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幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-06-02 20:51:50 活動(dòng)總結 我要投稿

幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結,歡迎大家分享。

幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結

幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結1

  20xx年11月2日上午XX幼兒園在操場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)反恐防暴模擬演練。全體師生及學(xué)校安保組300名同志參與了本次演練。為了保證演練的真實(shí)性,同時(shí)為了確保萬(wàn)無(wú)一失,謝園長(cháng)及班級老師提前與西區社區民警中隊XX駐區警長(cháng)李汝教警長(cháng)、治安聯(lián)防分隊主任李伯耀同志商量反恐防暴演練的細節問(wèn)題。

  本次模擬演練:上午9點(diǎn)幼兒及老師們在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),一名暴恐分子手拿木棍沖入幼兒園,向孩子及老師飛奔而去。

  門(mén)衛人員第一時(shí)間拉響警報并報警,并迅速進(jìn)行極力阻攔。警報聲響,幼兒園迅速啟動(dòng)反恐防暴應急預案,應急領(lǐng)導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設法將其圍住并試圖抓住“歹徒”,不讓“歹徒”接近孩子們,各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。走廊里,應急小組成員和保安使出了渾身解數與歹徒搏斗。

  教室里,老師們緊閉門(mén)窗,用桌椅等東西堵住門(mén)口不讓歹徒有機可尋,指導孩子趕緊躲到安全地帶,孩子們有的躲到了教室墻角,有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時(shí)刻準備與“歹徒”戰斗。保安與“歹徒”在對峙過(guò)程中,逐步縮小包圍圈,將“歹徒”逼至角落,最后“歹徒”在門(mén)衛及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制服,整個(gè)過(guò)程持續不到3分鐘,最后隨著(zhù)一聲短鈴響起,警報解除。幼兒園宣布解除警報。

  通過(guò)緊張的一場(chǎng)演練,考驗了保安及全體師幼的警惕性,進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用,讓大家對反恐防暴事件的.應急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì ),對于切實(shí)做好幼兒園安全防范工作,保障師幼人身安全,營(yíng)造安全的育人環(huán)境有著(zhù)十分重要的意義。

  演練結束后謝園長(cháng)組織全體的師生介紹本次活動(dòng)的過(guò)程,此次防恐防暴演練活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,要求演練后各班老師結合之前的防恐防暴主題教育活動(dòng)內容,安撫幼兒情緒,對幼兒進(jìn)行心理疏導,同時(shí)再次進(jìn)行相關(guān)安全教育。最后演西區社區民警中隊XX駐區警長(cháng)李汝教警長(cháng)對我園日常安保提出寶貴意見(jiàn)。

幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結2

  為進(jìn)一步做好師幼的安全工作,培養師幼的安全意識,切實(shí)提高師幼在暴力事件發(fā)生時(shí)的應對能力,加強教職員工面對暴恐事件的合理處置、自護自救及有效逃生避險能力,最大限度減少暴恐事件對師幼造成的傷害,構筑校園安全屏障,9月21日上午,興化市陽(yáng)山幼兒園開(kāi)展了一次現場(chǎng)防范暴恐演練活動(dòng)。

  演練前的工作部署

  為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,安管辦副主任劉艷根據市局相關(guān)文件要求,擬好防范暴恐演練方案。演練活動(dòng)前,園領(lǐng)導召開(kāi)布置會(huì ),講解方案具體流程,并切實(shí)把各項安全工作責任明確,落實(shí)到位,每個(gè)班在活動(dòng)前進(jìn)行防范暴恐安全教育活動(dòng),幫助幼兒積累相關(guān)的知識經(jīng)驗,確保在安全前提下演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  模擬演練現場(chǎng)

  當天,在演練模擬現場(chǎng),老師正帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)進(jìn)行游戲,忽然一名“歹徒”戴著(zhù)口罩,以孩子在幼兒園被欺負為由,企圖闖入幼兒園,保安上前詢(xún)問(wèn)阻攔,“歹徒”不顧保安勸阻,拔出“武器”強行入園,危險一觸即發(fā)。門(mén)衛立即向幼兒園總指揮報告,同時(shí)拉響警報并按下一鍵報警?傊笓]宣布立即啟動(dòng)防范暴恐應急預案。

  班主任聽(tīng)到警報信號后立即停止活動(dòng),組織孩子進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),快速組織撤離到安全地方,提醒幼兒不要慌亂,并迅速關(guān)緊教室門(mén)窗,在門(mén)口做好安全防范措施,用重物封堵門(mén)口,守住門(mén)窗安全防線(xiàn),盡全力保護孩子。

  面對危險的“歹徒”,保安迅速行動(dòng)起來(lái),拿鋼叉,電警棍等防暴器材進(jìn)行防護,奮力抵抗“歹徒”,最終安保人員牽制“歹徒”,等待民警處置。

  演練活動(dòng)后的'總結

  活動(dòng)結束后,各班老師就本次防范暴恐演練進(jìn)行了小結,首先對幼兒進(jìn)行了心理安撫,告訴幼兒這是一次防范暴恐模擬演練活動(dòng),小朋友們不必驚慌。同時(shí),表?yè)P了孩子們都能聽(tīng)指令迅速行動(dòng)。

  總結本次演練活動(dòng)

  通過(guò)本次防范暴恐演練活動(dòng),提高了門(mén)衛的安保意識及能力,增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力,檢驗了幼兒園防范暴恐安全工作的實(shí)效性,進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩定,為幼兒園保教工作營(yíng)造了安全的環(huán)境。

幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結3

  為了進(jìn)一步增強幼兒園師幼反恐防暴意識,掌握和提高反恐防暴應急能力。

  12月2日,我園聯(lián)合烏審旗第二派出所開(kāi)展了一次模擬真實(shí)反恐防暴演練活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)始,孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng),突然一名手持棍棒的可疑男子闖入幼兒園,揮舞著(zhù)手中的棍棒劫持了一位組織游戲的老師。

  這時(shí)保安、門(mén)衛迅速拿起鋼叉、警棍與“歹徒”搏斗周旋并想辦法準備制服,相關(guān)人員立即報警并拉響警報,這時(shí)老師們迅速將孩子撤離到安全區域。接警后第二派出所民警及時(shí)趕到將其“歹徒”制服。

  為了更深入的.增強了全體教職工的安全防范意識與應變能力,演練結束后第二派出所的民警詳細向保安、教職工介紹了鋼叉、屯牌的使用方法,從而提高了教師自救技能和應對突發(fā)事件的應變能力。

  為了讓本次演練活動(dòng)達到足夠的時(shí)效性,第二派出所的警察阿姨為孩子們上了一節生動(dòng)貼近生活的安全課,活動(dòng)中警察阿姨通過(guò)圖文結合的形式教會(huì )了孩子們遇到壞人、騙子的應對方法,從而提高師幼的自我保護意識。最后肖園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結并向我園法制副校長(cháng)頒發(fā)聘書(shū)。

  本次演練活動(dòng)考驗了保安的警惕性,讓師幼對防暴事件的應急程序、逃生方法有了切實(shí)的體會(huì ),進(jìn)一步為平安校園打下了堅實(shí)的基礎。

  最后非常感謝尊敬的法制副校長(cháng)及一行團隊給予我們熱心的指導與幫助,為我園的安全工作筑上一道新的防線(xiàn)!

幼兒園反恐防暴演練活動(dòng)總結4

  為進(jìn)一步把幼兒園安全工作落到實(shí)處,推進(jìn)“平安校園”建設,提高全體師幼的安全防范意識和幼兒園處置突發(fā)事件的能力,20xx年10月19日,港口鎮中心幼兒園組織應急領(lǐng)導小組和保安人員開(kāi)展了反恐防暴應急演練活動(dòng)。

  演練開(kāi)始,一名戴口罩的男子行為可疑,欲強行闖入幼兒園門(mén)口,保安于是進(jìn)行阻止,看到“歹徒”從身上抽出水果刀準備行兇,有關(guān)人員第一時(shí)間拉響警報并報警,所有保安對其進(jìn)行極力阻攔。警報聲響,幼兒園迅速啟動(dòng)反恐防暴應急預案,應急領(lǐng)導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設法將其圍住并試圖抓住“歹徒”,不讓“歹徒”接近孩子們,各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。走廊里,應急小組成員和保安使出了渾身解數與歹徒搏斗。教室里,老師們緊閉門(mén)窗,用桌椅等東西堵住門(mén)口不讓歹徒有機可尋,指導孩子趕緊躲到安全地帶,孩子們有的躲到了教室墻角,有的'躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時(shí)刻準備與“歹徒”戰斗。爭分奪秒間,在應急小組和保安的奮力周旋下,“歹徒”最終被制服,在事發(fā)過(guò)程中無(wú)一人受傷,幼兒園宣布解除警報。

  通過(guò)緊張的一場(chǎng)演練,考驗了保安及全體師幼的警惕性,進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用,讓大家對反恐防暴事件的應急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì ),對于切實(shí)做好幼兒園安全防范工作,保障師幼人身安全,營(yíng)造安全的育人環(huán)境有著(zhù)十分重要的意義。

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