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小學(xué)生主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結 篇1
為了切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，加強中華民族傳統美德教育，大甸子小學(xué)少先隊組織開(kāi)展了“傳承孝道”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗、感悟孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，培養孩子高尚情操，活動(dòng)受到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和好評�，F將我校本學(xué)期“傳承孝道”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、喚醒意識，催萌孝心
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長(cháng)敬老，歷來(lái)是中華民族的傳統美德。然而“癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫見(jiàn)多少?”現今獨生子女多，從小嬌生慣養，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀(guān)念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復“孝”在人倫道德規范體系中的重要地位，有必要加強對師生的孝道文化教育。我校從上學(xué)年開(kāi)始，精心組織，開(kāi)展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動(dòng)。教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動(dòng)中，喚醒孩子們的意識，催萌孝心，進(jìn)而把愛(ài)父母愛(ài)家庭的感情擴大到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的崇高境界，最終實(shí)現思想道德的升華。
二、扎實(shí)開(kāi)展孝道感恩教育活動(dòng)
1、以孝道文化環(huán)境建設影響人。
進(jìn)入校園，孝道文化氛圍撲面而來(lái)。一樓大廳墻上有《弟子規》宣傳欄;二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學(xué)習優(yōu)秀，弘揚孝道”、“孝敬長(cháng)輩，踐行孝道”等內容，吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看;教學(xué)樓內孝的名言警句隨處可見(jiàn);每周二，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟的《百善孝為先》專(zhuān)欄全方位地進(jìn)行孝文化教育。教室里的班級文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結合起來(lái)，每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人，學(xué)生時(shí)刻都受到孝道的浸潤。
為了更好的讓孝道文化深入每個(gè)人的心里，學(xué)校對陽(yáng)光體育大課間進(jìn)行了大膽的創(chuàng )新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩(shī)韻律操，讓學(xué)生在音樂(lè )聲中邊做健身動(dòng)作，邊按一定的節奏誦讀孝道古詩(shī)名篇。這種寓教于樂(lè )的形式，深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生在潤物細無(wú)聲中感受了中華傳統孝道文化的厚重。
2、以課堂情景教學(xué)為陣地教育人。
學(xué)校將孝道文化教育融合到多門(mén)學(xué)科中，更是利用班隊活動(dòng)課、少先隊活動(dòng)課等形式進(jìn)行，增進(jìn)對孝敬知識的了解。組織學(xué)生觀(guān)看《永遠的`豐碑》《感動(dòng)中國的十大人物》等感恩影片;傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書(shū)課上《弟子規》《千字文》《增廣賢文》作為重點(diǎn)內容讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，教師進(jìn)行講解，教育學(xué)生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛(ài)他人。
3、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育
我們學(xué)校屬于東部山區，經(jīng)濟比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學(xué)生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學(xué)校要擔負起“雙重”責任，并要通過(guò)孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學(xué)校倡導小學(xué)生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對父母的艱辛勞動(dòng)表示感謝，父母指導孩子誠信做人、努力學(xué)習。
4、以孝道教育實(shí)踐活動(dòng)鍛煉人。
一直以來(lái)，學(xué)校孝道教育實(shí)踐活動(dòng)非常豐富：如 20**年3月舉行了“學(xué)會(huì )感恩-回報真情”征文比賽活動(dòng)，所有參評作品都在紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目播誦; 3月20日舉行了“大愛(ài)無(wú)聲-感恩永恒”手抄報比賽活動(dòng);4月2日組織各班開(kāi)展“感恩在心-快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì )活動(dòng);4月10日舉行“孝在心中-愛(ài)在延伸”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)孤寡老人;5月13日舉行了“孝滿(mǎn)天下-讓愛(ài)回家”故事(一二年級)、演講(三——六年級)比賽活動(dòng)。11月舉行五個(gè)一活動(dòng)，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”：給父母端一杯茶，給父母說(shuō)一句感謝的話(huà)，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪長(cháng)輩聊一次天。這些活動(dòng)的開(kāi)展培養了青少年“奉獻愛(ài)心、尊老敬老、弘揚傳統美德”的美好情操;學(xué)生學(xué)會(huì )了對幫助過(guò)自己的人心存感激，再用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，促使孝德文化的內涵深入到每一位學(xué)生的內心。
5、以中國傳統節日和紀念日為載體，開(kāi)展孝道文化教育。
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個(gè)傳統節日都蘊涵著(zhù)我們民族獨特的精神價(jià)值觀(guān)。學(xué)校抓住每個(gè)特殊節日的契機，精心組織學(xué)生開(kāi)展孝道活動(dòng)。
我們將利用三八婦女節、母親節、父親節、教師節、重陽(yáng)節等有紀念意義的節日，開(kāi)展向父母長(cháng)輩談心解憂(yōu)愁、做好事分擔家務(wù)、進(jìn)行節日問(wèn)候、與父母同慶生日、向長(cháng)輩贈送小禮物等活動(dòng)，體現子女對父母的尊重之情。結合“老人節”和節假日定期組織學(xué)生到敬老院，開(kāi)展送溫暖、送祝�；顒�(dòng)。比如“學(xué)雷鋒紀念日”，我校組織少先隊員到敬老院開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)，用省下的零花錢(qián)為老人買(mǎi)雞蛋、奶粉、保暖內衣等物品，并為老人打掃衛生，用歌聲、舞蹈向老人們獻上文藝節目，向老人祝福，老人們真正體驗到了家的溫暖和真情的祝福，學(xué)生在活動(dòng)中也受到了感恩長(cháng)輩的教育。 教師節到了，學(xué)校號召學(xué)生為老師做一張教師節卡片，表示對老師的敬意。同學(xué)們動(dòng)起小手，細心地為老師們制作賀卡，并寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，表達濃濃的尊師、愛(ài)師之情。同學(xué)們利用課余時(shí)間，將廢舊包裝盒、卡紙、膠帶等材料適當剪裁，用各種漂亮的色彩進(jìn)行裝點(diǎn)。他們用稚嫩的小手、無(wú)邪的童心，在賀卡上寫(xiě)下了對老師最深的祝福�！袄蠋熌量嗔�!”，“祝老師節日快樂(lè )!”一句句感人肺腑的話(huà)，通過(guò)學(xué)生的小手寫(xiě)進(jìn)老師們的心里。
三、回報父母，奉獻孝心
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應該是長(cháng)大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應該從小時(shí)候做起，從小事情做起;“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛(ài)父母。我校組織全體隊員認真學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案，推出了孝言行動(dòng)(即：“進(jìn)門(mén)忙問(wèn)候”、“出門(mén)打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說(shuō)再見(jiàn)”“謝謝爸爸媽媽”等)、禮讓孝舉(看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等)、回家三個(gè)一(一句問(wèn)候話(huà)、一杯茶、一件家務(wù)事)、假期三件事(送父母一件小禮物、幫父母當一天家、寫(xiě)一篇孝敬內容的日記)孝心活動(dòng)，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養責任心。
四、總結評價(jià)，推進(jìn)深化，長(cháng)懷孝心
自開(kāi)展孝行教育以來(lái)，“孝敬、誠信、關(guān)愛(ài)”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專(zhuān)心了。六年級一名女生在作文中深情講述:“我現在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了上網(wǎng)打游戲，總給父母倒杯水、收拾碗筷。每天一大早起來(lái)掃地、擦桌子，我體會(huì )到媽媽真的很辛苦!我一定要加倍學(xué)習，不要讓父母再為我操心了�！睂W(xué)生們的話(huà)很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開(kāi)展的“孝行教育”對他們的積極影響。這種積極性可能會(huì )影響他們整個(gè)的一生。
通過(guò)“傳承孝道”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想品質(zhì)有了很大的提高，同時(shí)也促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧。傳承孝道工作不是一朝一夕一蹴而就的,是長(cháng)期的，也是艱巨的，但我們會(huì )勇往直前，堅持到底，我們有信心讓中華民族這一傳統美德在大甸子小學(xué)發(fā)揚光大。
小學(xué)生主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結 篇2
根據縣教育局指示精神，結合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，同學(xué)的幫忙和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的職責感，讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻。
一、透過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì )里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應顧及他人的利益。培養學(xué)生與人為善、樂(lè )于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都就應具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫忙身邊需要幫忙的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
�。�1）感激父母養育恩；
�。�2）感謝老師培育情；
�。�3）感恩社會(huì )關(guān)感情；
4）感激同學(xué)幫忙情。
三、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著(zhù)方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
�。ㄒ唬┦桥e辦一次以“感恩”為專(zhuān)題的'班會(huì )。
�。ǘ┦撬阋还P感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng )造性，精心策劃，利用主題班會(huì )，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長(cháng)、親友的愛(ài)。透過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，引導學(xué)生算一算自己在成長(cháng)過(guò)程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無(wú)私幫忙之誼。
�。ㄈ┦寝k一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際，表達對生活的熱愛(ài)，對親情的眷戀。
�。ㄋ模┦亲鲆淮胃卸髯鳂I(yè)。結合本班學(xué)生特長(cháng)精心設計“感恩作業(yè)”。如：每周回家幫家長(cháng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長(cháng)輩倒一杯水等。
四、透過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(cháng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現更加突出了；在家更明白疼愛(ài)父母了；自理的潛力更強了；學(xué)習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì )，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、各種節日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展好處深遠的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白扶危濟困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，個(gè)性是當別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
小學(xué)生主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結 篇3
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，根據市教育局、區文明辦、區創(chuàng )建辦的通知要求，我校在5月份積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子”主題月實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)總結如下：
一、多形式多方面深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。
(一)開(kāi)展“感恩母親節”活動(dòng)，引導學(xué)生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。
在平時(shí)生活中，學(xué)生可能不會(huì )或不懂或不敢向母親表達愛(ài);有些學(xué)生可能也總是覺(jué)得母親就愛(ài)嘮叨根本不愛(ài)自己，因為他們從來(lái)就沒(méi)有認真想過(guò)母親是怎樣不辭辛勞地為自己付出，是通過(guò)什么方式向自己表達愛(ài)的。在本活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)思考“該為媽媽做什么事”和做的過(guò)程，體會(huì )媽媽平時(shí)既要工作賺錢(qián)又要照顧自己生活起居的不容易。最后母親和小孩之間通過(guò)活動(dòng)登記中的文字語(yǔ)言交流相互表達彼此的關(guān)愛(ài)之情，從而促成感情升華。從回收回來(lái)的活動(dòng)登記表來(lái)看，大部分學(xué)生都能認真為媽媽做一件讓她感到欣慰的事，并且也通過(guò)羞澀的文字互相交流，表達情意，總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)效果還不錯。最后，學(xué)校還通過(guò)國旗下講話(huà)、廣播站和班會(huì )課延續感恩教育，讓學(xué)生明白感恩不止母親節，不止5月，感恩存在于每一天、每一個(gè)問(wèn)候、每一件小事中，只要有心就都能做一個(gè)知感恩、懂付出的有道德的中學(xué)生。
(二)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子·健康成長(cháng)”道德講堂，教育學(xué)生做一個(gè)愛(ài)社會(huì )愛(ài)生活的有用的人。
為進(jìn)一步強化和改進(jìn)未成年人思想道德建設，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，學(xué)校在5月22日下午開(kāi)展了主題為“關(guān)愛(ài)孩子 健康成長(cháng)”的道德講堂活動(dòng)，由關(guān)愛(ài)孩子的心理老師主持，全體七年級學(xué)生參加，邀請部分家長(cháng)代表現身說(shuō)法，在校園內弘揚關(guān)愛(ài)、呵護孩子的良好社會(huì )風(fēng)氣�；顒�(dòng)中，學(xué)生們發(fā)言踴躍，感情真摯，場(chǎng)面十分感人;同時(shí)，家長(cháng)、老師以及學(xué)校都通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達了對孩子的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)中，孩子們受到了極大的鼓舞，也表示了在得到了關(guān)愛(ài)的同時(shí)，會(huì )更熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊人，把學(xué)校、家庭、社會(huì )給予的關(guān)愛(ài)輻射出去，做一個(gè)社會(huì )中有用的人。
(三)開(kāi)展“傳遞感恩·點(diǎn)燃夢(mèng)想”感恩教育大會(huì )，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，成就精彩人生。
為增進(jìn)家長(cháng)與孩子、老師與學(xué)生之間的感情，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )報恩，為將來(lái)順利走上社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，學(xué)校邀請了于5月28日下午在運動(dòng)場(chǎng)上舉辦了“傳遞感恩·點(diǎn)燃夢(mèng)想”感恩教育大會(huì )。大會(huì )邀請到了中華感恩教育報告團的高得勝教授為全校師生和家長(cháng)進(jìn)行演講。高教授以昂揚的激情、豐富的學(xué)識、嚴謹的思維、旁征博引，引用當前發(fā)生的'正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成長(cháng)過(guò)程中的事例，適當進(jìn)行辯證分析，生動(dòng)形象地闡述了“常懷感恩之心是一個(gè)人人格高尚和有所作為的體現”的重要道理。他還與學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)，或走到學(xué)生中，跟學(xué)生直接對話(huà);或請學(xué)生走上講臺，共同探討問(wèn)題，極大地調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”全體學(xué)生飽含淚水，深情擁抱父母;“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您!”學(xué)生、家長(cháng)對老師真情謝意，震撼全場(chǎng)。一句句發(fā)自肺腑的高呼，暖入人心。此次活動(dòng)，師生灑淚、家長(cháng)動(dòng)容，感人的場(chǎng)景讓人難忘�！皞鬟f感恩·點(diǎn)燃夢(mèng)想”大型感恩教育活動(dòng)讓全校師生、家長(cháng)共同接受了一次心靈的洗禮!
二、積極營(yíng)造健康清新的學(xué)生成長(cháng)環(huán)境
(一)開(kāi)展家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
家庭是學(xué)生接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。為此，我校充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，利用校訊通的便利，定期向家長(cháng)發(fā)送育兒小建議;利用家長(cháng)會(huì )，通過(guò)派發(fā)育兒經(jīng)驗資料、與班主任溝通交流等多種形式幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，樹(shù)立正確的子女成才觀(guān)。
(二)開(kāi)展“心盈陽(yáng)光，和雅共賞” 關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的心理專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。
如今的孩子大都是獨生子女，由于缺少玩伴等多種原因，他們或多或少都存在或輕或重的個(gè)性缺陷或心理偏差，為了更好的關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生正確地認識自我，提高對自身心理健康的認識和維護，引導他們正確面對解決生活上學(xué)習上的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，使學(xué)生更好地接受校內的系列心理輔導及培訓等工作，學(xué)校以趣味游園為主要活動(dòng)載體，邀請了華南師范大學(xué)心理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生協(xié)助開(kāi)展了“心盈陽(yáng)光，和雅共賞”心理專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)心理健康知識展示、心理測驗、心理咨詢(xún)、趣味心理游戲等多種方式對學(xué)生的困惑和焦慮進(jìn)行引導和輔導，幫助他們調整心態(tài)，以更自信更輕松的姿態(tài)面對以后的人際交往和學(xué)習生活�；顒�(dòng)在設計上專(zhuān)業(yè)性與娛樂(lè )性結合，涉及范圍廣，貼近生活，活動(dòng)當天氣氛也比較活躍，收到了良好的活動(dòng)效果。
小學(xué)生主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結 篇4
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政潛力，不斷推進(jìn)小康社會(huì )建設宏偉目標的重大舉措。我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進(jìn)�，F就我�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習動(dòng)員階段工作簡(jiǎn)要如下：
一、精心安排，扎實(shí)準備
按照州委和局黨委關(guān)于在全州機關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施意見(jiàn)》，以及州委主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議精神，校黨支部對開(kāi)展此項活動(dòng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行研究布置，成立了甘南師范學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施》。11月5日由書(shū)記帶隊，組織全體黨員和學(xué)校辦公室的工作人員參加了州委召開(kāi)的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時(shí)召開(kāi)了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。黨支部書(shū)記拉茂杰布做了動(dòng)員講話(huà)，對我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)抽調人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
二、學(xué)習扎實(shí)認真，工作成效顯著(zhù)
校黨支部對學(xué)習階段的工作十分重視，從11月10日開(kāi)始利用3天時(shí)間集中學(xué)習12個(gè)小時(shí)，組織黨員干部和全校教職工系統地學(xué)習了州委33號文件《中共甘南州委關(guān)于在全州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部中開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，州教委25號文件《關(guān)于轉發(fā)〈甘南州妥善處理共產(chǎn)黨員宗教信仰問(wèn)題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《中共甘南州教育局委員會(huì )關(guān)于印發(fā)州直教育系統黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，《甘南州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”教育實(shí)踐活動(dòng)讀本》等。為了確保學(xué)習效果，校黨支部和主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室對黨員干部和教職工的自學(xué)提出了五點(diǎn)要求，一是要把學(xué)習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫(xiě)不少于10000字的學(xué)習筆記，領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習，帶頭寫(xiě)筆記；三是每人要完成1篇以上學(xué)習文章；四是每人要將記寫(xiě)的筆記和撰寫(xiě)的文章及時(shí)交到學(xué)校主題教育實(shí)踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽(tīng))新聞聯(lián)播和甘南新聞?dòng)嘘P(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳與報道。我校開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)做到了有統一的學(xué)習計劃，有統一的學(xué)習制度，有統一學(xué)習材料，有統一的學(xué)習記錄本。學(xué)習過(guò)程中平均每個(gè)黨員干部和教職工記學(xué)習筆記10000字以上，寫(xiě)1篇。校主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室構成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發(fā)出1篇、向電視臺投活動(dòng)紀實(shí)2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開(kāi)了黨員干部主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )，集中學(xué)習2次，群眾討論2次，嚴格按要求完成了布置的任務(wù)。
三、組織有方，措施得力，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色
為了將我校主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組結合學(xué)習實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，認真組織，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。一是認真落實(shí)黨員領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習帶頭宣講的要求，校黨支部書(shū)記拉茂杰布同志在主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )上作了重要講話(huà)，在講話(huà)中，結合本人的學(xué)習體會(huì )，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)和搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)的'重大理論好處和實(shí)踐好處。二是認真落實(shí)了學(xué)習筆記的撰寫(xiě)和學(xué)習心得體會(huì )的撰寫(xiě)，每位黨員和教職工的學(xué)習筆記和心得體會(huì )都已在主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室作了檢查登記，并在主題教育實(shí)踐活動(dòng)展板上以“心得匯展”專(zhuān)欄作了展示。三是為了配合主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校辦公室、學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室和教導處校組織全校教師進(jìn)行了觀(guān)摩課評比活動(dòng)，召開(kāi)全校學(xué)生干部會(huì )議，舉辦全校師生參與的舉案說(shuō)法專(zhuān)題報告，宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將教育實(shí)踐活動(dòng)的精神貫穿到各種活動(dòng)之中。四是廣泛開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng)，“自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”，采取上門(mén)征詢(xún)、發(fā)放意見(jiàn)表、設立意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，開(kāi)設電子信箱等方式，認真廣泛地征求了上級領(lǐng)導部門(mén)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)督查組和廣大教職工對我校開(kāi)展此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和推薦。從而結合學(xué)習實(shí)際，建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。
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