招聘方案模板集合9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的招聘方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招聘方案 篇1
（一)項目小組責任制
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，對招聘前后的事宜及過(guò)程實(shí)行項目小組責任制，推進(jìn)各項工作的開(kāi)展，招聘結束由各項目小組進(jìn)行自評、總結工作。
(1)招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關(guān)高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實(shí)施跟進(jìn)，負責與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負責招聘面試考題的準備并赴各相關(guān)高校進(jìn)行招聘工作。
(2)宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負責招聘宣傳文案、現場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)主持人講話(huà)稿，負責榮置地公司宣傳手冊、招聘大海報、幻燈片、VCR及招聘現場(chǎng)標題的設計與按量制作。
(二)招聘渠道與流程
1、網(wǎng)絡(luò )招聘
應聘者可于參加現場(chǎng)招聘前將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞至：智能招聘、前程無(wú)憂(yōu)及公司門(mén)戶(hù)網(wǎng)站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現場(chǎng)宣講會(huì )前聯(lián)系初試合格者前來(lái)參加現場(chǎng)宣講會(huì )。
2、現場(chǎng)招聘
(三)所需資源
1、人員配備
公司人力資源部、設計部派出人員組成招聘團，人員配備情況見(jiàn)前。
2、物資配備
公司宣傳手冊、招聘大海報、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、VCR、手提電腦兩至三臺、《應屆畢業(yè)生職位申請表》、心理測試題、面試、無(wú)領(lǐng)導小組討論題若干。
3、費用預算
本次校園招聘預算費用參照公司關(guān)于外地出差人員的費用核報標準制定。
(四)招聘的總結與評估
公司校園招聘結束后，要對整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的'數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
招聘方案 篇2
因學(xué)校辦學(xué)規模的擴張，擬向社會(huì )招聘代課教師若干名，具體操作辦法如下：
一、成立招聘工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
二、發(fā)布招聘信息
7月10日前，教導處根據招生情況確定班級數，進(jìn)行初步的課務(wù)安排，確定缺編的各科教師職數，校長(cháng)室據此在區教育信息網(wǎng)或校園網(wǎng)上發(fā)布招聘信息。
三、報名及資格初審
7月11日—7月12日之間，校長(cháng)室接受報名并進(jìn)行資格初審，通知應聘人員準時(shí)參加考核。
四、組織考核
成立4個(gè)考核小組，每組3人，根據學(xué)科特點(diǎn)準備好考核內容，做好評委工作�？己藘热轂槔碚摽己�、上課、面試、技能考核。3個(gè)評委的.平均分為最后考核結果。
具體操作如下：
�。�1）考核地點(diǎn)：z樓二樓綜合教室（1）、綜合教室（2）、操場(chǎng)
�。�2）評委：
語(yǔ)文1組：
語(yǔ)文2組：
數學(xué)組：
綜合組：
�。�3）操作流程：
7月12日下午
4：30 在七樓小會(huì )議室召開(kāi)評委會(huì )議，明確紀律要求，確保公平公正。（校長(cháng)室負責）
7月13日
7：40－8：40，應聘人員集中在至遠樓多媒體教室（2），進(jìn)行理論考核。（z監考）
8:40－9：40，按順序進(jìn)行教學(xué)設計，準備15分鐘上課。
9：50，語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科分別在綜合教室(1)、綜合教室（2）班進(jìn)行上課、回答問(wèn)題；體育在操場(chǎng)進(jìn)行技能考核、體能測試、說(shuō)課、面試等考核。應聘人員考核結束后即離開(kāi)學(xué)校，等候電話(huà)通知。
考核結束，各考核小組將考核情況匯總至校長(cháng)室。
五、集體研究
根據考核情況，招聘小組集體研究，擇優(yōu)決定錄用人員，進(jìn)行電話(huà)通知，待9月份開(kāi)學(xué)前簽訂聘用合同。
招聘方案 篇3
我校自20xx年3月6日面向全國發(fā)布招聘優(yōu)秀教師啟事以來(lái)，反應熱烈，共收到全國各地教師投來(lái)應聘報名簡(jiǎn)歷1800份。根據我校教師招聘計劃，現定于20xx年5月10、11日進(jìn)行應聘教師考試（z市在職在編公辦教師考試另行安排）。為保證考試有序進(jìn)行，特制定本方案：
一、考試時(shí)間、地點(diǎn)
考試時(shí)間：20xx年5月10日（筆試）
20xx年5月11日（面試）
考試地點(diǎn)：z市第一中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳、德政樓二樓會(huì )議室（筆試）
z市第一中學(xué)1號教學(xué)樓（面試）
二、報到時(shí)間、地點(diǎn)
報到時(shí)間：20xx年5月9日（周五）
報到地點(diǎn)：學(xué)校招生辦（z市體育中心一樓）
報到需攜帶個(gè)人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理準考證
三、考試對象
4月30日前報名的教師（含應、往屆師范類(lèi)畢業(yè)生；z市在職在編公辦教師、通用技術(shù)、計算機、體育、美術(shù)、音舞類(lèi)教師考試時(shí)間另行安排）。
四、考試方式
�。ㄒ唬┕P試
應聘教師均需參加我校招聘崗位學(xué)科的筆試。根據筆試成績(jì)從高到低確定5月11日的面試考核名單。
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1、面試以分學(xué)科說(shuō)課的'形式進(jìn)行；
2、小學(xué)、初中、高中面試說(shuō)課內容于面試前隨機抽�。ㄕf(shuō)課備課時(shí)間為30分鐘）；
3、面試說(shuō)課時(shí)間為15分鐘。
五、考試科目
筆試為分學(xué)科閉卷考試（報考崗位相對應的學(xué)科）�？荚嚳颇繛檎Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理。
六、考試注意事項
1、應聘人員參加我校招聘考試食宿自理（我校網(wǎng)站提供考場(chǎng)周邊酒店聯(lián)系方式）；
2、應聘人員須提前二十分鐘到達考場(chǎng)；
3、應聘人員進(jìn)入試室須出示個(gè)人身份證和準考證。
七、試室安排
筆試、面試試室安排表在5月9日應聘教師報到時(shí)發(fā)放。
八、確定簽約人員
我校董事會(huì )根據進(jìn)入面試人員總成績(jì)（筆試成績(jì)、面試成績(jì)）從高到低擇優(yōu)確定簽約對象。簽約人員須于十天內提供縣級（含縣級）以上第一人民醫院體檢證明（可郵寄，統一順豐快遞，以郵戳時(shí)間為準，逾期當自行放棄錄用處理）。
九、組織機構及分工（略）
十、具體日程工作安排（略）
招聘方案 篇4
招聘是企業(yè)獲取高素質(zhì)人才的主要途徑，面試則是招聘的常用甄選工具，該文淺析了企業(yè)招聘面試中存在的問(wèn)題，并闡明了相應解決對策。
企業(yè)的競爭歸根到底是人的競爭，人是最重要的資源，企業(yè)能夠招聘到合適的人才是一個(gè)企業(yè)能否積累核心競爭力的關(guān)鍵所在，直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展。
招聘工作是企業(yè)人力資源管理活動(dòng)的一個(gè)基礎性環(huán)節，面試則是企業(yè)在招聘工作中最常用的甄選工具。通過(guò)面試，企業(yè)能夠客觀(guān)了解應聘者的道德素養、工作能力、知識層次、業(yè)務(wù)經(jīng)驗、求職意向、動(dòng)機等信息，同時(shí)應聘者可以獲得更全面的企業(yè)信息，進(jìn)而決定自己的求職選擇。因此也決定了面試是員工招聘過(guò)程中非常重要的一步。
但在現實(shí)工作中，企業(yè)的招聘面試往往存在很多誤區和錯誤，使人員招聘面試難以達到良好的效果。
一、總結各企業(yè)招聘中的面試問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：
企業(yè)面試考官未接受過(guò)有效的面試培訓，面試能力不足。面試考官是面試的主體，需要把握面試的氣氛和節奏，掌握提問(wèn)的重點(diǎn)，還要在很短時(shí)間內對每位求職者做出準確的評價(jià)，除了單純的根據崗位任職要求判斷面試者是否外，仍需通過(guò)其他途徑了解面試者能否勝任本崗位工作。如果沒(méi)有接受過(guò)面試的培訓和基礎的訓練，以上的任務(wù)是很難做到的。
一些考官在面試前缺乏對面試職位的了解，或者缺乏對求職者的了解，故在面試中考官不能有針對性的提問(wèn)，也不能準確的判斷求職者的真實(shí)能力是否符合崗位要求，經(jīng)常問(wèn)一些過(guò)于直接封閉性的問(wèn)題（只回答“是”或“不是”），或帶有傾向性、引導性的問(wèn)題（以“你沒(méi)有”，“你一定”作為問(wèn)題的開(kāi)頭形式），沒(méi)有給求職者盡可能多的表達時(shí)間和發(fā)言機會(huì )，不能深入了解求職者以及求職者也不能借此了解所聘公司和工作崗位的更多情況。
有些考官把求職者的工作經(jīng)驗等同于能力，認為求職者有了某種特定方面的經(jīng)驗就意味著(zhù)其具備了這一方面的能力。又或者很多考官把面試的時(shí)間用于證實(shí)簡(jiǎn)歷或申請表格中的信息，自己也不清楚什么信息能顯示求職者符合工作崗位的能力要求。更有甚者，把求職者應付面試的能力等同于從事崗位的`能力，很多求職者面試的次數多了，就會(huì )掌握到考官面試的部分內容，做好面試的準備。
因此在招聘開(kāi)始前，企業(yè)需要對面試考官進(jìn)行全面的培訓，使招聘人員能夠更好的代表公司。
企業(yè)面試考官綜合素質(zhì)不佳，影響招聘效果與企業(yè)的形象。企業(yè)在實(shí)施招聘過(guò)程中，應聘人員是與企業(yè)的招聘人員接觸而不是與企業(yè)接觸。面試過(guò)程是企業(yè)代表與應聘者直接接觸的過(guò)程，既可能幫助企業(yè)樹(shù)立良好的形象，吸引更多的求職者，也可能損害企業(yè)形象，使求職者失望。在應聘者對企業(yè)了解甚少的情況下，應聘人員會(huì )根據在招聘中招聘工作人員的表現、印象、素質(zhì)來(lái)推斷企業(yè)的一些情況，評價(jià)企業(yè)組織，推論該企業(yè)的形象，進(jìn)而決定是否選擇于它。
如若企業(yè)面試中考官以主人自居，缺乏與應聘者之間的尊重和配合，不僅會(huì )令應聘人員對考官的素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，而且會(huì )對企業(yè)文化產(chǎn)生疑慮。有些面試考官在與應聘人員面談時(shí)，居高臨下，機械呆板，敷衍塞責，使應聘人員認為該組織死氣沉沉、缺乏朝氣，從而失去加入該組織的興趣與信心，影響了招聘效果。所以，如果面試考官缺乏專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)，就會(huì )直接對公司形象造成不良影響，進(jìn)而影響了企業(yè)招聘的質(zhì)量。
因此，招聘工作人員的選擇、搭配和組織是一項非常重要的工作，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。但是，我國很多企業(yè)卻忽視了這一點(diǎn)，認為企業(yè)招聘就是讓閑著(zhù)的人去收簡(jiǎn)歷，篩選簡(jiǎn)歷。凡此種種對企業(yè)人員招聘都會(huì )造成嚴重影響。
企業(yè)面試考官的主觀(guān)判斷影響面試過(guò)程及結果。企業(yè)面試考官對應聘者的取舍不取決于崗位所需，而常常是參考社會(huì )上所謂的招聘基本門(mén)檻，或者僅僅根據崗位說(shuō)明書(shū)的任職要求，死板的進(jìn)行面試，一刀切。
例如，不管公司需要招聘什么職位，一味的認為名校、學(xué)歷高、或者工作時(shí)間長(cháng)等等就代表應聘者更優(yōu)秀，而未從其他方面全面的評價(jià)應聘著(zhù)的能力，有些人很有能力，但是由于種種原因畢業(yè)于一所普通高校，這樣在簡(jiǎn)歷選擇的時(shí)候便容易被遺棄。
還有些面試考官甚至僅是憑對應者的感覺(jué)和個(gè)人好惡來(lái)選擇人員，或者在進(jìn)行招聘時(shí)，招聘比自己能力低的人才，以免對自己造成威脅，使企業(yè)喪失擁有優(yōu)秀人才的機會(huì )。
二、提高企業(yè)面試的有效性的途徑：
對面試考官進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓和強化訓練，提高面試考官自身的能力。一個(gè)稱(chēng)職的面試考官須具備的基本素質(zhì)是：良好的個(gè)人品格和修養；相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識；豐富的社會(huì )工作經(jīng)驗；良好的自我認識能力；善于把握人際關(guān)系的維度；熟練運用各種面試技巧；能有效地面對各類(lèi)候選人，控制面試的進(jìn)程；能公正客觀(guān)地評價(jià)候選人，掌握相關(guān)的人員測評技術(shù)；了解組織現狀及職位要求以及做好相關(guān)的面試記錄等。
優(yōu)秀的面試人員不是天生的，為了提高面試的有效性，必須加強對面試人員的培訓，例如在儀表、提問(wèn)方式、交談?wù)Z(yǔ)氣、面試技巧、各崗位的要求及變化、招聘部門(mén)的作用和職責、招聘渠道、招聘的流程等方面進(jìn)行培訓，提高面試考官知識的廣度和深度，語(yǔ)言的表達能力，思維的敏捷性，觀(guān)察力、感染力、自信心等。面試考官的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平提升了，可以使其在準備面試時(shí)根據不同的崗位要求進(jìn)行不同的面試問(wèn)題的準備，有針對性地提出問(wèn)題，對重要的信息進(jìn)行一些技巧性的提問(wèn)，從中搜集應聘者的關(guān)鍵信息，進(jìn)而知道應聘者與所聘崗位是否能夠相匹配。
二、選擇合適的招聘隊伍，強調招聘工作人員的自身素養
招聘隊伍是企業(yè)的一面廣告，直接宣傳了企業(yè)形象，其言行舉止、個(gè)性特點(diǎn)、個(gè)人修養、能力層次往往影響到應聘者的選擇。如招聘工作人員的素質(zhì)不佳、態(tài)度不好，會(huì )給應聘者造成不好的企業(yè)第一印象。
招聘人員需要誠懇、熱情、友好，要對公司很熟悉，其綜合素質(zhì)要能代表公司的文化。所以企業(yè)在安排招聘時(shí)，應通盤(pán)考慮招聘工作人員的個(gè)性特點(diǎn)、個(gè)人修養、知識能力結構和年齡層次，使其搭配合理，形成理想的層次分布，全面提高招聘人員的素質(zhì)，增加對應聘人員的吸引力。
三、企業(yè)的招聘標準要明確合理，加強面試安排，防止偏見(jiàn) 。
面試也是一門(mén)藝術(shù)，其成功與否關(guān)系到企業(yè)今后人力資源的質(zhì)量，面試考官的各種知覺(jué)偏差會(huì )影響企業(yè)的招聘結果。因此企業(yè)應當合理安排面試，明確招聘標準，準確的對職位進(jìn)行分析描述，明確關(guān)鍵考核點(diǎn)，找到所需人才的主要才能，同時(shí)在招聘標準的基礎上進(jìn)行靈活變通，防止面試出現主觀(guān)偏見(jiàn)。
在招聘過(guò)程，面試考官可能根據自己的主觀(guān)意向去評價(jià)應聘者。對于面試考官的這一行為，企業(yè)應給予一定的提醒，并將考評機制運用到招聘工作中。比如，歡迎應聘者對考官的行為表現進(jìn)行書(shū)面評價(jià)，對考官在工作過(guò)程中存在的問(wèn)題可進(jìn)行投訴。企業(yè)在收集相關(guān)評價(jià)內容，經(jīng)總結分析后作為對面試考官的績(jì)效考核的重要依據之一，用以培養考官以一種公平公正的心態(tài)去面對應聘者。
另外，企業(yè)應當加強對招聘人員的組織安排，招聘不是一個(gè)部門(mén)的職責，要兩個(gè)或兩個(gè)以上的部門(mén)相互支持才能取得更好的效果，所以要加強部門(mén)間的聯(lián)系。企業(yè)其他各部門(mén)應與人力資源部門(mén)保持密切聯(lián)系，通過(guò)交流、溝通來(lái)了解本單位各崗位對人才的需求，同時(shí)也可以防止企業(yè)整體的人力資源規劃與各部門(mén)員工需求脫節。其他部門(mén)能夠更清楚地了解企業(yè)人力資源規劃，人力資源部也更了解各部門(mén)對人員配置的需求。
對于面試來(lái)說(shuō)，人力資源部可以測試應聘者性格、工作風(fēng)格、心理素質(zhì)等；專(zhuān)業(yè)問(wèn)題則由各用人部門(mén)負責人測試。本部門(mén)的考官能更好地了解招聘面試的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)分工合作，對應聘者的能力進(jìn)行多方面考核，從而真正吸納到對企業(yè)發(fā)展有助力的人才。
總之，員工招聘對一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要，企業(yè)必須充分重視這一工作，采取合理有效的措施解決招聘工作中存在的問(wèn)題，以促進(jìn)企業(yè)快速高效發(fā)展。
招聘方案 篇5
為了真實(shí)，高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍，而且體現出公開(kāi)、公正、公平的競爭機制，有序、順利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制訂20xx年秋季招聘教師工作方案。
一、招聘領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
下設考評小組
考評小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
職責任務(wù)：
1．收取應聘人員資料。
2．確定授課內容。
3．制訂評分細則（包括素質(zhì)和能力）。
4．通知應聘時(shí)間及要求。
5．應聘時(shí)的組織工作。
二、招聘程序：
1．招聘公告，收取應聘者資料。
2．審查資格。
3．抽簽講課順序（講課前一小時(shí)抽取授課內容及年級）。
4．評委量化評分，并對每位應聘者作出簡(jiǎn)要評價(jià)。
三、招聘教師的基本條件：
1．中師以上學(xué)歷，具有教師資格證，普通話(huà)水平能力測試證書(shū)，計算機考試等級證書(shū)。
2．年齡在40歲以?xún)取?/p>
3．有一年以上的'教齡或具有一定的教學(xué)經(jīng)驗。
4．五官端莊有魅力，有一定的職業(yè)道德修養。
四、要求：
1．客觀(guān)、公平、公正、實(shí)事求是。
2．堅持原則、清正廉明、不說(shuō)人情、不循私舞弊、講正氣。
3．有高度的責任心，有高度的組織紀律性，嚴謹的學(xué)者風(fēng)度。
五、時(shí)間安排：
1．報名截止時(shí)間為8月5日。
2．8月6日綜合考評（講課）。
3．8月10日通知已應聘者簽訂合同等。
招聘方案 篇6
一、招聘的目的
為滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展對人才的需求,為解決企業(yè)規模不斷擴大對人才的迫切需求,與人力資源市場(chǎng)中的'優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以20xx年度企業(yè)經(jīng)營(yíng)計劃為依據,結合公司的實(shí)際情況,為公司提供人力資源的支持。
二、招聘的原則
公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過(guò)程以公平、公正、公開(kāi)為原則;甄選內容從品德、知識結構、思維邏輯、專(zhuān)業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進(jìn)行全面審核,以確保為公司推薦合適的人才。
三、招聘需求
各部門(mén)計劃招聘人數
四、招聘策略
拓寬渠道,多方納才:內部重視員工潛在價(jià)值培養與挖掘,實(shí)施人才舉薦與競聘;外部進(jìn)行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。
不拘一格,招納賢才:重視人才的價(jià)值(包括潛在價(jià)值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達到人人皆盡其才,快速成長(cháng)。
五、招聘方式
(1)招聘廣告及宣傳欄:針對電話(huà)銷(xiāo)售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。
(2)網(wǎng)絡(luò )招聘:以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò )渠道引才。
(3)校園招聘:根據公司長(cháng)期發(fā)展規模,逐步提高應屆生引進(jìn)與培養比重(目前還未使用)。
(4)現場(chǎng)招聘:各地方市、區、街道各類(lèi)別現場(chǎng)招聘會(huì )(不作考慮)。
(5)補充招聘渠道:獵頭、中介、員工。
招聘方案 篇7
一、招聘人數及工種
根據公司在職人員離職產(chǎn)生的崗位空缺和公司20xx年生產(chǎn)規模的`擴大，現確定招聘工種及人數。(如下)
部門(mén)名稱(chēng) 需要工種 需要人數(男/女) 合計
倉儲2個(gè) (不限) 司機1個(gè)(男)
搬運工1個(gè)(男) 銷(xiāo)售人員1個(gè)(不限) 技術(shù)人員1個(gè) (男) 生產(chǎn)人員1個(gè)(男) 市場(chǎng)人員1個(gè) (不限) 出納1個(gè)(女)
采購人員1個(gè)(男) 會(huì )計人員1個(gè)(女)
二、招聘要求及條件
1、取得會(huì )計從業(yè)資格證或從事財務(wù)工作3年以上;
2、精通稅務(wù)相關(guān)法律法取得規，熟悉企業(yè)財務(wù)制度及流程;
4、良好的協(xié)調能力和團隊精神，能承受較大工作壓力;
5、物流企業(yè)工作者優(yōu)先;
5、大專(zhuān)及以上學(xué)歷、年齡、性別不限。
三、招聘時(shí)間及方式
1、招聘信息發(fā)布時(shí)間：
�、賹�20xx年7月份定為本公司的“招聘宣傳月”;
�、诿恐芏�、周四組織專(zhuān)人外出發(fā)放、張貼招聘簡(jiǎn)章，做好周邊地區的招工宣傳工作
�、墼趯W(xué)校張貼廣告，在學(xué)院貼吧發(fā)布招工信息。
2、招聘方式：
�、僭谥苓叺貐^大量張貼廣告;
�、谕ㄟ^(guò)中介等渠道招聘員工;
�、勐�(lián)系各中專(zhuān)院校，招聘技術(shù)人才;
�、芄緝炔繂T工轉介等。
四、招聘費用
1、張貼廣告花費500元;
2、租用招聘場(chǎng)地300元。
招聘方案 篇8
為進(jìn)一步優(yōu)化我校教師隊伍，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍的均衡發(fā)展，根據20xx年我校實(shí)際工作需要，將招聘老師的工作方案，公示如下：
一、招聘科目、崗位職數
英語(yǔ)1名 數學(xué)1名 地理1名
二、招聘教師條件
1、政治思想表現好，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，品行端正，遵紀守法，身心健康。
2、年齡在28周歲（1986年1月1日以后出生）以下。
3、具備與招聘學(xué)科相一致的專(zhuān)業(yè)及學(xué)歷要求：“985”和“211”工程的全日制師范類(lèi)本科及以上畢業(yè)生；“985”和“211”工程的全日制師范類(lèi)碩士研究生優(yōu)先聘用。
4、具有高中教師資格證書(shū)。
5、報考英語(yǔ)科目普通話(huà)水平達二甲以上，其他學(xué)科達二乙以上。
6、報考英語(yǔ)科目的要求英語(yǔ)達六級或專(zhuān)業(yè)四級及以上水平。
三、招聘程序
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我校分別聯(lián)系華東師大、華中師大、東北師大、湖南師大、北京師范大學(xué)等高校招生就業(yè)辦公室或研究生辦，或進(jìn)駐上述高校發(fā)布教師招聘科目、條件、崗位職數信息，并在沙長(cháng)縣一中網(wǎng)站（z）網(wǎng)站面向社會(huì )公告。
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1、時(shí)間：20xx年2月24日—3月7日
2、地點(diǎn)：沙長(cháng)市z路1802號（沙長(cháng)市114、703、星沙101公交車(chē)可達）。
3、方式：應聘者需填寫(xiě)報名表，提供有關(guān)證件的原件及復印件，接受資格審查，并交1寸近期正面免冠同底彩照2張；或從學(xué)校網(wǎng)站下載報名表填寫(xiě)后，隨同證件掃描件，發(fā)至報名郵箱：z，電話(huà)z z老師。
�。ㄈ┕P試
1、筆試對象：經(jīng)資格審查符合招聘條件的`人員均參加筆試。
2、時(shí)間：20xx年3月17日（周一）
3、地點(diǎn)：沙長(cháng)縣第一中學(xué)
4、 筆試范圍：筆試內容以考所報學(xué)科高中知識為主，部分涉及高等教育所學(xué)知識內容。
5、分值：筆試卷面分值為100分。
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1、試教人員確定：根據筆試成績(jì)，按照招聘崗位職數的1:3的比例確定試教人員。報名人數達不到比例的，所有參加筆試的人員均參加試教，如試教入圍線(xiàn)內最后為并列名次，均參加試教。試教人數達不到1:3的比例的崗位，原則上相應調整招聘人數，如緊缺崗位急需教師，則根據實(shí)際情況作適當調整。試教入圍名單及有關(guān)事項于3月17日在沙長(cháng)縣一中網(wǎng)站（z）網(wǎng)站公布。
2、時(shí)間：20xx年3月17日
3、地點(diǎn)：沙長(cháng)縣一中
4、試教范圍及時(shí)量：
試教范圍：高中一、二年級教材；時(shí)量：每堂30分鐘
5、試教分值：試教分值為100分。
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考試綜合成績(jì)＝筆試分數×50%＋試教分數×50%，從高到低按招聘計劃錄取，如遇綜合成績(jì)相同則以試教成績(jì)優(yōu)秀者錄取。
�。w檢
試教工作結束后，根據考試綜合成績(jì)等額確定參加體檢對象。
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凡體檢合格者，為本次招聘教師擬聘用人員，報縣教師招聘領(lǐng)導小組審定后予以公示，經(jīng)公示無(wú)異議后，再辦理有關(guān)聘用手續。若聘用的人員中有自愿放棄招聘的，或經(jīng)資格復審不合條件的根據職數依次遞補，可以補錄一次。
四、待遇
招聘的省示范性高中教師均列入財政全額拔款事業(yè)編制，實(shí)行合同聘用制和人事代理制，享受沙長(cháng)縣同類(lèi)教師待遇。
招聘方案 篇9
1、對人才選拔方案要有正確的認識
人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序(步驟)、組織安排(參加人員、地所和時(shí)間安排)、經(jīng)費預算等(吳志明，20xx)。招聘和選拔是人力資源管理兩個(gè)不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進(jìn)行，這兩個(gè)階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會(huì )把招聘和選拔工作結合在一起進(jìn)行，在實(shí)際工作中往往根據企業(yè)的人力資源規劃，對招聘和選拔進(jìn)行統一設計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術(shù)上，招聘和選拔則是兩個(gè)不同的系統，涉及到一系列不同的問(wèn)題，選拔系統的技術(shù)性更強，難度也更大。
企業(yè)在人才選拔工作中，應認識到做好人才選拔方案設計對于成功地進(jìn)行人才選拔是極為重要的。在進(jìn)行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應經(jīng)過(guò)研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進(jìn)行。
2、方案中應明確人才選拔的目的和原則
人才選拔的目的從根本上說(shuō)是為了使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，從而提升企業(yè)的核心競爭力。具體來(lái)說(shuō)，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實(shí)現企業(yè)人力資源規劃，有效地執行企業(yè)人力資源戰略。不同企業(yè)的人力資源戰略與規劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據自己的實(shí)際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業(yè)，要在全球市場(chǎng)獲取和保持競爭優(yōu)勢，采取了關(guān)注市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新或者合資等內容的.“內部成長(cháng)戰略”，這種戰略提出了一個(gè)獨特的雇員配備問(wèn)題，要求企業(yè)必須持續不斷地招聘、調動(dòng)和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長(cháng)期的完整的人力資源規劃，并根據規劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進(jìn)行的選拔工作，就要從所招聘到的來(lái)自全國各地名牌高校的應屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰略要求的最優(yōu)秀的人才。
3、確界定選拔內容并采用適當的選拔方法
人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進(jìn)行評價(jià)的問(wèn)題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應具備的特征或條件。企業(yè)應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特征或條件。在確定選拔內容時(shí)，首先要確定不同層次的人員應具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線(xiàn)員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類(lèi)別人員應具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務(wù)管理人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員等不同類(lèi)別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類(lèi)別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。
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