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教師節校園廣播稿（通用20篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編幫大家整理的教師節校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節校園廣播稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自九三班的xxx。今天我廣播的題目是《獻給九月的贊歌》
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望;
九月是一支歌，充滿(mǎn)成功和喜悅。
在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節，我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節日教師節。
感謝您，老師!您用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
感謝您，老師!是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠的云霄。
我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書(shū)的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛(ài)的老師!多么熱情，多么細致，動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì )像刀刻一樣嵌在我們心間。
當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺(jué)醒的邊緣，敬愛(ài)的老師，您就會(huì )來(lái)到我們身邊，用您滿(mǎn)腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂(yōu)郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說(shuō)鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質(zhì)的完美寫(xiě)照。
老師，您伏案疾書(shū)的身影，窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影，校園的小路記得;你細心教學(xué)的身影，您的學(xué)生我們記得。
也不知是幾度秋冬春夏畫(huà)下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是年華奉獻苦耕耘，換得桃李滿(mǎn)天下，您卻還是那么默默無(wú)聞，于平凡中堅守著(zhù)偉大而神圣的事業(yè)。
有人說(shuō)你們是強者的摯友，理想的鑰匙;有人說(shuō)你們是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的.語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)盡您的博大無(wú)私，您的教誨深情!
一季季的花開(kāi)花謝，一年年的光陰荏苒，難以磨滅的情懷 ，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴�；叵腭雎�(tīng)教誨的樂(lè )趣。
此時(shí)此刻的我們，只想點(diǎn)燃一盞心燈 ，照亮您風(fēng)雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下 ，艱難險阻腳下踩 ，耕耘和收獲的滿(mǎn)足 ，驅除了您疲憊的身軀 ，桃李滿(mǎn)園的欣慰，美麗了講臺上的分分秒秒。還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘在那三尺講臺 ，卻從無(wú)怨言。
又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無(wú)論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻永遠照亮著(zhù)我們的人生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在濃濃秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺平凡中流露著(zhù)偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷過(guò)去的，無(wú)論是現在，還是將來(lái)，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
耕耘著(zhù)未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望，讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟
三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情
粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種，孜孜地孕育著(zhù)光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓實(shí)驗校園盡現了芳菲。
再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲唱不盡您的偉大 ，再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛，在這個(gè)神圣的日子里，我們深深地感謝您們，我們最敬愛(ài)的老師!我們深深地祝福你們，祝福老師：節日快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!天下盡桃李!
教師節校園廣播稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天的題目是——感恩教師
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的`這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們全體同學(xué)也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )”
教師節校園廣播稿 3
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)！
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！
乙：，你知道9月10日是什么日子嗎？
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
甲：是誰(shuí)對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的'老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，甲：請接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè )，永遠年輕！
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件；
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；
6、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節快樂(lè )的話(huà)；
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
9、給老師買(mǎi)一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
乙：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節日快樂(lè )！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
�。úシ鸥枨�
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
教師節校園廣播稿 4
女：校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲
男：大家好，我是高二x班xxx
女：我是高二xx班xxx。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節，為此校園之聲特別制作了本期節目
男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱
女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，男：祝關(guān)心、愛(ài)護我們的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康
女：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，男：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻知道
女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；
男：紅燭的.燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
男：七尺講臺、輝映著(zhù)老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說(shuō)———
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。
女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
女：九月我們守著(zhù)豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長(cháng)
女：九月我們不會(huì )遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。
教師節校園廣播稿 5
男：每當走過(guò)您的窗前，總有您疲憊的身影
女：每當走過(guò)您的窗前，總有您辛勤的身影
男：人生路途上，是您為我們指
女：知識的海洋，是您教我們如何遨游
男：我們的成功有您一份
女：我們的榮譽(yù)有您一份
男：因為，沒(méi)有您的諄諄教導，就不可能有我們的成功
女：因為，沒(méi)有您的諄諄教導，就不可能有我們的榮譽(yù)
男：在今天您的節日里，我對您表示衷心的祝福
合：老師，祝您節日快樂(lè )！
女：下面請聽(tīng)《每當走過(guò)您的窗前》，獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。
�。úシ鸥枨骸睹慨斪哌^(guò)您的窗前》）
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的.同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
教師節校園廣播稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
今天是教師節，是我們向辛勤付出的老師們致以深深的敬意和衷心的祝福的日子。在這里，我代表全體學(xué)生，向辛勤教書(shū)育人的各位老師們表達我們最深情的感謝！
老師，您們是春天的使者，是刮風(fēng)下雨中的庇護所。您們用無(wú)私的愛(ài)和付出點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路，為我們搭起了一座座堅實(shí)的橋梁。在您們的'關(guān)懷下，我們在知識的世界里茁壯成長(cháng)，從迷茫到明白，從低迷到振奮，正是在您們的呵護下一路走過(guò)。
老師，您們用微笑和關(guān)懷撫平了我們心中的挫折和傷痛，用智慧為我們指引方向。在您們的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了堅持和奮斗，學(xué)會(huì )了感恩和分享。您們不僅僅是知識的傳授者，更是我們的知心朋友、精神榜樣。
老師，您們是這個(gè)世界上最偉大的人！您們舍小家、為大家，為了溫暖每一個(gè)學(xué)生的心，您們時(shí)刻以身作則，用一顆百倍的愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生。正是您們的智慧和引領(lǐng)，讓我們在學(xué)習中無(wú)所畏懼，在人生中無(wú)所畏懼。您們給予我們的不僅僅是知識，而是無(wú)價(jià)的財富。
老師，讓我們在教師節這個(gè)特別的日子里，為您們點(diǎn)燃一束生命之光，向您們默默地致敬。感謝您們的付出，謝謝您們的辛勤工作和無(wú)私奉獻。
最后，在教師節到來(lái)之際，我們向所有辛勤工作在教育崗位上的老師們致以崇高的敬意，祝您們節日快樂(lè )，幸福健康！謝謝大家！
教師節校園廣播稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我們慶祝的教師節是一個(gè)特殊的日子，這是一個(gè)能讓我們對老師表達謝意的節日。
朋友，你們以古老的知識沾沾自喜嗎？拿著(zhù)最牛的考題回來(lái)向我們炫耀嗎？不，你們連發(fā)自肺腑的笑聲都要屏住，不然就會(huì )全班噓你們。恩師，我的心里充滿(mǎn)了對你起起伏伏的感激。在你們面前，我早已不是一個(gè)搞口號的孩子了。敬愛(ài)的老師們，是你們的言傳身教，喚起了我們心中的陽(yáng)光和希望！
老師，或許你們不知道，你們已經(jīng)深深地影響了我，影響了我人生的每一步。教書(shū)育人是一種無(wú)私的付出，六年來(lái)，老師們一直是我人生的導師。是你們拓寬了我們的視野、豐富了我們的知識，是你們教會(huì )了我們堅持不懈的毅力。正因為有了你們的教誨和關(guān)愛(ài)，我們才得以無(wú)懼披荊斬棘，追逐理想。
老師，你們的柔軟看似東江逝水，凝聚著(zhù)豐富學(xué)問(wèn)的桂枝，時(shí)間日久，成為懸崖峭壁上的一根繩線(xiàn)，線(xiàn)在回旋，回旋中懸掛大自然的意義。教師，你們的'前行是一位天使的召喚，是一位天神的美瞳，引導著(zhù)我們走向光明。你們的言辭不僅僅是為了讓我們懂事更是為了讓我們認識這個(gè)世界。你們教育我們，讓我們的潛力得以釋放。正是有了你們，我們才有機會(huì )發(fā)揚光大，讓這個(gè)世界變得更加美好。
老師是一種奉獻，你們不辭辛勞地培育著(zhù)我們，你們化身為草原上的風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)愛(ài)的簫。你們是我們心中永遠的驕傲，永遠的亮點(diǎn)。親愛(ài)的老師們，是你們使我們變聰明了，變文明了，變成有一顆善良的心了。
敬愛(ài)的老師們，今天是告別近教師節的日子，孩子們在這一周內給了教師們太多的驚喜、太多的感動(dòng)，我們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達我們的內心。我們只能默默地將一份份節日的祝愿交給您們手中。謝謝您們，老師，辛苦您們了！謝謝！
教師節校園廣播稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天，我們隆重集會(huì )，共同慶祝20xx年的教師節。作為全體學(xué)生的代表，我代表全體同學(xué)向辛勤付出的老師們表示我們最衷心的祝福和崇高的敬意！
教師，您們是花花世界的播種者，是青春明亮的導游。為了我們，您們付出了大量的心血和汗水，在這七年的求知路上，我們向您們求教、向您們討教，而您們甘心情愿地為我們解答，為我們指引方向。語(yǔ)文老師讓我們的筆走龍蛇，英語(yǔ)老師讓我們的口齒生花，數學(xué)老師讓我們的小腦袋變得靈活，科學(xué)老師讓我們看到了大自然的奧秘，歷史老師讓我們知曉了中華文化的源頭......老師們，您們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)播下了一顆顆智慧的種子。
教師，您們是夜空中的明星，是道路上的指南。在我們茫茫無(wú)助的'時(shí)候，您們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮了希望的火焰。在人世間的一切紛紛擾擾中，我們總是有您們如明月般明亮的眼神在我們的心田上鐫刻出前進(jìn)的方向。您們用自己的愛(ài)和耐心跟蹤著(zhù)我們的每一個(gè)進(jìn)步，用自己的關(guān)懷托起了我們的最初夢(mèng)想。
教師，您們是長(cháng)在山上的彩霞，是落在田野上的陽(yáng)光。為了我們，您們每天背負著(zhù)沉重的書(shū)包，凌晨洋溢著(zhù)朝氣踏進(jìn)教室，滿(mǎn)懷愛(ài)心站在了講臺上。盡管歲月的流逝讓臉上多了許多滄桑，讓眼神中多了一些疲倦，但是，您們的笑容依然溫暖，您們的聲音依然慈祥。您們不僅僅是一位教育工作者，更是孩子們心靈的指引者，我們永遠會(huì )銘記在心。
教師，世界上沒(méi)有什么比您們的感召更加偉大，沒(méi)有什么能夠代替您們的辛勤。正是您們這無(wú)私奉獻的精神，使得我們在知識的海洋中獲取屬于我們的寶藏。讓我們向您們表達我們最衷心的敬意，讓我們珍惜每一次同您們相遇的時(shí)光！
最后，讓我們向所有辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )！”同時(shí)，我謹代表全體學(xué)生向在教育崗位上辛勤工作的各位老師們致以最崇高的敬意！
謝謝大家！
教師節校園廣播稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天，我們隆重集會(huì )，慶祝教師節。在這美好的日子里，我代表全體學(xué)生表達我們衷心的祝福和崇高的敬意！
教師是我們成長(cháng)路上的明燈，您們辛勤耕耘，播撒智慧的種子，讓我們享受到知識的樂(lè )趣。您們教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們做人的道理。您們是引路人，是我們心靈的'指南針。面對成績(jì)的歡喜和失敗的淚水，您們總是耐心傾聽(tīng)，給予我們關(guān)心和鼓勵。您們給予我們的不僅僅是知識，更是一顆感恩的心。在您潛移默化的教誨下，我們懂得珍惜、回饋，學(xué)會(huì )了感恩的情感。
敬愛(ài)的老師們，是您們的智慧和辛勤工作，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。您們用知識的燭光照亮了我們心中感恩成長(cháng)的小火苗，使我們知道在以后的人生旅途中，要懷著(zhù)感恩的心對待自己，對待他人，對待生活。您們在教育和引導我們的過(guò)程中，付出了很多，包括您們自己的時(shí)間、精力和忍耐。雖然摸爬滾打，度過(guò)了許多苦楚，但是您們仍然心甘情愿地為了我們走過(guò)，土地只給予您們鐵石般的膽計。
教師，您們用自己的勤勞和智慧，培養出了一個(gè)個(gè)英才，您們是我們心中的太陽(yáng)，也是我們知識的搖籃。正是因為您們的執著(zhù)和熱愛(ài)，才有了我們的成長(cháng)和進(jìn)步。感謝您們給予我們一次次展現自己的機會(huì )，感謝您們讓我們在學(xué)習中成為更好的自己，感謝您們陪伴我們走過(guò)的日日夜夜。
老師，您們是最偉大的！在這個(gè)特別的日子里，最后，請允許我代表全班的同學(xué)向您們表達我們最深情的祝福和最崇高的敬意：教師節快樂(lè )！祝福您們身體健康、工作順利，幸�？鞓�(lè )！
謝謝大家！
教師節校園廣播稿 10
�。祝┩瑢W(xué)們，
�。ㄒ遥├蠋焸儯�
�。ê希┐蠹液�！“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
�。祝┩瑢W(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。 此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，你們在想些什么？
�。ㄒ遥┮苍S，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
�。祝┮苍S，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
�。ㄒ遥┮苍S，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭 苦干早已是便飯家常。
�。ê希┯H愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂(lè )！
�。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人。
�。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩�，兢兢業(yè)業(yè)，指明著(zhù)人生方向。
�。ê希┦前�！老師，是你們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六（4）班的徐羽捷想對她的老師說(shuō)什么呢？
�。祝┩瑢W(xué)們，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開(kāi)始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來(lái)介紹我們身邊的.優(yōu)秀教師事跡。
今天為大家介紹的是xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xx芳老師。
�。祝� 同學(xué)們，在教師節即將來(lái)臨的日子里，我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃，心中的話(huà)語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn)，他們就自己創(chuàng )作了一首小詩(shī)獻給我們顏港中心小學(xué)所有的老師，并祝他們節日快樂(lè )！
下面請聽(tīng)小詩(shī)《祝福您，老師》
�。祝┩瑢W(xué)們，在教師節即將來(lái)臨的日子里，讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起；
�。ㄒ遥┳屛覀儚恼J真聽(tīng)課，認真做作業(yè)做起；
�。祝┳屛覀冇脤�(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好，
�。ㄒ遥┳屛覀冇脙�(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報我們敬愛(ài)的老師，
�。祝┳詈�，我提議：我們全體同學(xué)起立高呼：老師，節日快樂(lè )！
全體起立，立正，一備起——老師，節日快樂(lè )！
祝福您，教師
教師節校園廣播稿 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
明天是我們一年一度的教師節，我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘在教育崗位上的老師們說(shuō)一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看得見(jiàn)，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘愿當人梯，用堅韌的微笑讓學(xué)生站在您的肩膀上向前奔跑；您愿意當園丁，用勤懇的執著(zhù)讓科學(xué)的花園永遠絢麗多彩；您勤勉如春蠶，用非凡的`才能讓知識的絲綢在我們身上延展。您就像一支支蠟燭，用忠誠的火焰燃燒自己為人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們調皮搗蛋而煩惱，以為我們還小，不懂您的苦心。但實(shí)際上，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們懂您。您的心寬廣深邃，包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容不得一點(diǎn)點(diǎn)污穢和垃圾；包容著(zhù)航船舵手的心，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；包容著(zhù)母親的無(wú)私愛(ài)心，園丁的責任心，老頑童的天真……您的一切都是為了學(xué)生的奉獻之心。我們的成績(jì)中凝聚著(zhù)您辛勤的汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中，您為我們指引方向，嚴厲的批評是關(guān)切，教導是對我們成才的期望，我們怎能不懂您呢？
或許由于我們年輕時(shí)的沖動(dòng)，總是犯一些錯誤�，F在請您原諒我們。在課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們，我們正在一天天成長(cháng)，我們不再只是保證，而是要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中永遠是燃不盡的蠟光。作為擔負神圣職責的老師，在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們對您心存感激！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
謝謝大家！
教師節校園廣播稿 12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今年是20xx年，一個(gè)特殊的年份，在這個(gè)年份里，我們迎來(lái)了小學(xué)生的教師節。首先，我代表全體小學(xué)生向辛勤耕耘在教育事業(yè)一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的祝福和感謝！
老師，是我們成長(cháng)路上的引路人，是我們知識海洋的巡航員，是我們心靈莊稼的農民。從剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候起，老師就像一位位耐心細致的'園丁，為我們播下知識的種子，陪伴我們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
老師教會(huì )我們知識，教會(huì )我們文明禮儀，教會(huì )我們如何正確看待世界。在老師的引導下，我們懂得了做一個(gè)有禮貌的人，學(xué)會(huì )了尊重他人，懂得了感恩和分享。老師不僅教會(huì )我們面對困難時(shí)要勇敢向前，不退縮，還教會(huì )了我們如何團結合作，共同進(jìn)步。
老師是我們最信任的朋友，他們時(shí)刻關(guān)心我們的成長(cháng)和進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習上的問(wèn)題還是生活上的困擾，他們總是耐心地聆聽(tīng)并給予我們最中肯的建議和幫助。有了老師的鼓勵和支持，我們的信心倍增，困難也能迎刃而解。
同學(xué)們，讓我們記住，老師是為了我們的成長(cháng)而付出的。每一個(gè)節假日里，他們忙碌在備課和批改作業(yè)的前線(xiàn)，為的就是給我們一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。因此，我們要尊重老師，珍惜他們的付出，課堂上要認真聽(tīng)講、積極參與，做到不打擾老師上課。同時(shí)，也要發(fā)揚團結友愛(ài)的精神，互幫互助，共同進(jìn)步。
最后，讓我們再次向辛勤耕耘在教育事業(yè)一線(xiàn)的老師們致以最崇高的敬意和衷心的祝福！祝愿所有的老師們教師節快樂(lè )，身體健康，事事順利，愿您們的付出得到更多的回報！謝謝大家！
教師節校園廣播稿 13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我想對老師說(shuō)一句謝謝，“我來(lái)自意外，像一顆塵埃，誰(shuí)能看出我的脆弱？”我從哪里來(lái)，我屬于哪里，誰(shuí)在下一刻呼喚我."
每次唱這首歌，都想感恩很多人，但最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到逐漸變得懂事的小學(xué)生，從渴求知識的少年到高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從古代的打結筆記到今天高科技的到來(lái)，教師的角色貫穿了人類(lèi)文明發(fā)展的'整個(gè)過(guò)程。
當我帶著(zhù)疑惑面對一系列難題時(shí)，你耐心細致地給我講解解決問(wèn)題的思路。你把我迷茫、閉塞的心理帶到了問(wèn)題上，帶到了類(lèi)比解題的思維上，帶到了有趣的數學(xué)世界上。當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，你教會(huì )了我有意義地做人的道理。
你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向正確的真理，走向我認為未來(lái)應該正確面對錯誤的信念，走向我從錯誤走向正確的人生。當我帶著(zhù)一顆失落的心面對失敗時(shí)，你像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。當我快樂(lè )地對待成功時(shí)，你善意地提醒我要學(xué)會(huì )謙遜。
不管我怎么樣，你都要和我一起面對，老師。在我眼里，你很神奇。
我發(fā)自?xún)刃牡母兄x你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切！”我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的假期里，你的學(xué)生祝你永遠年輕。
在不久的將來(lái)，無(wú)論我變成高大的楊樹(shù)還是低矮的小草，我都會(huì )用綠色的生命向你致敬，老師！
教師節校園廣播稿 14
尊敬的各位老師：
你們好！
又是一年的斗轉星移，又是一年的晨風(fēng)夕月，我們又來(lái)到了9月，也迎來(lái)了一個(gè)平凡而偉大的日子——教師節。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我謹代表波寧四中全體共青團員、青年學(xué)生，向我們敬愛(ài)的老師道一句：“老師們，辛苦了！”
曾經(jīng)，我們是迷茫無(wú)知的孩子，是老師為我們指明了方向；曾經(jīng)，我們是踽踽獨行的流浪者，是老師伴我們前行；曾經(jīng)，我們也是輕狂自滿(mǎn)的叛逆者，是老師用包容幫我們找到了目標。我想，與其說(shuō)老師像蠟燭，倒不如說(shuō)像太陽(yáng)，因為蠟燭雖能散發(fā)光和熱，但終有盡時(shí)，而太陽(yáng)卻能永恒燃燒，傳遞著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的正能量。
如今的我們懷揣著(zhù)希冀，牽著(zhù)夢(mèng)想與追求在四中這片廣袤的土地上播種下未來(lái)。我愛(ài)四中，因為這有敬愛(ài)的老師！忘不了你們樸實(shí)的叮嚀，忘不了你們殷切的目光；忘不了你們諄諄的教誨，正是老師們的辛勤付出，讓我們明白了何謂傳道、授業(yè)、解惑�！疤依畈谎�，下自成蹊”老師們用濃濃的愛(ài)為我們鑄就了美好的未來(lái)，感謝的話(huà)太多，贊美的.詞太多，那就讓千言萬(wàn)語(yǔ)只融成一句話(huà)：“老師謝謝您！”
“高山仰止，景行行止”是我們對老師永遠的敬仰�！把鲋畯浉�，鉆之彌堅”是我們對老師無(wú)盡的崇拜�！耙蝗諡閹�，終身為父”是我們對老師深遠的感謝。加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！宮商角徵，唱不完對您的贊美！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
老師，節日快樂(lè )。
教師節校園廣播稿 15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個(gè)教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的`道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng )造出一支強大的隊伍，將來(lái)為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng )造的奇跡�！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是飛躍的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì )才會(huì )如此輝煌。
師就應是有魂的，長(cháng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，沒(méi)法用詩(shī)的語(yǔ)言描畫(huà)教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師邊幅，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)日子里，或許只有尊敬老師，認真研究，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在奇跡上做出成績(jì)，才是我們獻給老師最好的禮物。
教師節校園廣播稿 16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
敬愛(ài)的老師們，您們就像是春天的使者，用自己的辛勤耕耘，點(diǎn)亮了學(xué)生心中的希望之光。您們默默奉獻在教育的一線(xiàn)，教導著(zhù)學(xué)生知識，引領(lǐng)他們走向未來(lái)。在我們成長(cháng)的道路上，是您們?yōu)槲覀凕c(diǎn)燃了前行的火炬，讓我們擁有了飛翔的翅膀。沒(méi)有您們的辛勤付出，哪里會(huì )有我們的成長(cháng)和進(jìn)步。感謝您們用一支粉筆、三尺教鞭、一塊黑板、一個(gè)講臺，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和堅守。您們是我們心中永遠的明燈，愿您們的付出得到最真誠的回報，愿您們的辛勞終將開(kāi)出最美的花朵。祝教師節快樂(lè )！
看吧，這是一位普通的教師，在有限的人生中創(chuàng )造了非凡的成就。正是因為億萬(wàn)教師的.辛勤付出，我們的祖國才擁有了無(wú)數優(yōu)秀人才，推動(dòng)著(zhù)祖國蒸蒸日上，不斷進(jìn)步。
教師，擎天之柱，人類(lèi)之不竭力量，奔騰之江。正因為他們的堅韌與奮斗，才鑄就了人類(lèi)社會(huì )的輝煌。
師者，應當有著(zhù)堅定的信念和不懈的追求，如同青松翠柏一般，經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮后更加茁壯成長(cháng)；其生命力如同巍巍高山，滾滾江水般持久不衰，廣闊深遠，無(wú)往不勝。在陽(yáng)光明媚的天空下，依然煥發(fā)著(zhù)活力。同時(shí)，師魂又如方竹一般，氣節高傲，在寒冷的冬日中依然飄逸芬香。
在這個(gè)特別的日子里，我們或許無(wú)法用詩(shī)篇的婉轉來(lái)描繪老師的偉大，也無(wú)法用畫(huà)筆來(lái)勾勒老師的風(fēng)采，更無(wú)法用華麗的文字來(lái)形容老師的辛勤。然而，我們可以通過(guò)尊敬老師、努力學(xué)習、取得優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)在自己的事業(yè)上有所成就，這或許才是我們能夠獻給老師最珍貴的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
教師節校園廣播稿 17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
今天的題目是“難忘師恩”。
上課的時(shí)候，大家可能都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上�；ㄕ�，老師上前提醒他注意聽(tīng)課，他卻很不高興。當老師批評他時(shí)，他無(wú)動(dòng)于衷，甚至發(fā)脾氣。你覺(jué)得這位同學(xué)的表現怎么樣？回去好好想想。
同學(xué)們，請仔細想一想:當你在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是誰(shuí)耐心地給我們建議和解釋?zhuān)划斈愫屯瑢W(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)給我們細心的教育和引導？當你很迷茫，覺(jué)得很迷茫的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫我們指出迷宮？是老師。每個(gè)人都有自己的理想和獨特的生活方式。有的人在平凡的生活中默默體會(huì )生命的價(jià)值；有些人精力充沛，成績(jì)斐然。然而，當我們回首走過(guò)的`路，追尋成功的源泉時(shí)，很多人會(huì )想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
任何一個(gè)負責任的老師，都不會(huì )允許自己的學(xué)生一錯再錯，或者看著(zhù)自己的學(xué)生一步步走向深淵，無(wú)動(dòng)于衷。然而，我們的一些學(xué)生對老師的態(tài)度是不可理解的。有些學(xué)生就是對老師的教育充耳不聞，不尊重老師的工作。有些人罵老師，不尊重老師的人格。我不知道這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)，你的這些舉動(dòng)是不是在傷害一個(gè)關(guān)心你愛(ài)你的老師的心？
同學(xué)們，雖然你們努力了，成績(jì)還是不理想，但我們千萬(wàn)不能以此為借口，自暴自棄，故意違紀，做一個(gè)沒(méi)文化的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會(huì )主流。讓我們做現代文明人，從尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，做好每一節課開(kāi)始。
同學(xué)們，老師的恩情難忘，老師的恩情難忘！在xx教師節來(lái)臨之際，讓我們好好學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師，用最好的業(yè)績(jì)奉獻老師。
最后，祝老師們節日快樂(lè )！謝謝大家！
謝謝大家！
教師節校園廣播稿 18
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的.職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)完美的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
教師節校園廣播稿 19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！一年一度的教師節到了。我謹代表全校學(xué)生說(shuō):老師，節日快樂(lè )！
老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(cháng)城！又是一個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來(lái)了難忘的教師節。在這快樂(lè )、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們祝愿關(guān)心和呵護我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
老師，你愛(ài)的眼睛是陽(yáng)光。讓愛(ài)溫暖每一顆心。你溫柔的話(huà)語(yǔ)是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛(ài)是雨露，讓我們體驗童年的'快樂(lè )。你的教導是一個(gè)甜蜜的噴泉，把每一次成功和失敗變成一種前進(jìn)的力量。
老師，您讓我們充滿(mǎn)自信，能夠超越自我。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習不是負擔，而是一種樂(lè )趣和責任，是打開(kāi)一個(gè)我們從未了解的世界的鑰匙。你教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現，去發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
老師，你是一個(gè)我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì )尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
老師，你讓我明白了，我們可以從失敗中學(xué)習，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們的心中，給我們指導、洞察力和想象力，從而構建我們的整個(gè)生活。無(wú)論我們建立什么，你總是幫助我們打好基礎，你為我們的成長(cháng)做得最好！也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你演講的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì )永遠留存。
最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )，闔家幸福，身體健康，長(cháng)壽！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢！
教師節校園廣播稿 20
女：校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲
男：大家好，我是高二8班xx
女：我是 高二10班xxx。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節，為此校園之聲特別制造了本期節目
男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)盼望，我們收集陽(yáng)光，密意頌唱
女：在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純摯、最誠摯、最熱鬧的心，
男：祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們的全部老師們節日快活、幸福健康
女：我們不是詩(shī)人，無(wú)奈用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)老師，
男：我們也不是畫(huà)家，可能潑墨圖畫(huà)，全神地勾畫(huà)先生模樣，
女：我們更不是個(gè)作家，可以以富麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻曉得
女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的;
男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指導通向幻想的途徑
女：一塊黑板、記下老師無(wú)窮蜜意
男：七尺講臺、照映著(zhù)老師的艱苦
女：在這特殊的`日子里，老師我想對你說(shuō)---
男：感謝您——老師，您讓我們成為自負的，能超出本人的人。你用事實(shí)向我們證實(shí)：學(xué)習并不是一種累贅，而是一種快樂(lè )和義務(wù)。
女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信任的人，在生涯中碰到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只有我們樂(lè )意，能把所有向您傾訴。
男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。
女：或者你講課的每個(gè)細節跟著(zhù)時(shí)光的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱忱、勇氣和慈祥，我們將永遠保存。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思維
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)跟書(shū)聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛苦構建常識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
女：玄月我們守著(zhù)豐產(chǎn)的麥浪
男：九月我們仍然在課本里成長(cháng)
女：九月我們不會(huì )遺忘 用激動(dòng)銘刻的那份敬佩
男：金秋九月，一個(gè)播種的節令，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的時(shí)節。
女：九月的樂(lè )章未然奏響， 請接收我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教導陣線(xiàn)的老師們。
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