關(guān)于學(xué)習的廣播稿范文（通用10篇）

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習的廣播稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)習的廣播稿 1

　　合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人xxx，我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快！

　　甲：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

　　乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

　　1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

　　2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

　　4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯��！

　　乙：當然啦！

　　甲：我們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)。

　　甲：下面請聽(tīng)由大隊部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

　　(倡議書(shū))

　　乙：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

　　男： 我校的書(shū)香校園計劃為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館應該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　甲：一、讀好自己手中的書(shū)

　　許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的.是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

　　乙：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

　　甲：三、珍愛(ài)每一本書(shū)

　　不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

　　乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

　　甲：書(shū)是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側，居高聲自遠！

　　最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標。

　　學(xué)習的廣播稿 2

　　進(jìn)入初中階段，隨著(zhù)知識范圍的擴大，學(xué)習內容的加深，學(xué)習方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應初中的學(xué)習，必須有科學(xué)的學(xué)習方法，今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻�中學(xué)生應該怎樣學(xué)習”。

　　首先我們應該培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。平時(shí)應該看些課外書(shū)，擴大知識面，多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣就會(huì )逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書(shū)上內容動(dòng)手做了許多小制作，小實(shí)驗后，就會(huì )被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛(ài)的過(guò)程中，我們的物理、化學(xué)成績(jì)也會(huì )取得很大進(jìn)步。

　　其次，學(xué)習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽(tīng)，還要講究課效率。對于老師講的知識點(diǎn)首先要聽(tīng)懂，對于不懂的問(wèn)題，不能用課堂時(shí)間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時(shí)只構建了一個(gè)知識的框架，對這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說(shuō)，有了對知識的興趣，平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩�！翱蚣堋敝杏袑χ�識的理解，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來(lái)，適時(shí)溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時(shí)也方便得多。

　　學(xué)貴有疑，學(xué)習中最重要的是會(huì )提問(wèn)題。一是不會(huì )做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問(wèn)題，我們一般不輕易提出。也就是說(shuō)，對于一道難題如果你不會(huì )做，但仍要自己思考，把自己的思路寫(xiě)下來(lái)，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實(shí)在無(wú)法解決，才去問(wèn)老師

　　同學(xué)。把思路寫(xiě)下來(lái)有助于縮短向老師說(shuō)清問(wèn)題的時(shí)間，同時(shí)易于讓老師指出謬誤，可以說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。對于第二種問(wèn)題，對概念的理解不清的.地方才是真正要問(wèn)的。對要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題，看是否能順利解決。經(jīng)過(guò)思考不能解決再去問(wèn)老師。

　　在學(xué)習過(guò)程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長(cháng)時(shí)間做一門(mén)作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時(shí)間緊，我們在做作業(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì )很好。

　　最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題�？荚囘�要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著(zhù)。

　　同學(xué)們，學(xué)習是一件苦事，也是一件樂(lè )事。只要努力，對自己充滿(mǎn)信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

　　下面一首《trouble is afriend》——麻煩是朋友送給大家，讓我們一起積極勇敢地去面對在學(xué)習生活中遇到麻煩。

　　學(xué)習的廣播稿 3

　　B：敬愛(ài)的老師，

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合： 早上好！

　　B：伴著(zhù)這歡快的音樂(lè )，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人

　　A：我是主持人xxx。

　　B：新的一周又開(kāi)始了。

　　A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養成良好的學(xué)習習慣 。

　　B：說(shuō)到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。

　　A：這句話(huà)說(shuō)的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的`階梯。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，就必須培養良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養成幾種良好的學(xué)習習慣》

　　B：1、 自學(xué)預習的習慣

　　自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習的真正主體，學(xué)習中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨立領(lǐng)會(huì )知識，把握概念本質(zhì)內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現疑難，從而可以在課堂內重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權，使聽(tīng)課具有針對性。

　　A：2、專(zhuān)心上課的習慣

　　教與學(xué)應該同步，應該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊認真聽(tīng)邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認真聽(tīng)，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。

　　B：3、善于提問(wèn)的習慣

　　我們要積極質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(cháng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力最強的學(xué)生，是具有創(chuàng )新精神的學(xué)生。

　　A：4、獨立作業(yè)的習慣

　　作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨立學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習和積累的過(guò)程。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長(cháng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì )做的馬馬虎虎，不會(huì )做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠，簡(jiǎn)單的是會(huì )而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學(xué)習效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習題時(shí)要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

　　B：以上幾點(diǎn)希望能對大家有所幫助。其實(shí)許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來(lái)為大家講個(gè)故事《司馬光警枕勵志》

　　A：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的大文豪，寫(xiě)出了名著(zhù)《資治通鑒》。

　　A：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色的童年。

　　B：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，下次再見(jiàn)！

　　學(xué)習的廣播稿 4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xxx。今天，我的廣播標題是掌握好的學(xué)習方法。下面我將從語(yǔ)言、數學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)科目來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習方法：

　　學(xué)習中文的好方法：

　　1、課前預習，標出疑點(diǎn)

　　課前看下一節課的內容，能看懂的放下，看不懂的用筆標注，看老師上課說(shuō)什么。這樣講課才會(huì )有針對性，效果才會(huì )更好。

　　2、上課認真聽(tīng)講

　　上課專(zhuān)心，專(zhuān)心，認真聽(tīng)講。積極思考，大膽回答問(wèn)題。在課堂上，要多動(dòng)腦，學(xué)會(huì )思考，和老師進(jìn)行思想對話(huà)，讓自己的想法跟著(zhù)老師的想法走。聽(tīng)課的時(shí)候，不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。

　　3、仔細復習

　　課后一定要復習。因為人的大腦儲存新信息的同時(shí)，也會(huì )忘記一部分之前的信息。只有通過(guò)循環(huán)記憶和反復復習，我們才能牢固地學(xué)習知識。

　　4、學(xué)會(huì )做課堂筆記。做課堂筆記有助于理解所學(xué)內容和復習記憶。

　　5、多讀課外書(shū)籍

　　作業(yè)完成后，可以看一些課外書(shū)，世界名著(zhù)，老師推薦的書(shū)或者自己喜歡的書(shū)。如果你讀得多，你的知識就會(huì )豐富。寫(xiě)作也需要材料。只有多讀書(shū)，多關(guān)注身邊的事，寫(xiě)東西才會(huì )像噴泉一樣思考，寫(xiě)出來(lái)的文章才是好文章。古語(yǔ)有云：“讀一本書(shū)，就像神一樣寫(xiě)一本書(shū)�！币簿褪钦f(shuō)，多讀書(shū)才能寫(xiě)出好文章。

　　學(xué)習數學(xué)的好方法：

　　1、勤于思考

　　思考可以發(fā)現題目的特點(diǎn)，找出解決問(wèn)題的突破口和簡(jiǎn)單方法。只有勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦，大腦才會(huì )變得更加靈活。

　　2、仔細聽(tīng)。聽(tīng)課的時(shí)候要密切注意，跟著(zhù)老師的思路走，不能玩忽職守。

　　3、好好練。課后作業(yè)也是學(xué)習和鞏固數學(xué)的重要環(huán)節。我很注重解題的準確性和速度。集中精力獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，一旦有錯誤及時(shí)改正。速度是鍛煉自己的專(zhuān)注力和緊迫感。我經(jīng)常這樣。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )設置鬧鐘，這有助于加快作業(yè)速度�？荚嚨臅r(shí)候，你不會(huì )緊張，也不會(huì )看不到這樣那樣的東西。

　　4、好好復習預習。我每天晚上都會(huì )復習預習數學(xué)。做完當天的作業(yè)后，我會(huì )簡(jiǎn)單看一下第二天要學(xué)的新知識，然后回憶一下老師說(shuō)過(guò)的`話(huà)。

　　背英語(yǔ)單詞：

　　1、分類(lèi)記憶：對單詞進(jìn)行分類(lèi)，如顏色、文具、動(dòng)物、食物、頭銜、職業(yè)等。

　　2、附加記憶：比如：過(guò)了+中午=下午，學(xué)校+書(shū)包=書(shū)包。

　　3、感官記憶：背單詞時(shí)，盡可能多的使用感官，如聽(tīng)、讀、寫(xiě)、看、記。

　　4、卡片記憶：隨身攜帶自制的單詞卡片，有空拿出來(lái)讀一讀，記住一個(gè)單詞。

　　5、復習記憶：背過(guò)的單詞，一段時(shí)間不讀就會(huì )忘記，所以要定期復習，鞏固學(xué)過(guò)的單詞。

　　6、睡眠記憶：晚上睡覺(jué)前把要記住的單詞讀兩遍，然后睡覺(jué)。第二天醒來(lái)后再讀一遍，這樣記憶效果好。

　　7、盡可能多地聽(tīng)磁帶。這是最有效的學(xué)習方法。你聽(tīng)得越多，你的語(yǔ)感就越好，你的英語(yǔ)發(fā)音也就越好。

　　8、通過(guò)閱讀和記憶英語(yǔ)鞏固所學(xué)單詞。

　　學(xué)習英語(yǔ)單詞的方法有很多，所以我們必須多看看，多讀，多記，才能真正學(xué)好英語(yǔ)。

　　我的廣播到此結束，謝謝

　　學(xué)習的廣播稿 5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的，今天我主持的廣播題目是《掌握好的學(xué)習方法》。下面我從語(yǔ)數英三科來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習方法：

　　語(yǔ)文學(xué)習好方法：

　　1、課前預習，標出疑點(diǎn)

　　課前先看一遍下一節課要講的內容，能看懂的就放過(guò)，看不懂的就用筆標出來(lái)，上課時(shí)看老師怎么講。這樣，聽(tīng)課就有了針對性，效果當然也要好一些。

　　2、上課要認真聽(tīng)講

　　在課堂上全神貫注，集中精力，認真聽(tīng)講。積極思考，大膽回答問(wèn)題。課堂上要多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )思考，與教師進(jìn)行思想對話(huà)，使自己的思路跟著(zhù)老師講課的思路走。聽(tīng)課時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。

　　3、要認真做好復習

　　課后一定要復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學(xué)習得扎實(shí)、牢固。

　　4、學(xué)會(huì )記課堂筆記

　　記課堂筆記有助于理解所學(xué)內容，有助于復習記憶。

　　5、多看課外書(shū)籍

　　作業(yè)做完后，可以看一些課外書(shū)籍，世界名著(zhù)，老師推薦的書(shū)或自己喜歡的書(shū)。讀書(shū)量大，知識就會(huì )十分豐富。寫(xiě)作也需要素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，寫(xiě)作時(shí)才會(huì )思如泉涌，寫(xiě)出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币簿褪钦f(shuō)只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好文章。

　　數學(xué)學(xué)習好方法：

　　1、勤于思考

　　思考能發(fā)現題目的特點(diǎn)，找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的'解題方法。只有勤于思考，經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋，腦子就越用越靈活。

　　2、認真聽(tīng)講

　　聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì )神，跟著(zhù)老師的思路走，不能開(kāi)小差。

　　3、做好練習

　　課后作業(yè)也是學(xué)習和鞏固數學(xué)的重要環(huán)節。我很注意解題的準確度和速度。專(zhuān)心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，這樣有助于提高作業(yè)速度�？荚嚂r(shí)，就不會(huì )緊張，也不會(huì )顧此失彼了。

　　4、做好復習、預習

　　對數學(xué)的復習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業(yè)后，我將第二天要學(xué)的新知識簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過(guò)的內容。

　　英語(yǔ)單詞記憶法：

　　1、分類(lèi)記憶

　　把單詞進(jìn)行分類(lèi)，如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱(chēng)謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。

　　2、加法記憶

　　如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。

　　3、感官記憶

　　記單詞時(shí)，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。

　　4、卡片記憶

　　自制單詞卡片隨身帶著(zhù)，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。

　　5、復習記憶

　　記住了的單詞，過(guò)段時(shí)間不看就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復習，鞏固所學(xué)單詞。

　　6、睡眠記憶

　　晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)。第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

　　7、盡量多聽(tīng)錄音

　　這是最有效的學(xué)習方法。聽(tīng)得越多，語(yǔ)感就越好，而且英語(yǔ)發(fā)音就越好聽(tīng)。

　　8、通過(guò)大量讀、背英語(yǔ)，鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì )的單詞

　　學(xué)習英語(yǔ)單詞的方法很多，一定要在平時(shí)多看、多讀、多記上狠下功夫，才能真正把英語(yǔ)學(xué)好。

　　我的廣播到此結束，謝謝大家！

　　學(xué)習的廣播稿 6

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必經(jīng)之路。校園就是學(xué)習伊甸園伴隨著(zhù)好書(shū)，提高師生的素質(zhì)和文化品位，是現代社會(huì )的呼喚。多讀書(shū)，讀好書(shū)，應該是元香中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書(shū)的時(shí)候一定要思考，一定要交流。在精神交流和對話(huà)中，要感受生活，豐富思想，品味生活；在實(shí)踐探索的道路上，我們在深厚的歷史文化積淀中感受著(zhù)發(fā)展和交融。我提議，袁翔中心小學(xué)全體師生都要貼近書(shū)本，與大師對話(huà)；讀經(jīng)典，為人生打基礎；創(chuàng )建書(shū)香校園，創(chuàng )建美好校園，做一個(gè)誠信公民，努力踐行自己的讀書(shū)承諾。

　　我們學(xué)校的書(shū)香校園規劃為我們營(yíng)造了良好的閱讀氛圍，讓我們的校園充滿(mǎn)了書(shū)香書(shū)香。圖書(shū)館應該是我們向往的地方。書(shū)籍是我們的精神支柱和最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知世界之廣；不讀書(shū)，不懂知識的力量。讀書(shū)讓我們的生活更豐富，讀書(shū)讓我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾電臺主張大家要做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，讀你手里的書(shū)

　　很多同學(xué)家里有很多書(shū)，我們要做的就是保證每天有一定的閱讀量。古人曾說(shuō)：三天不學(xué)習，臉惡心，話(huà)無(wú)味。讀書(shū)可以充實(shí)人。我們學(xué)校很多學(xué)生每天都帶一本或幾本好書(shū)。中午和下課，只要有時(shí)間和機會(huì )讀書(shū)，就可以馬上進(jìn)入書(shū)的世界和海洋，和好書(shū)作伴。每個(gè)人都應該行動(dòng)起來(lái)，好好利用每一分鐘的閱讀時(shí)間。

　　第二，分享你最喜歡的書(shū)

　　我們班每個(gè)學(xué)生都可以帶好書(shū)，交換書(shū)，分享自己喜歡的書(shū)。

　　答：第三，珍惜每一本書(shū)

　　我們要珍惜自己的書(shū)，圖書(shū)館角落里的書(shū)，圖書(shū)館借的書(shū)，愛(ài)書(shū)的.人才是會(huì )讀書(shū)的人。要輕拿輕放，認真看書(shū)，及時(shí)還書(shū)。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓圖書(shū)館角落的書(shū)更加豐富，讓學(xué)生更加努力學(xué)習，讓校園更加學(xué)術(shù)。

　　答：書(shū)是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的匯集。肚子里有詩(shī)和書(shū)法希望老師們能擠出時(shí)間來(lái)讀，多讀一本書(shū)，活出人生，有更多的智慧和力量。在中學(xué)讀書(shū)，邊讀書(shū)邊教書(shū)，以書(shū)為友，創(chuàng )造一個(gè)永遠的書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展注入新鮮的活力。讓我們都熱愛(ài)閱讀。一本好書(shū)有你的陪伴，你的聲音很高。

　　最后送你一首詩(shī)，題目是《入書(shū)》：一本書(shū)是一扇沉重的門(mén)，對每一個(gè)敲門(mén)者都有好處。在它敞開(kāi)的大門(mén)里，它是一口取之不盡的井，取之不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里，從書(shū)中走出來(lái)，讓知識的波濤滋潤你的心靈，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)立你人生的路標。

　　我相信很快，在老師和學(xué)生的共同努力下，我們學(xué)校將共同努力創(chuàng )建一個(gè)學(xué)術(shù)校園和一個(gè)學(xué)術(shù)班級。讓書(shū)香書(shū)籍陪伴孩子和老師一起成長(cháng)。

　　齊：紅領(lǐng)巾電臺這一期結束了。再見(jiàn)！

　　學(xué)習的廣播稿 7

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。

　　合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　甲：我是播音員xxx

　　乙：我是播音員xxx

　　甲：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小冻晒��?lái)自勤奮付出終有回報》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

　　乙：首先播出《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。

　　甲：常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　乙：愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。

　　甲：同學(xué)們，我們正處于學(xué)習階段，應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。

　　乙：在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。

　　甲：同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓練，都取得了喜人的成績(jì)，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕，只要我們努力訓練，我相信我們學(xué)校還會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩！

　　甲：下面是《佳作欣賞》欄目

　　首先請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

　　接下來(lái)請聽(tīng)——班——同學(xué)的'來(lái)稿

　　下面請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

　　甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　乙：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

　　甲：再見(jiàn)！

　　學(xué)習的廣播稿 8

尊敬的聽(tīng)眾朋友們：

　　大家好！

　　今天，我們的話(huà)題是學(xué)習。學(xué)習是每個(gè)人都必須面對的重要課題，無(wú)論你是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生還是職場(chǎng)新人，都需要通過(guò)不斷學(xué)習來(lái)提高自己的能力和素質(zhì)。

　　首先，我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習的重要性。學(xué)習是獲取知識和技能的.主要途徑，只有通過(guò)不斷學(xué)習，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，適應社會(huì )的變化和發(fā)展。學(xué)習可以拓寬我們的視野，提高我們的認知水平，增強我們的創(chuàng )造力和競爭力。

　　其次，我們要認識到學(xué)習的困難和挑戰。學(xué)習是一個(gè)艱苦的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間和精力，還需要不斷地克服困難和挑戰。但是，正是這些困難和挑戰，讓我們更加堅定了學(xué)習的信念和決心，激發(fā)了我們的學(xué)習動(dòng)力和熱情。

　　最后，我們要注意學(xué)習的方法和技巧。學(xué)習需要科學(xué)的方法和技巧，只有正確地選擇學(xué)習方法和技巧，才能提高學(xué)習效率和效果。比如，制定合理的學(xué)習計劃、注重基礎知識的掌握、善于思考和總結、積極參加課外活動(dòng)等等。

　　總之，學(xué)習是我們一生的事業(yè)，也是我們成長(cháng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。讓我們珍惜學(xué)習機會(huì )，積極投身學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標而努力奮斗！

　　謝謝大家收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！

　　學(xué)習的廣播稿 9

尊敬的聽(tīng)眾朋友們：

　　大家好！

　　今天，我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習這個(gè)話(huà)題。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代，學(xué)習已經(jīng)成為了我們每個(gè)人都需要面對的一項任務(wù)。而學(xué)習不僅僅是為了應對考試或者找到一份好工作，更是為了不斷地提升自己，讓自己更加出色和有競爭力。

　　那么，如何才能更好地學(xué)習呢？首先，我們需要明確學(xué)習的目標和計劃。在學(xué)習之前，我們應該清楚自己想要達到什么樣的目標，然后制定出相應的學(xué)習計劃。學(xué)習計劃可以幫助我們更加高效地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。

　　其次，我們需要掌握一些有效的學(xué)習方法。比如，合理規劃學(xué)習時(shí)間，制定優(yōu)先級，掌握記憶技巧，積極思考，勇于嘗試等等。這些方法可以幫助我們更加輕松地掌握知識，提高學(xué)習成果。

　　最后，我們需要不斷地反思和總結。學(xué)習是一個(gè)不斷探索和發(fā)現的過(guò)程，我們需要及時(shí)反思自己的'學(xué)習成果和不足，找到改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，我們也需要總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，不斷地提高自己的學(xué)習能力和水平。

　　學(xué)習是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，我們需要持之以恒地努力。相信只要我們掌握了正確的方法和態(tài)度，就一定能夠在學(xué)習中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。謝謝大家的收聽(tīng)！

　　學(xué)習的廣播稿 10

尊敬的聽(tīng)眾們：

　　大家好！

　　今天，我想和大家分享一些關(guān)于學(xué)習的話(huà)題。學(xué)習是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)論你是在校學(xué)生還是已經(jīng)工作多年的職場(chǎng)人士，學(xué)習都是不可或缺的一部分。

　　首先，學(xué)習可以幫助我們提高自己的知識水平和技能，從而更好地適應社會(huì )的變化和發(fā)展。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，我們都需要不斷地學(xué)習新的.知識和技能，以保持自己的競爭力和發(fā)展潛力。

　　其次，學(xué)習可以幫助我們拓寬自己的視野和思維方式，從而更好地理解和處理各種問(wèn)題。學(xué)習不僅可以讓我們了解更多的知識，還可以讓我們更加深入地了解自己和周?chē)�的世界，從而更好地發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。

　　最后，學(xué)習可以幫助我們成為更好的人。學(xué)習可以讓我們變得更加自信、有耐心、有毅力，同時(shí)也可以讓我們更加懂得關(guān)愛(ài)他人、尊重他人和欣賞他人的價(jià)值。這些品質(zhì)不僅可以幫助我們在工作和生活中取得更好的成就，也可以讓我們成為更加優(yōu)秀和有意義的人。

　　總之，學(xué)習是我們人生中不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)，成為更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。讓我們一起努力學(xué)習，追求自己的夢(mèng)想和目標！

　　謝謝大家收聽(tīng)！

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