初中學(xué)習雷鋒的黑板報內容

　　在日常學(xué)習和工作中，大家對黑板報都再熟悉不過(guò)了吧，黑板報是用黑板、粉筆作為工具和材料來(lái)制作刊出的一種出版物。黑板報的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的黑板報是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中學(xué)習雷鋒的黑板報內容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　雷鋒的名言

　�。�1） 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

　�。�2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

　�。�3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

　�。�4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

　�。�5）我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想。

　�。�6）但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

　�。�7）誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。

　�。�8）我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。

　　雷鋒的釘子精神

　　當雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習時(shí)，他便根據自己的學(xué)習體會(huì )，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種？釘子？精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒精神。

　　雷鋒事跡

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�

　　雷鋒紀念日是幾月幾日

　　1963年3月5日，毛澤東主席為沈陽(yáng)部隊某部因公犧牲的英雄戰士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習”在《人民日報》發(fā)表。此后，全國廣泛開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)。因此每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。

　　學(xué)雷鋒宣傳標語(yǔ)

　　1、向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。

　　2、學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

　　3、繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。

　　4、學(xué)習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

　　5、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者

　　6、奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步。

　　7、參與志愿服務(wù)，展示城市形象。

　　8、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話(huà)雷鋒。

　　9、學(xué)習雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè )。

　　10、傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)。

　　11、爭做現代的雷鋒。

　　12、贈人玫瑰，手有余香，做一名快樂(lè )的志愿者。

　　13、學(xué)習雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚。

　　14、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。

　　15、崗位學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。

　　16、從小事做起，與文明握手。

　　17、發(fā)揚雷鋒精神，宣傳先進(jìn)典型。

　　18、雷鋒精神永遠連著(zhù)你我他。

　　19、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。

　　20、將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)中。

　　21、學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，揚正氣，比奉獻。

　　22、爭做雷鋒式的好少年。

　　23、雷鋒精神永放光芒。

　　24、學(xué)雷鋒爭做時(shí)代新公民。

　　25、弘揚雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　26、學(xué)習雷鋒，奉獻他人，提升自己。

　　27、學(xué)雷鋒，做表率，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

　　28、學(xué)習雷鋒的創(chuàng )新精神，銳意進(jìn)取、自強不息。

　　29、雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。

　　30、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。

　　31、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開(kāi)拓創(chuàng )新獻青春。

　　32、學(xué)習雷鋒，點(diǎn)滴做起，快樂(lè )志愿，隨手公益。

　　33、樂(lè )于助人，勤奮動(dòng)腦。

　　34、向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)。

　　35、弘揚雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。

　　36、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話(huà)雷鋒。

　　37、學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做禮貌中學(xué)生。

　　38、全心全意，雷厲鋒行。

　　39、學(xué)習雷鋒的奉獻精神，服務(wù)人民、助人為樂(lè )。

　　40、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

　　41、學(xué)習雷鋒，為了大家，也為了你。

　　42、幫助他人，就是方便自己。

　　43、傳承雷鋒精神，爭做時(shí)代楷模。

　　44、學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng )和諧校園。

　　45、贈人玫瑰，手有余香。

　　46、學(xué)習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量。

　　47、時(shí)時(shí)刻刻銘記雷鋒精神，爭當螺絲釘。

　　48、不朽的雷鋒，不朽的精神。

　　49、助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒。

　　50、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)。

　　51、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。

　　52、服務(wù)人民奉獻社會(huì )，做公民道德的踐行者。

　　53、九州大地整新容，雷鋒遍地開(kāi)新花。

　　54、雷鋒精神萬(wàn)人傳，幸福關(guān)愛(ài)滿(mǎn)人間。

　　55、雷鋒精神，永世長(cháng)存。

　　56、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。

　　57、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng )和諧校園

　　58、學(xué)雷鋒爭做時(shí)代新公民

　　59、學(xué)雷鋒助人為樂(lè )，做“雷鋒”人人尊敬；

　　60、學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！

　　如何學(xué)習雷鋒精神

　　三月是學(xué)習雷鋒月，談到學(xué)習雷鋒小學(xué)生們總會(huì )想到助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，把雷鋒的事跡想的高不可攀，總覺(jué)得沒(méi)法子向雷鋒學(xué)習，導致“三月雷鋒來(lái)，四月雷鋒走”的局面。身為小學(xué)生應該從哪些方面來(lái)認識雷鋒精神呢？

　　當代的一些學(xué)生看見(jiàn)地上一片碎紙，先瞧瞧有沒(méi)有人注意，有人就撿，沒(méi)人的話(huà)一邁而過(guò)，一走了之；生活上吃穿與人攀比，穿衣服只買(mǎi)名牌，吃漢堡包，喝可樂(lè )，飯桌上即使是雪白的大米，潔白的饅頭，可口的炒菜那也是吃一半挑一半；學(xué)習上不想動(dòng)腦子，沒(méi)有競爭意識；遇上些困難就畏頭畏尾，臨陣退縮；義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，咿咿呀呀叫苦連天；犯了錯誤不讓人說(shuō)，還從別人身上找原因；對學(xué)習差的，家庭貧窮的學(xué)生，鄙視，瞧不起，同情心極差；在家里每天抱著(zhù)電腦，滿(mǎn)腦子的暴力傾向.這是導致班級紀律差，不團結，也是當代學(xué)生為什么沒(méi)有理想，沒(méi)有信念，缺乏道德情操的原因.

　　雷鋒與我們生活在不同的時(shí)代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學(xué)生學(xué)習嗎？

　　倡議廣大小學(xué)生，從身邊的每一件平凡的小時(shí)做起，學(xué)習雷鋒精神.遵守校規校紀，班規班紀.學(xué)習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進(jìn)；生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可；積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢 紙，凈化校園；關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團結集體不說(shuō)臟話(huà)。

　　相信，只要我們大力倡導從平凡的小事做起學(xué)習雷鋒，共同努力，就肯定會(huì )留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng )造出和諧的校園.3月，是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月，作為小學(xué)生的我們應該怎樣學(xué)習雷鋒精神呢？

　　少先隊大隊部倡議全體隊員們，從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習雷鋒精神.遵守校規校紀，班規班紀.學(xué)習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進(jìn)；生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可；積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園；關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團結集體不說(shuō)臟話(huà)。

　　用雷鋒精神鞭策我們成為一名樂(lè )于助人，刻苦學(xué)習，心地善良的人。

　　學(xué)雷鋒講故事

　　從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票與錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背一個(gè)小孩，手還領(lǐng)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒與大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)與運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　雷鋒的事跡

　　雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上……

　　立志參軍

　　一九四九年八月，中國人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊伍一住下來(lái)便向老鄉問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長(cháng)，堅決要當兵，當連長(cháng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(cháng)大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習，長(cháng)大了才能保衛和和建設中國。

　　參加兒童團

　　一九五零年，鄉里成立了農民協(xié)會(huì )，進(jìn)行了土地改革，雷鋒積極投入了這場(chǎng)運動(dòng)，當了兒童團長(cháng)，站崗，放哨.巡邏，防止敵人破壞，他還學(xué)會(huì )了說(shuō)快板，搞宣傳。

　　學(xué)生時(shí)代

　　一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書(shū)。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學(xué)，愛(ài)護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉親們的一致好評。在畢業(yè)典禮上，他上臺發(fā)言，毅然要求留在農村，為建設社會(huì )主義新農村貢獻自己微薄的力量。

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