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企業(yè)校園招聘策劃書(shū)

時(shí)間:2024-02-11 07:07:21 招聘選拔 我要投稿

企業(yè)校園招聘策劃書(shū)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰,做好策劃書(shū),讓自己成為更有競爭力的人吧?靵(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的企業(yè)校園招聘策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

企業(yè)校園招聘策劃書(shū)

企業(yè)校園招聘策劃書(shū)1

  活動(dòng)引言:隨著(zhù)全國高校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個(gè)大的形勢,我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會(huì ),給我系學(xué)子一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),提高我系學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力,同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。

  一、活動(dòng)名稱(chēng):金融系模擬招聘會(huì )

  二、活動(dòng)的目的和意義:

  舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊,和增強就業(yè)實(shí)踐的有效渠道,大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,通過(guò)本次活動(dòng),能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現場(chǎng)求職的`實(shí)況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場(chǎng),提升自我,同時(shí),通過(guò)專(zhuān)職指導就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規劃就業(yè)方向與目標,更加現實(shí)的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來(lái)的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)踐機會(huì ),這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。

  三、活動(dòng)主題:

  繽紛大學(xué)生活,和諧校園;揚就業(yè)之帆,啟夢(mèng)想之旅!

  四、活動(dòng)單位:

  1、主辦單位:金融系團委和招生就業(yè)處

  2、策劃承辦單位:金融系學(xué)生會(huì )

  贊助單位:

  3、到場(chǎng)嘉賓:院團委、系團總支老師及招就辦老師

  五、活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)地點(diǎn):

  參與對象:金融系全體同學(xué)

  六、活動(dòng)流程:

  前期宣傳階段:

  1、招聘主持人

  2、預備報名

  3、確定合作商

  4、培訓工作人員

  5、。禮儀準備

  6、道具準備

  活動(dòng)進(jìn)行階段:

  1、有娛樂(lè )節目開(kāi)始(由提供節目一個(gè))

  2、開(kāi)幕式:主持人宣布開(kāi)始,致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓,介活動(dòng)準則

  3、正式報名:預備報名者到現場(chǎng)報名處登記填寫(xiě)報名表,由社團工作人員介紹活動(dòng)規則并引導面試。

  4、現場(chǎng)測評:分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

  5、綜合測試:在模擬現場(chǎng),由評委進(jìn)行測試,考查著(zhù)裝,禮儀,表達能力,反映能力等。點(diǎn)評,積分。

  結果公布:由綜合測評組評委公布評估結果,宣布能力優(yōu)秀者,現場(chǎng)頒發(fā)獎品。

  七,后期總結階段

  招聘會(huì )的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學(xué)生張榜,賀圓滿(mǎn)成功,同時(shí)積極做好戶(hù)外和室里的現場(chǎng)整理工作。此后在兩周之里上交活動(dòng)總結,并做好模擬招聘會(huì )的調查問(wèn)卷。

  附:

  本次模擬招聘會(huì )虛擬中專(zhuān)院校的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )的現場(chǎng),招募公司業(yè)務(wù)人員、銷(xiāo)售人員和操作人員。招聘會(huì )共有三個(gè)環(huán)節,分別是我行我秀、面試時(shí)間、職場(chǎng)小試。在“我行我秀”環(huán)節中,選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個(gè)性的自我展示。在“面試時(shí)間”環(huán)節,專(zhuān)家評委根據應聘者應征的職位提出相關(guān)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。最后,評委對每個(gè)應聘的行業(yè)進(jìn)行現場(chǎng)分析,同時(shí)提出每個(gè)選手在面試過(guò)程中的不足點(diǎn)和需要注意的地方,并針對每個(gè)選手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),提出合適的意見(jiàn)和改正方法。

企業(yè)校園招聘策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)主旨:模擬招聘

  二、活動(dòng)主題:真知、灼踐

  三、活動(dòng)目的:為了使我校學(xué)生能在以后的應聘途中少些崎嶇,對應聘有個(gè)初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應聘知識及應聘經(jīng)驗。

  四、活動(dòng)場(chǎng)所:西階一教室

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月25日——20xx年11月15日

  六、活動(dòng)對象:全體在校生

  七、獎項設置

  “校園最佳應聘之星”一名,獎勵現金300元;

  “校園”一名,獎勵現金200元;

  大賽優(yōu)秀參與獎三名,精美獎品;

  八、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄

  10月15日—10月18日,在學(xué)生食堂前、校門(mén)口以海報,主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。

 。ǘ﹫竺

  10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點(diǎn)。

 。ㄈ﹫(chǎng)地的布置

 。1)力求展現活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛

 。2)區域劃分:參賽者坐前三排中央,非參賽者依次就做

 。ㄋ模╊A賽

  10月25日下午6:200分,在西階一舉辦預賽,考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意:參賽選手在6:20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請假者,取消參賽資格)

  第一環(huán)節:個(gè)人展示

  參賽選手通過(guò)闡述對企業(yè)、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解,展示個(gè)人風(fēng)采。

  第二環(huán)節:團隊訓練項目

  協(xié)作能力:

  團隊精神的基礎——揮灑個(gè)性。

  團隊精神的核心——協(xié)同合作

  團隊精神的最高境界——凝聚力。

 。ǜ鶕䥇①愓咔闆r分小組)

  第三環(huán)節:選手將在次日參加考驗:“迅雷行動(dòng)”!

  活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書(shū),并按活動(dòng)策劃書(shū)分別組織一次校內活動(dòng),活動(dòng)內容不限,但要求參加人數不少于15人,且在活動(dòng)期間充分展現選手的組織領(lǐng)導能力,完成此活動(dòng)后,還要上交此次活動(dòng)的總結,并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。

  活動(dòng)過(guò)程中,有工作人員全面參與并評估。

  活動(dòng)結束后,根據選手的策劃書(shū)、活動(dòng)進(jìn)行情況、活動(dòng)總結情況、參加活動(dòng)同學(xué)到場(chǎng)率、活動(dòng)中體現出的選手的.個(gè)人領(lǐng)導組織能力等,評選出進(jìn)入決賽的12名。屆時(shí)邀請校學(xué)生會(huì )、學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、等10位作為評委,選出12名優(yōu)秀選手,晉級決賽。

 。ㄎ澹Q賽

  進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時(shí)到達參賽現場(chǎng))。決賽將邀請學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為評委,決賽采用百分制,分為五項目:

  1、作為決賽的第一個(gè)項目,要求選手在三分鐘內做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,主要是介紹自我特點(diǎn),給觀(guān)眾以及評委留下深刻的印象,與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節10分)

  2、在此環(huán)節中,每位選手都有3道必答題,每題5分,最后是4道搶答題,每題5分。(此環(huán)節分數最高分35分)

  3、在此環(huán)節中,每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案,幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)。(此環(huán)節25分)

  4、在此環(huán)節中,這個(gè)環(huán)節主要是考查各應聘者的創(chuàng )新能力和理解能力,可以針對目前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告,體裁不限,要求原創(chuàng ),有新意。(此環(huán)節25分)

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