職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿（通用6篇）

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　帶著(zhù)期盼帶著(zhù)渴望懷著(zhù)敬意懷著(zhù)激情。我們迎來(lái)了建廠(chǎng)以來(lái)首次演講比賽能夠有機會(huì )參加深感榮幸(停一下 )

　　我叫宋來(lái)自邢臺市是一名剛剛畢業(yè)走上工作崗位的碩士研究生。(停一下 )今年4月份我從位于松花江畔的大學(xué)畢業(yè)來(lái)到了擁有近1500年歷史的省級文化古城——宣化區宣化區是一個(gè)現代化的城市(是城市嗎)擁有現代城市的所有元素生活便利民風(fēng)淳樸非常適合長(cháng)期居住。在這座城市里我既有親人、朋友更有剛剛認識但卻一見(jiàn)如故熱情的工友、和藹的領(lǐng)導在這個(gè)新的城市對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生甚至有一點(diǎn)家鄉的感覺(jué)。所以再次感謝電廠(chǎng)領(lǐng)導及同事的關(guān)心與幫助謝謝大家(鞠躬)

　　xx位于這座美麗城市的南面是國家發(fā)改委確定的上大壓小熱電聯(lián)產(chǎn)項目。該項目的投產(chǎn)實(shí)現了供電、供熱、環(huán)保一舉三得它順應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展潮流具有良好的前景。記得剛來(lái)報到時(shí)我看到的是熱火朝天的建設工地看到的是積極努力的建設者看到的是勤勤懇懇廢寢忘食的

　　領(lǐng)導和工友他們工裝整齊、笑容滿(mǎn)面、意氣風(fēng)發(fā)、奮力進(jìn)取所以能夠來(lái)工作我深感自豪不僅為自己自豪更為的前景自豪(停一下)“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”相信我們將隨著(zhù)一起發(fā)展壯大奔向美好明天……

　　曾幾何時(shí)我無(wú)數次夢(mèng)想著(zhù)自己的未來(lái)在心中譜寫(xiě)著(zhù)人生中最美的那束光環(huán)曾幾何時(shí)我無(wú)數次的慨嘆著(zhù)自己的人生在人世蒼茫誰(shuí)主沉浮中苦尋自己的目標定位自己的位置而今在這里我找到了目標實(shí)現了最初的夢(mèng)想我也會(huì )盡最大努力去工作讓夢(mèng)想更精彩。

　　朋友們一支樂(lè )隊需要全體成員的齊心合力否則難以呈現出余音繞梁的華章一支玫瑰需要根莖的無(wú)私奉獻否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香一座橋梁需要橋墩的支撐否則難以承載千車(chē)萬(wàn)人的通暢其實(shí)這一切都在告訴一個(gè)淺顯易懂的道理那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地需要每個(gè)員工的敬業(yè)愛(ài)崗。

　　企業(yè)的“企”去掉上面的“人”企業(yè)就會(huì )�！爸埂辈磺捌髽I(yè)是船員工是水手離開(kāi)了船水手的生存將危在旦夕企業(yè)是員工維系日常生活、工作施展才華的舞臺員工是企業(yè)的主人是企業(yè)發(fā)展的根本。兩者休戚與共密不可分只有忠誠企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)員工才會(huì )成就自我。記得在20xx年“十大杰出青年”頒獎晚會(huì )上當被問(wèn)及“十大杰出青年”之一。人民日報政治新聞版主編胡果怎樣理解自己工作的價(jià)值時(shí)她說(shuō)這是一個(gè)很

　　奇妙的填字游戲當你在“業(yè)”字前面填上“職”字你會(huì )去掂量、去計較當你在“業(yè)”字前面填上“事”字所有的苦就都成了樂(lè )。這句話(huà)一直激勵我為我的事業(yè)也就是我的職業(yè)去努力去奮斗

　　朋友們雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)不久但學(xué)習不會(huì )因為離開(kāi)學(xué)校而止步因為我深知在企業(yè)、社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里有著(zhù)更豐富更深奧的知識等待著(zhù)我去學(xué)習去理解去追求。我將積極向單位同事學(xué)習業(yè)務(wù)知識學(xué)習為人處世汲取工作經(jīng)驗將我在學(xué)校領(lǐng)會(huì )的理論知識真正運用到實(shí)際工作中并在此基礎上刻苦鉆研不斷創(chuàng )新為xx做出自己的貢獻為xx的發(fā)展事業(yè)添磚加瓦

　　你看,xx人正在“創(chuàng )科學(xué)發(fā)展現代企業(yè)、建親融共進(jìn)溫暖家園”的引領(lǐng)下積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為促進(jìn)宣化地區的經(jīng)濟增長(cháng)和環(huán)境改善而拼搏奉獻那么就讓我們加入到積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的隊伍中來(lái)從我做起從現在做起為我們的事業(yè)努力奮斗共創(chuàng )xx的美好明天

　　謝謝大家！

　　職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿2

各位朋友：

　　大家好！

　　今天我報告的標題是《翅膀與黃金》。

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，大家可能要感到奇異，翅膀和黃金看起來(lái)既無(wú)瓜葛也無(wú)抵觸，怎么把它們兩個(gè)扯一塊說(shuō)呢？實(shí)在不然。讓咱們聽(tīng)聽(tīng)有名印度詩(shī)人泰戈爾的詮釋吧！他說(shuō)：“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動(dòng)了�！笔前�！鳥(niǎo)兒有了這樣繁重的負荷，還怎能飛得起來(lái)呢？鳥(niǎo)兒如此，人也一樣；作為一名共產(chǎn)黨員，尤其如斯，由于他們一旦在本人的身上縛上沉甸甸的黃金，那刺眼的光輝定會(huì )照得他分不清貨色南北，那沉重的包袱定會(huì )讓他損失了高飛的本事。

　　當然，情愿讓翅膀縛上黃金的究竟仍是少數，名堂年華的歲月誰(shuí)不想自在地飛翔于天空；好漢輩出的年代，誰(shuí)不愿鋒芒畢露。在共產(chǎn)黨員步隊里，更多的還是廉明自愛(ài)，摒棄黃金的優(yōu)秀兒女，他們個(gè)個(gè)領(lǐng)有一雙擅長(cháng)翱翔的翅膀。正是他們以剛正不阿的盡力，博得了人們發(fā)自心底的贊成，正是他們用高尚的人格支持起了xxx大廈，恰是他們用清正廉潔的形象，保護了國法不容褻瀆的尊嚴。

　　大家可能還記得陳棉啟同道吧！這正是國土人清正廉潔，忘我貢獻的楷模！鄉村宅基地是農夫的命脈，調停土地糾紛是土地管理工作中的一大困難。陳棉啟同志懷著(zhù)對農夫兄弟的深切情感，走村入戶(hù)，餐風(fēng)露宿，公平無(wú)私地處置了上千起糾紛，豈但化解了矛盾，也贏(yíng)得了寬大大眾的推戴。在他處理公事的進(jìn)程中，他從不接受村民為感激他所送的任何物品，從不吸收基層部署的吃請，在被評為“十佳勤政廉政干部”時(shí)，他坦誠地說(shuō)：“我的工作不僅代表土地治理部分，更是代表黨在為干部辦事。我們要對人民負責，對良心負責，更要對黨負責�！彼�不正是一個(gè)堂堂正正，頂天破地的干部嗎？他不正是一個(gè)鞠躬盡瘁，逝世而后已的國民公仆嗎

　　良多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀巨大的大提琴家卡薩爾斯請教：我怎樣能力成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對雄心勃勃的年青人，象征深長(cháng)地回答：先成為優(yōu)秀的人，然后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )人，再然后就會(huì )成為一名優(yōu)良的大提琴家。聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，白叟回答時(shí)所流露出的含意我還懂得未幾，然而跟著(zhù)鄭培民，任長(cháng)霞等一批批黨員榜樣的出現，這個(gè)答復就在我腦海中越印越深，我也更加曉得了卡薩爾斯回答中所存在的深義。怎么才干成為一個(gè)優(yōu)秀的國土著(zhù)土偶呢？心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)職員，再而后是天然地成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)土衛士。我知道，這條路很長(cháng)很長(cháng)，但我將英勇地前進(jìn)，執著(zhù)地前行。

　　職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導提供了這樣一個(gè)機會(huì )，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。（個(gè)人簡(jiǎn)介）。每一次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。

　　今天我競聘的崗位是xx分公司經(jīng)理。我清楚地認識到，要成為一名合格的經(jīng)理不容易，做為一個(gè)單位的負責人，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得我完全有能力勝任這項工作。因為我認為自己具備以下幾個(gè)方面的有利條件：

　　1、本人具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。做為領(lǐng)導，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導，則是危險品。

　　2、目前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)主要就是關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。我出生在xx，家住在xx，對xx的地理環(huán)境及政府機關(guān)的領(lǐng)導、工作人員都比較熟悉，我堅信在我和全體職工的共同努力之下，肯定能協(xié)調好與各級政府機關(guān)之間的關(guān)系，把聯(lián)通公司的業(yè)務(wù)向縱深方向發(fā)展。

　　3、我有飽滿(mǎn)的工作熱情。我將用百分之百的熱情投入到工作當中去，讓公司的業(yè)績(jì)更上一層樓。

　　目前，我認為xx分公司的工作主要有以下幾點(diǎn)不足：

　　1、營(yíng)銷(xiāo)渠道開(kāi)發(fā)的比較窄，與縣委、縣政府及各部、委、辦、局、場(chǎng)、鄉、鎮溝通得不夠理想，沒(méi)有形成網(wǎng)絡(luò )，與競爭對手相比沒(méi)有絕對優(yōu)勢。

　　2、合作營(yíng)業(yè)廳的積極性和主動(dòng)性還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。

　　3、工作人員的業(yè)務(wù)知識、服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度還有待于提高。

　　空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好這項工作，當好一名稱(chēng)職的分公司經(jīng)理。

　　坦誠地說(shuō)，我關(guān)注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程，因為對于我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結果更為重要。我想無(wú)論競聘成功與否，都不會(huì )改變我對事業(yè)的執著(zhù)，更不會(huì )改變我對在座各位的尊重與熱愛(ài)。

　　“給我一次機會(huì )，我將還您十分精彩！”這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。最后，祝大家身體康健、萬(wàn)事順隨！祝愿我們聯(lián)通公司明天會(huì )更好！

　　謝謝大家！

　　職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是《我的教師工作夢(mèng)》。大家可能都記得，習在上提出了中國夢(mèng)，“中國夢(mèng)”讓印象深刻，我仿佛感覺(jué)到，所有的中國人都熱血沸騰。這個(gè)中國夢(mèng)是中國人的夢(mèng)，深入人心的夢(mèng)。凝聚人心自不必說(shuō)，更重要的是讓迷失在市場(chǎng)經(jīng)濟的人們不禁捫心自問(wèn)，我們社會(huì )生活的價(jià)值到底是什么？是升官發(fā)財還是成為金錢(qián)的奴仆？作為教師，我們的價(jià)值理想追求又是什么？

　　作為引領(lǐng)時(shí)代命運的主流價(jià)值思潮，中國夢(mèng)又一次喚起了人們對自我發(fā)展的思考。對我們教師而言，應該走教師應有的道路，即職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化道路。

　　在我的心中，一直有有著(zhù)這樣一個(gè)教師夢(mèng)。從小，我就想當一個(gè)老師。不懂事時(shí)，看著(zhù)老師在辦公室批改著(zhù)一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時(shí)很想去試一試。上課時(shí)，老師在黑板上盡情的寫(xiě)著(zhù)，給同學(xué)們講著(zhù)課，我多想做一回老師��！哪怕就是十分鐘我也愿意！可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法，長(cháng)大了，對教師也有了不同的理解。

　　星期一到星期五，我們教師幾乎都做著(zhù)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的工作，兩點(diǎn)即學(xué)校與家庭xxx宿舍xxx，一線(xiàn)即上學(xué)、放學(xué)路上，我們的生活看起來(lái)有點(diǎn)單調。但事實(shí)上，并非如此，當我們走進(jìn)校園，心里就流淌著(zhù)一種思想：我是這個(gè)學(xué)校的老師，我是一年級的語(yǔ)文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學(xué)生，一種責任便壓在肩上，激勵著(zhù)我們努力干好事業(yè)。

　　那么如何才能來(lái)實(shí)現自己心中的職業(yè)夢(mèng)想呢？我認為必須進(jìn)行自我心理調節，塑造積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，把工作當作一種享受，充分體驗自己的職業(yè)幸福感。作為新世紀的教師，我們應具備以下四種心態(tài)：

　　1、責任心。

　　具備強烈的責任心是我們生存和發(fā)展的前提，是一個(gè)人立足于社會(huì )的根本。我是教師，我的責任是教書(shū)育人。有了這種意識，我會(huì )以積極的心態(tài)去面對繁瑣的日常工作。我認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，因為這些都是我分內的事情。我在為國家培養接班人，我的工作是神圣的，所以我工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)！

　　2、進(jìn)取心

　　擁有一顆進(jìn)取心是人生的一筆巨大財富，更是推動(dòng)我們學(xué)習的重要動(dòng)力。作為新世紀的教師，我們肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任，當然更應該做學(xué)習的先鋒。向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向名師學(xué)習，向家長(cháng)學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習。學(xué)習做人之道，提升綜合素養；學(xué)習業(yè)務(wù)知識，更好地開(kāi)展工作；學(xué)習管理班級，營(yíng)造育人氛圍；學(xué)習溝通交流，造就新型人才�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，這句至理明言應該是我們每位教師永遠提倡的座右銘。

　　3、感恩心

　　感恩心是幸福之源，快樂(lè )之源。以前，我曾經(jīng)認為命運對自己不公，畢業(yè)分配分到小學(xué)，工作太累，學(xué)生太差……通過(guò)不斷學(xué)習，我懂得了感恩，心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛(ài)的工作，有欣賞自己的領(lǐng)導，有信任自己的家長(cháng)，有關(guān)愛(ài)自己的親人，有活潑可愛(ài)的學(xué)生朋友……感謝命運對我的格外眷顧，我是多么幸福的人！

　　4、欣賞心

　　欣賞他人，成就自己！只要有陽(yáng)光的照耀，每一顆露珠都會(huì )發(fā)出耀眼的光芒；只要有欣賞的目光，每個(gè)生命都會(huì )綻放出迷人的色彩！學(xué)會(huì )欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作為教師，用欣賞的眼光來(lái)賞識每個(gè)學(xué)生，深信他們之中就有牛頓、錢(qián)學(xué)森、袁隆平，那每天的教學(xué)教育工作一定是極其主動(dòng)的！學(xué)生一定會(huì )開(kāi)發(fā)他們內心的無(wú)限潛能，必將成就更多的棟梁之才。

　　學(xué)生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書(shū)至今，我始終認為學(xué)生的成長(cháng)比成功更重要，如何讓學(xué)生健康、快樂(lè )、平安的成長(cháng)一直是我的教書(shū)育人的行動(dòng)指南。在我教過(guò)第一屆畢業(yè)生后，我繼續關(guān)注著(zhù)學(xué)生們，他們有些人經(jīng)常與我交流自己的初中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個(gè)學(xué)生結伴來(lái)找我，我的結婚錄像，與我興奮地談著(zhù)自己的初中生活，回憶著(zhù)小學(xué)時(shí)光，說(shuō)這是他們最快樂(lè )的.時(shí)光。再例如去年我剛結婚時(shí)，一些升入初中的孩子們就打聽(tīng)到了消息，一些學(xué)生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對象的表妹，她成了伴娘，見(jiàn)證了我的婚禮。二是間接交流，通過(guò)手機短信，網(wǎng)絡(luò )，每一個(gè)節日都會(huì )收到一些學(xué)生的問(wèn)候，假期里交流自己的學(xué)習、生活，有一個(gè)盛鉦惠的學(xué)生，我記得她在五六年級時(shí)寫(xiě)作文非常好，書(shū)寫(xiě)認真，語(yǔ)言流暢，言之有物，經(jīng)了解在家酷愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常受到我的表?yè)P，去年我無(wú)意間在新浪網(wǎng)上看到，一個(gè)全國中小學(xué)作文比賽的通知，我給他家長(cháng)發(fā)了個(gè)短信，讓她去試試看，沒(méi)想到最后竟進(jìn)入了復賽。有時(shí)我在想，如果我早一點(diǎn)把學(xué)生的能力展現，也許他們學(xué)習上會(huì )更用心，會(huì )更好的成長(cháng)。

　　我的教師職業(yè)夢(mèng)，是希望能過(guò)上一種幸福的生活。每位教師的心態(tài)是快樂(lè )的、平和的，教育好孩子與自我教育是發(fā)自?xún)刃牡�，去除功利世俗的教育行為，凈化教師與學(xué)生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識的大道，做一個(gè)教育的守護者。是的，只有“守護者”這個(gè)詞才能恰當形容堅守教師崗位的老師們。

　　我的教師職業(yè)夢(mèng)，是要有一種信仰，成就學(xué)生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅持與堅守，堅強學(xué)生自我發(fā)展的信心和勇氣，幫扶學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)校的生活與學(xué)習，引導學(xué)生走上正確的人生道路，啟發(fā)學(xué)生，發(fā)現學(xué)生，成長(cháng)學(xué)生。

　　我的教師職業(yè)夢(mèng)，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學(xué)工作，實(shí)現教師的終極夢(mèng)想——桃李滿(mǎn)天下。

　　三尺講臺，傳授知識樂(lè )園。六年小學(xué)，敘說(shuō)人生夢(mèng)。守護著(zhù)家鄉這片沃土，培育著(zhù)茁壯的小樹(shù)苗，職責所在，定當勤勉。

　　職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

　　大家好！我今天演講的題目是《機關(guān)文明禮儀》。

　　禮儀是人類(lèi)文明和社會(huì )進(jìn)步的重要標志。

　　當今世界，禮儀無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　禮儀與發(fā)展同在，與進(jìn)步共生。

　　注重禮儀，學(xué)習禮儀，實(shí)踐禮儀，已成為全社會(huì )的一種共識。

　　伴隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會(huì )的全面進(jìn)步，特別是黨中央對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )等一系列重大戰略思想的提出，文明禮儀建設愈益成為推動(dòng)中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要內容。

　　遵循禮儀規范，樹(shù)立文明新風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )良好的社會(huì )道德風(fēng)尚，是時(shí)代的呼喚、時(shí)代的要求。

　　繼承中國傳統禮儀文化，吸收西方禮儀精髓，建設有中國特色社會(huì )主義的禮儀文化，是我們面臨的一個(gè)重大而緊迫的任務(wù)。

　　為了進(jìn)一步加強市直機關(guān)的精神文明建設，提升機關(guān)文明水平和機關(guān)工作人員文明素質(zhì)，改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)，塑造黨政機關(guān)良好形象，為全社會(huì )的文明禮儀建設作出表率，市直機關(guān)工委決定在市直機關(guān)組織開(kāi)展機關(guān)文明禮儀巡回宣講活動(dòng)。

　　今天的宣講包括文明禮儀概述、公務(wù)文明禮儀和公共文明社論三個(gè)部分共四個(gè)方面的內容：

　　我首先宣講的是文明禮概述。

　　一是文明禮儀特點(diǎn)文明禮儀十人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的產(chǎn)物。

　　一部文明史，就是人類(lèi)社會(huì )不斷由低級向高級演進(jìn)的歷史，是社會(huì )的物質(zhì)生產(chǎn)力、精神生產(chǎn)力以及人們自身創(chuàng )造力不斷發(fā)展的結果。

　　禮儀是人們在社會(huì )交往中受歷史傳統、風(fēng)俗習慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素影響而形成的必須共同遵守的行為準則和規范。

　　對于個(gè)人來(lái)講，禮儀是．個(gè)人思想文化素質(zhì)、道德修養和社會(huì )交際能力的一種外在表現；對于社會(huì )來(lái)講，禮儀是一個(gè)社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的綜合反映，是社會(huì )文明和進(jìn)步的具體表現形式。

　　職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天要跟大家分享的主題叫“嘗試”。陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽医裉炷酶鍋�(lái)演講就是一種嘗試，我下次還要嘗試脫稿演講。為什么要分享這個(gè)主題呢？我忽然覺(jué)得我再不嘗試，再不瘋狂，我就老了。就要致我們終將失去的青春了。等到自己白發(fā)齊身，再來(lái)回憶青春時(shí)，會(huì )發(fā)現自己的人生平淡無(wú)奇，毫無(wú)色彩。什么都沒(méi)做過(guò)，什么也沒(méi)有嘗試過(guò)。最后只能落得個(gè)“空悲切”的哀嘆。蕭伯納說(shuō)“一個(gè)嘗試錯誤的人生比無(wú)所事事的人生更榮耀，更有意義�！�

　　我前段時(shí)間看了一本叫《世界時(shí)平的》的書(shū)，作者為美國托馬斯。弗里德曼。我覺(jué)得非常不錯，大家可以有時(shí)間可以去看一下。書(shū)中講到全球經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí)代，分別是1492~1800年，拼國家實(shí)力的時(shí)代。拼企業(yè)實(shí)力的時(shí)代。以及xx年以后拼個(gè)人實(shí)力的時(shí)代，也就是網(wǎng)上流行的拼爹的時(shí)代。我現在就是一個(gè)爹，我如果不努力，不強大，以后我的兒子怎么拿我這個(gè)爹與別人去拼？況且，現在的信息通訊越來(lái)越發(fā)達，出國越來(lái)越容易，每個(gè)人獲得信息的壁壘越來(lái)越小，但我們嘗試的機會(huì )越來(lái)越多。所以，在這個(gè)越來(lái)越平的世界，只有不斷的嘗試，不斷的學(xué)習，不斷的接觸新事物，才能不斷提高自己的實(shí)力和競爭優(yōu)勢。

　　我最近嘗試了兩個(gè)我從未做過(guò)的事情，一個(gè)是踢足球，一個(gè)是大聲朗讀。就踢球而言，我沒(méi)有天賦，也不懂規矩，甚至連一雙球鞋也沒(méi)買(mǎi)過(guò)。但是上次盛部長(cháng)叫我去嘗試一下，我就去了，這一去不要緊，竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎牌，而且還是董事長(cháng)親自給我頒發(fā)的。讀書(shū)也是，我發(fā)現讀著(zhù)，讀著(zhù)，越來(lái)越有味，越來(lái)越有激情，越來(lái)越有自信。

　　“失敗了，你可能會(huì )失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。我今天的分享，比不上上周牛牛那樣工作上的干貨，我這只能算得上心靈雞湯，或者叫個(gè)人情感的宣泄。但無(wú)論怎么樣，這都是我的一次新的嘗試。同時(shí)，我也相信，我能?chē)L試的，你們也能。祝大家成功！我的分享完畢，感謝大家給我分享的機會(huì )。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

【職場(chǎng)三分鐘優(yōu)秀演講稿（通用6篇）】相關(guān)文章：

勵志三分鐘優(yōu)秀演講稿12-01

三分鐘職場(chǎng)勵志故事01-04

最新勵志三分鐘優(yōu)秀演講稿12-01

職場(chǎng)故事優(yōu)秀篇07-17

職場(chǎng)通用能力07-24

通用職場(chǎng)英語(yǔ)08-20

勵志三分鐘優(yōu)秀演講稿10篇12-01

職場(chǎng)演講稿10-09

職場(chǎng)演講稿11-08

職場(chǎng)演講稿11-08