中學(xué)生期中考試黑板報內容
期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試，它是對過(guò)去半學(xué)期來(lái)，老師授課、學(xué)生學(xué)習情況的檢查及反饋 ，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調整，所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復習，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀(guān)地分析學(xué)習中的得失，使今后的學(xué)習具有更強的針對性。 學(xué)習是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，學(xué)生千人千態(tài)。妄自菲薄的人，懼怕它；目空一切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恒的好學(xué)者，不驚不惱，不亂不燥，氣定神閑。要知道：機會(huì )只 降臨于有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報，每一滴汗水 都有收成。天平在每個(gè)心里，印跡在每個(gè)人眼中。 期中考試臨近，首先我們要確定好目標。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。目標 和現實(shí)之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不切實(shí)際。不符合現實(shí)的幻想，永遠只 是一個(gè)美麗的泡影。其次，要做好充分的復習，梳理出知識點(diǎn)，整理好疑難點(diǎn)，尤其應該攻克曾出錯的 環(huán)節，認真吸取教訓，絕不允許自己在下一次考試時(shí)重滔覆轍。再次，需合理充分利用時(shí)間，半個(gè)星期 的時(shí)間不算長(cháng)，但善于安排的人卻可以獲得一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí) 間，時(shí)間也就對誰(shuí)無(wú)情。
一場(chǎng)知識性的考試，同時(shí)也是對人格的一次考驗。誠信是心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他 人。一個(gè)人，懷揣了誠實(shí)，也就得到了命運的黃金。
1、保證好的身體：身體是學(xué)習的本錢(qián)；
2、良好的心態(tài)：是學(xué)習的指導思想；
3、良好的作息：盡量保持正常的作息時(shí)間，有的人喜歡熬夜，說(shuō)效率高，我不贊同，人在休息的時(shí)候，各個(gè)器官也同樣需要休息，如果堅持熬夜，效率不怎么高；
4、多與人交流：自己的天空是小的，只有與人有了交集，才知道自己的不足，取長(cháng)補短；
5、善于思考：遇到好的問(wèn)題，自己多想想，換個(gè)思路；
6、多運動(dòng)：運動(dòng)是身體協(xié)調性的增強，同樣包括腦子的靈活，對思維很好的；
應該怎樣合理地排除學(xué)習心理壓力呢？
第一，有準備地進(jìn)入每一堂課，帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。準備什么呢？就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)，課后再總結一下，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習。
第二，消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會(huì )使你和大家融為一體，于是學(xué)習心理壓力會(huì )減輕。你的.學(xué)習心態(tài)放輕松，聽(tīng)課效果會(huì )很快提高。
第三，學(xué)習，“習”在學(xué)習中的作用決定了你的學(xué)習結果是否有好的成效。每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題�，F在的輔導資料很多，哪一種好呢？哪一種適合你的情況？在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適應你，就用哪一本。如果還感覺(jué)不準，可以咨詢(xún)你的代課老師。
學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累知識的過(guò)程，不存在什么速效的方法。學(xué)生時(shí)期是集中每天的時(shí)間在積累，此期間形成一個(gè)良好的學(xué)習心理是非常重要的，祝愿正在讀初三的同學(xué)們都有良好的學(xué)習心理。
考場(chǎng)應試對策
對于如何應試，一些教育方面的專(zhuān)家談了理科的應試對策。
一、對題目的審查要認真：審題的正確是正確解題的開(kāi)始和基礎，對題目的閱讀，除了有較好的語(yǔ)文基礎外，必須結合各科的特點(diǎn)，最后達到看懂、看清題目?jì)热莸哪康�。審題過(guò)程注意以下幾點(diǎn)：
1、最簡(jiǎn)單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。
2、對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。
3、審題過(guò)程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。
二、對題目的應答要準確：試題的題型有單選題、多選題、填空題、作圖題、實(shí)驗題、計算題等，每一種題型都有各自的測試功能，應答時(shí)也應有各自的注意點(diǎn)。
1、單項選擇題的應答：試題的特點(diǎn)是概念性強、針對性強，具有一定的迷惑性。主要考查學(xué)生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有兩種：（1）直接判斷法：利用概念、規律和事實(shí)直接看準某一選項是完全肯定的，其它選項是不正確的，這時(shí)將唯一的正確選項答出；（2）排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項中做認真的分析與比較，最后確定一個(gè)選項。單項選擇題一定不要缺答。
2、多項選擇題的應答：選項中有一個(gè)或幾個(gè)選項是正確的，但不能肯定其它選項一定就是錯誤的，采用的方法主要是直接判斷。對猶豫不定的結論不要強行選擇。
3、填空題的應答：由于填空題不要求書(shū)寫(xiě)思考過(guò)程或計算過(guò)程，需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問(wèn)題回答要確切、簡(jiǎn)練；對計算性的問(wèn)題回答要準確，對比例性的計算千萬(wàn)不要前后顛倒。
4、理科作圖題的應答：主要考查學(xué)生作圖技能和應用方法解決問(wèn)題的能力。作圖題中，一類(lèi)是定性的，另一類(lèi)是定量的。對定性的作圖也要認真些，比如畫(huà)光路、力的圖示中的箭頭等要用直尺，不要太潦草；對定量性的作圖一定要準確，比如力的圖示法解題、透鏡中焦點(diǎn)的確定等。
5、理科實(shí)驗題的應答：實(shí)驗題是以考查內容而言的，它的題型又可以包括選擇、填空、作圖、計算、問(wèn)答等。實(shí)驗題有四類(lèi)：（1）實(shí)驗儀器和測量工具的使用；（2）學(xué)生做過(guò)的驗證性實(shí)驗和測量性實(shí)驗，包括實(shí)驗目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗器材、實(shí)驗步驟、實(shí)驗數據及數據處理、誤差分析等；（3）教師在課堂上做過(guò)的演示實(shí)驗或畫(huà)在課本上的實(shí)驗；（4）根據生活和生產(chǎn)中的要求設計一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗。為了能答好實(shí)驗題，必須在沒(méi)有實(shí)際儀器的情況下把各種實(shí)驗及要求牢記在心，應答時(shí)嚴格按題中要求來(lái)作答。6、計算題的應答：計算題綜合性強，必須通過(guò)分析與綜合，推理與運算才能完整地解出答案。對有數字運算的題目一般應采取從已知條件開(kāi)始，每用一次公式就代入一次數字，一步一步地解下去。在解題過(guò)程中，能畫(huà)圖的一定要作圖輔佐解題；數字與單位要統一。
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