中華經(jīng)典我傳承的課本劇活動(dòng)總結
今天早上，在學(xué)校QQ群中發(fā)了這條喜迅：貴青杯主辦方（團省委、省教育廳等）傳來(lái)大快人心消息，我校上學(xué)期報送的8個(gè)中華經(jīng)典我傳承課本劇，3個(gè)獲獎（高一（3）班香菱學(xué)詩(shī)三等獎，高一（6）班祝福三等獎，可能為高一（10）班竇娥冤（該劇名有兩個(gè)同時(shí)上報現也分不清具體是哪一個(gè)獲獎））獲二等獎。上學(xué)期在以語(yǔ)文教師為主進(jìn)行指導，相應班級語(yǔ)文學(xué)科老師按以往規則獲對應指導獎。對于學(xué)校進(jìn)行課本劇排練加深同學(xué)們知識、能力、方法的培養無(wú)疑是一重大探索，希感興趣的學(xué)科老師（特別是語(yǔ)文老師）和班主任以此為突破口，在今年優(yōu)異成績(jì)的基礎上一如既往爭創(chuàng )輝煌，向學(xué)�！靶尬囊涣髻F陽(yáng)卓越”目標前進(jìn)過(guò)程中向名師邁進(jìn)。
這一喜迅為上學(xué)期本項活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號，回想這一條走來(lái)，諸多感慨。
一無(wú)任何經(jīng)驗二無(wú)任何資金支持中，我和語(yǔ)文組的老師們一起出發(fā)了。
同學(xué)們在經(jīng)歷了54文藝匯報演出之后，在語(yǔ)文老師的指導下緊張的排練開(kāi)始了，每天繁重的學(xué)習任務(wù)，只能利用最后一節無(wú)聲晚自習，找到一間空教室，所有參與的'同學(xué)，你們真的很棒。高一（6）班更是兩個(gè)節目?jì)申犎笋R同時(shí)進(jìn)行。
沒(méi)有經(jīng)驗的語(yǔ)文老師們抱團作戰，共同探索分享經(jīng)驗，并以此為教研活動(dòng)進(jìn)行研討。
陳梅老師作為教研組長(cháng)，言語(yǔ)不多，目標確定有條不紊推進(jìn)。蔡玉梅主席班務(wù)、公務(wù)纏身，幾欲放棄，交流中思想不統一也曾產(chǎn)生沖突，繼而是我“嘿嘿嘿嘿……”她無(wú)法忍受的陰笑，便傳來(lái)“我繼續我繼續還不行嗎”的殊途同歸。梁興群老師同樣積極應對困難，王銘明、吳晗兩位年輕小將開(kāi)拓創(chuàng )新。幾位，下學(xué)期我們分在兩個(gè)校區，我真的很懷念這一段精彩歲月，本學(xué)期我們高質(zhì)量完成了生態(tài)文明征文、“書(shū)香校園”征文、“中華經(jīng)典我傳承”課本劇、書(shū)寫(xiě)表達大賽等活動(dòng)，是你們的支持、幫助書(shū)寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的傳奇及你們的輝煌。
因涉及到道具的制作，服裝的選擇以及舞臺的設計，需要經(jīng)費支撐，本寄希望于我的高層次創(chuàng )新型人才經(jīng)費，可最后這行不通，這又是一大困難啊,必須面對。我只得坦呈：我無(wú)法解決，如果你們放棄我不勉強，如果你們堅持，費用自理，我能提供的支撐竭盡全力。
最后，同學(xué)們對演出環(huán)境進(jìn)行了精心踩點(diǎn)、設計，有的班級協(xié)調優(yōu)雅古典的陽(yáng)明園，有的班級利用修文一中安靜清幽的傳習亭、龍岡書(shū)院。
各班同學(xué)精心選擇道具、服裝，有的同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，自己制作道具，自己購買(mǎi)或修改服裝。認真表演，攝影社成員作拍攝并作后期編輯。各班級之間資源共享，教師之間互相補臺，師生之間關(guān)愛(ài)互助。
班主任羅燕、耿華英、徐海等也全力以赴，積極引導、指導。
明年，繼續，感興趣的親們，走起！
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