有關(guān)大學(xué)活動(dòng)總結匯編10篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
豫北地區一般指黃河以北，包括新鄉、安陽(yáng)、鶴壁、濟源、濮陽(yáng)等地區，總面積約17000Km2相對水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農作物為水稻和小麥。但是，隨著(zhù)人口增加、城市化突飛猛進(jìn)和工業(yè)化進(jìn)程的加快，地下水資源被打量開(kāi)采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區在近年來(lái)成為水資源緊缺地區。從20xx年7月到20xx年10月，河南師范大學(xué)團委指導河南師范大學(xué)大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì )組織了豫北地區水資源狀況調查團，主要對以新鄉為代表的豫北地區水資源和人們的用水、節水意識進(jìn)行調查。本次調查所有成員都為在校大學(xué)生，我們更多的調查是在人們日常生活用水上，工業(yè)用水調查能力相對薄弱，在總結中就不再展開(kāi)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調查，形成了如下總結。
一、豫北地區的水資源現狀
1、地表水資源減少
豫北地區的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過(guò)降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區很少能夠看到面積超過(guò)300m2大的天然池塘，所以，地表儲水能力大都集中在水庫，豫北地區分布著(zhù)彰武水庫、石門(mén)水庫、寶泉水庫等，這些水庫儲水大多是用來(lái)貯備緊急用水。
黃河入河南后流經(jīng)豫北地區主要經(jīng)過(guò)新鄉和濮陽(yáng)，引用黃河水補充當地的水資源只有新鄉和濮陽(yáng)，鶴壁和安陽(yáng)也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉為例，新鄉市地表水屬海河流域的南運河水系，主要由衛河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛河在市區河長(cháng)約19km，近幾年年均流量為2 m3/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補充地下水;西孟姜女河在市區河長(cháng)約5.5 km，近幾年年均流量?jì)H為0.6 m3/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補充地下水源的河道。人民勝利渠在市區河長(cháng)約8 km，近幾年年均流量約3～5 m3/s;共產(chǎn)主義渠在市區河長(cháng)約18 km，近幾年來(lái)年均流量為4 m3/s，有時(shí)甚至時(shí)斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來(lái)源。
淇河是豫北地區的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著(zhù)重要的調節作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過(guò)滲透而進(jìn)行的地下水資源補充隔斷，河流沒(méi)有足夠的水源補充，致使豫北地區雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。
2、地區地下水位下降
由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開(kāi)采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開(kāi)采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。1991～ 20xx 年間, 豫北平原形成了六個(gè)較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計下降值分別為: 武陟漏斗為5. 08 m , 安陽(yáng)市漏斗為11. 25 m , 新鄉漏斗為4. 3 m , 內黃北漏斗為12. 85 m , 南樂(lè )東北漏斗為8. 88 m , 滑縣北漏斗為9. 68m (圖1)。各漏斗區地下水水位多持續下降, 總面積達7 748. 75 km2 (據0m 變幅等值線(xiàn)圈定) 且東北部的漏斗區和華北的大漏斗連為一體。并引起區域地下水水位下降, 自1991 年以來(lái), 區域10 年累計下降約1. 3m。2
豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達3. 3 m 3/s , 現已干枯，近年來(lái), 輝縣市為恢復百泉旅游景區而人工引水, 直接耗資數千萬(wàn)元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。
二、水資源的使用情況
本次調查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進(jìn)行，更多的側重于生活用水調查，豫北地區的農業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉市為例：新鄉市的水資源使用狀況為工業(yè)用水20xx年為25043萬(wàn)噸，20xx年為25692.61萬(wàn)噸，20xx年21216.98萬(wàn)噸;生活用水20xx年的10630.55萬(wàn)噸，20xx年為11089.65萬(wàn)噸，20xx年11515.75萬(wàn)噸，地表引水遠遠不能滿(mǎn)足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢。
1、工業(yè)用水
豫北地區的工業(yè)相對較為發(fā)達，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對地表水資源和地下水資源都有相當程度的污染，因為調查團隊的成員多為學(xué)生，所以，很多工業(yè)用水的調查難以開(kāi)展，我們僅從官方得到部分用水數據。
2、生活用水
生活用水的增加主要原因是城鎮化道路的加快發(fā)展，越來(lái)越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛生的要求使得人們在日常生活當中大量使用潔凈水資源。
�、偕钣盟斨邢词谜紦粘Ｓ盟�93%，其它用水占據7%，日常生活當中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個(gè)四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現在城市的洗衣機大多是全自動(dòng)的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個(gè)四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個(gè)四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區20xx年人口普查為1508.48萬(wàn)人，隨著(zhù)人口的增長(cháng)，現在的生活用水量將會(huì )增加更多。
�、诂F在的居民消費不僅僅限與日常生活用水，洗車(chē)、洗浴等場(chǎng)所的使用量也是非常龐大的，通過(guò)調查，大約洗3輛小型汽車(chē)需要用一頓水，豫北地區大約250萬(wàn)輛各種車(chē)輛，新鄉地區四區八縣就有將近45萬(wàn)輛車(chē)，所以，一年洗車(chē)用水接近11680萬(wàn)噸。
�、垭S著(zhù)人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個(gè)時(shí)尚的消費行為，豫北地區每個(gè)城市的洗浴場(chǎng)所大約為80家，每個(gè)洗浴場(chǎng)所每年的耗水量將近1萬(wàn)噸。有報道稱(chēng)，北京城八區內的洗浴業(yè)就消耗自來(lái)水231萬(wàn)立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計算，這些水足夠21389個(gè)家庭用上一年。
三、調查節水意識
因為水的價(jià)格不高，在每個(gè)家庭的日常支出當中，用于水的消費的金額也就不高，這樣也就導致了人們日常生活當中的節水意識不夠，大多數人沒(méi)有養成良好的節水習慣。
我們設計了一份問(wèn)卷，其中包括人們對水資源的認識、節水意識、節水習慣等，通過(guò)走訪(fǎng)調查，我們發(fā)現93%的人對于豫北地區是缺水地區都能夠有個(gè)準確的認識，但是，日常生活當中的節水意識并不強，特別是只有27%的人日常生活當中注意節約用水，54%的人偶爾有點(diǎn)節水意識，19%的人在日常生活中根本不注意節約用水。
1、節水意識
工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當中人們的節水意識受到家庭經(jīng)濟的影響一般較強，但是，單位的節水意識就比較弱。我們本次主要調查了豫北地區的部分高校和事業(yè)單位，通過(guò)局部的調查數據可以放映出在不同的場(chǎng)所，人們的節水意識是不同的。
以河南師范大學(xué)為例，河南師范大學(xué)共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計大約130個(gè)左右，每個(gè)馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過(guò)6萬(wàn)5千噸，每天24小時(shí)使用。
調查中發(fā)現，37%的人關(guān)心過(guò)單位當中的水資源利用情況，偶爾關(guān)心如抽水馬桶之類(lèi)的用水工具的使用情況的58%，在集體中關(guān)心各種節水措施的.人只有6%。在家庭當中，97%的人都關(guān)心家庭的水使用情況，都會(huì )及時(shí)的關(guān)閉各種用水工具。
節約意識的培養不是朝夕的事情，節水意識的培養和人口素質(zhì)的提高緊密相連，現代人們已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護和資源的節約利用，我們在媒體和各種場(chǎng)合已經(jīng)把環(huán)境保護當作重要的工作來(lái)提，但是，落到實(shí)處的時(shí)候就和各自的利益有關(guān)系了。家庭當中成員的節水意識要比社會(huì )公共場(chǎng)所成員的節水意識強，小單位當中人們比大單位當中的節水意識強。從當中可以看出，現在人們還是關(guān)心“小我”多點(diǎn)，關(guān)心“大我”少了點(diǎn)。我國將長(cháng)期處在社會(huì )主義初期階段，雖然我國面積遼闊，資源相對豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識跟不上，節約意識不能有效的提高，那么在公共場(chǎng)所的資源節約也就不可能有效的實(shí)現。
2、節水習慣
在參加調查的人群當中，我們發(fā)放調查問(wèn)卷1204份，回收問(wèn)卷1173份，有效問(wèn)卷1152份，其中有一道題設計為：無(wú)論在那里見(jiàn)到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會(huì )把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪(fǎng)調查當中和實(shí)際測試當中，有這樣節水習慣的人占到41.2%。這說(shuō)明在人們意識當中還是愿意參與節水活動(dòng)的，在實(shí)際現實(shí)當中反映到行動(dòng)上就要打折扣了，也就是說(shuō)節水的習慣并不高。
在家庭生活當中的節水習慣調查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來(lái)沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動(dòng)洗衣機洗的72%，用半自動(dòng)洗衣機洗后再用手洗的占21%。這些數據表明，人們在家庭生活當中有較強的節水意識，但是遠遠不夠，很多節水的生活方式還沒(méi)有得到廣泛的推廣，人們并沒(méi)有養成多少良好的節水習慣。
在節水習慣上和節水意識的調查中發(fā)現，人們的節水意識要想轉變成節水習慣，必須有特定的場(chǎng)所約束，如一個(gè)人再自己家庭當中的節約行為要比在公共場(chǎng)所多，在小的公共場(chǎng)所的節約行為要比在大的公共場(chǎng)所多，。節水行為的多少還要和個(gè)人的素質(zhì)相結合。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
在系領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團總支、系學(xué)生會(huì )精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項活動(dòng)賽事。
本次系列活動(dòng)的主要內容有：
1、象棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中；
2、跳棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與；
3、五子棋個(gè)人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與；
4、乒乓球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，但不分年級高低，共有31人參與；
5、羽毛球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，不分年級高低，共有58人參與；
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動(dòng)每組取前三名進(jìn)行獎勵，以鼓勵同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學(xué)習中能更公平、更公正。
活動(dòng)期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進(jìn)取”為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會(huì )有用人才。
通過(guò)本次開(kāi)展的'各項活動(dòng)，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)了我系精神文明的建設；另一方面，也是我系團總支、學(xué)生會(huì )的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調、交際溝通能力；同時(shí)也為我們以后舉辦各種活動(dòng)積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。
本次活動(dòng)自20xx年4月4日—5月5日，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動(dòng)的熱情！優(yōu)異的成績(jì)突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
一：活動(dòng)過(guò)程
1、前期準備：根據所有參賽選手報上來(lái)的23位同學(xué)的PPT作品，辦公室各位成員根據參賽規則進(jìn)行了精心的挑選，選出13名同學(xué)的作品進(jìn)入決賽，并且通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、活動(dòng)進(jìn)行：11月2日晚7點(diǎn)300，活動(dòng)于階教2C-201準時(shí)開(kāi)始。比賽由辦公室成員薛儒杰負責主持，孟嵩昊負責設備，志愿者李若桐、樊柯南負責收取和發(fā)放評分表，王銘凱、坑婕負責統計分數，自律部成員負責維護現場(chǎng)秩序。邀請到主席王澤、副主席秦淵、李曦。學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)作為評委，記者團負責活動(dòng)拍照。本次PPT大賽決賽總共收集了13個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的作品，按提前抽簽的順序進(jìn)行演講。在比賽中同學(xué)們熱情高漲，激情四溢，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的激
烈角逐，最終評選出一等獎一個(gè)、二等獎一個(gè)、三等獎一個(gè)、優(yōu)秀獎兩名。獎品隨后發(fā)放，主持人宣布比賽結束。
3、后續工作：打掃會(huì )場(chǎng)。當晚，辦公室全體成員在系辦進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流會(huì )，對本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結。并拍照留念。 二：活動(dòng)自我評估
總的來(lái)說(shuō)，物理系第二屆PPT大賽，是十分成功的，到達了相應的效果，得到了不錯的反響。成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
1、各班輔導員的大力支持、主席團成員的經(jīng)驗指導和幫助、其他兄弟部門(mén)的關(guān)注及配合。
2、充分的準備�！胺彩骂A則立，不預則廢”在此次活動(dòng)中得到了充分的體現，正是在短暫的時(shí)間內有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動(dòng)才有了成功的前提。
3、各位同學(xué)的積極響應。從活動(dòng)的準備階段，各位同學(xué)就積極響應，選材、攝影、制作、寫(xiě)稿、練習，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了他們的'風(fēng)采。
4、各部門(mén)的團結一致。從活動(dòng)開(kāi)始到結束，各部門(mén)的各個(gè)成員都十分的積極，負責傳達，進(jìn)度報告，材料收集，每個(gè)人都盡職盡責，按時(shí)保質(zhì)保量的完成了自己的工作，及時(shí)的交流對本次活動(dòng)的成功是必不可少的。也讓我們看到了學(xué)生會(huì )各部門(mén)團結友愛(ài)，互幫互助，和睦相處，有較強的集體榮譽(yù)感和較強的團隊協(xié)作的精神。
成功的背后，我們也認真地反思著(zhù)自己的不足：人員走動(dòng)問(wèn)題。在大賽即將接近尾聲的時(shí)候有不少同學(xué)擅自離開(kāi)教室，是管理人上的疏忽。下次要注意，一定要將大賽完美的進(jìn)行完畢。
總而言之，通過(guò)本屆PPT大賽，看到了同學(xué)們的熱情，從精致的PPT和精彩的演講上，感受到了那種團結向上、積極進(jìn)取的力量。此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)寢室成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學(xué)生應有的素質(zhì)風(fēng)貌。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
一、活動(dòng)背景
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì )活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準備。于20xx年11月12日晚上，在A(yíng)棟的A410教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準備
1、根據老師的要求，班委干部對此次班會(huì )活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì )成功開(kāi)展提供了前提保證;
2、提前向教務(wù)處申請活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì )場(chǎng)，準備好活動(dòng)的必需物品;
3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節
1、童年生活的美好憧憬;
2、中學(xué)時(shí)代的叛逆;
3、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
(二)活動(dòng)的過(guò)程：
1、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
(一)、表現開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì )活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況�？陀^(guān)來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的'說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，極大的豐富了節目?jì)热荨?/p>
(二)、以幻燈片形式展開(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線(xiàn)。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀(guān)的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(cháng)大后去大學(xué)繼續深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭?
透射出我們童年時(shí)期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì )將學(xué)習工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習基礎。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對大學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)限遐想。因為小說(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿(mǎn)生機的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧�！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到：“大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程�！蔽覀兿嘈�，他們熱情洋溢的講話(huà)是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的!他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷(xiāo)系09級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準備”�！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)�；顒�(dòng)的內容亦有圈也有可點(diǎn)之處�！拔业拇髮W(xué)生活”這個(gè)主題包含的內容其實(shí)很廣泛，對于從未離開(kāi)父母獨立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著(zhù)無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細微的分割。例如，加強同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會(huì )最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準備好的打氣球，參與者背著(zhù)氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規定的時(shí)間內將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節節目是為了調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們和老師彼此交流感情。
六、存在問(wèn)題及建議
(一)問(wèn)題
1、節目之間的銜接不理想;
2、存在同學(xué)缺席的情況;
3、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點(diǎn)。
(二)建議
1、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接;
2、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;
3、活動(dòng)之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會(huì )使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì )到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習生活中有所建樹(shù)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
在“以人為本，重在發(fā)展”的教育思想指導下，為了滿(mǎn)足不同個(gè)性特長(cháng)和興趣愛(ài)好學(xué)生的需要，我班開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)課給予了學(xué)生充分創(chuàng )造的空間和舞臺，是真正屬于他們自己的天地�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、活動(dòng)形式與內容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內容主要包括：快樂(lè )閱讀、書(shū)法學(xué)習
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二、四下午為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排在本班進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、教師能按時(shí)認真組織開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的'才干。
四、加強活動(dòng)監督與總結：
1、各小組都能認真制定活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，上好每一節課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數，確保學(xué)生的安全。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
(1)關(guān)注學(xué)生需要和發(fā)展的工作做得還不夠，需要給學(xué)生提供更多的有利于他們未來(lái)發(fā)展和成長(cháng)的條件和機會(huì )。
(2)活動(dòng)課指導教師沒(méi)有現成的活動(dòng)指導模式和具體的可操作性強的活動(dòng)組織理論教材�；旧鲜菬o(wú)教可依，無(wú)法可循。
(3)參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。
總之，為了能使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習興趣，把第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應有的特長(cháng)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
為貫徹XX年消費者權益保護日消費與發(fā)展的主題，了解消費者的消費情況和消費糾紛，提高消費者的維權意識，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展�；茨蠋煼秾W(xué)院法學(xué)會(huì )和政法系學(xué)生會(huì )聯(lián)合舉辦了3.15維權宣傳活動(dòng)走進(jìn)鐵三處居民小區，傾聽(tīng)那里的居民消費呼聲，宣傳消費者權益保障法，并在小區居民中進(jìn)行問(wèn)卷調查，為相關(guān)單位決策提供理論和現實(shí)依據。
本次活動(dòng)共有淮師政法系法學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)40多名學(xué)生在學(xué)生會(huì )，法學(xué)會(huì )的組織下參與，接受咨詢(xún)150多人次，發(fā)放問(wèn)卷200多份，被調查人員300多人，其中回收有效問(wèn)卷186份，這些問(wèn)卷統計后將為相關(guān)部門(mén)提供科學(xué)的數據。
小區居民與學(xué)生們咨詢(xún)的問(wèn)題有：消費者權益得不到重視，商場(chǎng)“三包”無(wú)法保障，菜市場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，購物憑據如發(fā)票問(wèn)題以及商場(chǎng)人員對顧客的態(tài)度問(wèn)題等。我系學(xué)生認真聽(tīng)取了居民反映的問(wèn)題，并這些問(wèn)題進(jìn)行了認真的答復和耐心的解釋。
大部分居民都有過(guò)消費權益被侵犯的經(jīng)歷，但真正的通過(guò)法律維權的幾乎沒(méi)有，大部分表示只有自認倒霉，還有就是維權并不能收到很好的`效果，以及維權比較困難。
居民們對我們這種法律宣傳活動(dòng)表示非常贊賞，非常熱烈的歡迎我們的到來(lái)。居民們紛紛表示以后要提高維權意識，注意向商家索要購物憑據，為以后維權提供法律證據。并希望我們類(lèi)似的活動(dòng)能多多開(kāi)展。
鐵三處位于淮南師范學(xué)院隔壁，淮師學(xué)子走進(jìn)鐵三處可以盡我們的力量增進(jìn)我校學(xué)生與小區居民的友誼，發(fā)揮我們高校資源優(yōu)勢，為居民服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
為了一種全新的生命體驗，帶著(zhù)對嘉寶莉公司助學(xué)義舉的崇敬，帶著(zhù)將“微愛(ài)”精神傳遞給山區孩子的豪邁，作為助學(xué)志愿者北電祿豐隊的先頭部隊，7月8日只身踏上了彩云之南的紅土地，力爭在7月11日放假前了解祿豐一中受助學(xué)生的在校學(xué)習生活情況，然后與陸續到達的吳翠萍、王亞南同學(xué)匯合，一起到受助學(xué)生家中走訪(fǎng)。
祿豐一中是20xx年新建的嘉寶莉助學(xué)點(diǎn)，首批30名受助學(xué)生分布在16個(gè)班，都是家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因正值期末考試期間，學(xué)校安排在11日考完試之后，把受助學(xué)生留下來(lái)集中座談。
為了取得更好的座談效果，我決定先認識一下嘉寶莉學(xué)生和他們的班主任，兩天多的時(shí)間認識46名師生，時(shí)間緊任務(wù)重，于是8日到達當晚就投入了工作，在楊主任的協(xié)助下，與楊光滿(mǎn)、許祖昌、周鷺、鄭佳麗、張貴全五名同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，了解他們的基本情況、興趣愛(ài)好，征求他們對拍照、照片上傳到網(wǎng)上的意見(jiàn)。
這一天輾轉幾千里，從北京到昆明到祿豐，從嘉寶莉分公司到祿豐一中到旅館，從清晨忙到深夜，所接觸的每一個(gè)人都是那么熱情誠懇，因而身體疲憊卻情致高昂，途中與陌生人難以溝通的.忐忑消失了大半。
9號分別與李成仙等余下的25名學(xué)生進(jìn)行交流，忙到深夜，幾近失語(yǔ)，更頭疼的是明天對16名班主任的訪(fǎng)談，談什么？怎么談？老師們是否樂(lè )于配合？翠萍能否順利到達？一個(gè)人邊拍攝邊提問(wèn)邊記錄肯定應付不來(lái)，因此只能做兩手準備，擬好了訪(fǎng)談內容，打印出來(lái)，如果翠萍趕到，就由她提問(wèn)記錄，我來(lái)拍攝；如果翠萍不能趕到，就只好讓老師們邊說(shuō)邊寫(xiě)了。
好在翠萍及時(shí)趕來(lái)救場(chǎng)，更出乎意料的是，與第一位老師的交談一下子打消了我的所有顧慮與忐忑，李永富老師不但詳細的介紹自己班里的嘉寶莉學(xué)生情況，而且幫我們聯(lián)系其他老師，聽(tīng)說(shuō)我們要去家訪(fǎng)，幫我們出主意想辦法。其他老師也是一樣的熱心，特別是白洋老師，曾經(jīng)騎著(zhù)摩托車(chē)翻山越嶺走訪(fǎng)他的每一個(gè)學(xué)生，山高路險，幾十里上百里崎嶇嶙峋的山路，也無(wú)法阻擋他執著(zhù)的腳步。我們聽(tīng)了他的經(jīng)歷大受鼓舞，想到最艱苦的地方去家訪(fǎng)。他卻異常冷靜，反對我們在這多雨的季節去最危險的路段冒險，而是以他的經(jīng)驗幫我們權衡利弊，確定了難度適中的家訪(fǎng)名單。感人細節一言難盡，貼張合影照片以資回味。
與嘉寶莉學(xué)生班主任合影
有了翠萍的協(xié)助，有了前兩天短暫交流的鋪墊，11日與學(xué)生的座談非常順利，只是大多數學(xué)生比較害羞，不感放膽講話(huà)。為了消除隔膜活躍氣氛，我就“愛(ài)”、“孝順”、“四大民間傳說(shuō)”等話(huà)題闡述了自己的人生觀(guān)，啟發(fā)學(xué)生用自己的心去體會(huì )，用自己的頭腦去思考，而不要迷信書(shū)本權威、盲從陳規定律，即使有的時(shí)候不得已而服從，也要保持頭腦清醒，從中尋找不一樣的生命體驗，這樣才能擁有無(wú)悔的人生。之后又給學(xué)生朗誦了自己的詩(shī)，加上翠萍的引導發(fā)動(dòng)，學(xué)生們都活躍起來(lái)，羅開(kāi)林同學(xué)還當場(chǎng)作了一首詩(shī)，寫(xiě)在黑板上。座談會(huì )下來(lái)，我們已經(jīng)成了好朋友，合影照片上一張張燦爛的笑臉說(shuō)明了一切。
與嘉寶莉學(xué)生的合影
13日，亞南如期到達，我們小組終于會(huì )師，一起去祿豐嘉寶莉分公司報到，與給予我極大幫助的負責人汪林剛先生合影留念。
小組成員（左起）王亞南、王宇涵、吳翠萍（右一）與汪先生（中）合影
大學(xué)活動(dòng)總結 篇8
11月11日，東莞理工學(xué)院東坑實(shí)踐分隊的大學(xué)生到大王洲舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而難忘的光棍節聯(lián)誼活動(dòng)。
本次聯(lián)誼活動(dòng)的目的是犒勞所有參加暑期實(shí)踐的成員和增進(jìn)成員之間的'感情，讓大部分成員感受到群眾的溫暖，為以后更好地建設和諧東莞打下良好基礎。這次聯(lián)誼活動(dòng)主要是組織大學(xué)生燒烤，在燒烤的過(guò)程中充分地體現了我隊大學(xué)生的團隊精神，互相幫忙，互相禮讓。
整個(gè)晚上，大家主要是討論學(xué)習和以后就業(yè)方向等問(wèn)題，其中大部分大學(xué)生期望能留在家鄉，為家鄉建設出一份力，盡一份心。從大家的談吐中能夠看出我隊大學(xué)生擁有良好的道德素質(zhì)，從而更好地體現了我們市良好的發(fā)展趨勢。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇9
一．活動(dòng)主題：
喜迎祖國六十一周年華誕，講述我的大學(xué)生活
二．活動(dòng)時(shí)間：
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
四．活動(dòng)對象:
建工系20xx級全體學(xué)生
五．主持人：
XX
六．活動(dòng)形式：
趣味挑戰賽（必答題、搶答題、情景題、辯論題、音樂(lè )題以及才藝表演題組成，主要考察大家對國情的了解情況，賽題充滿(mǎn)趣味性。）
七．活動(dòng)內容：
主持人宣布團日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀本次團日活動(dòng)的主要事宜（主題、內容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項等）。接著(zhù)文藝委員起頭開(kāi)始全體起立唱團歌。
八．活動(dòng)總結：
更深刻的表達愛(ài)國思想，響應黨的`號召，在大學(xué)生中形成一股愛(ài)國的思潮，增強團員對團章的學(xué)習和認識，加強團員之間的交流和溝通，增強愛(ài)國意識和愛(ài)團意識。緊密聯(lián)系團員青年的學(xué)習、生活和思想實(shí)際，為我國61周年華誕的到來(lái)展現我們新一代團員青年的健康文明的新風(fēng)貌，并借此讓同學(xué)們更深入地了解我國建國的發(fā)展歷史和燦爛的中華文化，激發(fā)團員青年的愛(ài)國熱情。使團員更好的了解自己的權利和義務(wù)，了解團的性質(zhì)和任務(wù)。
XX系20xx級團支部宣
20xx年10月1日
大學(xué)活動(dòng)總結 篇10
一年的時(shí)光轉瞬即逝，眨眼間我團支部已忙忙碌碌地工作了一學(xué)期，是要進(jìn)入總結階段了�；厥走@一學(xué)期，我團支部經(jīng)歷林林總總的活動(dòng)，在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)，我團支部在系團總支和輔導員毛玲玲的正確領(lǐng)導下，在結合本部特點(diǎn)和特色的基礎下，帶領(lǐng)全班團員勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取，各方面工作都獲得了較好的成績(jì)，在前不久的“五四”活動(dòng)中，我班榮獲了“五四優(yōu)秀團支部”。下面是本學(xué)期對我團支部工作的具體總結，以及對各項工作的反思、對未來(lái)的展望。
一、 具體工作總結
�。ㄒ唬� 思想建設方面
1． 加強團員的政治思想教育。本學(xué)期恰逢建黨90周年，我團支部積極提倡本班團員學(xué)習中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想，提高自己的政治思想覺(jué)悟；鼓勵同學(xué)們主動(dòng)了解國家大事。做一名有社會(huì )責任感的、心系民生的大學(xué)生。
2． 提倡向黨組織靠攏。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展這種方式的教育和各項活動(dòng)，團員們的入黨積極性顯著(zhù)提高。例如，本學(xué)期中，我團支部在班里成功舉辦了黨員推優(yōu)活動(dòng)，劉暢、周坤鵬等4名同學(xué)得到了進(jìn)一步發(fā)展；同時(shí)，我班有4名同學(xué)在本學(xué)期參加了第80期黨課培訓；經(jīng)過(guò)上學(xué)期至今的層層篩選、層層考察，王玉濤同學(xué)已正式加入了中國共產(chǎn)黨，成為預備黨員。由此可見(jiàn)，在我團支部不斷發(fā)展的同時(shí)，我班的黨員隊伍也在不斷壯大。
3． 注重同學(xué)的心理健康教育。本學(xué)期，我支部積極響應學(xué)院“心理活動(dòng)月”的號召，不僅多次召開(kāi)心理班會(huì )，還號召同學(xué)們參加學(xué)校舉辦的心理健康教育活動(dòng)，并認真做了心理健康學(xué)習記錄。。。。。。
�。ǘ� 學(xué)習方面
大學(xué)里，學(xué)習仍然是重中之重。加之本學(xué)期情況特殊，不僅船舶結構與制圖作為新的專(zhuān)業(yè)課列入平時(shí)的教學(xué)課程，英語(yǔ)三級B考試也將在本學(xué)期末舉行。為了讓大家重視學(xué)習、認真學(xué)習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學(xué)風(fēng)建設工作。
1.潛移默化。由班級干部每周定時(shí)為同學(xué)們更新“船舶資訊”和“滴水英語(yǔ)”。這樣不僅擴展了同學(xué)們的知識面，而且提高了同學(xué)們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的興趣，引導同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習。
2.營(yíng)造氛圍。由班級干部帶頭，在班里營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；鼓動(dòng)各寢室長(cháng)和上學(xué)期獲獎學(xué)金的同學(xué)，積極營(yíng)造寢室的學(xué)習氛圍；寢室之間互相監督，男女生之間互相比拼。有合作、有競爭，學(xué)習氛圍十分濃厚。
3.交流溝通。我支部與班委積極組織，舉辦了與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的聯(lián)誼活動(dòng)，為同學(xué)們提供了主動(dòng)向學(xué)長(cháng)學(xué)姐取經(jīng)，學(xué)習經(jīng)驗教訓的機會(huì )。
�。ㄈ� 活動(dòng)方面
在緊張的學(xué)習工作之余，我支部還在班里舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。
1． 素質(zhì)拓展訓練。為了提高班級凝聚力，讓同學(xué)們體會(huì )團結的重要意義，我團支部在4月下半旬舉辦了一次素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，活動(dòng)中大家積極踴躍，活動(dòng)效果非常顯著(zhù)。
2． 團日活動(dòng)。4月份上旬，我支部應團總支號召，舉辦了以“雙學(xué)”為主題的團日活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家爭先恐后地表達自己在新的社會(huì )環(huán)境下對無(wú)私奉獻精神的看法和感受，氣氛活躍熱烈。通過(guò)此活動(dòng)，大家表示收獲很多、感觸很多。
3． 籃球比賽。5月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級籃球賽。比賽中，比賽場(chǎng)面熱烈，同學(xué)們勁頭十足，我們都感到了班級強大的凝聚力。同學(xué)們都對這次活動(dòng)給予了非常高的評價(jià)。
二、 工作反思
總體來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我團支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們也都一一克服了。但是，同時(shí)，在工作中，我們也暴露了一些不足，需要我們在下學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
首先，團委分工不夠明確。本學(xué)期團總支各部門(mén)都將任務(wù)分派給團支書(shū)，而團支部沒(méi)有各部門(mén)對應的委員，導致團支書(shū)的.工作量加大。當然，這也與團委內部的分工沒(méi)有做好有關(guān)。下學(xué)期，我支部會(huì )進(jìn)一步明確分工，分攤工作量，共同完成團總支分派的任務(wù)。
其次，備份工作不夠到位。備份，即保留歷史資
料。本學(xué)期院里開(kāi)展的活動(dòng)較多，許多沒(méi)能來(lái)得及備份，給以后的工作帶來(lái)極大的不變。以后，應加以改進(jìn)。
最后，我班在本學(xué)期的趣味運動(dòng)會(huì )中的表現較差，在各項比賽中都沒(méi)能取得名次。這也有我團支部很大的責任。我們沒(méi)能做好鼓動(dòng)工作，沒(méi)能調動(dòng)大家的積極性。我們會(huì )吸取教訓，爭取在下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
三、 展望未來(lái)
下學(xué)期，我團支部將吸取本學(xué)期的經(jīng)驗教訓，優(yōu)勢繼續發(fā)揚，短處不斷改進(jìn)，盡早做好新學(xué)期的工作計劃，我們會(huì )共同努力，爭取我團支部在下學(xué)期有更出色的表現。
船體3103班
二○XX年六月十二日
班主任(簽字)
日期：
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