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黑板報作文

時(shí)間:2021-05-22 10:01:34 黑板報圖片 我要投稿

精選黑板報作文集錦9篇

  無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,大家對黑板報都再熟悉不過(guò)了吧,黑板報是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的黑板報才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編精心整理的黑板報作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選黑板報作文集錦9篇

黑板報作文 篇1

  據說(shuō)此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿(mǎn)、吉慶之意。

  也有些地方將中秋節定在八月十六,如寧波、臺州、舟山,這與方國珍占據溫、臺、明三州時(shí),為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港,過(guò)了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為“追月”。

  “中秋”一詞,最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū),而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當家主婦切開(kāi)團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

黑板報作文 篇2

  心里永遠的老師,雖然我們現在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠是我最崇敬、最?lèi)?ài)的老師。在教師節即將來(lái)臨之際,您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!

  是還是期待,是問(wèn)候還是關(guān)懷,我的快樂(lè )與教師節同在,心情為今天的日子而澎湃,讓歲月為今天喝彩,讓祝福澆注未來(lái),衷心祝愿你教師節愉快。

  老師,您是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵; 辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!在教師節之際,祝所有的老師教師節快樂(lè )!

黑板報作文 篇3

  今天,我組織辦的黑板報終于和大家見(jiàn)面了。我接到這個(gè)任務(wù)后,十分興奮。

  我積極地開(kāi)始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報的資料?匆(jiàn)許許多多好的資料,看見(jiàn)后我都想打印下來(lái),可是打多了也是浪費。

  來(lái)到學(xué)校,我首先找了我們班上畫(huà)畫(huà)比較好的同學(xué):李沙、吳璇、宗詩(shī)雨,后來(lái),她們還找了朱欽雨來(lái)幫忙。寫(xiě)字,我去找了魏靖陽(yáng)、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報。

  李沙和吳璇兩個(gè),又畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字,但是她們毫無(wú)怨言,寫(xiě)字的同學(xué)魏靖陽(yáng)、魏紅瑤、張馨月也是這樣,做事一絲不茍,宗詩(shī)雨和朱欽雨為我們黑板報的裝飾做出了很大的貢獻……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間踴躍參加辦板報,才使我們的教室更加了美,也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識,在此我要深深地感謝她們!

  我還要感謝的是晏老師,是她一直監督我們,給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒(méi)參與其中,但是默默支持的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的監督鼓勵,我們20xx年第一期板報才可以露出廬山真面目!

  這期黑板報是我組織辦的第一期,希望大家能給我提建議和意見(jiàn),我會(huì )積極采納,相信下一期會(huì )辦的更好,更希望大家能積極踴躍地參加制作黑板報!

黑板報作文 篇4

  今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。

  第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了張婉兒,就立馬問(wèn)道:“黑板報的版面你設計好了嗎?”

  “ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設計好了。中午,我們讓那幾個(gè)出黑板報的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的'話(huà)做了。

  首先,我們先把大概的結構畫(huà)好,再讓宣瑤寫(xiě)上“童話(huà)大舞臺”這幾個(gè)大字,就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后,就剩下黑板報的內容了。

  上午放學(xué)后,我急著(zhù)問(wèn)張婉兒:“你打算怎么寫(xiě)內容?”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話(huà)的資料!

  中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫(xiě)酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。

  到了下午放學(xué)我終于把這黑板報和同學(xué)們一起完成了!我背著(zhù)書(shū)包,嘴里還哼著(zhù)歌,高高興興地回家啦!

黑板報作文 篇5

  上二年級了,老師要我們自己動(dòng)手辦黑板報,出黑板報作文。望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑板,大家束手無(wú)策,不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導。我們得到了啟發(fā),開(kāi)始辦報了。

  我們幾名同學(xué)分了工,畫(huà)的畫(huà),寫(xiě)的寫(xiě)。王一婷先畫(huà)報頭,她用白色粉筆在黑板的正中畫(huà)了一只小兔子,這只活潑可愛(ài)的小兔子捧著(zhù)一個(gè)花瓶,花瓶上插著(zhù)五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫(huà)上一條拱形的匾,匾上寫(xiě)上“新年好”3個(gè)大字。接著(zhù),她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里,等粉筆下沉到水底后,把粉筆拿起來(lái),沿著(zhù)剛才畫(huà)過(guò)的線(xiàn)段,一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去,敘事作文《出黑板報作文》。

  你瞧,那小兔子多可愛(ài)!長(cháng)長(cháng)的耳朵,紅紅的眼睛,一張三瓣嘴, 還有向外翹的胡須,笑瞇瞇的,似乎在說(shuō):“同學(xué)們,新年快樂(lè )!”“新年好”3個(gè)字用大紅粉筆點(diǎn)上去,鮮艷奪目。

  然后,我把黑板畫(huà)成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫(huà)了一幅插圖:秋天的果園,長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的果子,看著(zhù)這幅畫(huà),大家仿佛吃到了甜甜的果子,嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。我和呂小娜是抄寫(xiě)員。我抄了一篇《喜迎新世紀》:“七彩燈,五彩筆,禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。

  經(jīng)過(guò)2小時(shí)的努力,我們終于把黑板報辦好了。我們望著(zhù)那自己設計的漂亮的板報,豐富多彩的內容,心里甜滋滋的。

黑板報作文 篇6

  敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

  今天,在遙遠的他鄉,您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導,是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D澣沼淇!

  在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著(zhù)您;愿歡樂(lè )年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著(zhù) 璀璨,平安!

  當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛(ài)的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

黑板報作文 篇7

  在回憶這星期內的內容時(shí)我總感到很高興,因為我信任這次黑板報一定能成功。

  在我們這次黑板報我感覺(jué)比以往要好看些,這次我看到他們用心去做。辦報不怕辛苦只為班級爭光。

  她們這種精神也值得我們學(xué)習。我看見(jiàn)她們先把黑板報用墨汁檫,因為那黑板報很破,又沒(méi)有反光作用。用過(guò)黑墨汁之后感覺(jué)亮了一些,然后在去畫(huà)畫(huà),顯得好看,不求十全十美,但求做成一半。

  這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報了,我希望我們班這次能拿第一。

  黑板報其實(shí)我們也得過(guò)第一,但是沒(méi)有連續第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只為班級爭光。

  在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會(huì )從一些小事做起,就能聚少成多。

黑板報作文 篇8

  這個(gè)星期我們都在忙活著(zhù)班級的黑板報。

  這次黑板報的題目很特殊:童心向黨。我們光構思就想了一整天,由于任務(wù)的艱巨和時(shí)間的緊迫,我們不得不每天加夜班。

  時(shí)間倒回星期二早晨,魯老師鄭重地宣布:黑板報的主題下來(lái)了,叫‘童心向黨’,你們幾個(gè)出黑板報的同學(xué)們利用課余時(shí)間抓緊策劃,星期四晚上就要檢查了!

  我們幾個(gè)小工人那還敢偷懶,星期二當天構思畫(huà)的圖紙都要堆積成山了。功夫不負有心人,終于在中午之前畫(huà)好了,為此,我們沒(méi)有上體育課。

  放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)忙著(zhù)策劃,我的任務(wù)是寫(xiě)字,得等他們把圖畫(huà)好。

  我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想,趁他們不注意時(shí)去樓下附近的奶茶店買(mǎi)了兩杯奶茶,那些畫(huà)畫(huà)的男生們口水幾乎要流到衣服上了,還不忘抱怨道:你們兩個(gè)竟然去買(mǎi)奶茶了!

  我們悠閑地享受著(zhù)奶茶的香醇,不久,天漸漸黑了下來(lái)。

  也許是出于報復,他們趁我和王蕾寫(xiě)字時(shí),偷偷從前門(mén)出去,從后門(mén)溜進(jìn)來(lái),兩只手伸的好長(cháng)好長(cháng),翻著(zhù)白眼,大叫一聲,嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),捂著(zhù)耳朵,心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來(lái)。我們雖然生氣但也無(wú)可奈何。除此之外,我們休息時(shí)他們從走廊嗖地跑過(guò)來(lái),窗簾上呈現著(zhù)黑影,還有咝咝的聲音,不由得讓我倆膽戰心驚。

  下樓時(shí),他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎,我怒不可遏地說(shuō)道:你們幾個(gè)再?lài)樆H宋覀兙透嬖V魯老師!他們才善罷甘休。

  回到家中時(shí),我不禁想到,不知下次出黑板報時(shí)又會(huì )發(fā)生怎樣開(kāi)心并難忘的事呢?

黑板報作文 篇9

  正月初五在江浙滬一帶要祭財神,后在開(kāi)市做生意。但并不是小年!指的一年開(kāi)始請財神!

  南方人在正月初五小年祭財神。民間傳說(shuō),財神即五路神。所謂五路,指東西南北中,意為出門(mén)五路,皆可得財。

  清代顧祿《清嘉錄》云:“正月初五日,為路頭神誕辰。金鑼爆竹,牲醴畢陳,以爭先為利市,必早起迎之,謂之接路頭!庇终f(shuō):“今之路頭,是五祀中之行神。所謂五路,當是東西南北中耳! 上海舊歷年有搶路頭的習俗。正月初四子夜,備好祭牲、糕果、香燭等物,并鳴鑼擊鼓焚香禮拜,虔誠恭恭敬財神。初五日俗傳是財神誕辰,為爭利市,故先于初四接之,名曰“搶路頭”,又稱(chēng)“接財神”。

  五祀即祭戶(hù)神、灶神、土神、門(mén)神、行神,所謂“路頭”,即五祀中之得神。凡接財神須供羊頭與鯉魚(yú),供羊頭有“吉祥”之意,供鯉魚(yú)是圖“魚(yú)”與“余”諧音,詩(shī)個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財神顯靈,便可發(fā)財致富。

  因此,每到過(guò)年,人們都在正月初五零時(shí)零分,打開(kāi)大門(mén)和窗戶(hù),燃香放爆竹,點(diǎn)煙花,向財神表示歡迎。接過(guò)財神,大家還要吃路頭酒,往往吃到天亮。大家滿(mǎn)懷發(fā)財的希望,但愿財神爺能把金銀財寶帶來(lái)家里,在新的一年里大發(fā)大富。

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