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小學(xué)生校園新聞廣播稿

時(shí)間:2024-04-21 19:00:13 王娟 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生校園新聞廣播稿(通用10篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生校園新聞廣播稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生校園新聞廣播稿(通用10篇)

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 1

  甲:聽(tīng)!是什么聲音,在悄悄地向我們逼近?

  乙:聽(tīng),仔細聽(tīng),那是柔柔的春風(fēng)撫摸著(zhù)沉睡的大地,是彎彎的柳條舒展著(zhù)片片筋骨。

  甲:那是綿綿的細雨親吻著(zhù)微漾的漣漪,是淡淡的杏花暈染了朵朵芬芳。

  合:哦,那是春的鑼鼓在人間敲響呢!

  甲:親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,大家好!在這春光明媚、草長(cháng)鶯飛的人間四月天,新一期的陽(yáng)光1、2、3又開(kāi)始播音了。我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。很高興能在電波中與大家相會(huì ),共同分享我們學(xué)習的樂(lè )趣,奏響春天的贊歌。

  甲:俗話(huà)說(shuō),一年之計在于春,我有很多感慨發(fā)自肺腑,就讓我借著(zhù)這大好光景、風(fēng)水寶地,來(lái)一吐為快吧。

  乙:行,不過(guò)一寸光陰一寸金,你要長(cháng)話(huà)短說(shuō)哦。

  甲:沒(méi)問(wèn)題。

 。ㄒ魳(lè ))

  甲:我來(lái)自xx市東元小學(xué),是一名二年級的學(xué)生。學(xué)校對我而言,不僅僅是一個(gè)學(xué)習知識的場(chǎng)所,它更像是媽媽?zhuān)么认闇睾竦哪抗鈶z愛(ài)著(zhù)我們每一位同學(xué)的成長(cháng)。

  清晨,當萬(wàn)物還充滿(mǎn)著(zhù)朦朧的睡意時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲從學(xué)校的每一扇窗戶(hù)里溢出,在匆匆的路人眼中,學(xué)校就是勤勞而刻苦的;當炎熱的午后疲乏如陣陣波濤似乎要將人淹沒(méi)時(shí),一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事正從同學(xué)們稚嫩的唇邊汩汩溢出。對于我們的父母來(lái)說(shuō),學(xué)校就是知識的搖籃,我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。

  運動(dòng)會(huì )時(shí),健兒們的奮力拼搏與觀(guān)眾的熱情叫好,盡顯了我校師生的勃勃生機;自然課上,大家對草木的'熱愛(ài),描繪了詩(shī)意涵雅的學(xué)校形象;在班委選舉中,候選人落落大方的演講,充分展示了伙伴們自信活潑、從容不迫的風(fēng)采。

  乙:對,你說(shuō)得真好!這就是我們的學(xué)校,我們可愛(ài)的家!

  我,F有少先隊員664名。少先隊陣地是少先隊員學(xué)習、鍛煉、實(shí)踐的用武之地,也是宣傳黨的方針、政策的主陣地。在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。各中隊設有隊員風(fēng)采角、圖書(shū)角等欄目的少先隊小陣地。讓每一面墻都說(shuō)話(huà),潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各中隊黑板報,教室布置學(xué)習園地按要求每月更換一次,內容豐富多彩,配合晨班會(huì )的開(kāi)展,如春風(fēng)化雨悄悄地滋潤我們干涸的心田。

  我校還從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,努力開(kāi)展有實(shí)效的少先隊活動(dòng)。根據我們少年兒童年齡小,知識面窄,可塑性大的特點(diǎn),在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),首先從養成教育抓起。小學(xué)生言行舉止都在學(xué)習和形成之中,日常行為規范是再細不過(guò)的事,學(xué)校向我們提出了“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )做個(gè)好少年”的口號,在全體隊員中開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教學(xué)活動(dòng),把《守則》和《規范》牢牢地記在我們心里。

  甲:我們每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校收獲快樂(lè ),我們每位老師都在為學(xué)校揮灑青春。平日里,常掛在每位老師嘴邊的都是那些如父母般的叮囑,“書(shū)寫(xiě)要端正”,“坐姿要正確”,“讀書(shū)的時(shí)候要仔細”,“留心聽(tīng)別人的回答”,“把鞋帶綁綁好”……千回教導記于心,萬(wàn)般囑咐耿于懷。沒(méi)有養成好習慣,怎能樹(shù)立學(xué)校風(fēng)。

  乙:是啊,一個(gè)好習慣的養成,就能影響一個(gè)人的一生。我們自己的,有用的,大家認可的,就是特色。

  甲:我們學(xué)校啊每年還組織大大小小的活動(dòng)呢。在這些活動(dòng)中,我們增強了體魄,啟迪了智慧,收獲了快樂(lè )。象棋比賽中,一次次“鏘鏘”落子聲,張揚的是我們的自信與風(fēng)采,眉頭緊蹙,彰顯的是我們的專(zhuān)注與拼搏。跳繩比賽時(shí)的一聲令下,我們卯足了勁兒,拼命地甩動(dòng)繩子,灑下蓬勃的汗珠。音樂(lè )教室內,一個(gè)個(gè)音符漫天飛舞,一支支歌兒響徹校園,描摹的是幸福生活,奏響的是生命的凱歌。我們提倡高效,三助模式,人人參與;我們學(xué)習雷鋒,樂(lè )于助人,踏實(shí)做事;我們心系安全,逃生演練,防患未然;我們熱愛(ài)祖國,紅歌嘹亮,舞姿飛揚。

  乙:學(xué)校是第二個(gè)家,在爸爸媽媽身邊,我們感到溫暖,而投入學(xué)校的懷抱,我們得到了心靈的成長(cháng)。

 。ㄍnD一會(huì )兒)

  甲:又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。光陰似箭,日月如梭,轉眼間又到了那雨紛紛情濃濃的清明時(shí)節。親愛(ài)的同學(xué)們,你們可曾想過(guò),為什么我們今天的生活如此的幸福?

  乙:憶往昔,一路艱辛,有多少烈士拋頭顱。一腔熱血,青山處處埋忠骨?唇癯,天地間走來(lái)了一支隊伍,那是兒童團奮進(jìn)的腳步。準備好了嗎?

  合:準備好了!

  甲:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。而流逝的時(shí)間卻沒(méi)有再回的時(shí)候。

  乙:親愛(ài)的伙伴們,最后讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀,珍惜眼下的大好春光。為了告慰烈士的在天之靈,也為了自己的美好未來(lái),努力學(xué)習,奮勇拼搏吧!

  甲:東元小學(xué)陽(yáng)光123播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)。

  乙:祝大家的心情像陽(yáng)光一樣燦爛,音樂(lè )一樣歡快!

  合:再見(jiàn)!

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 2

  男:各位老師、

  女:各位同學(xué):

  合:大家好!

  女:太陽(yáng)和月亮斯兩張唱片,將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間,有時(shí)激越高亢,每一的節拍都鏗鏘雄壯;有時(shí)低回舒緩,每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時(shí),如一首凝重深沉的詩(shī)篇;一唱三嘆時(shí),似一首柳暗花明的畫(huà)卷……歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目,我是許旋,我是孫琳。

  男:童年無(wú)暇,是初升的太陽(yáng),寧溢潔凈,那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園,微風(fēng)過(guò)后,激情永存。下面請你欣賞詩(shī)歌《記憶》。略(選自語(yǔ)文報380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè )器,我們校園中的吉他雖是不可演奏的,但它同樣能給大家帶來(lái)溫馨與歡樂(lè ),下面請欣賞今天的“心靈吉他”。

  女:看著(zhù)兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著(zhù),因為高考的步伐不止朝向高三,他也會(huì )朝向我們,我們必須向他挑戰!可面對各色各樣的學(xué)生,卻存在不同的.思維;有的希望馬上就考,有的希望時(shí)間在充裕一些,能將所有課本再看一遍……然而這些些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,可收到的效果卻不大樂(lè )觀(guān)呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習方法,今天我們把學(xué)生會(huì )的學(xué)習部長(cháng)小沈同學(xué)請到我們節目中來(lái),讓他給大家介紹一下他的學(xué)習方法!

  主持人:小沈同學(xué),你好!

  小沈:你好!

  主持人:歡迎你到我們節目中來(lái),首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習這件事?

  小沈:略

  主持人:接下來(lái)你再給大家介紹一下,在學(xué)習的過(guò)程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。

  小沈:略

  主持人:同學(xué)們,你們仔細想一想,這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習方法。小沈同學(xué),在你學(xué)習的過(guò)程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢?當你遇到學(xué)習困難是你怎樣對待它呢?

  小沈:略

  主持人:同學(xué)們,考考考,老師的法寶。月考、統考、模擬考,我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰的戰士;分分分,學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分數,想的是成績(jì),關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭,我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏?愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!敬愛(ài)的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的,不管成績(jì)結果如何,最重要的是不放棄自己。

 。ū尘耙魳(lè ))

  男:好了,親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,隨著(zhù)談話(huà)的結束,我們的節目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!在這里我們非常感謝小沈同學(xué)得到來(lái),祝他在以后的學(xué)習、生活中萬(wàn)事如意,勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師、同學(xué),身體健康,百事可樂(lè )!

  女:天是晴朗的,音樂(lè )是優(yōu)美的,人的心情是會(huì )變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè )之窗”,把復雜的心情變得簡(jiǎn)單,把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí),讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天,下期我們同一時(shí)間再會(huì )!

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 3

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

  小錢(qián):我是一(1)班的小錢(qián)。

  小時(shí):我是一(2)班的小時(shí)。

  小王:我是一(3)班的小王。

  小王:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現,以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?

  小時(shí):你不知道怎么回事?我們在考試嘛,當然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了,我們正緊張有序地進(jìn)行復習。

  小錢(qián):對噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。

  小時(shí):期末復習階段我要教大家一些注意的事項,同學(xué)們如果能做到的話(huà),相信你會(huì )考出好成績(jì)的`,這可不是絕招,但一定有用。

  小錢(qián):是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

  小王:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去,學(xué)習效率也低。

  小錢(qián):同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習,那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。

  小時(shí):這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段,我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固,就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。

  小王:你說(shuō)的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績(jì),呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

  小錢(qián):對,成績(jì)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現在開(kāi)始努力復習,不貪玩,相信好成績(jì)等著(zhù)你去考!

  合:今天的廣播到此結束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jì),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)。úシ鸥枨蹲x書(shū)郎》放完。

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 4

  A:當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上;當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁;

  B:當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放,朋友,你是否感受到了大自然的的呼吸?

  A:在這個(gè)美好的早上,讓我們用一顆善感的心,開(kāi)始揚帆文海,

  B:這里是紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆!

  A:我是播音員xx

  B:我是播音員xx

  A:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),書(shū)香生活,“書(shū)香滿(mǎn)園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)的海洋,請您靜靜地聆聽(tīng)。

  B:請聽(tīng)童話(huà)故事《勇敢的小“怕怕”》

  A:“怕怕”是一只可愛(ài)的小猴子,為什么叫“怕怕”呢?因為呀它的膽子特別小,不論做什么事情都要媽媽陪在身邊,見(jiàn)了人從來(lái)不說(shuō)話(huà),媽媽問(wèn)它為什么?它就低著(zhù)頭說(shuō):“我害怕!”

  一天,媽媽在廚房作飯,腳下一滑,“撲通”一聲摔倒在地上,疼得頭上直冒汗,說(shuō)什么也站不起來(lái)了!芭屡隆眹樀谩巴邸钡目蘖顺鰜(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳?媽媽(zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳?”媽媽說(shuō):“好寶貝,別哭了,媽媽有件事要你去做!薄笆裁词聥寢?zhuān)俊薄皨寢屢闳フ宜墒鬆敔,告訴它媽媽不小心把腿摔了請他快來(lái)看看!迸屡乱宦(tīng):“不行不行,我怕!媽媽?zhuān)曳瞿フ宜墒鬆敔敽脝?”“傻孩子,媽媽要是能?dòng),說(shuō)什么也不會(huì )讓你自己去找松鼠爺爺呀!媽媽的腿可能斷了,如果不及時(shí)治,以后站不起來(lái)怎么帶你玩兒、怎么給你作飯呀?”“可是,媽媽?zhuān)艺娴呐卵!”“別怕,媽媽教你一個(gè)好辦法:你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子,我不怕!’這樣你就不害怕了。相信媽媽?zhuān)烊グ,媽媽等者你!笨粗?zhù)媽媽難受的樣子,怕怕只好地著(zhù)頭走出了家門(mén)。媽媽不放心地說(shuō)“孩子,路上小心!慢點(diǎn)兒走!”松鼠爺爺的診所其實(shí)就在怕怕家旁邊的大樹(shù)上,怕怕走著(zhù),感覺(jué)到自己的心“砰砰”的跳得特別快。來(lái)到大樹(shù)下,樹(shù)可真高!怕怕鼓起勇氣,開(kāi)始爬樹(shù)。爬著(zhù)爬著(zhù),忽然,怕怕停了下來(lái),嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了。你們猜:怕怕看見(jiàn)了什么?……其實(shí),怕怕看見(jiàn)的是一條毛毛蟲(chóng)。怕怕平時(shí)最害怕毛毛蟲(chóng)了,這回嚇得渾身哆嗦:“媽媽?zhuān)遗!”可是想起媽媽難受的樣子,怕怕對自己說(shuō):“我一定要找到松鼠爺爺,給媽媽看腿!”這時(shí)忽然想起媽媽的話(huà):你害怕的時(shí)候就大聲說(shuō)‘我是最勇敢的小猴子,我不怕!’這樣你就不害怕了。于是怕怕對自己說(shuō):“我是最勇敢的小猴子,我不怕!”可是聲音太小,說(shuō)完還是有些害怕,它又大聲說(shuō):“我是最勇敢的小猴子,我不怕!”然后它慢慢地從毛毛蟲(chóng)旁邊爬了上去:一步、兩步、三步、四步……怕怕忽然覺(jué)得毛毛蟲(chóng)也沒(méi)有那么可怕了。到了樹(shù)頂,怕怕喘了一口大氣,輕輕地敲了敲門(mén):“松鼠爺爺!松鼠爺爺!”媽媽把腿摔壞了,您快來(lái)看看吧!”松鼠爺爺開(kāi)門(mén)一看;原來(lái)是怕怕!驚訝地說(shuō):“怕怕,你是自己來(lái)的,真是個(gè)好孩子!快走,我跟你去看媽媽?zhuān) 彼墒鬆敔數搅伺屡录,很快幫媽媽敷上了藥。媽媽的腿好得很快,媽媽?jiàn)人就說(shuō):“多虧了我們怕怕,要不我的腿還不知道會(huì )怎樣呢!誰(shuí)說(shuō)我們怕怕膽小,其實(shí)我們怕怕最勇敢了!”

  B:生活無(wú)難事,只怕有心人。勇敢去做,沒(méi)有什么好害怕的,對吧!戰勝困難是件很有成就感的事情呢。

  A:再來(lái)聽(tīng)一則益智故事“星星丟了!”

  小貓頭鷹一覺(jué)醒來(lái),見(jiàn)昨天夜里的滿(mǎn)天星星一顆也沒(méi)有了,急忙給好伙伴小松鼠打去電話(huà)。小松鼠把自己的眼睛睜得大大的,向天空仔仔細細地望了一遍又一遍,就是望不見(jiàn),急得他一邊掉眼淚,一邊來(lái)到小貓頭鷹的家。小貓頭鷹說(shuō):“星星是我們的好伙伴,我們得去找它們。精衛能填海,我們也能找到星星。我想,星星就在白云的后面吧!毙∷墒筇ь^望望那大朵大朵的白云說(shuō):“那我們上天去找吧!”“好,說(shuō)找就找!毙∝堫^鷹馱起小松鼠飛起來(lái),向著(zhù)白云飛去,飛啊飛,渴了不停,餓了不停,累了也不停。忽然,前方傳來(lái)呼喚聲:“小朋友,你們干什么去?”小貓頭鷹一看是老鷹,就說(shuō):“我們去找星星!薄罢倚切?”老鷹笑起來(lái),“找它們干什么呀?”小松鼠回答說(shuō):“昨晚看見(jiàn)的星星丟了,我們去找它們!”老鷹說(shuō):“實(shí)際上,星星和我們所住的地球一樣都是銀河系的`星球,但對我們來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。星星不會(huì )丟,只是白天我們看不見(jiàn)而已!薄澳鞘菫槭裁茨?”小松鼠忙問(wèn)。老鷹回答:“我學(xué)過(guò)天文專(zhuān)業(yè),我有辦法讓你們現在看到星星!毙∝堫^鷹和小松鼠聽(tīng)了高興起來(lái),和老鷹一起落到地上。老鷹說(shuō):“白天看不見(jiàn)星星,是因為太陽(yáng)中的一部分光線(xiàn)被地球大氣所散射把天空照得特別明亮。要是沒(méi)有大氣呢,天空是黑洞洞的,就是陽(yáng)光再強烈,我們也能看見(jiàn)星星!毙∝堫^鷹和小松鼠聽(tīng)了恍然大悟:“原來(lái)是大氣在作怪!”“是啊!崩销棸岩粋(gè)東西放在地上說(shuō),“這是天文望遠鏡,你們來(lái)看!

  “看見(jiàn)了!星星找到了!”小貓頭鷹和小松鼠拍著(zhù)小手歡呼起來(lái)。老鷹說(shuō):“用天文望遠鏡能在白天看到星星,一是因為天文望遠鏡的筒壁把大部分散射在大氣里的光線(xiàn)擋住了,形成了一個(gè)人工‘小夜空’;二是因為望遠鏡中的透鏡產(chǎn)生了折射作用,使天空黯淡下來(lái)!

  小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)完連聲道謝,說(shuō):“以后我們也要多學(xué)知識,免得弄出笑話(huà)來(lái)……”小朋友們,你們明白了嗎?

  B:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂(lè )般回蕩;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“美文欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了......

  A:今天要給大家讀的文章和李白的一首詩(shī)有關(guān),那就是《贈汪倫》。你們仔細聽(tīng)聽(tīng),有何不同?請聽(tīng)美文《改寫(xiě)《贈汪倫》》

  B:李白是唐代一位浪漫主義的詩(shī)仙,汪倫隱居在安徽涇縣,汪倫佷想請李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒,把酒放在地窟里。

  有一天,汪倫聽(tīng)到李白來(lái)到安徽,汪倫想了一個(gè)妙計,寫(xiě)了一封信,信里說(shuō)道:先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬(wàn)家酒店。李白知道汪倫是一方豪士,就來(lái)到汪倫家問(wèn):“我是來(lái)賞十里桃花,游萬(wàn)家家酒店的!蓖魝惵(tīng)了笑了笑:桃花者,一潭知名也;萬(wàn)家者,店主人也萬(wàn)也!崩畎字雷约荷袭斄,就哈哈大笑起來(lái)。于是二人就情投意合,相見(jiàn)恨晚。

  有一次,李白的母親給她來(lái)信說(shuō):“你父親病重,希望能見(jiàn)到你!崩畎滓豢,心急如焚。不辭而別,寫(xiě)了一張紙條放在桌上,就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船,只見(jiàn)楊樹(shù)依依,早春的桃花已探出頭來(lái),粉的似霞;白的似火。

  李白眼前不禁浮現出與汪倫一起度過(guò)的美好時(shí)光。白天,一起蕩舟桃花潭,兩岸桃花爭奇斗艷,讓李白詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下一首首名詩(shī)。晚上在皎潔的月光下飲酒對弈,快活如神仙。就要離別了,李白熱淚盈眶,這是岸上傳來(lái)了輕脆悅耳的歌聲,原來(lái)是汪倫帶著(zhù)一群好友腳踏地,邊走邊唱前來(lái)送探,李白趕緊跳上岸。汪倫問(wèn):“李兄,真的要走嗎?你這一走我可是舍不得呀!薄翱墒俏业母赣H病重,希望見(jiàn)我,我必須要回去!崩畎渍f(shuō)!澳悄阋浀媒o我捎信!蓖魝惪拗(zhù)說(shuō)。船夫說(shuō):“客官,天色已晚,要走了!彼麄儌z抱拳作揖,就要告別了。

  汪倫望著(zhù)李白漸漸遠去的生影,乃久久凝望著(zhù),不肯離去……

  A:這位同學(xué)可真厲害,把這首詩(shī)真是寫(xiě)活了。

  B:是啊,不知不覺(jué)又到和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,老師同學(xué)們,下次播音再見(jiàn)!

  A:濃濃的情難以割舍,淡淡的話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我們明天繼續相約。

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 5

  甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,中午好!聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲,我們“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站再次開(kāi)播,歡迎您的收聽(tīng)。

  乙:我是播音員小琪

  甲:我是播音員小遠

  乙:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳安全知識。

  甲:俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。

  乙:小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望,我們能否安全、健康的`成長(cháng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。

  甲:從小樹(shù)立安全意識,是全社會(huì )的任務(wù),是學(xué)校教育的一項重要內容之一,也是我們小學(xué)生自己要學(xué)習的一項重要本領(lǐng)。

  乙:生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,但有些人往往卻因為一時(shí)貪玩和疏忽,為此付出了高昂的代價(jià),甚至賠上了自己寶貴的生命,給自己造成了永遠都無(wú)法挽回的損失,留給家人無(wú)限的悲痛!

  甲:關(guān)愛(ài)生命,注重安全!

  乙:我們的安全僅僅靠社會(huì )、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護是遠遠不夠的,更重要的是我們要形成自護自救意識,掌握自護自救能力,使我們能果斷正確的進(jìn)行自護自救,機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,為此,向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:

  甲:小學(xué)生自我防范十知道

  1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書(shū)看報,不準攀扶機動(dòng)車(chē)輛。

  乙:2.知道預防疾病的常識。講究飲食衛生,養成良好的衛生習慣。

  甲:3.知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí),不要到旗桿、大樹(shù)、電線(xiàn)桿下避雨。

  乙:4.知道校園內人員聚集,安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,不往窗外、陽(yáng)臺外探身,不玩危險游戲。

  甲:5.知道午睡是為了更好地學(xué)習。在家午睡不提前到校,嚴禁午睡時(shí)間擅自外出游泳。

  乙:6.知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結伴而行,不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。

  甲:7.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等,都要了解其性能,如有危險及時(shí)自救,并撥打“120”急救電話(huà)。

  乙:8.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情,要及時(shí)撤離,并撥打“119”火警電話(huà)。

  甲:9.知道社會(huì )上還有壞人。獨自在家,要鎖好門(mén),不讓外人進(jìn)入家中;外出時(shí)要把行程告訴家長(cháng),不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現壞人實(shí)施犯罪,要迅速撥打“110”報警電話(huà)。

  乙:10.知道邪教對社會(huì )的嚴重危害。相信科學(xué),不參加任何形式的迷信活動(dòng),不聽(tīng)信和傳播迷信謠言。

  甲:同學(xué)們,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!

  乙:同時(shí),請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山,安全時(shí)刻記在心中!

  甲:讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

  乙:本次播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 6

  姜:同學(xué)們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

  姜:我是播音員xx

  柳:我是播音員xx

  李:我是播音員xx

  姜:首先請聽(tīng)《校園見(jiàn)聞》

  保持環(huán)境從我做起

  姜:同學(xué)們都知道,地球是我們人類(lèi)的母親,大自然是我門(mén)最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹(shù),寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

  柳:可是,在這美麗的校園,卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)?梢(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(cháng)出來(lái)的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì )兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì )這樣呢,我沉思了很久,原來(lái)是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛生方面做的還很不夠,作為廿三里二小的一份子,我們必須愛(ài)護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

  李:那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認真打掃衛生,不放過(guò)一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)很好的衛生環(huán)境。講究衛生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

  姜:親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(cháng)的路要走,還有更多的期待和向往,F在我們有機會(huì )塑造自己,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的`心中!

  李:好的,現在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋,《腦筋轉轉轉》。

  今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽(tīng)清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計,溫度計在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì )爬的越高。

  李:你答對了嗎?接下來(lái)呢,我們來(lái)輕松一下,《快樂(lè )樂(lè )翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》

  袁:有一天,小明問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)u蛋是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“是雞生的!毙∶饔謫(wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“當然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的!眿寢尯荏@奇,連忙問(wèn)他“!小明,你為什么這么說(shuō)呢?”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)緛?lái)是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

  柳:接下來(lái)請你繼續欣賞《講文明,講禮貌》

  姜:我們小學(xué)生就應該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

  李:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話(huà)的現象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

  姜:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方,學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應該先敲門(mén),喊報告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人?墒,我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

  柳:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

  看看鐘表,時(shí)間又過(guò)去了,我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結束!。下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 7

  甲:夢(mèng)想從這里起航。

  乙:成長(cháng)在這里見(jiàn)證。

  甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家中午好!

  乙:你現在收聽(tīng)到是柳河中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人xx。

  甲:我是主持人xx。

  乙:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小督】党WR》與《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。

  好好留心身邊發(fā)生的事情,總會(huì )有意想不到的收獲。唉,xx啊,你有沒(méi)有好好刷牙?

  甲:當然有啊,我每天都會(huì )認真刷牙的。唉,你是不是想考考我?我倒要問(wèn)問(wèn)你了,那你知道有關(guān)牙齒的知識嗎?

  乙:我也是有備而來(lái)呢。你聽(tīng)著(zhù)啊,我來(lái)給你介紹一下牙齒長(cháng)出的順序:人的一生呀,有兩副牙齒:乳牙和恒牙。乳牙共20顆,一般小孩子六歲開(kāi)始換牙,乳牙開(kāi)始逐漸脫落。女孩比男孩換牙要早,下牙呢換起來(lái)又比上牙早,前牙呢又比后牙早,到13歲左右乳恒牙就替換完畢了。正常人,恒牙連智齒在內共32顆,它將伴隨人的一生,所以保護恒牙非常重要。

  甲:這算什么呀,你知道正確的刷牙方法嗎?

  乙:當然知道啊,1、要將牙刷刷毛與牙齒表面成45度角斜放并輕壓在牙齒和牙齦的交界處,輕輕地做小圓弧的旋轉,上排的牙齒從牙齦處往上刷、2用正確的刷牙角度和動(dòng)作清潔上下頜牙齒的內側和外側。刷前牙內側時(shí),要把牙刷豎起來(lái),利用動(dòng)力刷毛清潔牙齒。3、用適中的力度前后方向刷牙齒的咬合面,利用動(dòng)力刷毛深入智齒部分,清潔難刷部位。這一步可是很多同學(xué)都會(huì )忘記的哦。聽(tīng)了今天的節目大家可一定要記得哦。4、就是最后了,不妨把您的'舌頭也刷一刷,這可以讓您的呼吸保持清新。

  甲:哇,你可真厲害,那我再考考你,每天應該刷幾次牙呢?

  乙:這個(gè)···嘿嘿,這個(gè)啊,你還真考倒我了呢,一般都是兩次吧···

  甲:就讓我來(lái)告訴你吧,實(shí)際上呀,每次進(jìn)食后,都應該及時(shí)漱口刷牙。一般提倡“早晚刷牙”,一天刷牙不少于兩次,特別是晚上那一次更重要,因為牙菌斑最容易在夜間形成。

  乙:哦噢···原來(lái)是這樣啊,我真是該拜下風(fēng)啊···

  甲:聽(tīng)完了關(guān)于保護牙齒的知識,該進(jìn)入我們的《故事會(huì )》時(shí)間了。

  乙:由我為大家朗讀汪翠萍:有大夢(mèng)想的小發(fā)明家朗讀

  【合】老師們,同學(xué)們,本次播音到此結束,感謝你們的收聽(tīng)。

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 8

  女:敬愛(ài)的老師們,

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人……

  男:我是主持人……本次播音的主題是《養成好的習慣》。

  女:培根說(shuō):“習慣是人生的主宰!绷晳T即命運,成功從培養習慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō):“教育就是培養習慣!

  男:一位諾貝爾獎獲得者說(shuō):我的成功歸功于小學(xué),因為小學(xué)讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯之分,其根本原因就是行為習慣的不同。

  女:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習慣是通向失敗的大門(mén)。

  男:讓我們擁有良好的習慣,其重要性并不只是擁有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康人生的基礎是良好行為習慣的培養,不管是美好的'品德,還是較強的學(xué)習能力,一切都基于良好習慣,抓住了習慣培養這一條主線(xiàn),就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

  女:對于我們來(lái)說(shuō),好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣,是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái),必須改掉我們身上的一些不好的習慣。

  男:讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養成多少個(gè)好習慣吧!

  女:9個(gè)學(xué)習好習慣:

  1、提前預習

  2、專(zhuān)心聽(tīng)講

  3、愛(ài)提問(wèn)題

  4、及時(shí)改錯

  5、查尋資料

  6、不磨蹭

  7、仔細審題

  8、勤于動(dòng)筆

  9、認真書(shū)寫(xiě)

  男:9個(gè)做人好習慣:

  1、心態(tài)積極

  2、孝敬老人

  3、勤儉節約

  4、持之以恒

  5、充滿(mǎn)自信

  6、守時(shí)惜時(shí)

  7、誠實(shí)可信

  8、不給別人添麻煩

  9、善待他人

  女:9個(gè)禮貌好習慣:

  1、進(jìn)別人的房間要敲門(mén)

  2、使用禮貌用語(yǔ)

  3、用雙手接遞長(cháng)輩的東西

  4、坐有坐相、站有站相

  5、禮貌待客

  6、不亂翻別人的東西

  7、不隨便打斷別人的話(huà)

  8、在公共場(chǎng)所要安靜

  9、見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

  男:9個(gè)衛生好習慣

  1、飯前便后洗手

  2、早晚刷牙

  3、每晚洗腳、洗襪子

  4、手臟了及時(shí)洗

  5、不隨意席地而坐

  6、常換衣服常洗澡

  7、不隨地吐痰

  8、不亂扔垃圾

  9、隨手整理好用具和衣物

  女:9個(gè)飲食好習慣

  1、定時(shí)定量

  2、細嚼慢咽

  3、吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲

  4、愛(ài)惜糧食

  5、不挑食、不偏食

  6、少吃零食

  7、不邊走邊吃

  8、少喝飲料多喝白開(kāi)水

  9、不吃不合格食品

  男:9個(gè)閱讀好習慣

  1、經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館

  2、手不釋卷

  3、專(zhuān)心致志

  4、做摘抄畫(huà)重點(diǎn)

  5、讀、寫(xiě)、思相結合

  6、善于使用工具書(shū)

  7、姿式正確

  8、善于交流心得

  9、愛(ài)護書(shū)籍

  女:9個(gè)安全好習慣

  1、遵守交通規則

  2、不玩火

  3、不逞能

  4、遵守公共秩序

  5、不急追猛跑

  6、右行禮讓

  7、有自護意識

  8、不做危險動(dòng)作

  9、離家離校要 向家長(cháng)或 老師打招呼

  男:9個(gè)運動(dòng)好習慣

  1、每天運動(dòng)一小時(shí)

  2、認真完成每一次練習

  3、全面鍛煉身體

  4、常到大自然中去

  5、循序漸進(jìn)

  6、做好準備活動(dòng)

  7、經(jīng)常散步

  8、積極參加體育比賽

  9、不斷嘗試新項目

  女:9個(gè)勞動(dòng)好習慣

  1、自己的事情自己做

  2、家里的事情主動(dòng)做

  3、別人的事情幫助做

  4、按操作程序勞動(dòng)

  5、學(xué)會(huì )共同勞動(dòng)

  6、勞動(dòng)中注意自我保護

  7、找竅門(mén)探索巧干

  8、勞動(dòng)結束后整理現場(chǎng)

  9、愛(ài)護和珍惜勞動(dòng)成果

  男:好習慣很多吧!一共有九九八十一個(gè)好習慣呢!在生命的旅途中,每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難,有些人停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。

  女:沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候,他下意識摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?

  男:再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習慣,就會(huì )有怎樣的人生!

  女:下面,我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議:

  男:首先,確立目標,循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(cháng)遠的目標,一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō),有志者,立長(cháng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養成好的學(xué)習習慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復一日,這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時(shí),會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  女:其次,學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的自習。久而久之,壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠,成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。

  男:美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破!

  女:同學(xué)們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!祝每位同學(xué)都能養成良好的習慣。

  男:最后把一首好聽(tīng)的歌曲送給大家,祝同學(xué)們都能擁有花樣年華。úシ鸥枨痘幽耆A》)

  女:又到了我們該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同學(xué)們,我們下次見(jiàn)!

  男:再見(jiàn)!

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是校園廣播站的小主播xx,歡迎大家收聽(tīng)今天的“校園新聞時(shí)間”。今天,我們將一起回顧過(guò)去一周發(fā)生在我們美麗校園里的新鮮事、重要活動(dòng)以及師生們的精彩瞬間,F在,就讓我們共同開(kāi)啟這場(chǎng)信息之旅吧!

  【校園動(dòng)態(tài)篇】

  1、校園環(huán)保行動(dòng)啟動(dòng):

  為響應國家號召,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,我校于上周五正式啟動(dòng)了“綠色校園,從我做起”環(huán)保行動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上,校長(cháng)xx發(fā)表講話(huà),強調了保護環(huán)境的重要性,并呼吁每位同學(xué)積極參與,從垃圾分類(lèi)、節約用水、低碳出行等點(diǎn)滴小事做起,共同營(yíng)造一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。接下來(lái),學(xué)校將舉辦一系列環(huán)保主題活動(dòng),期待大家的踴躍參與。

  2、科學(xué)實(shí)驗展示大賽落幕:

  上周四,我校舉辦了首屆“小小科學(xué)家”科學(xué)實(shí)驗展示大賽。各年級的參賽隊伍以嚴謹的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新的實(shí)驗設計,為我們呈現了一場(chǎng)視覺(jué)與知識的盛宴。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終三年級xx班“水的魔法”實(shí)驗憑借其生動(dòng)有趣的演示和深入淺出的`講解榮獲一等獎。此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神,更激發(fā)了大家對科學(xué)世界的探索熱情。

  【榮譽(yù)表彰篇】

  在剛剛結束的秋季運動(dòng)會(huì )中,我校運動(dòng)健兒們奮力拼搏,展現了卓越的體育精神。昨日,學(xué)校舉行了隆重的表彰大會(huì ),對在運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和班級進(jìn)行了表彰。其中,六年級xx班憑借團體總分第一的成績(jì)榮膺“最佳團隊獎”,五年級學(xué)生xx以打破男子跳高紀錄的壯舉榮獲“最佳運動(dòng)員”稱(chēng)號。讓我們?yōu)樗麄兊某錾憩F鼓掌喝彩!

  【文化活動(dòng)篇】

  本月,我校迎來(lái)了主題為“閱讀啟智慧,書(shū)香潤心靈”的讀書(shū)月活動(dòng)。圖書(shū)館已精心挑選了一系列適合各年齡段閱讀的好書(shū),并將陸續開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì )、作家進(jìn)校園講座等活動(dòng)。希望每一位同學(xué)都能積極參與,讓閱讀成為生活中的一部分,讓書(shū)香充盈我們的校園。

  【溫馨提醒篇】

  最后,溫馨提醒大家,隨著(zhù)天氣轉涼,請同學(xué)們注意增添衣物,預防感冒。同時(shí),保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習生活。

  以上就是本期校園新聞的全部?jì)热。感謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn)!祝愿大家在新的一周里學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!

  小學(xué)生校園新聞廣播稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!歡迎收聽(tīng)本期的陽(yáng)光小學(xué)校園新聞廣播。今天,我們將帶您走進(jìn)近日我校開(kāi)展的“綠色校園,你我共建”主題活動(dòng)中,一同感受那份盎然的綠意與熱烈的參與氛圍。在這片充滿(mǎn)活力與智慧的校園里,我們攜手共繪綠色畫(huà)卷,播種環(huán)保種子,讓綠色理念在每一位陽(yáng)光學(xué)子心中生根發(fā)芽。

  一、活動(dòng)啟幕,綠色理念深入人心

  上周五早晨,伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒的歡歌,我!熬G色校園,你我共建”主題活動(dòng)在操場(chǎng)上盛大開(kāi)幕。校長(cháng)在開(kāi)幕式上發(fā)表了熱情洋溢的致辭,他強調:“愛(ài)護環(huán)境,保護地球,是我們每個(gè)人的責任。

  作為小學(xué)生,我們要從身邊小事做起,讓綠色成為校園生活的主色調!边@番話(huà)語(yǔ)深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生,大家對共建綠色校園的決心更加堅定。

  二、多彩活動(dòng),實(shí)踐綠色行動(dòng)

  1、環(huán)保知識競賽:

  各班級代表隊積極參與,通過(guò)搶答、論述等形式,展現了豐富的環(huán)保知識儲備。競賽過(guò)程中,同學(xué)們不僅學(xué)習到了垃圾分類(lèi)、節能減排等實(shí)用環(huán)保知識,更深刻理解到保護環(huán)境的重要性。

  2、廢舊物品創(chuàng )意改造:

  同學(xué)們利用廢棄紙盒、塑料瓶等材料,發(fā)揮無(wú)限創(chuàng )意,制作出一件件精美的手工藝品。這些作品既展示了同學(xué)們的動(dòng)手能力,又傳遞出“變廢為寶”的環(huán)保理念。

  3、校園綠化行動(dòng):

  全體師生共同參與校園植樹(shù)、修剪花木、清理垃圾等活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)扮靚校園,讓每一寸土地都洋溢著(zhù)生機?粗(zhù)親手栽種的小樹(shù)苗挺立在春風(fēng)中,同學(xué)們臉上無(wú)不洋溢著(zhù)滿(mǎn)足與喜悅。

  三、表彰先進(jìn),樹(shù)立綠色榜樣

  活動(dòng)尾聲,學(xué)校對在環(huán)保知識競賽中表現優(yōu)異的班級、廢舊物品創(chuàng )意改造中的優(yōu)秀作品以及積極參與校園綠化行動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰。他們以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保,是全校師生學(xué)習的綠色榜樣。希望他們的事跡能激發(fā)更多同學(xué)加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),讓我們的校園更加美麗,讓我們的'地球更加綠色。

  親愛(ài)的同學(xué)們,本次“綠色校園,你我共建”主題活動(dòng)雖已落幕,但我們的綠色行動(dòng)永不落幕。讓我們將所學(xué)的環(huán)保知識、所體驗的綠色實(shí)踐融入日常生活中,讓節約資源、保護環(huán)境成為習慣,讓陽(yáng)光小學(xué)的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)綠色的生機與活力。期待在下一次的校園新聞廣播中,聽(tīng)到更多關(guān)于你們踐行綠色生活、共建美好校園的故事。今天的播報就到這里,感謝您的收聽(tīng),我們下次再見(jiàn)!

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