語(yǔ)音崗位職責

　　在當下社會(huì )，崗位職責使用的頻率越來(lái)越高，崗位職責的明確對于企業(yè)規范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)音崗位職責，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)音崗位職責1

　　一、嚴格按照課表規定的時(shí)間使用語(yǔ)音室，如有變動(dòng)需經(jīng)請示批準后執行。

　　二、實(shí)行坐班制，不遲到、早退、脫崗。管理員應于課前10分鐘開(kāi)門(mén)，課后10分鐘內鎖門(mén)，無(wú)課語(yǔ)音室不得長(cháng)時(shí)間處于開(kāi)門(mén)狀態(tài)；上課前五分鐘內，管理人員在各個(gè)語(yǔ)音室之間來(lái)回走動(dòng)，必要時(shí)進(jìn)入語(yǔ)音室，協(xié)助教師檢查學(xué)生遵守語(yǔ)音室管理制度情況。

　　三、管理人員應鉆研語(yǔ)音設備的使用及維護技術(shù)，經(jīng)常與使用語(yǔ)音室教師溝通了解設備運行情況并聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現并處理設備故障，重大問(wèn)題逐級匯報并迅速聯(lián)系專(zhuān)業(yè)維修人員。

　　四、課后管理人員要認真檢查各語(yǔ)音室設備是否出現故障,耳機等配件是否放在規定的位置上，以及學(xué)生座位有無(wú)缺損、涂寫(xiě)等現象，如有上述情況出現，根據《語(yǔ)音室使用記錄表》追究最后一位使用者的責任。

　　五、負責語(yǔ)音室的安全及衛生。安排勤工助學(xué)學(xué)生定期打掃衛生并督促檢查；鎖門(mén)前務(wù)必檢查門(mén)窗、電源等，出現異常情況需及時(shí)上報。如出現語(yǔ)音室門(mén)沒(méi)鎖好的情況，由當班管理員解決并承擔責任。

　　六、做好語(yǔ)音室各種文字檔案的搜集、整理和保管工作，包括《語(yǔ)音室基本情況表》、《語(yǔ)音室使用記錄表》、《語(yǔ)音室維護記錄表》、《語(yǔ)音室故障及維修記錄表》、各種產(chǎn)品供應商的資料及其他文字資料。

　　七、做好語(yǔ)音室各種實(shí)物資料的整理和保管工作，包括各種啟動(dòng)光盤(pán)、使用說(shuō)明、保修卡以及各種維修用工具、備件等

　　八、做好語(yǔ)音控制軟件的維護工作，督促教師課前對u盤(pán)殺毒，并按時(shí)對殺毒軟件進(jìn)行病毒庫升級。

　　七十四、多功能教室管理員崗位職責

　　一、多媒體與語(yǔ)言實(shí)驗室工作人員必須堅守工作崗位，熱情服務(wù)，虛心聽(tīng)取教師和學(xué)生的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法和服務(wù)態(tài)度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

　　二、嚴格遵守并執行多功能教室管理制度，維持正常良好的教學(xué)秩序。

　　三、負責管理多功能教室內一切機器設備，并對其登記造冊，記錄在案。

　　四、要定期擦拭機器和主控臺，保持教室及教學(xué)設備的環(huán)境衛生。

　　五、做好機器設備的.維護保養及維修工作，每學(xué)期至少應對設備進(jìn)行一次大的檢查和保養工作，以保證其性能良好。

　　六、嚴格執行學(xué)校的教學(xué)安排，根據教學(xué)課表使用多功能教室，沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導同意管理人員不得擅自外借教室或將教室用于娛樂(lè )、聚會(huì )等活動(dòng)。

　　七、機器使用結束后，應及時(shí)關(guān)斷電源，鎖好控制臺，并注意防火、防盜，以保證媒體教室及設備的安全。

語(yǔ)音崗位職責2

　　職責描述：

　　1、用NLP相關(guān)知識研發(fā)智能問(wèn)答系統的解決方案；

　　2、參與語(yǔ)義理解引擎與對話(huà)系統的設計與開(kāi)發(fā)；

　　3、利用機器學(xué)習和NLP相關(guān)技術(shù)，參與構建行業(yè)/領(lǐng)域知識庫，搭建知識管理平臺；

　　4、實(shí)現應用產(chǎn)品解決方案，進(jìn)行效果調優(yōu)，并不斷迭代產(chǎn)品效果。

　　任職要求：

　　1、計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士，包括：自然語(yǔ)言處理、計算語(yǔ)言學(xué)、機器翻譯、信息檢索等；

　　2、熟悉自然語(yǔ)言處理、機器學(xué)習、深度學(xué)習等常用算法，熟悉NLP領(lǐng)域當前熱點(diǎn)和前沿技術(shù)，對NLP有完整的、系統的`認識；

　　3、有相關(guān)項目經(jīng)歷，包含但不僅限于以下方向：智能客服、文本分類(lèi)、信息抽取、知識圖譜、問(wèn)答系統、對話(huà)系統等，有語(yǔ)音識別背景最佳；

　　4、熟練掌握C/C++編程語(yǔ)言；熟練使用Python，Shell等腳本語(yǔ)言；

　　5、良好的團隊合作精神，較強的溝通能力；

　　6、優(yōu)秀的分析和解決問(wèn)題的能力，以及較強的抗壓能力。

語(yǔ)音崗位職責3

　　一、樹(shù)立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，增強工作責任感，樹(shù)立“服務(wù)、保障、協(xié)作、實(shí)干”的工作宗旨。

　　二、明確分工職責，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力做到“科學(xué)化，規范化、程序化，人性化”的管理模式。

　　三、按照排課通知，提前做好教室使用的準備工作，檢查并保證相關(guān)設備的`正常運行。

　　四、耐心解答并幫助任課教師在使用過(guò)程中遇到的有關(guān)操作問(wèn)題，課間經(jīng)常巡回檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除。

　　五、每班使用結束后，及時(shí)檢查有關(guān)設備的運行情況，檢查老師填寫(xiě)的《使用情況表》，發(fā)生故障、損壞、遺失及其他事故，并立即向任課教師反映，作好書(shū)面記錄。

　　六、保持各教室的安靜、整潔，下班前切斷水電，關(guān)好門(mén)窗。

　　七、電教設備一律不得外借，特殊情況，必須辦理手續。

　　八、嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，杜絕上班期間擅離職守，做與工作無(wú)關(guān)的事情，切實(shí)履行有事外出請假制度。

　　九、完成領(lǐng)導交給的其它臨時(shí)性工作。

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