【熱門(mén)】六一活動(dòng)總結四篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的六一活動(dòng)總結4篇，希望對大家有所幫助。
六一活動(dòng)總結 篇1
送走金色的五月，迎來(lái)了六一兒童節，這是孩子們盼望已久的盛大節日，氣球帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚，鮮花帶著(zhù)希望綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里。林東鎮太平地小學(xué)慶六一既天使之聲藝術(shù)節文藝匯演落下了帷幕。
這天天公作美，太小的天空被一片片彩云所遮擋，連彩云也了解我們，知道我們，彩云來(lái)了，帶著(zhù)美好與祝福來(lái)了，因彩云不想讓我們親愛(ài)的小伙伴們曬著(zhù)，所以她來(lái)了，我們懷著(zhù)喜悅的心情，同時(shí)也懷著(zhù)感激的心情開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了與會(huì )領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊，現將我校慶六一既天使之聲藝術(shù)節開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視精心準備
我校領(lǐng)導非常重視慶六一活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面，在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭取上級領(lǐng)導、村領(lǐng)導和社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、內容豐富形式多樣
我校在總結歷年“慶六一”活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統節目，并注意充實(shí)內容、拓展新形式，從內容到形式都突破往年，既有全校學(xué)生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的`節日生活，開(kāi)闊了孩子們的視野，增強了孩子們的集體榮譽(yù)感。
三、廣泛發(fā)動(dòng)愛(ài)心獻病童
在六一兒童節結束之后，在高興之余，我們沒(méi)有忘記她，一個(gè)身患白血病的孩子，為此學(xué)校組織了全體師生獻愛(ài)心活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)，孩子們的臉上沒(méi)有了昨日的燦爛，而多了一些憂(yōu)慮與擔心，是��！她的病情牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心��！衷心的祝愿她早日康復，回到我們的隊伍中來(lái)，與我們一起成長(cháng)、快樂(lè )的生活。
通過(guò)獻愛(ài)心活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了回報社會(huì )、感恩社會(huì )的教育。
是��！六一是孩子們的節日，而六一的快樂(lè )確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行，歡慶的鑼鼓洋溢著(zhù)喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫(xiě)著(zhù)新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長(cháng)共舞，讓美麗夢(mèng)想從這里起航。
最后祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
六一活動(dòng)總結 篇2
此次活動(dòng)設計，我們通過(guò)了彩排，也得到了園長(cháng)的親自指點(diǎn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)，讓活動(dòng)更富秩序化、教育意義與樂(lè )趣。以下是我們的一點(diǎn)反思：
1. 活動(dòng)規則
活動(dòng)規則設計有問(wèn)題，原來(lái)是幼兒5人一組，每人2瓶，第一組裝瓶時(shí)，其他人等候。第一組完成后去跟音樂(lè )舞動(dòng)，后5人開(kāi)始勺….如此循環(huán)，使環(huán)節復雜，教師不易控制裝瓶環(huán)節。第一次彩排活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)面混亂。
調整：將規則改為16人一組，每人一瓶，同時(shí)進(jìn)行。音樂(lè )全園一百三十人左右，按7個(gè)班平均分，至少每班18人�；顒�(dòng)設計在16-20人范圍，比較能盡快滿(mǎn)足幼兒參與活動(dòng)，減少等待。
2. 活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)場(chǎng)地原先只放了2張桌子，每桌四人，孩子站著(zhù)操作。導致孩子不夠定心，到處竄擠，后來(lái)孩子沒(méi)意識在旁等候，擾亂正常操作程序。
調整：四張桌子，每桌放四張椅子，使16人座位能控制人數。旁邊設置了候坐席，給其余孩子排隊等待的意識。規范了操作，使秩序得已良好遵守。
3. 投放裝瓶材料
原本是單一的'紅豆綠豆，裝瓶發(fā)出的聲音也比較單一�；顒�(dòng)材料投放不豐富。
調整：投放材料增設了云豆、珠子、大赤豆�？梢宰尯⒆痈杏X(jué)不同的材料裝瓶，發(fā)出的不同聲響。
4. 投放裝瓶工具
裝瓶工具投放單一，只投放勺子，減少了操作樂(lè )趣，單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力，不便于孩子自主選擇。
調整：增設了鑷子、筷子、長(cháng)勺、奶粉勺、小湯勺等工具。讓孩子
按自己能力，自主選擇裝瓶工具。提高了玩樂(lè )趣味。
六一活動(dòng)總結 篇3
根據20xx年“六一”國際兒童節的通知要求，我校在六一國際兒童節期間開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容健康，為學(xué)生搭建了一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺�，F將活動(dòng)情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓學(xué)生們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
1、5月31日早上，我校舉行了莊嚴的新少年先鋒隊入隊儀式，我校一年級同學(xué)光榮地加入了少先隊這個(gè)大集體。同學(xué)們在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴宣誓。少先隊員張雅舒代表全體隊員在六一慶祝大會(huì )上表達了共同的心聲“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，
時(shí)刻準備著(zhù)！”。接著(zhù)舉行了全校一至六年級的手語(yǔ)操比賽。其中二年級、四年級、五年級獲得了第一名的好成績(jì)。之后我校舉辦了學(xué)生繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法比賽的頒獎活動(dòng)。并在校園內展出了七十六幅獲獎作品。獲獎作品向社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生展現了我校學(xué)生的.風(fēng)采。5月31日下午組織學(xué)生進(jìn)行了各種各樣的游園活動(dòng)，活動(dòng)的進(jìn)行陶冶了孩子們的情操，提高了孩子們的審美水平和動(dòng)手能力。
20xx“六一”，學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，他們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。豐富多彩的活動(dòng)讓每一位學(xué)生充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為學(xué)生展示自己的大舞臺。
六一活動(dòng)總結 篇4
蘆溪鎮中心學(xué)校今年以“師生共慶六一節，構建和諧新校園”的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播版報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“少年兒童藝術(shù)節”暨慶“六一”大型文藝演出、中隊活動(dòng)比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。尤其是6月1日的那一天，學(xué)校不惜重金，租用了縣藝術(shù)中心場(chǎng)地，隆重舉行了六一慶祝大會(huì )和大型文藝演出，縣、鎮領(lǐng)導都蒞臨了現場(chǎng)，縣委吳運波書(shū)記作了重要講話(huà)，并送來(lái)了兒童節慰問(wèn)金。慶祝會(huì )上評選了優(yōu)秀少先隊員125個(gè)，校園之星10個(gè)，優(yōu)秀少先隊輔導員10個(gè)；文藝演出中，三個(gè)學(xué)區各派了一個(gè)節目，私立幼兒園也派了三個(gè)節目，蘆溪小學(xué)教師都有各具特色的節目，會(huì )后對所有節目作了認真的評獎工作。
三、宣教結合，重視維權。“六一”兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的'社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童。“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助蘆溪電子學(xué)校身患白血病的曾亮同學(xué)，學(xué)校共收到師生捐款3000余元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)
基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
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