中藥系迎新晚會(huì )的活動(dòng)總結
總體是還不錯的，在場(chǎng)的人也都是很開(kāi)心的到這次活動(dòng)的結束。但還有些細節還是有很多問(wèn)題的，具體如下：
1、我們總體彩排不夠，音控彩排沒(méi)和演員合在一起，原因是音控設備的使用時(shí)間是有限的，音控可以彩排的時(shí)候人員沒(méi)有到齊。導致音頻播放的時(shí)候有部分不理想。
2、沒(méi)有及時(shí)催到活動(dòng)現場(chǎng)需要的電子文件，部分是臨時(shí)加的，最后還少了一頁(yè)。是在多個(gè)ppt合的時(shí)候沒(méi)有準確確認完全。
3、操作問(wèn)題，在播放多個(gè)音頻需要播放與暫停的時(shí)候沒(méi)有做好，導致一點(diǎn)不美觀(guān)的效果。
4、由于對活動(dòng)各節目的不是很自信，沒(méi)有提前請到全部中藥系的新生輔導員，也是臨時(shí)請了我們可愛(ài)的馬學(xué)明老師。
5、今天的彩排沒(méi)有提前一天準確的通知到每一個(gè)人，這個(gè)問(wèn)題連鎖導致上述很多問(wèn)題。
6、演員的化妝沒(méi)有預計好，沒(méi)有B計劃，當時(shí)由于部分演員上課，下課過(guò)來(lái)時(shí)間有點(diǎn)緊然后化妝就有點(diǎn)亂掉了，下次應該設立后備計劃多叫幾個(gè)同學(xué)幫忙過(guò)來(lái)化妝。
不過(guò)也有很多好的地方，我們這次的大多數節目都讓在場(chǎng)觀(guān)眾熱情高漲，發(fā)掘了大一新生的各種人才。我們也是很感謝中藥系其他各個(gè)部門(mén)的幫忙，多謝素拓部及時(shí)到場(chǎng)幫忙檢票及場(chǎng)地布置，多謝青年志愿者出的精彩小品和幫忙和文藝部邀請的十佳歌手的演出，多謝辦公室干事及時(shí)把現場(chǎng)需要的東西送上來(lái)和場(chǎng)地的幫忙，還有其他各部門(mén)叫來(lái)的新生來(lái)場(chǎng)地現場(chǎng)幫忙，沒(méi)有各部門(mén)的幫忙我們也不能做好這些事。
本學(xué)期，我校積極開(kāi)展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的.讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，校園內掀起了讀書(shū)背書(shū)的熱潮。學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)方案，各班根據學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)，兩個(gè)月下來(lái)，學(xué)生的讀書(shū)熱情高漲，讀書(shū)的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩(shī)文、名著(zhù)走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內涵。
活動(dòng)宗旨與措施：
創(chuàng )建“書(shū)香文明校園”，使廣大師生養成“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的良好習慣，是中心校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的宗旨，為真正讓讀書(shū)成為習慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識，提升認知水平，我校制定了詳細的讀書(shū)活動(dòng)方案，從美文美讀，古詩(shī)文誦讀，師生同讀一本書(shū)和自由課外閱讀幾方面全面開(kāi)展此項活動(dòng)，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細安排，規定周一、周三、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師具體負責；周二、周四的早讀時(shí)間為古詩(shī)文誦讀時(shí)間，由數學(xué)老師具體負責；周二、周四的習字時(shí)間為師生同讀一本書(shū)時(shí)間，針對我校學(xué)生語(yǔ)文基礎差，家長(cháng)的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習氛圍，家長(cháng)也不會(huì )為子挑選和購買(mǎi)課外書(shū)籍的現狀，我校在開(kāi)學(xué)初為每個(gè)班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學(xué)生都有書(shū)讀，語(yǔ)文老師和學(xué)生共讀一本書(shū)，并做好讀書(shū)方法的指導工作；另外，學(xué)校還給每班安排了一節讀書(shū)課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，也由語(yǔ)文老師負責督促與檢查。
活動(dòng)成果檢測：
讀書(shū)成果的檢測不是短時(shí)間內就能看到成效的，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養成習慣。為了讓讀書(shū)的時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，每天都有一位校領(lǐng)導巡視檢查，現在，師生都已養成了良好的習慣，每周一、三、五早讀時(shí)間，各班早早地就打開(kāi)多媒體，同學(xué)們會(huì )自覺(jué)地誦讀起來(lái)；每周二、四早讀時(shí)間，從每個(gè)教室里都會(huì )傳出誦讀古詩(shī)文的聲音；每周的二、四習字時(shí)間，會(huì )看到每個(gè)教室里師生在認真地閱讀，讀書(shū)活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
為了激發(fā)讀書(shū)興趣，讓各班之間互相學(xué)習，我校就每項內容進(jìn)行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參與評價(jià)，通過(guò)逐班驗收評價(jià)，從中發(fā)現別人的一些好的做法，達到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分，期中考試后，專(zhuān)門(mén)對課外閱讀進(jìn)行檢測，為了培養和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進(jìn)行，首先是書(shū)面形式檢測，每班就同讀一本書(shū)的內容寫(xiě)出自己的讀書(shū)收獲，從交上來(lái)的作品內容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫(xiě)作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險題四個(gè)環(huán)節，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓練學(xué)生合作能力和應戰能力。把我校的讀書(shū)活動(dòng)推向深入。
總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長(cháng)，讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，書(shū)籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著(zhù)走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書(shū)習慣正在形成，讀書(shū)活動(dòng)的成效正日益顯現，但是，讀書(shū)活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎上，繼續努力建設書(shū)香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
xx小學(xué)
20xx年12月
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