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管理員工作計劃范文錦集6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的管理員工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理員工作計劃 篇1
第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期，對圖書(shū)室工作管理的計劃如下：
一、堅持做好新到圖書(shū)的入庫登記工作
做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書(shū)，都必須建立圖書(shū)臺帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的'篩選工作。
二、當好讀者參謀
及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
三、認真執行圖書(shū)、報刊、雜志的借閱和賠償制度
做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。
四、負責執行圖書(shū)借還制度
做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要仔細核對，認真檢查所還書(shū)籍的完好程度。
五、負責圖書(shū)報廢、遺失和賠償工作
及時(shí)清理圖書(shū)歸還情況，及時(shí)呈報師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細清單。
六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認真做好開(kāi)放準備及收拾整理工作
保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。
七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。
八、對師生進(jìn)行愛(ài)護書(shū)籍的宣傳教育
提高師生的守信意識，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
九、搞好書(shū)庫和工作間的清潔衛生、維護設備的完好
隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補破損圖書(shū)的工作。
圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的計劃自己的未來(lái)。
管理員工作計劃 篇2
20xx年下半年已經(jīng)來(lái)到，為了更好的做好下半年的倉庫管理工作，在此，制定如下計劃：
1)注重形象，多參加一些公司組織的企業(yè)活動(dòng)，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。
2)農業(yè)企業(yè)的競爭已到白熱化，單一的工作技能不能滿(mǎn)足顧客的需要，自己爭取在新的一年里多加學(xué)習做到懂得更多，做得更好!
3)多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽(tīng)取領(lǐng)導的點(diǎn)評，對自己不好的做法即時(shí)予以改正。
4)加強對自己的學(xué)習，真正掌握物品進(jìn)、出、存的工作流程，使物品能起到物流順利周轉，同時(shí)也真正做到物盡其用，人盡其才的作用，使其倉庫管理工作得到有效的改進(jìn)。積極配合同事，對庫存物品的積壓進(jìn)行整改，避免物品日期太長(cháng)，促銷(xiāo)部分呆滯物品，并改善倉庫物品和堆放的緊缺現象。
5)努力提高倉庫管理水平，爭取每月的工作失誤次數≤1次。
6)物品現場(chǎng)所有標識清晰，明確，對庫存信息準確率達99.7%。
7)對貨品進(jìn)倉庫數量嚴把關(guān)， 對于進(jìn)貨管理的不斷完善與維持。
8)時(shí)時(shí)做好倉庫的`6s工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。
9)為了使倉庫物品做到帳、物一致，倉庫每個(gè)月進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)過(guò)后，與電腦庫存對照，看每月的消耗是多少，遞交會(huì )計。
總之，倉庫能在現實(shí)情況中不斷的改善是離不開(kāi)店里每位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來(lái)新的半年，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，對過(guò)去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了店面發(fā)展得更加壯大，我將更加努力!獻上自己微薄的力量! 下半年，是全新的半年，也是自我挑戰的半年，我們將努力改正過(guò)去半年工作中的不足，把下半年的工作做的更好，為店里的發(fā)展盡一份力。
管理員工作計劃 篇3
根據青白江區教育以信息化帶動(dòng)教育現代化，引領(lǐng)教育教學(xué)變革，實(shí)現超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。為了發(fā)揮我校信息技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)一步提升信息技術(shù)建設水平，制定計劃如下：
一、加強信息技術(shù)建設與應用
通過(guò)專(zhuān)題講座、學(xué)科教研以及示范課等方式引導教師用好、用活網(wǎng)上資源，更好地服務(wù)于教師備課、課堂教學(xué)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務(wù)。
二、突出信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用
強化課題引領(lǐng)作用。堅持信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐、進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式的實(shí)踐。各教研組要研究在本學(xué)科教學(xué)中如何將信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)有效整合，改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習方式，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。
加強課堂教學(xué)實(shí)踐探索。教師要結合各自學(xué)科特點(diǎn)，把“青白江區網(wǎng)絡(luò )教育資源庫”、多媒體教室、學(xué)校信息技術(shù)教室的使用有機結合起來(lái)，積極探索適合于本學(xué)科的授課模式，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校要加強網(wǎng)絡(luò )課程建設，為學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習、在線(xiàn)作業(yè)提供課程支持，引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )查找資料，豐富學(xué)習資源，開(kāi)展研究性學(xué)習，將課堂教學(xué)有效延伸，使學(xué)生可以在家中通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自主選擇學(xué)習內容，與教師和學(xué)生之間進(jìn)行交流，真正改變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的自主學(xué)習、終身學(xué)習能力。向學(xué)生提供不同的學(xué)習資源，讓不同層次的學(xué)生有自主選擇的空間，充分體現學(xué)生學(xué)習的自主性、評價(jià)的互動(dòng)性和交流的充分性。
三、強化遠程教育觀(guān)摩評估系統的廣泛應用
遠程教育觀(guān)摩評估系統是對教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩、實(shí)現名師資源共享、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)教育內涵均衡的重要平臺，其基本功能是實(shí)現教學(xué)觀(guān)摩、進(jìn)行網(wǎng)上教研、網(wǎng)上評課和網(wǎng)上培訓。在此基礎上，爭取在全面應用該系統上有所突破：一是要管理好遠程教育設備，保證設備正常工作；二是要組織好校內教師的上課，將遠程教學(xué)觀(guān)摩與校內教學(xué)觀(guān)摩有機整合，在不增加教師負擔的前提下，為校際間教師提供優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩資源；三是要組織好校內教師觀(guān)摩學(xué)習其他學(xué)校教師的課堂教學(xué)，相互交流，相互學(xué)習，不斷總結信息化環(huán)境下課堂教學(xué)經(jīng)驗和做法，提高本校教師課堂教學(xué)水平；四是學(xué)區內部要利用該系統開(kāi)展校際間的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)行研訓、教學(xué)一體化，促進(jìn)學(xué)區內教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
四、全面提升師生的'信息素養
通過(guò)培訓，不斷提升教師的信息素養。使全體教師能夠熟練使用與之相關(guān)的新軟件、適應軟件的升級換代。針對網(wǎng)絡(luò )課程建設的需要，加大對老師信息技術(shù)的校本培訓力度，并在使用中強化培訓效果。
學(xué)生信息素養的提升主要通過(guò)普及和提高兩個(gè)途徑進(jìn)行。普及就是要保質(zhì)保量地開(kāi)好信息技術(shù)課程，不人為地刪減課時(shí)或突擊教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。要組織好信息技術(shù)會(huì )考。提高就是通過(guò)信息技術(shù)校本課程的開(kāi)設和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養特長(cháng)生進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子圖書(shū)等的制作，并參加機器人競賽活動(dòng)，讓他們在信息技術(shù)方面具有一技之長(cháng)。
五、進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設
進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站建設，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站在對外宣傳、教育管理、師生風(fēng)采展示、交流互動(dòng)、家校聯(lián)系、辦公自動(dòng)化、在線(xiàn)學(xué)習等方面的作用，提升網(wǎng)站的整體應用水平�！敖逃芾硇畔⒒瘶藴省笔痉盾浖鳛榻逃客茝V使用的教育管理專(zhuān)用軟件，要強化應用，使其發(fā)揮應有的作用。加強對網(wǎng)站的管理，保證網(wǎng)絡(luò )運行暢通，信息安全；強化網(wǎng)站的應用，建立部門(mén)負責制，保證分管欄目信息豐富，更新及時(shí)。
六、做好信息技術(shù)軟硬件的維護與管理
繼續加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。做好信息化設施的管理與維護，加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，保證網(wǎng)絡(luò )暢通，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。對于已有的軟件，充分發(fā)揮其作用，保證物盡其用。加強軟件的開(kāi)發(fā)，學(xué)校與軟件開(kāi)發(fā)公司合作，按需開(kāi)發(fā)和引進(jìn)實(shí)用的應用軟件。
管理員工作計劃 篇4
公司檔案，是指公司從事經(jīng)營(yíng)、管理以及其他各項活動(dòng)直接形成的對公司有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。為加強本公司檔案工作，充分發(fā)揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發(fā)展服務(wù)，特制定本計劃。計劃如下：
一、文件材料的收集管理
1、公司指定專(zhuān)人負責文件材料的管理。
2、文件材料的收集由各部門(mén)或經(jīng)辦人員負責整理，交總經(jīng)理審閱后歸檔。
3、一項工作由幾個(gè)部門(mén)參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門(mén)或人員收集，交行政部備案。會(huì )議文件由行政部收集。
二、歸檔范圍
1、重要的會(huì )議材料，包括會(huì )議的通知、報告、決議、總結、典型發(fā)言、會(huì )議記錄等。
2、本公司對外的正式發(fā)文與有關(guān)單位來(lái)往的文書(shū)。
3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會(huì )議記錄、統計報表及簡(jiǎn)報。
4、本公司與有關(guān)單位簽訂的合同、協(xié)議書(shū)等文件材料。
5、本公司職工的個(gè)人檔案、勞動(dòng)合同、工資、福利方面的文件材料。
6、本公司的大事記及反映本公司重要活動(dòng)的剪報、照片、錄音、錄像等。
三、歸檔要求
1、檔案質(zhì)量總的要求是：遵循文件的形成規律和特點(diǎn)，保持文件之間的有機聯(lián)系，區別不同的`價(jià)值，便于保管和利用。
2、歸檔的文件材料種數、份數以及每份文件的頁(yè)數均應齊全完整。
3、在歸檔的文件材料中，應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發(fā)文件與原件，分別立在一起，不得分開(kāi)，文電應合一歸檔。
4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結放在針對的最后一年立卷;跨年度的會(huì )議文件放在會(huì )議開(kāi)幕年。
5、檔案文件材料應區別不同情況進(jìn)行排列，密不可分的文件材料應依序排列在一起，即批復在前，請示在后;正件在前，附件在后;其它文件材料依其形成規律或特點(diǎn)，應保持文件之間的密切聯(lián)系并進(jìn)行系統的排列。
6、案卷封面，應逐項按規定用鋼筆書(shū)寫(xiě)，字跡要工整、清晰。
四、檔案管理人員職責
1、按照有關(guān)規定做好文件材料的收集、整理、分類(lèi)、歸檔等工作。
2、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時(shí)歸檔。
3、工作人員應當遵紀守法、忠于職守，努力維護公司檔案的完整與安全。
4、公文承辦部門(mén)或承辦人員應保證經(jīng)辦文件的系統完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。
5、結案后及時(shí)歸檔。工作變動(dòng)或因故離職時(shí)應將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷(xiāo)毀。
五、檔案的利用
1、公司檔案借閱。
(1)公司內部人員可以借閱，借閱者都要填寫(xiě)《機密文件借閱單》，報主管人員批準后，方可借閱。其中非受控文檔的借閱要由部門(mén)經(jīng)理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。
(2)外單位借閱檔案時(shí)，應持有單位介紹信，經(jīng)總經(jīng)理批準后方可借閱，且不得帶離檔案室。其摘抄內容也須總經(jīng)理同意且審核后方能帶出。
2、檔案借閱的最長(cháng)期限為一周;對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發(fā)現損壞、丟失或逾期未還，應寫(xiě)出書(shū)面報告，報總經(jīng)理處理。
3、公司檔案只有公司內部人員可以復制，復制者都要填寫(xiě)《機密文件復制單》，報主管人員批準后，方可復制。其中非受控文檔的借閱要由部門(mén)經(jīng)理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。
4、必須嚴格保密，不準泄露檔案材料內容，如發(fā)現遺失必須及時(shí)匯報，追究當事人責任。
5、不準拆卷及任意抽、換卷內文件或剪貼涂改其字句等;不得任意摘抄或復制案卷內容，如確有需要，必須經(jīng)總經(jīng)理批準才能摘抄或復制。
6、必須愛(ài)護檔案，保持整潔，不準在檔案材料中寫(xiě)字、劃線(xiàn)或作記號等。
7、不準轉借，必須專(zhuān)人專(zhuān)用。
8、用畢按時(shí)歸還，如需延長(cháng)借閱時(shí)間，必須通知檔案管理人員另行辦理續借手續。
六、檔案銷(xiāo)毀管理
1、對已失效的檔案，由檔案管理員登記造冊，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導共同鑒定，報總經(jīng)理批準后，按規定銷(xiāo)毀。
2、經(jīng)批準銷(xiāo)毀的檔案，可單獨存放半年，經(jīng)驗證確無(wú)保留價(jià)值時(shí)，再行銷(xiāo)毀，以免誤毀。
3、銷(xiāo)毀文件必須在指定地點(diǎn)進(jìn)行，并指派專(zhuān)人監銷(xiāo)，文件銷(xiāo)毀后，監銷(xiāo)人應在銷(xiāo)毀注冊上簽字。
管理員工作計劃 篇5
依照公司職業(yè)安全健康管理體系文件的規定、公司方針目標的要求，20xx年職業(yè)健康安全管理體系堅持pdca循環(huán)、持續改進(jìn)，體系工作堅持有計劃、有實(shí)施、有檢查糾正、有持續改進(jìn)方法。做到：事事有人管，人人有專(zhuān)職，辦事有程序，檢查有標準，問(wèn)題有處理，處理有結果的安全管理機制。不斷完善公司職業(yè)安全健康體系。
公司本年度體系運行依照體系文件規定，注重保持內審、外審及管理評審在培訓教育、危害辨識、重大危險因素控制、安全責任制落實(shí)、隱患自查、整改不安全隱患、應急演習等方面糾正措施的持續，避免不符合的再次出現。
一、 危害辨識與風(fēng)險評價(jià)的實(shí)施
依據公司危害辨識與風(fēng)險評價(jià)程序規定，1月份各部門(mén)負責組織本部門(mén)從事工作的所有人員進(jìn)行危害辨識方法的培訓，使員工在明確如何辨識的基礎上進(jìn)行辨識。必須對常規和非常規的活動(dòng)，所有作業(yè)場(chǎng)所內的設施，所有進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所人員的活動(dòng)進(jìn)行充分辨識，并避免照抄照搬往年辨識。具體實(shí)施按照危害辨識與風(fēng)險評價(jià)實(shí)施方案進(jìn)行。
2月份各部門(mén)評價(jià)小組對風(fēng)險調查的充分性、有效性進(jìn)行要素的檢查、驗收進(jìn)行評價(jià)。并對發(fā)現不符合進(jìn)行調整充實(shí)，完成本部門(mén)調查表的更新工作。
2月底公司組織評價(jià)并更新公司危害辨識一覽表，確定公司級重大風(fēng)險因素。
二、 法律、法規獲取、識別、更新
各部門(mén)依照法律、法規管理程序，將接收、獲取的法律、法規及其他要求進(jìn)行識別，并負責及時(shí)向員工傳達相關(guān)內容。
公司、各部門(mén)6月、12月對法律、法規的獲取、更新、傳達、培訓教育的結果進(jìn)行評價(jià)。通過(guò)及時(shí)更新法律、法規及其他要求，使法律、法規保持最新?tīng)顟B(tài)。
三、 逐級落實(shí)安全責任制，簽訂安全責任書(shū)
落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，將安全生產(chǎn)責任制進(jìn)一步層層分解、細化。根據班組、個(gè)人崗位的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、量化部、室安全責任，制定崗位、個(gè)人責任制并由上到下簽訂安全責任書(shū)或安全保證書(shū)。
標準要求：具備指標、目標、有具體量化數量等內容的責任書(shū)，并于1月20日前完成。
四、 開(kāi)展全員培訓教育
1、 堅持班組、部門(mén)、公司三級培訓教育制度，組織員工學(xué)習并遵守。
2、 各部門(mén)依照體系文件規定完成培訓教育程序的所有內容。使員工明確體系的內容及職責。
3、 公司對員工進(jìn)行職業(yè)安全健康認證體系內審員培訓。
4、 公司組織法人、安全管理員、特種作業(yè)人員、義務(wù)消防員、安全技術(shù)人員等各安全類(lèi)別專(zhuān)業(yè)培訓。
五、 協(xié)商與交流
各部門(mén)、工會(huì )組織依照協(xié)商與交流管理程序規定，在日常工作中注重內、外部信息接收的歸納、整理。依照公司體系運行要求與行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì )、供方、承包方等相關(guān)單位進(jìn)行交流，每月至少進(jìn)行一次并形成記錄。公司進(jìn)行監督檢查。
公司體系管理、合同管理、委外管理、設備管理依照職業(yè)安全健康方針、目標、公司制度與相關(guān)部門(mén)、委外單位進(jìn)行交流，每月至少進(jìn)行一次并形成記錄。
六、 文件和資料控制
文件控制實(shí)施兩級管理，公司各部門(mén)依據其職能，加強文件的收集、整理、保管、控制，依照程序要求進(jìn)行文件更改、收、發(fā)和保存，確保文件有效受控和有效利用。
七、 持續運行控制
1、 各部門(mén)對生產(chǎn)設備、設施運營(yíng)按運行控制程序進(jìn)行控制
2、 各部門(mén)對供方、承包方提供的施工、維修、服務(wù)進(jìn)行有效控制。公司監督檢查。
3、 工會(huì )組織定期收集職工、員工，對運行控制種的意見(jiàn)、抱怨，及時(shí)與相關(guān)方協(xié)商，并對安全健康管理過(guò)程行使監督職權。
八、 進(jìn)行應急預案演習，補充、修訂應急預案
3、4月份，各部門(mén)根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)對所制定的消防、突發(fā)事故、設備機械事故、飲食衛生意外事故、交通事故等所制定的`各種預案模擬突發(fā)事件進(jìn)行演習，并驗證應急預案的符合性、適宜性，對與實(shí)際應急不適宜進(jìn)行修改。部門(mén)應根據作業(yè)特點(diǎn)考慮對應可能發(fā)生的突發(fā)事情且無(wú)急預案的制定并補充應急預案。
九、 落實(shí)重大危險因素控制計劃落實(shí)
制定并落實(shí)重大危險因素控制計劃，落實(shí)制定目標、指標及管理方案的實(shí)施，持續培訓、教育，加強現場(chǎng)監督檢查，保持措施的落實(shí)。
十、 績(jì)效測量和監測管理
各部門(mén)負責相關(guān)專(zhuān)業(yè)運行過(guò)程的職業(yè)安全健康狀況及體系運行定期監測檢查，每月不少于一次。包括機械設備、實(shí)驗、監測儀器的監測、校驗。公司負責監督檢查個(gè)部門(mén)落實(shí)結果。3月份前公司辦公室負責對塵毒作業(yè)職工進(jìn)行職業(yè)病及健康狀況的監測和統計分析。
十一、 體系運行評價(jià)
定期評價(jià)：公司體系運行、體系目標量化測量、法律法規管理程序的運行、績(jì)效測量和監測管理的完成，階段性檢查結果、驗證評價(jià)，由各部門(mén)匯總平時(shí)的運行檢查，每季末月份定期評價(jià)并上報。
專(zhuān)項評價(jià)：危害辨識、應急預案演習、委外方運行控制等程序運行按文件要求各部門(mén)做專(zhuān)項評價(jià)。
十二、 內部審核、外部審核、管理評審
堅持持續改進(jìn)原則在體系進(jìn)一步完善提高的基礎上，6月份進(jìn)行內部審核，8月份由認證機構對本公司體系運行狀況進(jìn)行監督審核，12月份進(jìn)行管理評審。當方針、目標發(fā)生變化、組織機構發(fā)生調整、最高管理者認為必要時(shí)等因素發(fā)生時(shí)，按體系文件要求增加管理評審。 十三、 堅持按計劃、實(shí)施、有檢查糾正措施、持續體系運行。 公司將分解年度計劃，以月計劃形式布置全月體系運行工作；各部門(mén)根據公司年度、月度計劃對本部門(mén)體系工作按計劃、實(shí)施、檢查、糾正做出具體策劃。以適應本部門(mén)體系運行。
管理員工作計劃 篇6
一、信息技術(shù)方面
�。ㄒ唬�、立足實(shí)際，狠抓自身素質(zhì)的提高
在教學(xué)工作中，要適應形勢發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，以負責任的態(tài)度、不斷進(jìn)取的精神立足于實(shí)踐狠抓信息技術(shù)知識的學(xué)習和工作技能的提高。通過(guò)領(lǐng)導和同志們的幫助，與兄弟學(xué)校學(xué)習交流，強化了責任意識、大局意識、服務(wù)意識，增強了提高自身素質(zhì)的緊迫感和使命感，不斷改進(jìn)服務(wù)、轉變作風(fēng)，積極投身于信息技術(shù)支持服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好各項工作。針對實(shí)踐能力差的缺點(diǎn)，積極參加相關(guān)的系統培訓。通過(guò)學(xué)習，從理論和實(shí)踐方面增強了業(yè)務(wù)操作技能，提高了分析解決問(wèn)題的能力，為更好地服務(wù)打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、以認真、負責的態(tài)度，努力完成各項工作任務(wù)
1、對網(wǎng)絡(luò )內系統安全進(jìn)行有力保障。保障互聯(lián)網(wǎng)內部中的計算機設備的正常運轉是信息技術(shù)工作的重中之重。設備的穩定和系統正
常運行直接關(guān)系到我們學(xué)校的各項工作的開(kāi)展。
2、保障網(wǎng)站內部的服務(wù)器網(wǎng)絡(luò )設備的正常運轉。根據去年維護的經(jīng)驗;今年在條件允許的情況下,更換了服務(wù)區域控制器等硬件配置不足的設備 。
3、保障機房網(wǎng)絡(luò )設備的正常聯(lián)機。每周對機房的網(wǎng)絡(luò )設備進(jìn)行檢查及保證的線(xiàn)路的穩定運行，對出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。
二、日常管理方面
�。ㄒ唬┨岣叻⻊�(wù)的意識，將這種意識牢記在心里。
信息管理的工作歸納起來(lái)就是為本學(xué)校教師服務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作職能，不斷拓展服務(wù)理念，強化服務(wù)細節，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)融入“三服務(wù)”工作全過(guò)程，不斷的提高服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┮诜⻊�(wù)上強化超前意識。
牢固樹(shù)立“完成任務(wù)的最佳時(shí)間是昨天”的理念，把問(wèn)題想在前、工作做在前、事務(wù)協(xié)調在前，以早動(dòng)促主動(dòng)，不斷增強工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。
�。ㄈ┮压ぷ鞣譃閹讉�(gè)等級。
對不同的等級的工作要進(jìn)行合理有序的'處理，總結分析一下，工作通�？煞譃榫o急，重要，一般，及突發(fā)性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領(lǐng)，掌握住尺度，運用好方法，要做好這些是需要我不斷的學(xué)習和總結。
�。ㄋ模┯嬎銠C常規管理是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系內外的橋梁和紐帶。
這就要求我強化服務(wù)協(xié)調意識。牢固樹(shù)立“服務(wù)無(wú)條件”的工作理念，積極做好本校各處室的相互配合工作。做到遇事不退縮、不推諉，不上交矛盾，不回避問(wèn)題。提倡主動(dòng)協(xié)調，反對本位主義。服從大局、服務(wù)大局，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，形成協(xié)調一致的工作合力。
�。ㄎ澹┯捎谛畔⒐芾硎菍W(xué)校的核心管理工作。
因此都會(huì )對全學(xué)校工作產(chǎn)生重大的影響。所以，我們必須站好角度、履行好服務(wù)職能。一是要做到以服務(wù)創(chuàng )造業(yè)績(jì)，以服務(wù)塑造形象，以服務(wù)做好表率。從服務(wù)工作的一點(diǎn)一滴做起，把大家的滿(mǎn)意作為標準，事事從學(xué)校的角度去想，確保把服務(wù)工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以說(shuō)是學(xué)校形象的一個(gè)代表，因此要求我在日常工作中 講究規范，講究流程，要形成一種比較科學(xué)固定的模式。
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