教師崗位職責(精選15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，一份完整的崗位職責應該包括部門(mén)名稱(chēng)、直接上級、下屬部門(mén)、管理權限、管理職能、主要職責等。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編整理的教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責1
1、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀守法、團結奮進(jìn)、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的良好班集體;
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習、生活、身體情況，培養學(xué)生良好的行為習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展;
4、認真上好晨讀課，加強對學(xué)生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級各類(lèi)競賽;
5、加強家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪(fǎng)，對待個(gè)別差生應個(gè)別談心，堅持正面說(shuō)服教育，注意面向全體學(xué)生;
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀(guān)地評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習及表現，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中;
7、認真組織學(xué)生整頓班容班貌，設立圖書(shū)角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。
教師崗位職責2
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者，在教務(wù)處安排下，負責貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng )造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養成為合格的'企業(yè)預備人才。為了更好地規范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書(shū)育人。
二、承擔各類(lèi)教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗室建設、開(kāi)設實(shí)驗、指導學(xué)生參加各類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計、第二課堂，并做好評價(jià)。
四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論文或學(xué)術(shù)著(zhù)作；參與專(zhuān)業(yè)建設。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養，主動(dòng)拓展第二專(zhuān)業(yè)，爭取一專(zhuān)多能。
六、承擔學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長(cháng)工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內容及目標：教書(shū)、育人、就業(yè)指導；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書(shū)、育人、科研有顯著(zhù)成效。
教師崗位職責3
一、小學(xué)二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學(xué)科基礎理論的一般原理、原則和方法，并運用于教學(xué)中；
2、基本掌握教育學(xué)生的原理、原則、方法，課內對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能擔任班主任、少先隊輔導員，組織學(xué)生課內外活動(dòng)和承擔學(xué)校安排的其他任務(wù)，并積極主動(dòng)完成；
3、基本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認真備課、講課、批改作業(yè)，輔導學(xué)生，定期考核學(xué)生成績(jì)，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；
4、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測試題和訓練題，能編寫(xiě)所任工作的計劃和總結；
5、每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節（以記錄為準），教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語(yǔ)文按課數和基本訓練計，數學(xué)按練習計，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期不少于8次，基礎知識作業(yè)不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學(xué)科的基礎理論和文化專(zhuān)業(yè)知識，并運用于教學(xué)工作中。
2、掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊輔導員，組織輔導學(xué)生課內外活動(dòng)，承擔好學(xué)校安排的其他任務(wù)。
3、系統掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點(diǎn)、難點(diǎn)；因材施教，合理設計教學(xué)過(guò)程、備課，講授知識準確明白；定期考核學(xué)生成績(jì)，編寫(xiě)好測試題和訓練題，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加政治學(xué)習，組織教研活動(dòng)；能承擔和組織教育教學(xué)研究工作。指導二、三級教師工作，能編寫(xiě)好所教學(xué)科的工作計劃、總結和教案，每學(xué)期向學(xué)校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗材料和教案。
5、每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于10節，（以記錄為準）寫(xiě)出有改進(jìn)性評語(yǔ)，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語(yǔ)文按課數加基礎訓練計，數學(xué)按練習數計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統掌握所教學(xué)科的基礎理論和文化專(zhuān)業(yè)知識，并靈活運用于實(shí)際教學(xué)工作中。
2、系統掌握教育學(xué)生的'原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學(xué)生課內外活動(dòng)。承擔好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設計教學(xué)過(guò)程。備好課，講授知識準確明白；定期考核學(xué)生成績(jì)和分析掌握學(xué)生學(xué)習情況，輔導和編寫(xiě)好測試題和訓練題，承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習，承擔組織指導教學(xué)研究工作，有較強的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問(wèn)題能力，能編寫(xiě)所教學(xué)科的工作計劃、總結和教案，每學(xué)期向學(xué)校上交一篇有指導性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽(tīng)課、評課不少于10節（以記錄為準），寫(xiě)有指導性評語(yǔ)；教學(xué)筆記與所教學(xué)科；語(yǔ)文按課數加基礎訓練計，數學(xué)按練習數計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。
教師崗位職責4
一、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、深入細致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設。教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng )精神。認真做好家訪(fǎng)工作，把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育有機結合起來(lái)。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學(xué)校各項規章制度，督促學(xué)生執行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范，遵守校紀校規。
五、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛(ài)生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)和公益勞動(dòng)。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛生工作，管理好學(xué)生的日常生活。
六、努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進(jìn)修，掌握正確的教育理論和教育技巧�？炭嚆@研教材，全面了解學(xué)生。認真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴大學(xué)生的'知識面，提高學(xué)生的能力。
七、認真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見(jiàn)，定期自查教學(xué)效果和活動(dòng)效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。
八、認真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動(dòng)工作，當好領(lǐng)導參謀和助手。
十、完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。
教師崗位職責5
第一章總則
一、為加強教學(xué)管理工作，規范教師教學(xué)行為，維護正常、穩定的教學(xué)秩序，進(jìn)一步調動(dòng)全院教師的積極性和創(chuàng )造性，提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，根據《高等教育法》、《教師法》和學(xué)校有關(guān)規定，結合學(xué)校及學(xué)院實(shí)際情況，特制定教師崗位職責。
二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專(zhuān)科生和成人教育等各類(lèi)教學(xué)工作的教師。
第二章基本職責
一、在教研室主任的直接領(lǐng)導下，從事教學(xué)、教學(xué)研究、科學(xué)研究和其他工作，主動(dòng)承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學(xué)工作量和交辦的各項任務(wù)，參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究等活動(dòng)。
二、遵守國家法律法規和學(xué)校、學(xué)院的規章制度，遵守教學(xué)工作紀律和教學(xué)管理規范，服從學(xué)院教學(xué)、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。
三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛(ài)教學(xué)工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神，關(guān)心集體，團結協(xié)作。
四、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，為人師表，教書(shū)育人，既要關(guān)心、愛(ài)護、引導學(xué)生，又要對學(xué)生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)理論、基礎知識和基本技能。
六、編制教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)日志，編寫(xiě)教案，認真備課、上課，整理教學(xué)資料。
七、完成教學(xué)大綱所規定的教學(xué)內容，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)目的和教學(xué)內容靈活組織課堂教學(xué)，根據教學(xué)大綱和課程特點(diǎn)布置、批改書(shū)面作業(yè)，指導學(xué)生學(xué)習。
八、按照教學(xué)要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責
一、助教
�。ㄒ唬┙�(jīng)批準擔任某些課程的'部分或全部講課工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實(shí)驗課、實(shí)習課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時(shí)在指導教師的指導下，進(jìn)行系統性聽(tīng)課與培養性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務(wù)員或實(shí)驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個(gè)崗位，工作滿(mǎn)一年以上）。
�。ㄋ模﹨⒓咏虒W(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫(xiě)綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習和生活，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，參加和指導學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加崗前培訓。
�。﹨⒓訉W(xué)校、學(xué)院、系的讀書(shū)報告、專(zhuān)題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T(mén)或一門(mén)以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實(shí)習、社會(huì )調查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
�。ǘ﹨⑴c實(shí)驗室的建設工作，組織和指導實(shí)驗教學(xué)工作，編寫(xiě)實(shí)驗教材及實(shí)驗指導書(shū)。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，編寫(xiě)、審議教材和教學(xué)參考書(shū)，積極撰寫(xiě)科研論文、教學(xué)法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學(xué)成果。
�。ㄋ模└鶕ぷ餍枰獏f(xié)助教授、副教授指導新教師、進(jìn)修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫(xiě)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。
�。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W(xué)、科研等方面的管理工作。
�。ㄆ撸└鶕ぷ餍枰�，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習課和指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
�。ò耍┞�(tīng)取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
教師崗位職責6
1、保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔課程的'輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗課程等教學(xué)工作；
3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設工作；
4、擔任某些課程的部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監考和批改考卷；
6、完成上級交代的其他工作任務(wù)。
教師崗位職責7
職責描述:
1.承擔年級的'歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù),認真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù);
2.承擔歷史課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
4.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導;
5.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng),以檢驗學(xué)生接受輔導的成效。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.歷史學(xué)類(lèi)、初中教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
3.大學(xué)英語(yǔ)四級,且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;
4.曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
5.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先。
教師崗位職責8
1從事少兒陶藝創(chuàng )意課程教學(xué)工作,對創(chuàng )新教學(xué)有興趣;獨立完成備課上課及家長(cháng)溝通評學(xué)員表現;
2.課后及時(shí)整理教室,保持教室干凈整齊,做好教學(xué)觀(guān)察記錄,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
3.本科以上學(xué)歷,陶藝及雕塑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;熟悉拉坯,修坯,上釉及燒制程序;
4.工作積極主動(dòng),具有較強的親和力,喜歡和小朋友相處責任心強;
5,配合中心進(jìn)行相關(guān)的.課程宣傳活動(dòng)及市場(chǎng)推廣活動(dòng);
教師崗位職責9
崗位職責及要求：
1.全職外教，英語(yǔ)口語(yǔ)標準流利，有相關(guān)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗；
2.口語(yǔ)標準，語(yǔ)音語(yǔ)調準確自然；
3.喜歡孩子，熱愛(ài)教育，愿意接受并傳播新的英語(yǔ)教學(xué)方法；
4.認同企業(yè)定位，培養孩子英語(yǔ)實(shí)際運用能力。
任職資格：
1、正規大學(xué)本科畢業(yè)；
2、英語(yǔ)為母語(yǔ)的國家；
3、TEFL教師資格證書(shū)，TESOL教師資格證書(shū)(國際英語(yǔ)教師資格證)資格；
4、兩年以上教學(xué)經(jīng)驗；
教師崗位職責10
科學(xué)專(zhuān)職教師是學(xué)校的科學(xué)課程專(zhuān)職教學(xué)人員和科學(xué)實(shí)驗室管理人員，也是學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的宣傳者、組織者和指導者。
一、認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規律進(jìn)行教學(xué)，認真學(xué)習新課程標準，能夠很好地把握學(xué)科性質(zhì)，認真鉆研教材，確定教學(xué)目標，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內容。
二、根據課程標準要求認真制訂教學(xué)計劃及實(shí)驗開(kāi)設計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動(dòng)，不斷進(jìn)行教改實(shí)踐，提高科學(xué)教學(xué)水平，自覺(jué)接受教導處對日常教學(xué)的檢查與考核。
三、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學(xué)實(shí)驗室，制訂科學(xué)實(shí)驗有關(guān)規程。做好實(shí)驗儀器的清點(diǎn)，登記，使用，保管及簡(jiǎn)單維修工作，為教學(xué)提供方便，保持實(shí)驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng )設。定期向領(lǐng)導匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作。
四、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類(lèi)儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規定的全部演示和分組實(shí)驗的內容、原理、目的、要求、操作技能。及時(shí)做好分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的準備工作，并能幫助學(xué)生解決實(shí)驗中出現的問(wèn)題。
五、按計劃認真開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗，演示實(shí)驗開(kāi)出率達100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達100%，教育學(xué)生正確使用實(shí)驗室的有關(guān)儀器，愛(ài)護室內的電教設備、實(shí)驗器材等物品。培養和指導學(xué)生良好實(shí)驗習慣，并對每次教學(xué)實(shí)驗要隨時(shí)如實(shí)記錄。
六、組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)普及活動(dòng)，觀(guān)看有教育意義的錄像，積極配合支持學(xué)校課外科技興趣小組的活動(dòng)，為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的'服務(wù)，努力培養學(xué)生科學(xué)的意識和興趣。
七、教師在課前應做好科學(xué)實(shí)驗課的準備工作，明確實(shí)驗要求，提高實(shí)驗課的效率。要求熟悉各類(lèi)儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規定的全部演示和分組實(shí)驗的內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實(shí)驗事故。
八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設備的保養維修工作，努力做好科學(xué)實(shí)驗室、儀器室、標本室的日常管理工作;保持實(shí)驗室、儀器室的整潔，按制度化、規范化的要求做好實(shí)驗室的常規管理工作，及時(shí)做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進(jìn)櫥、出借、回收和定期清點(diǎn)等工作，做到帳物相符，工作變動(dòng)時(shí)，要做好移交工作;對學(xué)校實(shí)驗室和儀器、設備的規劃和建設應主動(dòng)積極地提出要求和建議。
教師崗位職責11
1.各音樂(lè )師范類(lèi)院校畢業(yè)。
2.具有教師資格證書(shū)優(yōu)先。
3.有過(guò)2-4年以上教學(xué)經(jīng)驗。
4.能輔導教授音樂(lè )家協(xié)會(huì )，音樂(lè )學(xué)院業(yè)余考級學(xué)生。
5.有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達能力和交際能力，具有良好的師德。
6.熱愛(ài)音樂(lè )教育、幼兒教育，并且愿意不斷學(xué)習提高自己的`專(zhuān)業(yè)。崗位職責：
1、根據教學(xué)計劃展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)；
2、定期與學(xué)員家長(cháng)互動(dòng)，協(xié)助解答家長(cháng)或學(xué)員問(wèn)題；
3、指導吉樂(lè )學(xué)生參加比賽或匯演活動(dòng)；
4、1對1教學(xué)，薪酬按課時(shí)結算。
任職要求：
1、全日制專(zhuān)科及以上學(xué)歷，有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )教育背景；
2、有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法；
3、有較強的責任心，較好的自我管理能力和溝通能力。
教師崗位職責12
崗位職責：
1.有較好的團隊協(xié)作能力和個(gè)人表達能力，普通話(huà)良好。
2.大專(zhuān)院校其他科系畢業(yè)（鋼琴系、音樂(lè )學(xué)，舞蹈、戲劇等科系），對幼兒音樂(lè )、團體教學(xué)有興趣者。
3.熱愛(ài)教育事業(yè)，有親和力，有愛(ài)心。
4.視唱練耳，樂(lè )理，舞蹈等課程需達基礎要求。
5.有奧爾夫教育經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
6.服從上級安排，能較好的'完成上級傳達的任務(wù)。
7.能適應周末上班
1、教學(xué)工作；
2、學(xué)生輔導；
3、自我專(zhuān)業(yè)提升；
4、組織與召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、普通話(huà)標準、語(yǔ)言表達能力強；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，對學(xué)生有愛(ài)心，有耐心、親和力強。
教師崗位職責13
第一章總則
第一條教師是高校辦學(xué)的主體，教師在教學(xué)工作中占主導地位。為了使教師更加明確在各項教學(xué)活動(dòng)中的職責和工作規范，激勵和督促教師在學(xué)院實(shí)施的人才培養過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，特制定本職責規范。
第二條本規范適用于在大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院從事教育教學(xué)工作所有相關(guān)教師。
第二章教師基本職責
第三條遵紀守法，服從政令，恪盡職守，注重師德修養，為人師表，以身立教，文明執教，以嚴謹治學(xué)的態(tài)度，強烈的事業(yè)心和責任感，教育和影響學(xué)生。
第四條貫徹黨和國家的教育方針，遵守學(xué)院的規章制度，執行教學(xué)計劃，履行教師聘約，克服困難創(chuàng )造性地認真做好本職工作。
第五條以學(xué)生為本，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴格要求學(xué)生，注意規范學(xué)生的學(xué)習行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
第六條刻苦學(xué)習鉆研學(xué)科知識和專(zhuān)業(yè)技能，努力提高學(xué)術(shù)水平，不斷提高自己的文化素養。
第七條努力學(xué)習教育教學(xué)理念和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，不斷總結和研究教育教學(xué)規律，促進(jìn)教學(xué)水平提高。
第八條加強政治理論學(xué)習，不斷提高政治修養和理論水平，要以高尚的師德風(fēng)范、端正的品格行為、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識技藝潛移默化地影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。努力做學(xué)生的良師益友。
第三章主講教師職責
第九條主講教師應具有講師以上職務(wù)或碩士以上學(xué)位，且應通過(guò)崗前培訓并取得合格證書(shū)。主講教師對課程教學(xué)質(zhì)量負責。
第十條主講教師的主要職責
(一)負責制訂該課程的教學(xué)基本文件(主持或參與教學(xué)大綱、考試大綱的制訂或修訂，獨立制定教學(xué)日歷)，能夠獨立或指導教輔人員安排本課程的習題、實(shí)驗、作業(yè)、課程設計、實(shí)習等教學(xué)環(huán)節。
(二)負責該課程的主講，擔任部分或全部(無(wú)助課教師的情況下)輔導、答疑、批改作業(yè)等工作，對課程教學(xué)的組織、秩序、質(zhì)量全面負責;若課程含實(shí)驗內容，主講教師應至少參加一輪實(shí)驗指導工作。
(三)檢查輔導教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節的'執行情況，嚴把質(zhì)量關(guān)。
(四)主持該課程的考核工作，科學(xué)、規范公平公正的核定平時(shí)成績(jì)，嚴格認真地進(jìn)行結業(yè)考試，并做好試卷或成績(jì)分析工作。要嚴格學(xué)生考勤。
(五)負責指導、幫助輔導教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;負責與學(xué)生所在系主管領(lǐng)導、輔導員、班主任、系秘書(shū)交流教學(xué)信息，處理教學(xué)活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題。
(六)主講教師要注重為人師表，以身示教，認真做好教書(shū)育人工作，自覺(jué)地通過(guò)各教學(xué)環(huán)節對學(xué)生進(jìn)行思想、人格、品行、作風(fēng)等方面的教育。
(七)能客觀(guān)地進(jìn)行評學(xué)和教學(xué)自我評價(jià)，課程結束時(shí)要對教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行認真總結分析，并提交文字材料。
第四章輔導教師職責
第十一條輔導教師(包括輔導理論、實(shí)驗、實(shí)習等)即是主講教師的助手，也是有關(guān)教學(xué)環(huán)節的執行者。
第十二條輔導教師的主要職責
(一)必須跟班隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生學(xué)習情況，及時(shí)向主講教師反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，并認真做好輔導工作。
(二)應在主講教師指導下試做學(xué)生作業(yè)等并提交主講教師審查。
(三)應根據主講教師的要求提前準備好課堂上使用的教具、掛圖、實(shí)驗儀器等。
(四)要通過(guò)答疑、批改作業(yè)、深入學(xué)生班級，掌握學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，并與主講教師共同研究改進(jìn)教學(xué)工作，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
(五)必須虛心向主講教師學(xué)習，認真完成主講教師安排的各項教學(xué)工作，共同研究教學(xué)方法和教學(xué)內容的改革，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
(六)輔導教師應通過(guò)輔導工作提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。擔任兩年以上助教職務(wù)，初步掌握擬開(kāi)課堂的教學(xué)方法和手段，了解各教學(xué)環(huán)節的工作程序，并陸續講授過(guò)部分章節內容且效果較好，在寫(xiě)出課程全部講稿，經(jīng)系主任審查，學(xué)院批準后可擔任主講教師。
(七)學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)后，要認真進(jìn)行總結分析，形成書(shū)面材料。
第五章實(shí)習指導教師職責
第十三條實(shí)習指導教師由各系選派有實(shí)踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。
第十四條實(shí)習包括課程實(shí)習(認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習)學(xué)年實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等各類(lèi)實(shí)習活動(dòng)。校外實(shí)習指導教師對實(shí)習點(diǎn)負全面管理責任，其他實(shí)習指導教師應按分工負責相應的責任。
第十五條實(shí)習指導教師的主要職責
(一)校外實(shí)習指導教師要按實(shí)習大綱和實(shí)施方案要求，提前與實(shí)習單位有關(guān)人員安排實(shí)習日程和具體工作，包括：
1、實(shí)習崗位;
2、實(shí)習內容和要求;
3、實(shí)習程序和時(shí)間分配;
4、實(shí)習報告內容及時(shí)間安排;
5、參觀(guān)的內容和要求等。
(二)實(shí)習前做好學(xué)生動(dòng)員和安全教育工作。
(三)指導實(shí)習期間不得擅離崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導，特殊情況須請假并經(jīng)系主任批準后，報教務(wù)處備案。
(四)負責組織和指導學(xué)生完成實(shí)習任務(wù)，解答學(xué)生在實(shí)習中遇到疑難問(wèn)題，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規定，要主動(dòng)幫助學(xué)生解決實(shí)習中遇到思想和生活困難，嚴格執行考勤制度，對違紀情節嚴重的學(xué)生要及時(shí)向院、系匯報，及時(shí)處理。
(五)審閱實(shí)習報告，進(jìn)行成績(jì)考核，評定實(shí)習成績(jì)。
(六)實(shí)習結束后要做好實(shí)習總結工作，形成文字材料，填寫(xiě)相關(guān)表格分別交院、系留存。
第六章課程設計指導教師職責
第十六條課程設計指導教師一般由具有講師以上職務(wù)的教師擔任，助教一般不能獨立承擔指導工作。
第十七條課程設計指導教師的主要職責
(一)根據教學(xué)大綱要求，選擇題目、編寫(xiě)課程設計任務(wù)書(shū)，做必要的資料準備，并對課程設計進(jìn)行試做。制定指導計劃，向學(xué)生發(fā)放課程設計指導書(shū)，說(shuō)明工作要求、評分標準等管理規定。
(二)認真指導，嚴格要求，督促每個(gè)學(xué)生獨立完成設計任務(wù)，注重培養學(xué)生獨立分析和解決問(wèn)題的能力，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問(wèn)題。
(三)有計劃地對學(xué)生進(jìn)行輔導，指導學(xué)生撰寫(xiě)規范的課程設計報告或計劃書(shū)。
(四)審查學(xué)生完成的課程設計的資料與文件，根據學(xué)生設計成果、獨立工作能力、平時(shí)表現以及創(chuàng )新與發(fā)揮情況，綜合評定學(xué)生的課程設計成績(jì)。
(五)協(xié)助系(部)組織設計檢查并及時(shí)處理出現的問(wèn)題，參加院、系(部)關(guān)于探索課程設計管理途徑和方法的研討活動(dòng)。
(六)課程設計完成后形成書(shū)面工作總結材料。
第七章實(shí)驗教師職責
第十八條實(shí)驗教師需根據教學(xué)需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)展教學(xué)研究，不斷改革實(shí)驗教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)引進(jìn)新技術(shù)、新器件，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)水平不斷提高。
第十九條首次指導實(shí)驗的教師必須經(jīng)系認可后方可有指導資格。
第二十條實(shí)驗教師的主要職責
(一)對于新開(kāi)實(shí)驗項目或首次指導的實(shí)驗，教師在實(shí)驗課前必須先試做，并寫(xiě)出完整的實(shí)驗報告。
(二)實(shí)驗教師根據實(shí)驗教學(xué)大綱、實(shí)驗計劃制定實(shí)驗教學(xué)日歷，執行過(guò)程中不能隨意更改或減少實(shí)驗項目。
(三)對首次進(jìn)入實(shí)驗室的學(xué)生宣講學(xué)生實(shí)驗守則、有關(guān)規章制度及注意事項，對學(xué)生進(jìn)行遵規守紀教育，對破壞規章制度、違反操作規程或不聽(tīng)指導的學(xué)生，應責令其停止實(shí)驗。
(四)實(shí)驗前要重點(diǎn)講清每項實(shí)驗的目的、要求、內容、儀器設備性能及操作規程，系統講授實(shí)驗中涉及的基本理論。
(五)實(shí)驗進(jìn)行中不得離開(kāi)實(shí)驗室，要不停地巡視指導，及時(shí)指導學(xué)生分析和解決實(shí)驗中遇到實(shí)際問(wèn)題，著(zhù)力培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
(六)實(shí)驗前抽查學(xué)生預習情況，實(shí)驗后及時(shí)批閱實(shí)驗報告，將實(shí)驗報告中出現的普遍性問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生。
(七)將不單獨列課的實(shí)驗部分成績(jì)折算后提交給該課程的任課教師。
(八)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，積極開(kāi)展大學(xué)生課外科技活動(dòng)。
(九)對實(shí)驗中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)向專(zhuān)業(yè)負責人提出改進(jìn)建議。課后形成書(shū)面總結材料。
第八章上機指導教師職責
第二十一條計算機上機指導教師負責計算機基礎類(lèi)課程，計算機專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程和其他形式學(xué)生的上機指導工作。
第二十二條上機指導教師的主要職責
(一)嚴格按照課程教學(xué)大綱要求或培養計劃中實(shí)踐性教學(xué)規定及時(shí)安排上課內容，不得隨意增減上機學(xué)時(shí)數。
(二)有上機操作的課程須在開(kāi)課的上一個(gè)學(xué)期放假前的3周將排課情況報教務(wù)處，課表排定后一般不再調整。
(三)需使用專(zhuān)業(yè)軟件和特殊軟件的課程，指導教師須在開(kāi)課兩周內自帶軟件，聯(lián)系機房負責人協(xié)助安裝。
(四)嚴格按照上機課表上課，不得私自調課;不能按課表上課，須按教務(wù)處調課規定辦理相關(guān)手續，調后課程安排由本系或指導教師通知選課學(xué)生。
(五)上課期間指導教師必須在場(chǎng)指導，為學(xué)生解疑排難，不得隨意離開(kāi)機房從事其他工作或脫離對學(xué)生的指導和監管。
(六)要嚴肅課堂紀律，維護正常秩序，及時(shí)制止上機人員玩電子游戲或其他與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的行為。嚴禁上網(wǎng)聊天或瀏覽不健康網(wǎng)站。
(七)遇有突發(fā)問(wèn)題，應及時(shí)與機房工作人員聯(lián)系，并服從機房人員安排。協(xié)助機房人員排除非預見(jiàn)性干擾，避免實(shí)驗中斷。
第九章畢業(yè)設計(論文)指導教師職責
第二十三條畢業(yè)設計(論文)指導教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔任，如情況特殊，也可由助教擔任，但應有副教授以上教師協(xié)助指導。
第二十四條畢業(yè)設計(論文)指導教師主要職責
(一)按培養計劃要求擬出畢業(yè)設計(論文)題目，填寫(xiě)題目申報表。
(二)根據題目性質(zhì)和要求，編寫(xiě)(論文)任務(wù)書(shū)，經(jīng)系主任批準后下達給學(xué)生。
(三)指導學(xué)生依據任務(wù)書(shū)的要求填寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)工作進(jìn)度計劃表，審核學(xué)生擬定的設計方案。
(四)要嚴格執行工作計劃，認真負責地對學(xué)生進(jìn)行輔導和指導，每周不能少于10小時(shí)，并作詳細記錄。
(五)指導學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)。
(六)要按華瑞學(xué)院提出的撰寫(xiě)規范和任務(wù)書(shū)的要求，審核學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的完成情況，指導學(xué)生修改、定稿，并指導學(xué)生參加答辯。
(七)按要求寫(xiě)出畢業(yè)設計(論文)指導教師評語(yǔ)，指出存在問(wèn)題，寫(xiě)明是否同意答辯，同時(shí)根據各系具體評分細則給出成績(jì)。
(八)校外指導教師應按我院對指導教師的要求進(jìn)行工作，應與專(zhuān)業(yè)負責人經(jīng)常保持聯(lián)系，每周定時(shí)定點(diǎn)對學(xué)生畢業(yè)設計(論文)工作情況進(jìn)行檢查、指導，記錄檢查情況。
(九)將學(xué)生畢業(yè)設計(論文)資料整理交系(部)歸檔。
第十章監考教師職責
第二十五條監考教師肩負著(zhù)嚴肅考風(fēng)考紀、維護考場(chǎng)秩序，保證考試順利進(jìn)行的重要任務(wù)，必須認真規范地組織所在考場(chǎng)的考試活動(dòng)和考務(wù)工作。
第二十六條監考教師的主要職責
(一)應提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行考試前清場(chǎng)，所有相關(guān)資料(書(shū)、筆記本、紙、手機等)通訊設備一律放在講臺或窗臺上，學(xué)生座位上只留筆、計算器等文具。
(二)要宣讀考試紀律，指導學(xué)生規范應考。要檢查考試證件，并要求學(xué)生將相關(guān)證件放在桌子左上角。
(三)監考教師除要按主考教師規定回答學(xué)生問(wèn)題外，不對試題內容作任何解釋?zhuān)粶蕟l(fā)學(xué)生答卷。
(四)要認真負責，嚴格維護考場(chǎng)紀律。要實(shí)行站立式監考，將全體考生考試情況納入自己的視野之中，發(fā)現違紀的考生，要將其清出考場(chǎng)，并按考試違紀處理程序填寫(xiě)好監考記事。
(五)監考教師不準在考場(chǎng)內吸煙，不準做與監考無(wú)關(guān)的事(如看書(shū)、看報、扎堆說(shuō)話(huà)等)，不準接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離考場(chǎng)。
(六)監考教師不準在考場(chǎng)內議論考題和學(xué)生答卷情況，不埋頭解答試卷，不得干擾、影響學(xué)生正常答卷。
(七)要認真準確地掌握考試時(shí)間，不得提前或拖后�？荚嚱Y束后要立即清點(diǎn)答卷份數，并按規范要裝訂成冊，做好密封。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報考生所在系和教務(wù)處。
(八)對不負責任、監考失職的監考教師要按學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯處理中與之相關(guān)的條例進(jìn)行處理。
第二十七條本規范由教務(wù)處解釋
教師崗位職責14
1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規律，寓教育于教學(xué)之中，管教管導，教書(shū)育人。
2、積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng)，不斷提高思想認識，自覺(jué)加強師德修養。認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、按照學(xué)校布置，制定教學(xué)工作計劃，寫(xiě)好教學(xué)工作小結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律和各項規定，完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)和代課、輔導等其它各項任務(wù)。
4、認真備課，鉆研教材，研究學(xué)生，掌握課程標準，寫(xiě)好教案。
5、遵循教學(xué)規律，改革課堂教學(xué)，上好每一節課，教學(xué)時(shí)注重指導學(xué)生學(xué)習方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，落實(shí)基礎知識，培養學(xué)生智能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、及時(shí)布置和認真批改作業(yè)，精選練習題，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，提倡面批和講評。
7、按照教務(wù)處和教研組的計劃，組織輔導課外活動(dòng)小組和學(xué)科競賽小組。擴大學(xué)生知識視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，同時(shí)經(jīng)常和學(xué)生接觸，加強平時(shí)學(xué)科輔導和定期下班輔導。
8、嚴格控制考試次數，改革考試方法，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，注重試卷講評，采取改進(jìn)措施。
9、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，認真完成學(xué)校規定的聽(tīng)課、開(kāi)課、講座、互幫互學(xué)等任務(wù)，積極投入教改試驗，樂(lè )于承擔教改課題的研究，不斷提高教學(xué)與研究水平。
10、嚴格要求、愛(ài)護學(xué)生，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，加強正面教育，堅持“動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的疏導方針，切忌歧視、諷刺、體罰學(xué)生，注重教學(xué)衛生，關(guān)心學(xué)生健康，使學(xué)生身心得到健康成長(cháng)。
除以上各科教師的共同基本職責外，不同學(xué)科的教師還有以下附加職責：
�。�1）社會(huì )政治教師：
認真學(xué)習時(shí)事政治，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行形勢教育、政策教育、法制教育。引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，關(guān)注人類(lèi)生存的環(huán)境，關(guān)注人類(lèi)創(chuàng )造文明的成果；并能正確的理解、分析社會(huì )現象。充分發(fā)揮政治課作為學(xué)生思想政治工作的主渠道作用，引導學(xué)生用馬克思主義的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)和方法，分析處理問(wèn)題，使學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和方法論。指導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）語(yǔ)文教師：
在傳授語(yǔ)文知識的同時(shí)，抓好思維能力和思維方法的訓練。培養學(xué)生閱讀理解能力和語(yǔ)言表達能力。
按時(shí)對班級學(xué)生進(jìn)行早晚讀的輔導，閱覽課和寫(xiě)字課的指導，積極開(kāi)設詩(shī)詞欣賞、文學(xué)欣賞等講座，指導學(xué)生搞好社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）數學(xué)教師：
精通專(zhuān)業(yè)理論，掌握數學(xué)基本思想方法，通過(guò)數學(xué)教學(xué)培養學(xué)生邏輯思維能力、推理論證能力及實(shí)際應用能力。數學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，推理論證嚴謹，解題規范，繪圖準確，能夠根據教學(xué)需要，自行設計、制作數學(xué)教具、模型，幫助學(xué)生學(xué)習。
�。�4）英語(yǔ)教師：
在傳授英語(yǔ)基礎知識的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀理解能力和口語(yǔ)表達能力，加強口語(yǔ)表達訓練，加強寫(xiě)作訓練。按時(shí)對班級學(xué)生進(jìn)行早晚讀輔導。外籍教師開(kāi)設的口語(yǔ)課要跟班聽(tīng)課輔導。
�。�5）自然教師：
a、重視實(shí)驗課，開(kāi)齊開(kāi)足演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，提前準備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電教設備，課堂演示實(shí)驗的操作要起導范作用。認真指導學(xué)生實(shí)驗，教育學(xué)生遵守實(shí)驗室規則和儀器操作規則，實(shí)驗結束后，教育學(xué)生整理好實(shí)驗器材、培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度，能夠設計和改進(jìn)實(shí)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
b、培養學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
c、結合生活實(shí)際，拓寬知識面。
d、積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
�。�6）音美教師
課前認真檢查教學(xué)設備的可靠性，認真準備好所需掛圖、磁帶、音像、資料、美術(shù)作品等教學(xué)用品。
努力培養學(xué)生的.藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)表現能力和審美、鑒賞能力。有計劃地開(kāi)展名曲、書(shū)畫(huà)欣賞和豐富多彩的、思想性與藝術(shù)性相結合的課外活動(dòng)，注意選拔和重點(diǎn)培養具有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生。組織、指導學(xué)校的文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽，準備節目或作品進(jìn)行表演和交流。音、美教材設備、器材、服裝等要正確使用并妥善保管。
�。�7）體育教師：
充分做好課前準備，包括本身精神、服裝及場(chǎng)地、器材準備，課后清點(diǎn)器材并及時(shí)收還。課堂做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質(zhì)，體育課強度和密度符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，認真組織好早操、課間操和體育活動(dòng)課。開(kāi)展小型的體育競賽，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的積極性。積極推行國家體育鍛煉標準，進(jìn)一步提高達標率，把好達標測試，加強對學(xué)校運動(dòng)隊的訓練，做到經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化，注重
運動(dòng)員的全面發(fā)展，組織好學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )，同時(shí)訓練好外出比賽的代表隊，提高運動(dòng)水平和競技成績(jì)。
�。�8）勞技教師
堅持實(shí)踐為主的原則，認真指導學(xué)生實(shí)踐、教育學(xué)生遵守操作規程。根據勞技課特點(diǎn)，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)人民的思想感情。根據教學(xué)需要，自制教具，改進(jìn)教學(xué)。
教師崗位職責15
職責描述：
1、負責語(yǔ)文學(xué)科課程教學(xué)和課后服務(wù)；
2、配合年級同事完成組內工作；
3、配合團隊成員創(chuàng )新課堂形式，參與學(xué)前語(yǔ)文課程內容的'研發(fā)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，具備良好的學(xué)科知識水平；
2、形象好，氣質(zhì)佳，責任心強；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協(xié)作意識和學(xué)習能力；
4、有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或工作經(jīng)驗的優(yōu)先。
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