教科室主任崗位職責15篇【薦】

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，崗位職責起到的作用越來(lái)越大，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的教科室主任崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教科室主任崗位職責1

　　1．協(xié)助校領(lǐng)導制定學(xué)校長(cháng)遠教科研規劃。

　　2．每學(xué)年度初協(xié)助校領(lǐng)導制定校教科研工作規劃，征集教科研題目，召開(kāi)全校教育科研工作會(huì )議。

　　3．定期組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習，舉辦講座。

　　4．直接擔負重點(diǎn)課題的.研究任務(wù)。

　　5．協(xié)同教務(wù)處召開(kāi)專(zhuān)題研究、組織研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩、公開(kāi)課、教研日等活動(dòng)。

　　6．為學(xué)校領(lǐng)導和老師教育教學(xué)提供參考資料。

　　7．組織對本校教育科研成果的鑒定、評選、獎勵和推廣工作。

　　8．年末協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)教科研年會(huì )，總結表彰科研工作、交流和獎勵優(yōu)秀論文、優(yōu)秀電子教案、課件并負責向相關(guān)部門(mén)和報刊推薦。

　　9．定期出刊《教科研簡(jiǎn)報》和《德清職業(yè)中專(zhuān)教師論文集》。

　　10．負責與外校進(jìn)行信息交流和資料的交換工作，并適當地組織校際間的學(xué)術(shù)交流和協(xié)作活動(dòng)。

　　11．負責與教育科研部門(mén)、教育學(xué)會(huì )進(jìn)行聯(lián)系。

教科室主任崗位職責2

　　1.認真貫徹執行黨和國家的政策法令及本單位的各項指示，主持監察室的工作。

　　2.調查研究本單位廉政建設和行業(yè)風(fēng)氣的狀況，針對所存在的問(wèn)題，提出整頓和糾正行業(yè)不正之風(fēng)的意見(jiàn)和建議，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設責任制的落實(shí)。

　　3.組織本部門(mén)干部監督檢査本單位各行政單位貫徹執行國家法律法規、政策決議以及單位的'規章制度、決議情況，并依照國家法規法規、政策決議和單位的規章制度，保護監察對象依法行使職權。

　　4.負責做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。

　　5.積極組織有關(guān)人員結合本單位實(shí)際開(kāi)展關(guān)于監察工作的理論研究工作。

　　6.負責制訂本部門(mén)的工作計劃、總結交流工作經(jīng)驗，建立有關(guān)規章制度，并組織實(shí)施。

　　7.完成上級機關(guān)和單位領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

教科室主任崗位職責3

　　一.領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃精神，正確把握幼兒園教科研發(fā)展方向，及時(shí)制定幼兒園教科研規劃。工作計劃有思想、有層次、有次序、有突破，能帶動(dòng)幼兒園教科研工作正常、有序、持續地開(kāi)展。

　　二.根據計劃，統籌安排幼兒園教學(xué)工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制訂《一周教學(xué)工作安排表》，幫助教師明確工作方向，完成工作任務(wù)。

　　三.組織做好幼兒園教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣工作，積極向上級教科室推薦立項課題和優(yōu)秀科研成果，保證幼兒園教育科研活動(dòng)正常健康的開(kāi)展。

　　四.通過(guò)教科研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，組織教師開(kāi)展各項研究，營(yíng)造勤學(xué)習、肯鉆研、善反思的科研氛圍，注重教科研過(guò)程的管理，定期檢查和評估課題研究的進(jìn)展情況，開(kāi)拓思路，扎實(shí)研究，保證課題研究圓滿(mǎn)完成；

　　五.組織、推廣教育理論和教育科研知識、方法的學(xué)習。促進(jìn)理論和實(shí)踐的結合，指導研究活動(dòng)的`開(kāi)展；

　　六.參與教研組教學(xué)活動(dòng)的設計，了解教師日常教學(xué)工作，有計劃、有目的地對教師進(jìn)行指導；

　　七.關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，指定各方面素質(zhì)較好，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結對，給予具體的幫助與指導，新教師實(shí)習期間，每學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)亮相。三年內，每學(xué)年進(jìn)行一次亮相，幫助年輕教師盡快成長(cháng)；

　　八.負責教育信息的收集和管理工作，為領(lǐng)導的決策服務(wù)，為教師提供信息和教育研究理論資料。

教科室主任崗位職責4

　　一．協(xié)助校長(cháng)定期組織教師學(xué)習教育科學(xué)研究的理論，根據校長(cháng)提出的學(xué)校工作規劃，制訂教育科學(xué)研究規劃、計劃，認真組織實(shí)施。

　　二．協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定，負責科研經(jīng)費的落實(shí)。

　　三．及時(shí)、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(cháng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢(xún)，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報。

　　四．切實(shí)抓好校內教育科學(xué)研究試驗項目的落實(shí)、總結成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導學(xué)校所承擔的國家、省、市課題項目。（含村小課題研究的輔導工作）

　　五．負責學(xué)校教育科學(xué)研究的`普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

　　六．負責學(xué)校教育科學(xué)研究刊物的編輯出版工作。

教科室主任崗位職責5

　　1、合理調配教學(xué)力量，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。

　　2、 組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實(shí)施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。

　　3、根據課程設置和教學(xué)需要，組織編寫(xiě)教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用意見(jiàn)。

　　4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門(mén)課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節的組織和管理；組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

　　5、 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提出教師進(jìn)修培養方案和課程建設意見(jiàn)；開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，搞好學(xué)科建設。

　　6、 組織教學(xué)方法研究，進(jìn)行教學(xué)改革，總結教學(xué)經(jīng)驗，檢查授課質(zhì)量。

　　7、 做好教師的.思想政治工作，經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習、工作和生活情況，充分調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性。

　　8、 擔負一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體人員圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。

　　9、完成校領(lǐng)導交辦的其它工作。

　　10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。

教科室主任崗位職責6

　　一、學(xué)校成立教育科研管理領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，主管教學(xué)的副校長(cháng)或者教科室主任擔任主抓的副組長(cháng)，成員包括教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人等。領(lǐng)導小組對課題的立項、審批、申報有決策權。二、鼓勵教師開(kāi)展校本小課題研究。學(xué)校每年（或定期）組織一次課題申報。

　　三、教育科研立項課題的負責人一般就是課題申報人，要能切實(shí)承擔課題的實(shí)質(zhì)性研究工作，負責主要的選題論證、資料整理、條件分析、確定方法對象、制定研究計劃、付諸實(shí)施等實(shí)際研究工作，課題組長(cháng)負責召集、組織本課題組老師參與課題方案的各項工作，課題組長(cháng)應在每個(gè)學(xué)年（期）、每個(gè)階段向學(xué)校教育科研管理領(lǐng)導小組上交工作計劃和總結。

　　四、課題組應本著(zhù)教育科研應注重科學(xué)性、前瞻性、實(shí)用性的原則，積極按照課題的'計劃、步驟及時(shí)限認真組織實(shí)驗教師實(shí)施研究工作，注意理論與實(shí)踐的結合，注意計劃與創(chuàng )新的關(guān)系，注意目標與現實(shí)的距離。課題組要保持和專(zhuān)家顧問(wèn)的聯(lián)系。課題組要定期不定期組織活動(dòng)，交流、討論，定期向學(xué)校教育科研管理領(lǐng)導小組匯報研究進(jìn)展情況。

　　五、課題研究完成后由課題負責人向學(xué)校提出書(shū)面申請，按預期形式提交研究報告和成果。成果形式一般應體現為兩個(gè)部分：教育實(shí)踐效果的變化，文字總結。文字總結的成果形式為：論文、論著(zhù)、經(jīng)驗總結、研究報告、調查報告、教育科普文章等。

　　六、實(shí)驗研究工作如涉及經(jīng)濟費用，由學(xué)校教育科研管理領(lǐng)導小組視學(xué)校財力盡可能地給予支持。

　　七、對課題組及組長(cháng)工作成績(jì)顯著(zhù)的，學(xué)校在該課題研究任務(wù)完成總結工作時(shí)可給予獎勵。在職稱(chēng)評定課題負責人加一分，小組成員加0.5分，在績(jì)效考核中給予獎勵。對工作不力者可更換組長(cháng)或撤消課題組。

　　八、為實(shí)踐“科研興�！睉鹇�，對課題組組長(cháng)、課題組成員以及在學(xué)校教育科研工作中成績(jì)突出者，在職稱(chēng)評定、年終評優(yōu)、福利獎勵等問(wèn)題上可按上級有關(guān)文件精神適當優(yōu)先考慮。對開(kāi)虛作假或剽竊他人科研成果獲獎的，經(jīng)查實(shí)后依據相關(guān)規定嚴厲處理。

教科室主任崗位職責7

　　為進(jìn)一步加強教育科研工作的科學(xué)化、制度化和規范化建設，提高教育科研工作的質(zhì)量和水平，尤其是加強我校教學(xué)科研課題和管理，保證課題研究的規范實(shí)施，特制訂本制度。

　　一、課題管理機構

　　1、學(xué)�？蒲刑幒同F代教育技術(shù)中心負責課題研究的管理和指導工作。

　　2、課題組長(cháng)負責本組課題研究業(yè)務(wù)指導、資料的收集、整理等具體工作，應做到年初有計劃，年終有總結，并報教科研處備案。

　　3、科研處和現代教育技術(shù)中心每學(xué)期對課題的研究和管理進(jìn)行檢查評估，每舉行一次教育科研優(yōu)秀成果評獎活動(dòng)。

　　4、課題組長(cháng)負責課題研究的具體實(shí)施和實(shí)驗情況，階段總結、實(shí)驗報告等課題資料的`匯報和總結工作做到有目的，有計劃、有步驟。

　　二、課題管理

　　1、責任制。各課題組要認真實(shí)施課題研究方案及其計劃。課題負責人要切實(shí)負起責任，使課題研究達到目標，強化過(guò)程，形成成果，防止走過(guò)場(chǎng)、搞包裝、圖虛名。

　　2、學(xué)習、研究制度。各課題組應在學(xué)校教科處指導下，由課題組負責人定期召集課題組成員進(jìn)行學(xué)習、研究，原則上每月膛少于1~2次。課題組的學(xué)習、研究活動(dòng)應有記錄。要按照課題目標、內容，運用相應的方法開(kāi)展研究工作。課題組成員應自覺(jué)積極地完成以下基礎工作；

　�、僮珜�(xiě)計劃和報告（每學(xué)期各1份）；

　�、趨⒓訉W(xué)習與活動(dòng)（每月月次理論學(xué)習，一次研討會(huì )）；

　�、鬯鸭�情報與資料（做好讀書(shū)和資料卡片）；

　�、芊e累心得與個(gè)案；

　�、萁鉀Q矛盾與問(wèn)題（適時(shí)調整計劃，穩定對象，控制書(shū)面，挖掘真實(shí)學(xué)情）；

　�、藿∪珯n案與匯報（注意資料分門(mén)別類(lèi)地保存，及時(shí)匯報與工作情況）；

　�、哒故境晒�與效益（上好公開(kāi)課，發(fā)表論文、成果評獎）；

　�、嗦男谐兄Z與職責（言出必行，創(chuàng )造佳績(jì)，力爭成為課題研究的模范）。

　　3、課題檔案制度。各課題組應有專(zhuān)人負責課題檔案。申報書(shū)實(shí)驗方案、實(shí)施計劃、教案、調查、測試、總結匯報、音像資料、試卷、學(xué)生的有關(guān)情況、活動(dòng)記錄等等，均有存檔，特別要注意保存原始資料。對課題實(shí)施情況做好記錄，并備有課題研究記錄。

　　4、成果匯報制度。各課題組應在科研處和現代教育中心組織下定期舉行研討匯報活動(dòng)，向本校教師匯報（展示）課題研究的階段性成果，每學(xué)期至少1次。

　　5、課題研究情況報告制度。各課題組每學(xué)期要通過(guò)�？蒲刑幒同F代教育技術(shù)中心向課題管理部門(mén)報告課題實(shí)施情況。

　　6、結題制度。各課題組應通過(guò)�？蒲刑幭喈斦n題管理部門(mén)提出書(shū)面結題申請，填寫(xiě)申請表，并撰寫(xiě)結題報告。

　　三、課題成果考核及推廣制度

　　1、學(xué)校對在課題研究方面表現突出的教師給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　2、學(xué)校將通過(guò)評選獎勵、經(jīng)驗交流、現場(chǎng)參觀(guān)、報刊宣傳、網(wǎng)上發(fā)布和參加各級各類(lèi)競賽等辦法，宣傳和推廣優(yōu)秀科研成果，做好成果轉化工作，不斷提高社會(huì )效益。

教科室主任崗位職責8

　　主管工作：

　�、俳炭蒲泄ぷ�

　�、诮處熍嘤栍嘘P(guān)事務(wù)

　　具體工作：

　�。�1）組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)

　�。�2）協(xié)助教導處教改實(shí)驗

　�。�3）課題建設，組織、動(dòng)員、指導教師進(jìn)行論文撰寫(xiě)，對師生發(fā)表、獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊

　�。�4）教師學(xué)歷、教育技術(shù)培訓的有關(guān)事務(wù)性工作

　�。�5）�？�編輯出版

　�。�6）繼續教育驗證工作

　�。�7）教科研工作方面資料的收集與整理

　�。�8）負責學(xué)校網(wǎng)站中涉及教科室欄目的`更新與維護，充實(shí)學(xué)校資源庫

　�。�9）對學(xué)校教科研工作進(jìn)行宣傳。

教科室主任崗位職責9

　　1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，了解國內外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。

　　2.理論與實(shí)際相結合，遵循教育科研規律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統性，又要注重實(shí)效性。

　　3.加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。

　　4.根據上級教育科研部門(mén)的要求，認真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔的各級各類(lèi)立項課題的.管理，確保按期完成，出好成果，出精品。

　　5.堅持“立足現實(shí)、著(zhù)眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實(shí)施、總結和成果推廣等課題管理各環(huán)節，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。

　　6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢(xún)活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結合，主動(dòng)為課題研究者提供指導、咨詢(xún)和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強與上級教育科研部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門(mén)的幫助指導。

　　7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗，結合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )造性地發(fā)揮。

　　8.定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動(dòng)，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊。

　　9.努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò )，加強對教育科研骨干的培養，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗型轉化為科研型。

　　10.加強與教導處等有關(guān)部門(mén)的協(xié)同作戰，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　11.加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。

　　12.加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和教育實(shí)踐相結合的探索者。

教科室主任崗位職責10

　　教科室是學(xué)校教育科研的管理機構，是實(shí)現學(xué)校教育科研目標的保證。教科室主任在校長(cháng)及教導主任的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。其主要職責是：

　　1、做好學(xué)校教科研課題的申報、論證、立項及成果的鑒定、評獎、推廣和應用工作。

　　2、定期組織學(xué)習教育科學(xué)理論，根據學(xué)校工作規劃、計劃，制訂學(xué)校教育科學(xué)研究工作的規劃、計劃，并認真組織實(shí)施。要求有文字材料

　　3、認真組織教師開(kāi)展教師培訓和教育教學(xué)研究，并以此提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　4、課題研究堅持情況良好，認真抓好各教育科研課題的研究和落實(shí)，做好學(xué)校教育科學(xué)研究重大課題的`確定，負責科研經(jīng)費落實(shí)。有方案，有計劃、有實(shí)施步驟，并以文字性材料反映。

　　5、及時(shí)、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為學(xué)校的教育科學(xué)研究決策提供咨詢(xún)，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報。

　　6、根據素質(zhì)教育的要求，進(jìn)行有針對性的課堂教學(xué)改革實(shí)驗，提出可供借鑒的課堂教學(xué)模式。

　　7、定期召開(kāi)各科研課題組會(huì )議，掌握各科研課題的研究動(dòng)態(tài)，交流研究心得，確定新的研究步驟。切實(shí)抓好校內教育科學(xué)研究試驗項目的落實(shí)、總結和成果的推廣工作。

　　8、認真做好本校教師教育科研活動(dòng)資料、活動(dòng)實(shí)錄、檢測原始資料、研討原始記錄、實(shí)驗課教案及評議原始記錄。認真做好教育科研各項檔案資料的匯集、整理、保管工作及外校有關(guān)教育科研資料。

　　9、發(fā)動(dòng)全校教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，總結教育教學(xué)經(jīng)驗或科研成果。

　　10、熱愛(ài)學(xué)校，重視學(xué)校建設，自覺(jué)協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好校容校貌建設，維護好學(xué)校安定團結局面。

　　11、完成好領(lǐng)導交給的其它工作，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

教科室主任崗位職責11

　　教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，負責本教科室的思想政治、教學(xué)、科研及其日常管理工作，組織貫徹執行上級有關(guān)教學(xué)、科研方面的'方針、政策、規定和任務(wù)。具體工作職責如下：

　　1、負責組織新課程教學(xué)。制定、審定學(xué)期授課計劃；檢查備課情況；隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況；組織教師聽(tīng)課；開(kāi)展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的意見(jiàn)；審閱試題，分配教科室成員的工作。

　　2、負責組織開(kāi)展課程建設。制定課程建設規劃；制定和修訂有關(guān)課程的教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件；審定有關(guān)的教材和教學(xué)參考書(shū)，備置各種教學(xué)資料；落實(shí)考試評價(jià)工作。

　　3、負責組織教研活動(dòng)。制定、落實(shí)本教科室工作計劃，寫(xiě)出學(xué)期工作總結；組織集體備課和專(zhuān)題教學(xué)研究；根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì )需求，不斷更新教學(xué)內容、改進(jìn)教學(xué)方法；組織教學(xué)經(jīng)驗交流、開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)等活動(dòng)。

　　4、抓好教師隊伍建設工作，提出本教科室師資培養計劃，做好年輕教師的傳、幫、帶工作；協(xié)助教務(wù)處組織好教師教學(xué)工作業(yè)績(jì)年度考核工作。

　　5、負責教研室內部管理，擬定每學(xué)期的教學(xué)工作計劃；期初、期中、期末要有檢查，期末要有工作總結。

　　6、組織教師積極開(kāi)展科研工作。

　　7、負責本教科室師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教書(shū)育人、健康向上、團結協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本教科室人員的思想、生活、學(xué)習和工作，充分調動(dòng)他們的工作積極性。

　　8、完成系（部）領(lǐng)導交辦的其他工作。

教科室主任崗位職責12

　　1.制訂學(xué)校教育科研規劃，做好教育科研的學(xué)期計劃和總結工作。

　　2.根據學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費、獎懲、檔案、理論學(xué)習等方面的管理條例、制度和辦法。

　　3.做好校級及校級以上各類(lèi)立項課題的全程管理，包括課題的規劃、申報、立項論證、中期檢查、結題評審、成果鑒定、獎勵和推廣等工作。從課題的申報到結題的全過(guò)程中，為教師提供信息資料和研究指導等服務(wù)工作，向上一級教育科研部門(mén)推薦課題和優(yōu)秀成果。

　　4.組織校內的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論，普及教育科研基本知識與方法；組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流；負責指導課題研究活動(dòng)和成果的總結。

　　5.積極參與教育科研，努力成為學(xué)校教育科研的帶頭人。每年應根據教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔上級教育科研機構下達的`課題研究任務(wù)。

　　6.負責教育、教學(xué)和管理信息的收集、傳播和交流,為學(xué)校行政領(lǐng)導決策和教師開(kāi)展科研活動(dòng)提供信息服務(wù)；訂閱教科報刊，購置教科書(shū)籍，編輯《城關(guān)中心小學(xué)課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學(xué)教育科研》。

　　7.做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

　　8.提出教育科研經(jīng)費的計劃和申請,管好教育科研經(jīng)費。

教科室主任崗位職責13

　　1、負責全校的教育科研工作，確定學(xué)校教育教學(xué)的研究課題并按要求進(jìn)行研究。

　　2、負責校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新課程背景下的課堂教學(xué)。

　　3、參與擬定全校教師培訓計劃，提出教師進(jìn)修、送培、晉級、辭退的意見(jiàn)。

　　4、組織實(shí)施教學(xué)改革活動(dòng)，指導教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，負責“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式的應用、研究和推進(jìn)工作，為校長(cháng)的'教學(xué)改革決策提供意見(jiàn)。

　　5、負責教師教育教學(xué)評價(jià)工作，參與對教師業(yè)務(wù)能力的考核。

　　6、負責學(xué)生質(zhì)量跟蹤調查研究工作，及時(shí)收集、反饋信息。

　　7、負責招生策劃、宣傳與市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)工作。

　　8、定期向全體教師做專(zhuān)題報告，指導教師做好教育教學(xué)工作。

教科室主任崗位職責14

　　一、貫徹執行國家關(guān)于檔案管理的法律法規和方針政策，建全學(xué)校檔案工作規章制度；

　　二、加強對檔案工作的`領(lǐng)導，將檔案工作納入學(xué)校的整體發(fā)展規劃中，促進(jìn)檔案信息化建設與學(xué)校其他工作同步發(fā)展；

　　三、建立健全與辦學(xué)規模相適應的檔案機構，落實(shí)檔案庫房、發(fā)展檔案事業(yè)所需設備以及經(jīng)費；

　　四、研究決定學(xué)校檔案工作中的重要獎懲和其他重大問(wèn)題。

教科室主任崗位職責15

　　一、協(xié)助校長(cháng)組織教師學(xué)習上級有關(guān)教育工作的`指示，根據校長(cháng)提出的學(xué)期工作計劃要點(diǎn)，草擬學(xué)校教研工作計劃，并認真組織實(shí)施。

　　二、指導課題工作，審閱課題組計劃，提出指導性意見(jiàn)；指導課題組活動(dòng)，布置各階段目標任務(wù)；檢查課題組活動(dòng)情況，總結交流教研經(jīng)驗。

　　三、組織課題組成員定期學(xué)習，提高理論修養；及時(shí)提供教研信息，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　四、組織課題組成員定期針對研究?jì)热萆虾霉�開(kāi)課，進(jìn)行集體討論，積累研究素材。

　　五、組織課題組成員完善課題方案，規定教案，及時(shí)總結和書(shū)寫(xiě)報告，定期對各課題考核和分析評估。

　　六、組織教師擬定教育教學(xué)案例和論文，上交各項教科研資料。

　　七、協(xié)助校長(cháng)抓好教科研工作。全面落實(shí)科研興教，提高教育教學(xué)質(zhì)量；針對學(xué)校實(shí)際，做到普及與提高并舉。

　　八、做好教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和給類(lèi)培訓工作。

　　九、負責安排好學(xué)校的宣傳工作。

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