瑞華學(xué)院教學(xué)督導室主任崗位責任
一、在教學(xué)副院長(cháng)的領(lǐng)導下，負責對學(xué)院的教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)秩序進(jìn)行檢查、監督和評估工作，負責領(lǐng)導、管理教學(xué)督導室的日常工作。
二、根據學(xué)院的工作部署，負責制訂督導室的年度工作計劃，并呈報上級領(lǐng)導部門(mén)。工作計劃要目標明確、重點(diǎn)突出、內容翔實(shí)，切合實(shí)際。督導室的工作計劃要有自己的特點(diǎn)，體現監督、指導、評價(jià)、促進(jìn)的精神。
三、組織督導室成員，每半年做一次階段性工作總結，一年做一次全面工作總結�？偨Y要與年度工作計劃一致，總結要以數字和資料為依據，通過(guò)分析得出結論，并根據結論向學(xué)院提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
四、依據《華瑞學(xué)院教學(xué)督導工作條例》，組織督導室成員全面開(kāi)展督導工作。對學(xué)院的`專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設，實(shí)驗室建設、教風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設等方面進(jìn)行評價(jià)，提出建設性意見(jiàn);協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門(mén)對教學(xué)運行情況、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查、監督;深入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)院的教學(xué)工作狀況、教師的教學(xué)工作情況和學(xué)生的學(xué)習狀況;總結教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設中的經(jīng)驗和不足，提出改進(jìn)和加強的意見(jiàn);協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門(mén)對專(zhuān)兼職教師進(jìn)行教學(xué)檢查和評估工作。對系(部)、教研室的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查、監督和指導;對教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、實(shí)驗實(shí)習、考試試卷、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計進(jìn)行抽查和分析，就學(xué)院教學(xué)管理制度的制定和完善提出意見(jiàn)和建議;對執行學(xué)院教學(xué)文件和教學(xué)管理制度的情況進(jìn)行抽查;協(xié)助各系(部)搞好課程建設、專(zhuān)業(yè)建設、精品課建設，對教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂提出建設性意見(jiàn);指導青年教師開(kāi)展教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革和研究，幫助其提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量。并對全院教師的教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議;召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取師生對學(xué)院教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，負責收集整理學(xué)生信息反饋意見(jiàn)，并將匯總意見(jiàn)報送到教務(wù)處。
四、每學(xué)期組織召開(kāi)一次督導會(huì )議，督導室主任報告督導工作情況;督導室每周集中一次，由督導室主任負責牽頭。
五、督導室主任負責與教務(wù)處協(xié)調工作。
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