扮牛，一人扮扶犁農夫，一人扮擴鋤農民，三人邊舞邊歌，表示慶農業(yè)豐收。
丙：新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。
甲：在英國，元旦前一天，家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì )貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個(gè)去打水，認為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。
乙：在元旦這一天，巴基斯坦是人人手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
丙：巴拉圭人把每年最后五天定為“冷食日”。在這五天中，上至國家元首，下至普通百姓，都不能動(dòng)煙火，只能吃冷食，直到元旦，才能生火做飯，慶祝佳節。
甲：阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。
乙：在巴西農村有一個(gè)獨特的風(fēng)俗習慣——他們在元旦見(jiàn)面時(shí)，用相互使勁揪住對方耳朵的方式來(lái)表示祝福呢。
丙：最特別的是印度。印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰(shuí)也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。
甲：同學(xué)們，又是一年過(guò)去了�；厥走@一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：我們不難發(fā)現，在這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，給予我們關(guān)心和幫助的人有很多。
丙：那，在這一年中你最想感謝的人是誰(shuí)呢？
甲：我想感謝的人太多了，有含辛茹苦養育我們的父母，有不辭辛勞培育我們的老師，有給我幫助的同學(xué)和朋友。
乙：在這新年伊始之際，我提議，讓我們通過(guò)小露珠廣播，向關(guān)心、幫助、支持我們成長(cháng)的所有人說(shuō)一聲：
合：謝謝你們！
甲：在歌聲中，小露珠廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
乙：在這里，小露珠廣播站全體成員提前給大家拜一個(gè)早年。
合：祝老師、同學(xué)身體健康！學(xué)習進(jìn)步！新年快樂(lè )！
小學(xué)校園廣播稿3
合：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人XXX
我是主持人XXX
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的`。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;
女：健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。
不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
小學(xué)校園廣播稿4
親愛(ài)的'老師、小朋友們：
大家好！
這里是小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員，現在是“美味午餐”欄目時(shí)間，歡迎大家收聽(tīng)
今天廚師阿姨為我們精心準備了x，這些食物可有營(yíng)養了，你們要多吃點(diǎn)哦。小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎？要知道牛奶是唯一的全營(yíng)養食物。它的營(yíng)養價(jià)值非常高，小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收，身體會(huì )變得更強壯！
好了，“美味午餐”欄目到此結束，祝老師和小朋友們今天用餐愉快！再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播稿5
甲：是的，愛(ài)是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請欣賞由四一班選送的抒情詩(shī)《愛(ài)的詮釋》
愛(ài)使人間充滿(mǎn)溫暖，愛(ài)使世界充滿(mǎn)幸福。
愛(ài)是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨，
愛(ài)是一棵大樹(shù)，在夏天可以幫助人們擋太陽(yáng)，愛(ài)是一把拐杖，幫助老奶奶、爺爺們走路，愛(ài)是一盆暖暖的水，洗完臉感到無(wú)比精神愛(ài)是紅色的.，因為國旗是紅色的，
愛(ài)是金黃色的，因為溫暖的太陽(yáng)是金黃色的，愛(ài)是綠色的，因為綠色保護環(huán)境，愛(ài)是黃色的，因為黃色明亮，
愛(ài)是藍色的，因為天空是藍色的。
我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)親愛(ài)的祖國，我們愛(ài)我們的朋友，
我們愛(ài)可愛(ài)的小貓、小狗，我們愛(ài)紅色的小花，我們愛(ài)綠色的小草，我們愛(ài)高大的樹(shù)木，我們愛(ài)我們自己。愛(ài)永遠是美好的，愛(ài)永遠是快樂(lè )的。
小學(xué)校園廣播稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會(huì )唱嗎? 歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì )天倫之樂(lè )：感恩老師使我們茁壯成長(cháng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè )：感恩社會(huì )讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責任，沒(méi)有使命感和責任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。 同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì )因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此的.美好;學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )與幸福。
親愛(ài)的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說(shuō)自己特別累，我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點(diǎn)我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時(shí)候，您有一次在家教我數學(xué)題（很簡(jiǎn)單的數學(xué)題）�？晌铱偸菍W(xué)不會(huì )，腦子笨的就是轉不過(guò)來(lái)彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著(zhù)嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對我說(shuō)只要你學(xué)會(huì )了，我就讓你出去玩。我聽(tīng)了之后，興奮得不得了。學(xué)的可起勁了，我在您的幫助下總算學(xué)會(huì )了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見(jiàn)您額頭上亮晶晶的汗珠�，F在想想小時(shí)候的事情，有時(shí)覺(jué)得當時(shí)怎么能這么做呢，真是太不應該了。
等到我上小學(xué)時(shí)，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)不管寫(xiě)到多晚，您都會(huì )一直陪著(zhù)我，直到我作業(yè)寫(xiě)完為止，并且都會(huì )認真地給我檢查，如果發(fā)現我有錯題，也只是給我指出來(lái)，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽(tīng)。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數學(xué)只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了�；氐郊抑�，我正想著(zhù)怎么想您交代時(shí)，您就下班回來(lái)了，當問(wèn)到我的成績(jì)時(shí)，我一下子哽咽了，不知說(shuō)什么好。您似乎察覺(jué)到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績(jì)告訴您了。您聽(tīng)到之后，把我關(guān)到房間里，對我進(jìn)行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒(méi)吃。
從那件事之后一直到現在，我和您簡(jiǎn)直是臭味相投，每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來(lái)戲弄媽媽一頓，有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災樂(lè )禍。您對我的愛(ài)，對我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來(lái)，我想，在以后的日子里，我對您的報答也是在您最需要我的時(shí)候到來(lái)。
再多花言巧語(yǔ)都沒(méi)有用，您等著(zhù)看我以后的行動(dòng)您就會(huì )知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
小學(xué)校園廣播稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的'心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!
小學(xué)校園廣播稿精選3
各位同學(xué)，大家好!
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)的心，雖然我們都明白"紅燈停，綠燈形"，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說(shuō)：走起路來(lái)東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄，幾位學(xué)生還并排騎自行車(chē)，似乎有講不完的話(huà);在遇到不準穿越的馬路，在紅燈亮起的時(shí)候，同學(xué)們不聞不見(jiàn)，照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險的行為，很容易引起交通事故的發(fā)生。
人們說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故會(huì )一口吞噬幾個(gè)，甚至幾十個(gè)人的生命。據有關(guān)資料表明，自世界上發(fā)生第一起車(chē)禍至今，全球死于交通事故的人數總計高達3500多萬(wàn)人，遠遠高于同期死于戰爭的人數。如今全世界每年約有100萬(wàn)人死于道路交通事故，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故，每?jì)擅腌娋陀?人因車(chē)禍受傷。近年來(lái)，我國每年都有十萬(wàn)人以上死于道路。
小學(xué)校園廣播稿8
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好。
男：伴隨著(zhù)這熟悉的旋律，新溪之聲又準時(shí)跟大家見(jiàn)面了。
女：是啊，大家好。我是今天的主持人
男：我是今天的主持人
女：今天，我們?yōu)榇蠹規?lái)的，是“安全在我心”專(zhuān)題節目
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？
男：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧！
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。
男：不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
女：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑下去。
男：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要的事情，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。
女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的.消防器材。
女：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
男：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
男：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
女：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，千萬(wàn)不能跟隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
女：因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
男：發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
女：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì )了嗎？
男：恩，我都學(xué)會(huì )了。你呢？
女：恩，我也學(xué)會(huì )了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
男：對了，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？
男：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
女：這首歌謠真好��！
男：是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
女：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝萝ばW(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位新埭小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！
歌曲《七色光》
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周五再見(jiàn)
女：再見(jiàn)
小學(xué)校園廣播稿9
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，大家帶著(zhù)期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為大家的心中懷有一份完美的憧憬。
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
是啊，生活賦予了大家每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的`那一份生命芬芳。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有大家的青春在流逝著(zhù)。四年，大家有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初大家從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
在大家四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選取，他們惟一的期望就是大家能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對大家的期盼，期盼大家能用知識建構大腦、用大家的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注大家的人的面前，大家又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道大家付出大家的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，大家怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
小學(xué)校園廣播稿10
開(kāi)播語(yǔ)
甲：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽(tīng)校園廣播。
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我是xxx。
甲：今天，我們?yōu)槟銣蕚涞氖恰娥B成良好的學(xué)習習慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》
甲：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；
甲：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。
甲：縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(cháng)期堅持良好習慣的人。例如，魯迅先生小時(shí)候，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己“時(shí)時(shí)早、事事早”，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了他的好習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。平時(shí)，我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象：有些同學(xué)學(xué)習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績(jì)；有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法上的問(wèn)題。
甲：那么，我們該養成哪些學(xué)習習慣？
乙：1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞；俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì )有意想不到的收獲。
丙：2、養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；課堂40分鐘很重要，因為老師講的是學(xué)習重點(diǎn)。聽(tīng)課要做到聽(tīng)懂，并能熟練掌握。此外，還要認真對待老師布置的作業(yè)，那是對你課堂學(xué)習的檢查。課外需要有針對性地進(jìn)行習題訓練，及時(shí)鞏固自己所學(xué)知識的薄弱環(huán)節。
乙：3、養成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學(xué)習成功的快樂(lè )；學(xué)會(huì )質(zhì)疑，學(xué)會(huì )自我尋找答案，養成自學(xué)的習慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
丙：4、養成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進(jìn)行預習，對已教的內容進(jìn)行復習；做到先預習后上課，先復習后作業(yè)；每天的學(xué)習任務(wù)按時(shí)完成，不拖到第二天。做到學(xué)習有計劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會(huì )有巨大的收獲。
乙：5、養成不懂就問(wèn)的習慣，學(xué)習不能光學(xué)不問(wèn)，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說(shuō)，如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì )越積越多，學(xué)習的道路就會(huì )有攔路石擋著(zhù)。古語(yǔ)說(shuō)，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，就是這個(gè)道理。
丙：大家知道，要養成良好的學(xué)習習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起，從每天做起。一旦你養成了以上的學(xué)習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂(lè )無(wú)比。
甲：在漫漫的歷史長(cháng)河中，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的名人多如星辰、數不勝數，今天的名人故事就是關(guān)于他們怎樣刻苦勤奮的'。
甲：毛澤東——不動(dòng)筆墨不看書(shū)
幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當的地方摘錄下來(lái)或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記或心得體會(huì )。毛主席所藏的書(shū)中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫(huà)滿(mǎn)書(shū)，直線(xiàn)、曲線(xiàn)、雙直線(xiàn)、三直線(xiàn)、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。無(wú)所不讀毛主席的讀書(shū)興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì )科學(xué)以至一些自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不讀。在他閱讀過(guò)的書(shū)籍中，歷史方面的書(shū)籍是比較多。中外各種歷史書(shū)籍，特別是中國歷代史書(shū)，毛主席都非常愛(ài)讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來(lái)提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗。他在他的著(zhù)作、講話(huà)中，常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓來(lái)指導和對待今天的革命事業(yè)。毛主席對中國文學(xué)方面的書(shū)籍也讀得很多。他是一個(gè)真正博覽群書(shū)的人。
乙、宋濂冒雪訪(fǎng)師
明朝著(zhù)名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數十里，去請教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪(fǎng)老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪(fǎng)的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪(fǎng)了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
丙：沈括上山看桃花
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法，長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
甲：同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，學(xué)習名人們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
“滿(mǎn)天星點(diǎn)歌臺”為大家送上歌曲xxx
甲：時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)校園廣播稿11
甲：同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。 。
乙：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。對，我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是<珍惜時(shí)間>，謝謝老師，同學(xué)們準時(shí)收聽(tīng)，我是主持人：。
甲：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面請聽(tīng)關(guān)于<愛(ài)迪生珍惜時(shí)間>的故事。
乙：愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
甲：愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的.強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
乙：“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
甲：一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數字。
甲：愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì )因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過(guò)時(shí)間，但我們至少可以作到利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，名人為什么會(huì )成功？因為他們懂得更時(shí)間賽跑。
乙：數學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。
甲：這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
乙：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
甲：隨著(zhù)時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結束了，好了，老師，同學(xué)們，下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播稿12
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色、五月是金色的，是我們體驗勞動(dòng)、收獲成果的季節、
5月1日是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日、今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì )斗爭、這說(shuō)明，工人階級不要說(shuō)爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì )遭受到血腥的鎮壓、把五月一日定為國際勞動(dòng)節，就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現當家作主的權利而不懈斗爭、
我國的無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢(mèng)想變成了現實(shí)，人民成了國家和社會(huì )的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會(huì )主義的`偉大事業(yè)中去、我們的社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀、
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去、作為一名小學(xué)生，從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人、我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、當然，最重要的還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好的的紀念、
小學(xué)校園廣播稿13
甲：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了，我是主持人，
乙：我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說(shuō)，生命因執著(zhù)而美麗，因為執著(zhù)的'信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠信而美麗。
播放音樂(lè )
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì )使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！
小學(xué)校園廣播稿14
甲：敬愛(ài)的老師們！Dear teachers!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！Dear students!
合：Good afternoon.大家下午好！
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。