學(xué)雷鋒黑板報設計
釘子精神
施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà):“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒故事一:苦練
1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車(chē)來(lái)到營(yíng)口車(chē)站。這時(shí)，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車(chē)，團首長(cháng)和老戰士們就立刻迎上來(lái)，熱情握手，問(wèn)寒問(wèn)暖，爭搶背包……雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開(kāi)始了。雷鋒所在班的班長(cháng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰士。他看雷鋒個(gè)子小，力氣不足，擔心他的訓練成績(jì)。在開(kāi)班務(wù)會(huì )議的時(shí)候，他提醒雷鋒說(shuō)：“小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著(zhù)。“雷鋒高興地回答：“放心吧，班長(cháng)，我什么困難也不怕。“真叫班長(cháng)猜著(zhù)了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著(zhù)旋兒飛得老遠老遠�？墒�，教練彈抓在雷鋒手里，就有點(diǎn)沉重了。幾天來(lái)，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長(cháng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng)，他左體會(huì )，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個(gè)不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個(gè)人不及格，就影響全班的成績(jì)，當一名國防戰士，連個(gè)手榴彈都投不好，像話(huà)嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時(shí)間都搭上，達不到標準，決不罷休!他一個(gè)投來(lái)投去，一連投了幾天，結果不但沒(méi)有進(jìn)步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺(jué)也睡不好，飯也吃不香。
從班長(cháng)的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會(huì )兒手榴彈，就練一會(huì )兒?jiǎn)胃�。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練!練!練!，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來(lái)暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風(fēng)吹來(lái)，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
實(shí)彈投擲的時(shí)候，新戰士們集合在靶場(chǎng)上，按照命令，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，掀開(kāi)手榴彈蓋，投進(jìn)假設的敵人碉堡。
“雷鋒就位!“指導員發(fā)出命令了。
雷鋒的心呀忍不住“咚咚“亂跳。最了解新戰士的心情，急忙跑過(guò)來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌，沉住氣，保準成功!“指導員呢，也投來(lái)鼓勵的目光，好像說(shuō)：“小伙子，勇敢些，功夫是不會(huì )白練的啊!“雷鋒答應一聲，擰開(kāi)手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過(guò)一段開(kāi)闊地，猛力一甩，只聽(tīng)“轟“的一聲，手榴彈恰好投進(jìn)了“
敵人“的碉堡，得了個(gè)“優(yōu)秀“。
靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著(zhù)嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練，終于得到了滿(mǎn)意的成果。
雷鋒故事二:添磚
有一個(gè)星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會(huì )，想硬挺過(guò)去，但又一想，明天還要出車(chē)，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來(lái)，跑到衛生連。
值班醫生問(wèn)了問(wèn)病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說(shuō)：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著(zhù)呀!”
雷鋒往回走，路過(guò)一個(gè)建筑工地，工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著(zhù)：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。“在這里勞動(dòng)的人，個(gè)個(gè)汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開(kāi)了社會(huì )主義勞動(dòng)競賽，擴音器里響著(zhù)一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音，鼓動(dòng)得整個(gè)工地熱氣騰騰的。他正要離開(kāi)這里，忽聽(tīng)得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時(shí)一千二百塊的速度，打破了過(guò)去的紀錄，運磚的同志加油呀!“雷鋒回身一看，見(jiàn)運磚的兩人一輛小車(chē)，一個(gè)拉一個(gè)推，個(gè)個(gè)干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場(chǎng)，操起一輛小車(chē)就干起來(lái)。他一個(gè)推一輛車(chē)，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上坡時(shí)挺費力，幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他，有個(gè)工人問(wèn)道：“同志，誰(shuí)叫你來(lái)的?“雷鋒笑著(zhù)逗他說(shuō)：“你們叫我來(lái)的呀!““我們?““是呀，你們?yōu)榱松鐣?huì )主義，干得熱火朝天，就不許我來(lái)嗎?“
雷鋒覺(jué)得能為社會(huì )主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著(zhù)小車(chē)跑得飛快，一口氣推了十幾車(chē)，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：“哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰士，干得這么帶勁!”有的說(shuō)：“嘿，真了不起，解放軍同志干什么都是好樣的!”
有一位工人端來(lái)一碗水，對雷鋒說(shuō)：“同志，喝碗水，休息一下吧。”
雷鋒說(shuō)：“不累，謝謝。”接過(guò)碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車(chē)磚的時(shí)候，尖嗓子的廣播員甩著(zhù)辮子跑出來(lái)，問(wèn)雷鋒：
“喂，同志，你是哪個(gè)部隊的?叫什么名字?“
“你問(wèn)這個(gè)干啥?“
“你給我們帶來(lái)很大鼓舞，大家要求寫(xiě)篇稿子表?yè)P表?yè)P你。“雷鋒說(shuō)：“我今天沒(méi)事兒，到這兒干點(diǎn)活是應該的。有啥可表?yè)P的。
“說(shuō)罷，推上車(chē)就走。
廣播員感動(dòng)地望著(zhù)他的背影，自言自語(yǔ)：“還向我保密哩，我非打聽(tīng)出你的名字不可!“
整個(gè)工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務(wù)。中午，勞動(dòng)結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時(shí)，一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手，那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人，上前來(lái)拉住他的手，熱情地說(shuō)：“你到這里來(lái)勞動(dòng)，給我們的鼓舞不小。“
雷鋒不好意思地說(shuō)：“這有什么!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務(wù)。“
那位女廣播員又問(wèn)道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢?“
“我該回去了……“雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說(shuō)：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表?yè)P，這對我們今后的工作，也會(huì )有推動(dòng)作用呀!“雷鋒只好說(shuō)出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著(zhù)跑。不一會(huì )兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
“感謝解放軍，向雷鋒同志學(xué)習……“
雷鋒故事三:紅領(lǐng)巾的知心朋友
雷鋒藏著(zhù)兩件心愛(ài)的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊長(cháng)臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊員們見(jiàn)了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，
就會(huì )想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他“天天向上“的組織。1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間，或者在大風(fēng)大雨不能出車(chē)的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會(huì )，從報紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽(tīng)。他愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)他，把他看成自己最親密的朋友。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，雷鋒穿著(zhù)嶄新的軍裝，胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著(zhù)、歡呼著(zhù)：
“歡迎雷鋒叔叔。”
“請雷鋒叔叔講故事!”
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車(chē)回來(lái)，本來(lái)身體很乏，可一想到孩子們希望他多來(lái)玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來(lái)了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現有許多孩子本來(lái)是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學(xué)習。因此他覺(jué)得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。建設路小學(xué)六年級有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課，個(gè)子老大了還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說(shuō)服隊干部們： “小馬是你們的同學(xué)，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習小組，幫助他趕上來(lái)，怎么好不理他呢?“
中隊委員們說(shuō)：“他不聽(tīng)同學(xué)們的話(huà)，怎么幫助他呀!“
雷鋒說(shuō)：“不要緊，我們一起想辦法。“
這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來(lái)玩兒。“
經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習也進(jìn)步了。當他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!
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