病理科崗位職責

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編收集整理的病理科崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

病理科崗位職責1

　　1、在護理部和護士長(cháng)的領(lǐng)導下，負責制訂本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)護生實(shí)習教育目標，做好實(shí)習護生、實(shí)習護士的臨床帶教、管理工作。

　　2、培養學(xué)生良好的職業(yè)道德和素質(zhì)修養，收導學(xué)生努力發(fā)揮學(xué)生的'“主體”作用，積極參與教學(xué)活動(dòng)，完成實(shí)習目標。

　　3、按“實(shí)習大綱”要求，通過(guò)看、聽(tīng)、做，指導學(xué)生臨床實(shí)習，在實(shí)習中做到理論聯(lián)系實(shí)際培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨立工作能力。

　　4、組織教學(xué)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習及技能訓練，擔任講課，有較完整的帶教備課筆記，認真落實(shí)實(shí)習計劃。

　　5、保證實(shí)習目標的實(shí)施，嚴格要求，嚴格訓練，檢查實(shí)習生的工作完成情況，指導并修改學(xué)生書(shū)寫(xiě)護理文件，負責實(shí)習生的出科考試及技能考核。

　　6、掌握實(shí)習生的工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度、勞動(dòng)紀律和規章制度執行情況，及時(shí)向護士長(cháng)反饋，實(shí)事求是寫(xiě)出評語(yǔ)，評定等次，記錄實(shí)習手冊。

　　7、做學(xué)生的良師益友，聽(tīng)取實(shí)習生的意見(jiàn)和要求，總結教學(xué)質(zhì)量和實(shí)習效果，不斷提高實(shí)習帶教質(zhì)量。

　　8、努力鉆研業(yè)務(wù)，儲備知識，積極進(jìn)行教學(xué)改革，有創(chuàng )新精神，做到教學(xué)內容充實(shí)，教學(xué)方法新穎，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　廊坊市人民醫院急診科

病理科崗位職責2

　　職責描述:

　　1.在醫院管理團隊和科主任領(lǐng)導下,按照相關(guān)醫療管理規定和執業(yè)權限,優(yōu)質(zhì)高效的完成科室的醫療、教學(xué)、科研工作。

　　2.按照《三級綜合醫院醫療服務(wù)能力指南(xxxx年版)》、通過(guò)對標本學(xué)科國內一流醫院,持續提升自身醫療技術(shù)和服務(wù)病人的水平,確保本人有突出的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)。

　　3.參與本學(xué)科的病源渠道建設和品牌推廣,不斷提升本學(xué)科的'知名度和影響力。

　　4.通過(guò)制定切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規劃和支撐措施,實(shí)現個(gè)人和組織的持續健康成長(cháng)。

　　任職要求:

　　1.學(xué)歷:第一學(xué)歷必須為相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,碩士、博士?jì)?yōu)先。

　　2.年齡:≤45歲。

　　3.職稱(chēng):中級及以上職稱(chēng),具有高級職稱(chēng)者優(yōu)先;住院醫師需已完成規培。

　　4.已取得相應的執業(yè)資格證書(shū)。

　　5.專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛,品德優(yōu)良、誠實(shí)守信,無(wú)不良從業(yè)記錄。

　　6.具有三甲醫院從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先。

　　7.特別優(yōu)秀者,標準可適當放寬。

病理科崗位職責3

　　1、督促實(shí)習、進(jìn)修人員遵守我院及科室有關(guān)規章制度。

　　2、指導實(shí)習、進(jìn)修人員正確處理各方面的人際關(guān)系（包括與醫護關(guān)系、醫患關(guān)系等）。

　　3、負責指導實(shí)習、進(jìn)修人員的業(yè)務(wù)學(xué)習、臨床診療活動(dòng)、技能操作。臨床帶教教師作為實(shí)習生的臨床指導者，應認真指導實(shí)習生的.業(yè)務(wù)學(xué)習，培養實(shí)習生的良好的臨床思維能力，做好示教工作，及時(shí)指出并糾正其在進(jìn)行醫療活動(dòng)過(guò)程中存在的錯誤，嚴防醫療差錯事故發(fā)生。在條件允許的前提下，盡可能多地為實(shí)習生創(chuàng )造動(dòng)手操作的機會(huì )，以提高其臨床動(dòng)手能力。

　　4、檢查、審核實(shí)習、進(jìn)修人員書(shū)寫(xiě)的醫療文書(shū)。帶教教師應認真檢查實(shí)習生所開(kāi)的醫囑、處方、輔助檢驗單、手術(shù)通知單、檢驗報告單等。對實(shí)習生書(shū)寫(xiě)的病歷及各種記錄進(jìn)行嚴格檢查、修改、審核，并簽字。

　　5、督促學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)術(shù)講座、病例討論；至少每月科內講課2次。

　　6、轉科前進(jìn)行出科考試，由科室評定成績(jì)。

　　7、成績(jì)評定與總結鑒定：從業(yè)務(wù)能力，政治思想道德，服務(wù)態(tài)度，組織紀律等方面加以評定。

病理科崗位職責4

　　1、嚴格按照《重慶市護士規范化培訓工作實(shí)施方案（試行）》的要求和護士規范化培訓相關(guān)管理辦法開(kāi)展培訓工作，保證規培護士輪轉計劃的.落實(shí)。

　　2、負責學(xué)員在本科室輪轉期間的臨床帶教工作。

　　3、及時(shí)檢查培訓學(xué)員培訓計劃完成情況、培訓手冊的登記情況，指導和督促培訓學(xué)員參加各項醫療護理活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。

　　4、關(guān)注培訓學(xué)員的思想、學(xué)習、工作和生活，注重培養培訓學(xué)員的責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識。

　　5、服從安排，積極參加醫院組織的不同層次的教學(xué)培訓、講課比賽、查房觀(guān)摩等活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)能力。

　　6、在臨床教學(xué)工作中不斷總結，積極撰寫(xiě)教學(xué)相關(guān)論文，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，促進(jìn)規培護士教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

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