實(shí)用的大學(xué)活動(dòng)總結范文集合九篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結9篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
在校團委的大力協(xié)助下，由校本部“為師”學(xué)社策劃，人文學(xué)院分團委科研部、組織部組織的“為師杯”師范生技能大賽（初賽）于十一月x日北京時(shí)間十五點(diǎn)三十分在文光校區順利舉行并圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)在主樓設置301，306兩個(gè)分會(huì )場(chǎng)，每個(gè)會(huì )場(chǎng)安排3位評委，一名主持人，一名檢錄員，兩名計分員以及21位參賽選手，在大家的配合和共同努力下，各會(huì )場(chǎng)活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行。 本次活動(dòng)的主要形式是板書(shū)授課，有嚴格的時(shí)間限制，主要考察同學(xué)們的教案編寫(xiě)能力，語(yǔ)言表達能力，邏輯思維能力等，覆蓋英語(yǔ)，歷史，地理，數學(xué)，政治等各方面內容。
比賽過(guò)程中，選手們各展其才，各領(lǐng)風(fēng)騷，加之親友團的助威，評委老師的妙語(yǔ)點(diǎn)評，會(huì )場(chǎng)氣氛活躍有序推入高潮，終以熱烈的氛圍漸尾。
此次活動(dòng)通過(guò)板書(shū)授課的.形式，給廣大師范生提供了一個(gè)展現自我，鍛煉自我的平臺，達到了“完善自身專(zhuān)業(yè)知識，培養師范生技能”的活動(dòng)目的。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
十二月二十四晚上，我們在XXXX度過(guò)了一個(gè)難忘的平安夜�；顒�(dòng)前夕，班委們進(jìn)行活動(dòng)策劃、晚會(huì )用品的采購和一些活動(dòng)道具的制作之后對教室進(jìn)行了布置，在大家的努力合作下，才有了圣 誕的氣息。
隨著(zhù)歡樂(lè )輕快的圣誕歌響起，我們的晚會(huì )開(kāi)始了，帶著(zhù)份祈盼，同學(xué)們寫(xiě)下了對同學(xué)們的祝福，希望所有的祝福在新的一年都能實(shí)現。
開(kāi)場(chǎng)就是發(fā)放禮品環(huán)節，望著(zhù)同學(xué)們收到禮品后熱情洋溢的笑容，我們所付出的所有勞累都會(huì )在心里釋然一笑。在節目夾雜著(zhù)游戲的活動(dòng)形式中，同學(xué)們表現的很積極。在切歌的`游戲環(huán)節中同學(xué)們唱的不亦樂(lè )乎，隨著(zhù)切歌環(huán)節的不斷循環(huán)進(jìn)行，導致有很多同學(xué)瞬間想不出與所需要要求相符的歌，加上害怕被懲罰的心態(tài)，所以游戲期間，有不少同學(xué)逃離了教室，以至游戲不得不終止。這是這個(gè)游戲所存在的缺陷。平安夜晚會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，基本上取得了所要達到的效果。因此，在此我要感謝我們班級所有成員的積極的支持，也讓我感覺(jué)到了班級凝聚力的強大。
但是在成功的時(shí)候，總是有許多不足之處的。具體談?wù)勗谀男┓矫娴牟蛔悖?/p>
1.活動(dòng)中的紀律不是很好，挽回過(guò)程中時(shí)常有人在晚會(huì )會(huì )場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出，影響晚會(huì )的正常秩序。
2.有極個(gè)別同學(xué)表現散漫，一直在玩手機，完全不把自己融入到這個(gè)快樂(lè )的集體中。
3.關(guān)于晚會(huì )需要的設備方面，沒(méi)有很好的做到位，最主要的影響就是話(huà)筒，很多精彩的節目沒(méi)有取得理想中的效果。
4.教室的相關(guān)布置人員的相關(guān)安排工作沒(méi)有做好。
班級的平安夜晚會(huì )在取得成功的時(shí)候存在了這些方面的問(wèn)題，但我們還是應該慶幸，至少我們組織的班級活動(dòng)在一次比一次的好，我們在不斷進(jìn)步當中，只是后期還待加強。希望在以后的活動(dòng)和班級的事情的處理方面可以做的更加的完美，不讓大家為難，不讓大家失望。
舉辦此次晚會(huì )，一是寄托了班委對同學(xué)們的節日的美好祝福，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的情感，促進(jìn)班級朝健康向上、團結友愛(ài)的方式發(fā)展;二是在一定程度上緩解了同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學(xué)們調試心情，幫助同學(xué)們健康向上發(fā)展。
通過(guò)此次平安夜晚會(huì )的活動(dòng)，讓每一個(gè)快加八班的同學(xué)感受到班級里的溫馨，讓同學(xué)們在娛樂(lè )彼此分享一期來(lái)大學(xué)生活的喜怒哀樂(lè )及友愛(ài)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
198X年，我國把重陽(yáng)節定為"老人節"，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。為提高大學(xué)生素質(zhì)，弘揚傳統美德，構建和諧校園，提倡尊老、愛(ài)老、敬老精神，增強同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì )服務(wù)貢獻的意識，在此佳節來(lái)臨之際, 沈陽(yáng)師范大學(xué)國際商學(xué)院團委學(xué)生會(huì )青年志愿者部在沈陽(yáng)市南陽(yáng)湖社區順利開(kāi)展了"紅心千千結"重陽(yáng)節獻愛(ài)心活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的人員有南陽(yáng)湖社區毛書(shū)記、青年志愿者部全體學(xué)生干部。
隨著(zhù)國民經(jīng)濟的發(fā)展，我國已進(jìn)入老齡化社會(huì )，隨之產(chǎn)生這樣一個(gè)社會(huì )問(wèn)題：年輕人 忙于工作而顧不了家，普通醫院又無(wú)力接收那些長(cháng)期占用床位甚至生命將要走向終點(diǎn)的老人們;而這一群體的確需要熱情入微的服務(wù)，這就需要全社會(huì )有識之士伸出熱情之手。我們趁此節日奉獻愛(ài)心，雖然力量有限，但卻希望給老人們帶去了歡樂(lè )，同時(shí)也可開(kāi)闊視野。所以此次重陽(yáng)節活動(dòng)的探望對象主要是無(wú)子女或子女常年在外的空巢老人們。
為了能讓老人們過(guò)一個(gè)開(kāi)心、溫暖的重陽(yáng)節，青年志愿者部的同學(xué)們在前期進(jìn)行了充分的準備�？紤]到老年人通常因行動(dòng)不便而造成外出購買(mǎi)生活用品困難，大家便準備了許多生活必需品以備老人不時(shí)之需。此外，同學(xué)們也以文藝匯演的形式向老人們表達我們的關(guān)懷和熱情，以期給他們帶去欣慰與笑容。
一行人懷揣著(zhù)滿(mǎn)分的熱情與關(guān)愛(ài)走進(jìn)了社區。首先，大家圍繞著(zhù)彼此的生活進(jìn)行了交流，老人們提到了許多生活中出現的難題，同學(xué)們認真的記錄了下來(lái)，以便日后提供力所能及的幫助。"你們這些孩子真好，過(guò)節都來(lái)看望我們，還幫我們打掃衛生!"住在社區的老人們握著(zhù)志愿者的手激動(dòng)地說(shuō)。而后，大家一同欣賞了精彩的節目。歡樂(lè )幽默的小品、耐心關(guān)切的問(wèn)候、輕松愉悅的交流，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨、歡快的氣氛。當我們走進(jìn)兒女在外的王奶奶家時(shí)，一塵不染的房子令我們驚訝，因為據社區工作人員介紹王奶奶身體不好，老伴去世了，家中只有她一人。王奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，忙讓我們坐，說(shuō)家里沒(méi)什么活，干完活我們與奶奶聊天，了解了老人的心境，雖然年紀大了，心卻依然年輕，從身體到身心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愉悅著(zhù)自己，我們大家深深地被老人的`樂(lè )觀(guān)感動(dòng)了，她的毅力令我們在場(chǎng)的每個(gè)人佩服，使我們對生活有了更深的認識，還為我們教授了一些日常所需的醫藥知識，老人還要給志愿者們各種水果等，志愿者們掃地、拖地、倒水、擦玻璃，大家沒(méi)有把勞動(dòng)當做任務(wù)，而是作為樂(lè )趣，忙的不亦樂(lè )乎，雖很辛苦，但看著(zhù)老人臉上洋溢的幸福的笑容，大家心里都美滋滋的。
雖然我們是不同時(shí)代的人，擔任與人之間的交流是永恒的，志愿者們與老人親切的交談，在聊天的過(guò)程中，我們了解了老人的日常生活情況，興趣、愛(ài)好、 豐富的人生經(jīng)歷、社會(huì )經(jīng)驗和他們對生命、生活的看法和見(jiàn)解。令我們明白了很多道理，取得了一些生活的真經(jīng)，也向我們這個(gè)年齡的人敲響了警鐘，讓我們去審視自己，去思索如何面對生命。老人一句句的感謝和勉勵的話(huà)語(yǔ)讓我們每個(gè)人心中都暖洋洋的。
作為"青年志愿者"的一員，我們很高興通過(guò)此次活動(dòng)，切實(shí)為社會(huì )需要幫扶的對象提供一些幫助，減輕困擾他們生活的難題。同時(shí)，也希望通過(guò)志愿者活動(dòng)的影響力，來(lái)帶動(dòng)我們身邊更多的人提高尊老愛(ài)幼的意識，為社會(huì )多做一些力所能及的好事。短暫的慰問(wèn)，深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)這次慰問(wèn)的經(jīng)歷，我思考了許多，于自己，于父母，于社會(huì )于父母，我告訴自己，父母也會(huì )有老的一天，自己要盡一切努力照顧好他們，把他們留在身邊，不論 他們的行動(dòng)變得多么遲緩，不論他們思考變得多么困難，因為，我知道，小時(shí)候，是他們一步一步地扶著(zhù)我走路，是他們一遍一遍地教我識字。
現在，他們?yōu)榱税盐?撫養成人，還在辛苦地工作。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我更應該報答他們。而且，我也要對自己的后代樹(shù)立起榜樣，希望能夠讓他們也明白什么是孝義。 于社會(huì )，我告訴自己，要把自己的責任感化作不間斷的行動(dòng)，以后自己還要堅持去，不要吝嗇一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的眼神，一聲"爺爺、奶奶"，雖然自己的能力有有限，但勿以善小而不為。
"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"。重陽(yáng)節這一天雖然讓我們更多的去關(guān)注了老人，但我們的愛(ài)心與行動(dòng)卻不能僅在今日傾灑流露�？吹嚼先四樕暇`放的笑顏，也讓我們心中多一分涌動(dòng)的溫暖。"予人玫瑰，手有余香"，這馨香，來(lái)源于人心之善，我們都有義務(wù)讓此精神恒久綿長(cháng)。
敬老、愛(ài)老、助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財富。通過(guò)"九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情"活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們了解到老年人更需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè )和健康。尊老、敬老、愛(ài)老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)技能，隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng )業(yè)教育對培養高素質(zhì)學(xué)生的重要作用越來(lái)越受到關(guān)注。同時(shí),社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng )新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng )業(yè)教育的廣泛開(kāi)展,既是時(shí)代提出的要求,也是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)行動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展，由我校團委主辦，創(chuàng )業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì )承辦的第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕，工作總結《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結》。
隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)設計大賽預賽的落幕，本次活動(dòng)也圓滿(mǎn)結束�；顒�(dòng)很好地傳播了創(chuàng )業(yè)的知識，培養了學(xué)生的.創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認識自己、客觀(guān)地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹(shù)立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。
本次活動(dòng)，把專(zhuān)業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng )業(yè)知識、投資意識、風(fēng)險意識融入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行資助、培育。我們力求通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一平臺使同學(xué)們學(xué)習到更多的相關(guān)知識和技能，培養創(chuàng )業(yè)意識，提高創(chuàng )業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵大學(xué)生樹(shù)立新型就業(yè)理念。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。不管是前期宣傳還是預賽現場(chǎng)，工作人員都盡最大努力保證活動(dòng)順利開(kāi)展�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極報名，踴躍參加。到預賽時(shí)，都以飽滿(mǎn)的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。 本次活動(dòng)也存在著(zhù)一些不足，值得我們每個(gè)人深思，我們將繼續努力，爭取在以后的活動(dòng)中越辦越好。
創(chuàng )業(yè)設計大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機會(huì )，一次演練的機會(huì )。它讓我們及時(shí)認識到創(chuàng )業(yè)的艱辛，提前感受社會(huì )。深刻理解社會(huì )對大學(xué)生素質(zhì)的要求�；顒�(dòng)已經(jīng)結束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
經(jīng)過(guò)這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間，使我更深刻地認識到作為當代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠的。
大學(xué)生是一種榮耀的稱(chēng)號。著(zhù)寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉，我發(fā)現，我的鄰居、朋友用一種稱(chēng)贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著(zhù)我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里，我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
其實(shí)，在家里，我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩�！�
我回到家后，我就意識到應該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學(xué)就是我的.小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末，在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學(xué)老師，也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發(fā)現有好多我當年的老師已經(jīng)被調走了。我還發(fā)現，我離開(kāi)那么多年的母校，并沒(méi)有多大的改觀(guān)，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房；教室里擺放的仍然是長(cháng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我，要申請建設資金很難申請，因為政府沒(méi)有錢(qián)。我還了解到，學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數學(xué)。開(kāi)設其他的課程很少。如果要開(kāi)設英語(yǔ)課程，老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句：“我們學(xué)校有很多條件是談不上的�！蔽蚁肓艘幌胍灿X(jué)得是：政府沒(méi)錢(qián)。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒(méi)有錢(qián)，更沒(méi)有人才，是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到這里存在的一種危機，一種沒(méi)落的危機。每個(gè)社會(huì )的角落里存在，拖著(zhù)前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建設效力，那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄，我得繼續深造，才能為母校建設效力。
在這個(gè)寒假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉幸免糟此災害。但是家鄉的雨水連連。家鄉的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節。家家戶(hù)戶(hù)在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做整體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉人都受益非淺�，F在是“十一五”建設時(shí)期，建設社會(huì )主義新農村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉的一名村民，而且是一個(gè)大學(xué)生，為家鄉的建設而努力是義不容辭的事。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
7月18日23時(shí)08分，我們拖著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的行李箱來(lái)到了秦皇島火車(chē)站，坐上了歷時(shí)34個(gè)小時(shí)的火車(chē)，前往福建南平市邵武，心中夾雜著(zhù)喜悅與擔憂(yōu)，不知此次行程是否會(huì )給孩子們帶去快樂(lè )。
帶著(zhù)復雜的情感，終于到達了目的地，同學(xué)的爸爸媽媽一直等在車(chē)站熱情地接待我們，回到住所，我們稍微休息了一下，就商量著(zhù)這幾天的行程安排，下午，我們和校長(cháng)會(huì )了面，談?wù)撝?zhù)我們課程設計及想法，校長(cháng)也提出了教育存在的不足，當地學(xué)生目前需要的是什么及他們的期望，在一番認真的探討中，我們仿佛摸索到了有利于我們支教的信息。
爾后，為了和孩子們的教學(xué)接上軌，我們借來(lái)了五年級的書(shū)籍及暑假作業(yè)，想從中去發(fā)現孩子們目前掌握的知識范疇，并請教了當地老師給予耐心培訓，從他們的話(huà)語(yǔ)中。我們也明白：這幾天的支教可能帶去不了翻天覆地的變化，但是我們更多的是和他們溝通，讓他們在心靈上能夠體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，能夠自信的打開(kāi)自己的心扉，說(shuō)出自己的故事，這就是一個(gè)突破。
之后，我們開(kāi)會(huì )進(jìn)行了深刻的討論，改變了之前的想法，放低標準去要求他們，關(guān)鍵在鼓勵他們發(fā)言，學(xué)會(huì )交流。與此同時(shí)，我們也討論了關(guān)于去留守兒童家的注意事項，從哪幾個(gè)方面話(huà)題談起讓孩子們放下心中的戒備，在給予他們輔導的同時(shí)能夠感受到溫暖。
來(lái)到芹田，這里的一草一木都分外迷人，我們開(kāi)始進(jìn)行了一對一的暑假作業(yè)輔導，并在交談中聽(tīng)到：我奶奶現在去插秧了，我也不知道在哪，弟弟的爸爸媽媽去上海打工了，他和我們一起生活著(zhù)。確實(shí)，父母為了讓我們過(guò)上幸福的生活，吃的苦都難以計算，也許與孩子兩地分離，難免不了思念，但他們還是選擇了遠方，孩子可能會(huì )想：爸爸媽媽怎么離開(kāi)我呢？別人的爸爸媽媽都在身旁，他們都這么幸福。其實(shí)，孩子永遠不會(huì )知道，這一切的一切都是為了自己，為了自己可以和其他孩子一樣上學(xué)，為了自己能夠吃好穿好。
也許，我們六個(gè)人用自己的雙手搭建的愛(ài)心，真的無(wú)法去改變現狀。但真的希望更多的人能夠看到有多少人連自己的溫飽都無(wú)法解決，不要在乎穿的是否名牌，住的是否豪宅，因為金錢(qián)是永遠也買(mǎi)不到發(fā)自?xún)刃牡男腋！?/p>
在芹田，我們看到了他們對知識渴望的眼神，了解了他們深埋內心的情感，但是，時(shí)間是無(wú)法凝固，我們終究還是要走了，他們牽著(zhù)我們的手不肯松開(kāi)，哭著(zhù)說(shuō)：下次一定要來(lái)哈。
收拾好行囊，我們走了，看到他們目送的身影，我們也和他們一樣的舍不得。但是在路的前方，等待我們得還有更大的挑戰。在世界的某個(gè)角落，縱使烏云密布，但終究會(huì )有陽(yáng)光的出現，因為空氣可以傳遞濕度，在太陽(yáng)越過(guò)地平線(xiàn)的那一剎那，它早已堅定了自己的信念。
回到住所，我們的心情很難平復，但是我們不能這樣去影響自己，馬上收拾好心情，回到了備戰狀態(tài)，我們繼續開(kāi)會(huì )，商量著(zhù)上課模式，總結了這幾天一路走來(lái)的經(jīng)驗。我們努力做好PPT，并把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成一個(gè)稿件，以防自己落下什么，時(shí)刻提醒自己。最后再進(jìn)行一遍一遍地課堂演練，每個(gè)人發(fā)表自己的意見(jiàn)，哪里需要改進(jìn)，就是在加分模式上我們都存在分歧，因為我們要從不同人的承受力可能不同，我們的加分起到鼓勵作用，但是回答相同一個(gè)問(wèn)題勢必會(huì )有比較就會(huì )引來(lái)所謂的公平問(wèn)題等。一次會(huì )議總是要延續到凌晨，我們希望自己能夠站在孩子們的角度去給予他們更多知識以外的財富。
一開(kāi)始，我們各自起了卡通人物的外號讓他們更好地記住我們，并分別成為每隊的帶隊老師，為了記住孩子們的名字，我一個(gè)個(gè)的詢(xún)問(wèn)，下課時(shí)，為了拉近彼此的距離，我們開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勛约��！澳阍谀纳洗髮W(xué)呀？”“秦皇島，不過(guò)有點(diǎn)遠�！薄耙院竽銈兛刹豢梢詭覀內ネ�？”“當然可以了，所以現在你們要好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，看看外面的世界�！薄捌鋵�(shí)，我也有個(gè)姐姐，和你一樣大，在上大學(xué)�！薄諊絹�(lái)越融洽，大家在下午就開(kāi)始熟起來(lái)了。為了想知道雞兔同籠的不同解法，張盛抱著(zhù)大龍人哥哥，纏著(zhù)他告訴，在上朗誦課時(shí)，李嘉成懷著(zhù)對朗誦的熱愛(ài)，非常有感情的朗誦著(zhù)《我驕傲，我是中國人》。
為了不耽誤下午上課的力度，我們沒(méi)有回住所，在學(xué)校小憩了一下，誰(shuí)料三點(diǎn)上課，他們一點(diǎn)多就過(guò)來(lái)了，整個(gè)教室都好鬧騰。對于危閩星和李俊龍，這兩個(gè)小搗蛋鬼，還要和我PK，扳手勁，瘦瘦的李俊龍當然被我打倒了，可是小危同學(xué)的力氣可不容小覷，還有個(gè)小朋友說(shuō)想吃小櫻桃，在我手腕上輕輕咬了一口，還留下了他光榮的牙印。擔心他們玩教棒傷到自己，我把它藏起來(lái)，可卻沒(méi)料到他們總抓著(zhù)我不放，我只能求助于小魚(yú)姐姐。但是在一次次的追逐，我還是敗下了。
上課時(shí)，同學(xué)們都非常積極發(fā)言，都想為自己的.團隊贏(yíng)得寶貴的分數，為了讓比較內向的孩子發(fā)言，我們也用擊鼓傳花的方式鼓勵并引導他們表達自己的想法。我們跟章魚(yú)哥學(xué)著(zhù)折兔子，我們跟小魚(yú)姐學(xué)芭蕾，我們跟海綿寶寶學(xué)跆拳道。
在上談關(guān)愛(ài)的活動(dòng)課時(shí)，當肖亦靜談到妹妹替自己擋了媽媽的棒子，不由自主的流下眼淚，邱悅同學(xué)趕忙幫她擦眼淚，同學(xué)們互相回想著(zhù)，并感謝著(zhù)對方的幫助。他們的真摯感情深深地感染著(zhù)我。我讓他們伸出自己的手，看手心和手背的區別，告訴他們：這就像不同環(huán)境下成長(cháng)的孩子，都是國家的心頭肉，也許因為一些客觀(guān)的條件，手背總能接觸到更多的陽(yáng)光，大家可能會(huì )覺(jué)得自己享受到的陽(yáng)光更少，但我們也應該看到手心接觸到更多的事物，得到更多的鍛煉，一步步讓自己強大起來(lái)。
在玩游戲時(shí)，我們集體跳著(zhù)兔子舞，多人抱成團，貼膏藥，玩的不亦樂(lè )乎。每天上課，習慣看著(zhù)他們的求知欲望，下課時(shí)，習慣看著(zhù)他們微笑的臉龐，我們也習慣備課熬夜到凌晨，當一切都成為了一種習慣，可是，我們還是要離開(kāi)，在走的那一刻，我們選擇在課堂上隱瞞，后來(lái)他們得知，哭得像個(gè)淚人，他們總是在抓住我們的手，苦苦的哀求道：不要走，不要走！我們也不知該說(shuō)什么，只是緊緊地抱住他們，為他們擦眼淚。他們一個(gè)勁地問(wèn)：你們會(huì )不會(huì )回來(lái)？你們不會(huì )忘記我們吧？你們會(huì )不會(huì )想念我們？我不知道還會(huì )不會(huì )來(lái)這，是寒假，還是下個(gè)暑假，還是…，但是我真的很開(kāi)心認識你們這群可愛(ài)而又純真的孩子�；蛟S在某年某月某日，我會(huì )回來(lái)的，也許會(huì )去另一個(gè)邵武城郊八一希望小學(xué)，但是我會(huì )永遠記得你們，你們的笑臉。
我們的這次短暫的支教，可能會(huì )被別人說(shuō)：我們在打擾別人本以平靜的生活，讓孩子們的心靈又一次在本想延續快樂(lè )時(shí)受到重重打擊。但是我真的不知道孩子們會(huì )怎樣想？他們會(huì )傷心我們給了他們希望的同時(shí)卻要選擇離開(kāi)？我不知道現在的他們過(guò)得怎樣？但是在那一段時(shí)間，我們真的是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，我們能夠讓內向的孩子站在講臺上歌唱，我們讓他們明白個(gè)人與集體的密不可分，明白自己的夢(mèng)想并分步驟去實(shí)現，這一切的努力真的沒(méi)有白費。
支教，是黎明前照向黑暗的第一縷曙光，我們既然選擇了支教，就只顧風(fēng)雨兼程。也許路途崎嶇，我們還是要一如既往地跋涉，因為見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)是我們最大的動(dòng)力，我們不想讓他們因為環(huán)境等客觀(guān)條件而不能走出大山看外面的世界，給我們一個(gè)機會(huì )，也給自己一個(gè)機會(huì )，關(guān)注支教，關(guān)注更多需要關(guān)愛(ài)的孩子。正如盧梭所說(shuō)的：“當我們用手中智慧的蠟炬指引他人前行時(shí)，也為自己照亮了所愿的方向�！�
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
20xx年植樹(shù)節來(lái)到了，為了增強同學(xué)們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛(ài)護，增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識，帶動(dòng)大家對自然的熱愛(ài)，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系團支部于20xx年3月11日組織班上的先鋒隊員開(kāi)展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹(shù)常識”為主題的植樹(shù)節活動(dòng)。本次先鋒隊員活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。通過(guò)本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護植物，保護環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對義務(wù)植樹(shù)的意識，提高了大家愛(ài)護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，在活動(dòng)中也體驗到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì )。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強了我們的環(huán)保意識，在植樹(shù)節的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習，了解綠色知識，增加了對植物生長(cháng)的了解，從而期待以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的'。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè )趣，將書(shū)本知識用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè )趣帶給更多的人。
在本次活動(dòng)的組織中，也存著(zhù)一些的不足�；顒�(dòng)前，有些細節考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng )可貼這些藥物，以備不時(shí)之需。犯錯誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯誤，塑造學(xué)生自我的過(guò)程，若是什么都懂，什么都會(huì )，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì )總結，提出問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇8
早在軍訓期間，記者團就開(kāi)始追蹤報道本院的新聞動(dòng)態(tài);同時(shí)，又有一大批新干踴躍加入我團。五十周年校慶的到來(lái)，不僅是對母校歷史的回眸和未來(lái)的瞻望，也是對剛剛添新?lián)Q貌的記者團的首次大的挑戰和考驗。對此，記者團在團內老干的指導率領(lǐng)下，積極到現場(chǎng)報道，并發(fā)表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經(jīng)。
緊接下來(lái)的校運會(huì )讓我團真正嶄露頭腳。全團在學(xué)院團委領(lǐng)導的指導下，由團內老干部們帶領(lǐng)，齊心協(xié)力，組織各個(gè)班級書(shū)寫(xiě)數萬(wàn)篇運動(dòng)激勵稿，為田徑場(chǎng)上的運動(dòng)健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰，換來(lái)的是豐碩的戰果和喜悅的笑容。我們與運動(dòng)健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然于心，讓我想到那場(chǎng)冰災，那場(chǎng)大地的震動(dòng)。極大的悲與喜讓人潸然淚下。
此后與同事代表記者團去了兩次社會(huì )福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無(wú)邪的笑臉。作為一名記者團的干事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實(shí)為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來(lái)，一種責任感上身，忽想自己不是那個(gè)18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。
我團在經(jīng)歷了兩次大的活動(dòng)的XX-XX上學(xué)期的確取得了不少成績(jì)，添新?lián)Q容并沒(méi)抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進(jìn)步，也算是“任務(wù)完成”了吧!大概，一個(gè)團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關(guān)，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責任于個(gè)人，方可調動(dòng)每一個(gè)人的積極性，讓每一個(gè)人都感覺(jué)到自我的價(jià)值，勝利才真正屬于每一個(gè)人。
實(shí)踐于社會(huì )，通過(guò)記者團這個(gè)舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會(huì )福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來(lái)的`某中東西，就是我以前未曾遇到過(guò)的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會(huì )邊緣人”永遠被置于冷清的的社會(huì )角落，盡管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛(ài)。任何一種不很光明的存在都是每一個(gè)人的責任，需要全社會(huì )的團結來(lái)解決。記者團既然被稱(chēng)為記者團，就應發(fā)揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動(dòng)可能就要受制而后了。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇9
20xx年12月31日晚，中南民族大學(xué)元旦游園會(huì )中，明月賞燈會(huì )精彩亮相。燈會(huì )用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統色彩的猜燈謎活動(dòng)給全校師生傳達了新年的訊息，送去了新年的祝福。
明月賞燈會(huì )成功舉辦過(guò)后，有很多地方值得總結，很多經(jīng)驗、教訓值得吸取。
成功的經(jīng)驗值得學(xué)習：
此次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燈儀式。(這是在活動(dòng)籌備中由藝苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)林立提出，并由3個(gè)協(xié)會(huì )負責人共同完善的。)點(diǎn)燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團在校級活動(dòng)中的參與。明月賞燈會(huì )是由校團委、社團聯(lián)主辦，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì )、藝苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )和玫瑰園詩(shī)社共同承辦的，是代表學(xué)校社團亮相于元旦游園會(huì )。邀請校團委的老師們、校學(xué)生會(huì )和社團聯(lián)的學(xué)生干部們，以及學(xué)校50多位社團負責人們?yōu)榇舜钨p燈會(huì )點(diǎn)燈，即增加了活動(dòng)意義，又為活動(dòng)添彩。在各個(gè)協(xié)會(huì )負責人所點(diǎn)的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會(huì )對此次活動(dòng)的祝福，即向廣大同學(xué)宣傳了該協(xié)會(huì )，也體現了所有社團一家親的團結合作。
活動(dòng)的籌備應做到越早越好。由于活動(dòng)的籌備早在活動(dòng)之前一個(gè)月開(kāi)始，所以無(wú)論是制作燈籠技的技術(shù)交流還是具體實(shí)踐，都有足夠的時(shí)間，使得最后展出的燈籠超過(guò)預計數量，保證了活動(dòng)成功舉辦。(尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )員杜德煜長(cháng)期制作的燈籠“神舟6號”得到了湖北省教育電視臺的特別報道，為此次活動(dòng)增色。)
活動(dòng)的籌備也應做到越細越好。由于活動(dòng)之前考慮到了許多細節的地方，使得最后活動(dòng)不失之細節，體現了一個(gè)品牌特色活動(dòng)應有的質(zhì)量。如：嘉賓贈語(yǔ)簿的特別制作體現了精致，用筷子沾蠟點(diǎn)燈體現了別致與實(shí)用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現了耐用與牢固，單個(gè)燈籠懸掛體現了安全，用訂書(shū)釘代替燕尾夾固定燈謎體現了靈活與節約……
活動(dòng)現場(chǎng)工作人員實(shí)行分工負責制取得顯著(zhù)效果�？紤]到活動(dòng)現場(chǎng)的擁擠與工作瑣碎，活動(dòng)前便將所有工作分工，指定負責人，避免活動(dòng)混亂無(wú)序。此次將活動(dòng)現場(chǎng)的工作基本分為4塊：總服務(wù)臺、兌獎處、后勤處和安全委員會(huì )�？偡⻊�(wù)臺負責接待嘉賓、為嘉賓點(diǎn)燈服務(wù)和為參加活動(dòng)的同學(xué)解答疑問(wèn);兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;后勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的.補充;安全委員會(huì )負責維護猜謎同學(xué)的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學(xué)參加活動(dòng)。分工到組，責任到人，活動(dòng)現場(chǎng)雖然人山人海，但活動(dòng)組織得卻是井井有條，開(kāi)展順利。
制訂《明月賞燈會(huì )之緊急情況應對方案》并堅決貫徹實(shí)施。尤其在1個(gè)兌獎處出現人群擁擠的現象時(shí)，兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個(gè)，緩解了兌獎處工作人員的壓力，也讓參加活動(dòng)的同學(xué)能盡快得到獎品。按方案實(shí)施的另一個(gè)明顯效果是:由于安全委員會(huì )工作人員嚴格按照方案要求所做，最后活動(dòng)結束沒(méi)有一個(gè)燈籠燒毀，這較之去年是一個(gè)很大的進(jìn)步。
新增加燈籠贈送這一環(huán)節，即解決了各協(xié)會(huì )沒(méi)有足夠空間放置燈籠的問(wèn)題，又得到了廣大同學(xué)的熱烈好評。
不足之處需要吸取教訓：
此次活動(dòng)最大的不足則是字謎的數量不夠。由于玫瑰園詩(shī)社搜集的字謎數量不夠，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去，使得最后到達藝苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )手中制作的字謎數量只有預計的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì )秘書(shū)寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會(huì )長(cháng)鐘景制作50余條字謎。)
活動(dòng)禮物數量不夠影響了活動(dòng)的開(kāi)展。由于活動(dòng)準備的禮物不夠，使得此次活動(dòng)時(shí)間縮短;也讓參加活動(dòng)的同學(xué)覺(jué)得禮物太少，活動(dòng)太短，意猶未盡。
由于制作燈籠的材料3個(gè)協(xié)會(huì )分開(kāi)購買(mǎi)，加上有些經(jīng)費支出如橫幅、宣傳單的復印不在后來(lái)的預算之內，使得最后的經(jīng)費超出校團委撥給的經(jīng)費。
活動(dòng)的前期宣傳不夠。因為此次明月賞燈會(huì )活動(dòng)是元旦游園會(huì )的一個(gè)組成部分，所以通過(guò)宣傳增加活動(dòng)參與人數的目的并不是主要的，借助宣傳此次活動(dòng)提高3個(gè)協(xié)會(huì )的知名度的目的和指導同學(xué)正確參加活動(dòng)，明白猜謎兌獎的步驟的目的才是最為重要的。由于活動(dòng)負責人的疏忽(尤其是本人)，并沒(méi)有明白這一點(diǎn)，使得活動(dòng)前基本沒(méi)有任何關(guān)于此次明月賞燈會(huì )的充分宣傳，給3個(gè)協(xié)會(huì )帶來(lái)了損失，也在一定程度上導致了兌獎處的擁擠混亂。(在此應特別提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)林英翠在活動(dòng)前連夜緊急制作宣傳海報。)
在活動(dòng)舉辦當天下午，在布置活動(dòng)現場(chǎng)的問(wèn)題上我們也遇到了突發(fā)事件。由于場(chǎng)地的變動(dòng)和帳篷不能按時(shí)運到活動(dòng)地點(diǎn)，使得大家情緒低落，但由于社團聯(lián)的幫助支持，以及大家的互相鼓勵，我們終于懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情又投入到活動(dòng)中，并在大家的齊心協(xié)力下把活動(dòng)辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰杯”聯(lián)盟負責人鄢圣哲的幫助與鼓勵。)
此次活動(dòng)盡管存在準備上的不足，但從它的組織和活動(dòng)效果來(lái)看，無(wú)疑是成功的。作為負責人，從此次活動(dòng)中我學(xué)到了很多知識，相信它們會(huì )是我以后工作上的財富，也會(huì )是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì )的一筆財富。有了這筆財富，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì )協(xié)會(huì )會(huì )朝著(zhù)“四化”的方向更好的發(fā)展。
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