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幼兒園反恐防暴應急預案（精選12篇）
在我們的學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園反恐防暴應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園反恐防暴應急預案 1
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
可疑人員造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的'威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。
2、領(lǐng)導小組下設工作小組：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。
�。�2）警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
�。�3）醫療救護組：負責對傷員進(jìn)施救治和處理。
�。�4）物資保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
�。�5）周旋應付組：負責和外來(lái)危險人物周旋，應對。
三、事件的預防：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話(huà)。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務(wù)室或醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
5、保護現場(chǎng)，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。
五、各部職責：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，園長(cháng)在由園長(cháng)指揮，園長(cháng)不在由副園長(cháng)指揮，以此類(lèi)推廣。
2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。
�。�1）總指揮：xxx
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組：xxx
�。�3）警戒保衛組：xxx
�。�4）醫療救護組：xxx
�。�5）物資保障組：xxx
�。�6）周旋應付組：xxx
幼兒園反恐防暴應急預案 2
為修建良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，全面進(jìn)步應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
安全xxx：
醫務(wù)負責人：
保安職員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。
領(lǐng)導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò )組：xx負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛組：xx負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)職員。
3．醫療救護組：xx負責對傷亡職員實(shí)施救治和處置。
4．物質(zhì)保障組：xx負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：xx負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組�，F場(chǎng)教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3．應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：
4．幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開(kāi)處置救濟工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò )組立即與遭到傷害的.幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1．保衛疏散：保安職員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師盤(pán)點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2．救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
�。�1）醫療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。
�。�2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。
�。�3）保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
�。�4）物質(zhì)保障組預備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
幼兒園反恐防暴應急預案 3
一、預案背景
鑒于當前社會(huì )安全形勢的復雜性，為了確保幼兒園師生的人身安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定本幼兒園防暴應急預案。
二、預案目標
1、確保幼兒園師生在恐怖襲擊或暴力事件發(fā)生時(shí)的人身安全;
2、迅速控制事態(tài)發(fā)展，防止事態(tài)擴大;
3、協(xié)調各方力量，有序開(kāi)展救援和處置工作;
4、恢復幼兒園正常教學(xué)秩序，保障師生心理安全。
三、組織機構與職責
1、應急領(lǐng)導小組：由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責全面指揮和協(xié)調反恐防暴應急工作;副組長(cháng)由副園長(cháng)擔任，協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作;成員包括各部門(mén)負責人，負責具體執行應急措施。
2、保衛部門(mén)：負責幼兒園的安全保衛工作，加強門(mén)禁管理，嚴格控制人員進(jìn)出;在發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件時(shí)，迅速組織力量進(jìn)行處置。
3、教學(xué)部門(mén)：負責安撫師生情緒，確保教學(xué)秩序穩定;在緊急情況下，組織師生進(jìn)行疏散和避險。
4、后勤部門(mén)：負責保障應急物資供應，包括急救藥品、通訊設備等;協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展救援和處置工作。
四、應急措施
1、預警與報告：幼兒園師生發(fā)現可疑人員或異常情況時(shí)，應立即向保衛部門(mén)報告;保衛部門(mén)在接到報告后，迅速核實(shí)情況并上報應急領(lǐng)導小組;應急領(lǐng)導小組根據事態(tài)發(fā)展，決定是否啟動(dòng)應急預案。
2、疏散與避險：在發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件時(shí)，教學(xué)部門(mén)應立即組織師生進(jìn)行疏散，避開(kāi)危險區域;保衛部門(mén)負責維護現場(chǎng)秩序，確保疏散過(guò)程安全有序。
3、救援與處置：保衛部門(mén)在接到應急領(lǐng)導小組指令后，迅速組織力量進(jìn)行處置;同時(shí)，后勤部門(mén)提供必要的物資保障;教學(xué)部門(mén)負責安撫師生情緒，提供心理支持。
4、通訊與信息發(fā)布：在應急過(guò)程中，各部門(mén)應保持通訊暢通，及時(shí)傳遞信息;應急領(lǐng)導小組負責對外發(fā)布信息，確保信息準確、及時(shí)。
五、預案演練與評估
1、幼兒園應定期組織反恐防暴應急預案演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力;
2、演練結束后，應急領(lǐng)導小組應對演練過(guò)程進(jìn)行總結評估，找出存在的`問(wèn)題和不足，及時(shí)修訂完善預案;
3、幼兒園應加強與公安、消防等部門(mén)的溝通與協(xié)作，共同提高反恐防暴工作的水平。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起實(shí)施;
2、本預案由幼兒園應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
通過(guò)本預案的制定和實(shí)施，我們相信幼兒園將能夠更好地應對恐怖襲擊或暴力事件，保障師生的人身安全和正常教學(xué)秩序。同時(shí)，我們也呼吁全體師生提高安全意識，共同維護幼兒園的和諧穩定。
幼兒園反恐防暴應急預案 4
為有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的安全事件，維護幼兒園穩定，按照濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著(zhù)應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做好幼兒園安全保衛和綜合整治等工作的基礎上，特制定本預案。
一、工作原則
樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)刻提高警惕性，以防為主，統一領(lǐng)導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。
二、組織管理
幼兒園園長(cháng)負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體負責。切實(shí)加強領(lǐng)導，成立防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責防暴力事件處置工作，一旦發(fā)生暴力事件，立即啟動(dòng)應急預案，處置領(lǐng)導小組快速有效開(kāi)展工作。
防暴力事件處置領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、職責分工
1、保衛室：嚴格傳達室工作制度，對來(lái)往人員及時(shí)查問(wèn)，切實(shí)做好登記制度，外來(lái)人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導小組成員聯(lián)系。
2、校園保衛組：加強值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好校園的.安全保衛工作。
3、安全管理辦公室：根據《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，會(huì )同法制副校長(cháng)，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障中小學(xué)生和學(xué)校的合法權益，維護正常的教育教學(xué)秩序。各班主任負責與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。
4、教育教學(xué)管理室：日常安全教育活動(dòng)的計劃和有序開(kāi)展，教育幼兒提高自我防范意識。
5、總務(wù)處、安全科：加強學(xué)校內部設施安全檢查，及時(shí)排責消除安全隱患，加大預防投入；特別是加強食堂的管理，嚴防師生中毒和人為投毒事件。
四、引發(fā)校園暴力事件原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
五、應急措施
1、來(lái)人不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。如來(lái)人已闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者逐出校門(mén)。
2、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時(shí)打110報警。
3、幼兒園領(lǐng)導或有關(guān)人員應迅速組織力量趕赴現場(chǎng)，對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，保護在場(chǎng)師生安全，防止事態(tài)擴大。
4、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關(guān)閉校門(mén)。
5、如有傷員，立即將受傷師生送往醫院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(cháng)或家屬。
6、負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
7、作好師生的穩定工作。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向上級部門(mén)報告。
六、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門(mén)衛登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
七、處理程序
一旦發(fā)生暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警，可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即按要求逐級上報，可先口頭后書(shū)面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
幼兒園反恐防暴應急預案 5
一、編制目的
為有效應對可能發(fā)生的恐怖襲擊或暴力事件，保障幼兒園師生的人身安全和財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制定本反恐防暴應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于本幼兒園范圍內發(fā)生的恐怖襲擊、暴力破壞等突發(fā)事件。
三、組織機構與職責
1.成立幼兒園反恐防暴應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責全面指揮和協(xié)調工作。
2.設立應急小組，包括安全保衛組、醫療救護組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組等，明確各組職責，確保在緊急情況下能夠迅速響應。
四、預警與預防
1.加強幼兒園內部的安全防范工作，定期對園舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。
2.定期對師生進(jìn)行反恐防暴知識宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
3.加強與公安、消防等部門(mén)的聯(lián)系與溝通，建立信息共享機制，及時(shí)掌握安全動(dòng)態(tài)。
五、應急響應
1.一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動(dòng)應急預案，領(lǐng)導小組迅速到位，指揮協(xié)調各應急小組開(kāi)展工作。
2.安全保衛組立即采取措施，控制現場(chǎng)局勢，防止事態(tài)擴大，并盡快報警，請求公安部門(mén)支援。
3.醫療救護組對受傷人員進(jìn)行初步救治，并及時(shí)聯(lián)系醫院，將傷者送往醫院接受進(jìn)一步治療。
4.通信聯(lián)絡(luò )組負責與相關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，及時(shí)傳遞信息，協(xié)調資源，確保應急工作的順利進(jìn)行。
5.疏散引導組負責組織師生有序疏散，確保人員安全撤離。
六、后期處置
1.事件結束后，領(lǐng)導小組組織相關(guān)部門(mén)對事件進(jìn)行調查，分析原因，總結經(jīng)驗教訓，完善反恐防暴措施。
2.對在應急處置過(guò)程中表現突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰和獎勵，對失職瀆職的人員進(jìn)行嚴肅處理。
七、附則
1.本預案由幼兒園負責解釋和修訂。
2.本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
通過(guò)本預案的制定和實(shí)施，我們將努力提升幼兒園的'反恐防暴能力，確保師生的人身安全和財產(chǎn)安全，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧、穩定的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，我們也將不斷加強與相關(guān)部門(mén)的溝通與協(xié)作，共同維護社會(huì )的穩定和安寧。
幼兒園反恐防暴應急預案 6
為確保幼兒園師生的人身安全和財產(chǎn)安全，提高幼兒園應對恐怖襲擊和暴力事件的快速反應和處置能力，特制定本幼兒園防暴應急預案。
一、目標與原則
目標：確保幼兒園師生在恐怖襲擊和暴力事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、有效地進(jìn)行自我保護，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
原則：預防為主，安全第一;快速反應，協(xié)同作戰;科學(xué)決策，合理應對。
二、組織機構與職責
1、成立反恐防暴應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責全面指揮和協(xié)調幼兒園的反恐防暴工作。
2、設立反恐防暴應急指揮部，負責具體執行領(lǐng)導小組的'決策，組織開(kāi)展反恐防暴應急演練和培訓。
3、各班級設立反恐防暴聯(lián)絡(luò )員，負責收集、傳遞相關(guān)信息，協(xié)助指揮部開(kāi)展工作。
三、預防措施
1、加強幼兒園門(mén)禁管理，嚴格控制人員進(jìn)出，實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記制度。
2、對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行定期巡查，發(fā)現可疑情況及時(shí)報告。
3、加強師生反恐防暴意識教育，提高自我保護能力。
4、配備必要的反恐防暴器材，如防爆盾牌、防暴棍等。
四、應急響應
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動(dòng)應急預案，領(lǐng)導小組迅速做出決策，指揮部組織師生進(jìn)行自我保護。
2、聯(lián)絡(luò )員迅速向有關(guān)部門(mén)報告情況，請求支援。
3、指揮部組織師生按照預定的疏散路線(xiàn)撤離到安全區域，確保人員安全。
4、如遇人員受傷，立即進(jìn)行急救，并撥打120請求專(zhuān)業(yè)醫療救援。
五、后期處置
1、對事件進(jìn)行深入調查，總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案。
2、對參與應急處置的人員進(jìn)行表彰和獎勵。
3、對受傷人員進(jìn)行妥善安置和關(guān)懷。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由幼兒園反恐防暴應急領(lǐng)導小組負責解釋。
2、根據實(shí)際情況，適時(shí)對本預案進(jìn)行修訂和完善。
通過(guò)本預案的制定和實(shí)施，我們將為幼兒園師生提供一個(gè)更加安全、和諧的學(xué)習環(huán)境，確保他們在面對恐怖襲擊和暴力事件時(shí)能夠從容應對，減少損失。同時(shí)，我們也將不斷加強反恐防暴意識教育，提高師生自我保護能力，為幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
幼兒園反恐防暴應急預案 7
為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應，提高師生反恐防爆應急響應能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現結合我校的實(shí)際情況及周邊社會(huì )面防控力量制定實(shí)行本預案。
一、組織機構及職責分工：
�。ㄒ唬┲笓]組
組長(cháng)：
主要職責：
1.通知全校啟動(dòng)應急預案
2.負責領(lǐng)導、協(xié)調、調動(dòng)、指揮，是處置突發(fā)事件的第一責任人。
3.按照“邊處置邊匯報”、“先處置后匯報”的原則，負責向上級部門(mén)匯報、總結相關(guān)情況。
副組長(cháng)：
當日帶班領(lǐng)導，是處置突發(fā)事件的`直接責任人。及時(shí)發(fā)現隱患后預先啟動(dòng)應急預案。負責全程指揮學(xué)校教職工、值班安保人員及協(xié)防聯(lián)動(dòng)部門(mén)統一響應、協(xié)作、處置或退守自保，為專(zhuān)業(yè)力量爭取時(shí)間。
�。ǘ╅T(mén)口值班組
帶班領(lǐng)導：負責現場(chǎng)指揮、協(xié)調、當天值班人員，及時(shí)發(fā)現安全險情，按響警報器并撥打110報警及通知周邊協(xié)防聯(lián)動(dòng)單位；負責上報校領(lǐng)導及上級領(lǐng)導機構；必要時(shí)可帶領(lǐng)值班安保人員相互掩護以自保。
1號值班教師：帶領(lǐng)保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽自保，等待專(zhuān)業(yè)力量。
2號值班教師：遇突發(fā)情況立即告知值班人員并告知全校教職工警戒，通知支援組人員。
安保人員：發(fā)現安全隱患、異常情況應立即告知所有值班帶班人員；關(guān)閉校門(mén)，持械抵抗防止歹徒直接進(jìn)入校園。
�。ㄈ┈F場(chǎng)處置組
成員：門(mén)口值班組人員、支援組、社區（村委會(huì )）、民兵、警務(wù)站等，由當日帶班領(lǐng)導負責現場(chǎng)協(xié)調指揮。
�。ㄋ模┽t療救護組：
由學(xué)校醫護人員先行救治傷員，等待專(zhuān)業(yè)救治人員。
�。ㄎ澹┩鈬浣M（警務(wù)站、保安、教職工）：
在現場(chǎng)處置完成后，負責校園周邊、現場(chǎng)警戒，輔助醫務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。
�。C動(dòng)支援組：
成員主要為學(xué)校青年男教師。在收到應急信號后，穿帶裝備、持器械以最快速度、最短時(shí)間立即趕往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行支援；形勢危急時(shí)，可緊鎖教學(xué)樓門(mén)窗，極力阻止歹徒?jīng)_入教學(xué)樓和教室，全力保護學(xué)生安全。
�。ㄆ撸┮龑О矒峤M：
主要包括事發(fā)當時(shí)在教室內上課的教師。每個(gè)在教學(xué)樓內的教師都有傳遞危險信號的責任和義務(wù)，在教學(xué)樓內的教師在接到事發(fā)信號時(shí)應立即緊閉教室門(mén)、窗，安撫學(xué)生，以防發(fā)生混亂。
二、突發(fā)事件處置流程：
1.遭遇襲擊時(shí)，第一個(gè)發(fā)現的值班人員立即發(fā)出預警，告知其他值班人員；帶班領(lǐng)導迅速按響報警器并撥打“110”報警，及時(shí)通知學(xué)校指揮組或警務(wù)站、社區等協(xié)防聯(lián)動(dòng)單位，必要時(shí)可緊閉值班室門(mén)。2號值班教師立即告知全校進(jìn)入應急狀態(tài)，并向校領(lǐng)導及上級機關(guān)報告，通知支援組；3號值班教師立即摁響報警器并協(xié)同保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽，等待增援。
2.待現場(chǎng)處置組警務(wù)站、社區（村委會(huì )）、民兵等協(xié)防聯(lián)動(dòng)人員到達現場(chǎng)進(jìn)行處置，由當日帶班領(lǐng)導根據現場(chǎng)情況負責現場(chǎng)協(xié)調指揮。
3.機動(dòng)支援組收到應急信號后，穿裝備、持器械以最快速度、最短時(shí)間立即趕往事發(fā)地點(diǎn)，進(jìn)行支援。
4.引導安撫組立即緊閉教室門(mén)、窗，安撫學(xué)生，以防發(fā)生混亂。在樓道、辦公室及其他場(chǎng)所的的教師（尤其是男教師）以最快速度持械趕往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行支援，如退守時(shí)應鎖閉教學(xué)樓大門(mén)。
5.現場(chǎng)處置過(guò)程完成以后，醫療救護組由學(xué)校醫護人員先行救治傷員，等待專(zhuān)業(yè)救治人員，由外圍警戒組負責校園周邊、現場(chǎng)警戒，輔助醫務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。
6.如事態(tài)得到控制，封控好現場(chǎng)，等待專(zhuān)業(yè)力量調查取證。如事態(tài)過(guò)大，超出我�？刂品秶�，我校教職工在保護好學(xué)校、自身及學(xué)生安全的同時(shí)，等待公安機關(guān)救援，公安機關(guān)到達現場(chǎng)后，配合公安機關(guān)進(jìn)行處置。
7.事件結束后，清點(diǎn)人員、裝備，將事件形成書(shū)面材料上報上級部。
幼兒園反恐防暴應急預案 8
為了切實(shí)保障幼兒園師生的生命安全和財產(chǎn)安全，提高幼兒園應對恐怖襲擊和暴力事件的能力，根據相關(guān)法律法規和教育部門(mén)的要求，結合本園實(shí)際情況，特制定本反恐防暴應急預案。
一、指導思想
以“安全第一、預防為主”為指導思想，強化師生安全意識，建立健全反恐防暴工作機制，提高應對恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園安全穩定。
二、組織機構與職責
1、成立反恐防暴應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責全面協(xié)調和指導反恐防暴工作。
2、設立反恐防暴應急小組，由保安、教師、保健醫生等人員組成，負責具體執行反恐防暴措施和應急處置工作。
3、明確各部門(mén)職責，加強協(xié)作配合，確保預案的.順利實(shí)施。
三、預防措施
1、加強安全教育，提高師生反恐防暴意識。定期開(kāi)展安全知識宣傳和教育活動(dòng)，使師生了解恐怖襲擊和暴力事件的危害及應對措施。
2、完善安全設施，提高幼兒園防范能力。加強幼兒園圍墻、門(mén)禁、監控等安全設施建設，確保幼兒園內外環(huán)境安全。
3、建立信息報告制度，及時(shí)掌握安全動(dòng)態(tài)。加強與公安、消防等部門(mén)的溝通聯(lián)系，確保信息暢通，及時(shí)報告和處理安全隱患。
四、應急處置程序
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，立即啟動(dòng)應急預案，反恐防暴應急小組迅速到位，開(kāi)展應急處置工作。
2、立即報警，請求公安、消防等部門(mén)支援，同時(shí)通知上級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)。
3、保護師生安全，迅速疏散幼兒園內的師生到安全區域，確保師生生命安全。
4、配合公安、消防等部門(mén)開(kāi)展現場(chǎng)處置工作，協(xié)助調查事件原因和責任。
五、善后工作
1、對事件進(jìn)行全面調查，總結經(jīng)驗教訓，完善反恐防暴工作機制和預案。
2、對受傷師生進(jìn)行及時(shí)救治和心理疏導，幫助其盡快恢復正常生活和學(xué)習。
3、加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)通報事件進(jìn)展和處理結果，維護幼兒園聲譽(yù)和社會(huì )穩定。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起執行，如有修改或補充，應經(jīng)反恐防暴應急領(lǐng)導小組審議通過(guò)并報上級主管部門(mén)備案。
2、本預案解釋權歸本幼兒園反恐防暴應急領(lǐng)導小組所有。
通過(guò)以上預案的制定和實(shí)施，我們將不斷提升幼兒園反恐防暴工作的能力和水平，為師生創(chuàng )造一個(gè)安全、穩定、和諧的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園反恐防暴應急預案 9
為了有效應對可能發(fā)生的恐怖襲擊和暴力事件，確保幼兒園師生的人身安全，特制定本反恐防暴應急預案。
一、應急組織機構
成立幼兒園反恐防暴應急領(lǐng)導小組，負責統一指揮、協(xié)調應急工作。領(lǐng)導小組下設辦公室、保衛組、醫療救護組、心理疏導組等職能部門(mén)，各部門(mén)要密切配合，共同應對突發(fā)事件。
二、預警與預防
1.建立完善的信息收集與報告制度，及時(shí)收集、整理、分析涉及幼兒園安全的各類(lèi)信息，對可能發(fā)生的恐怖襲擊和暴力事件進(jìn)行預警。
2.加強幼兒園周邊的巡邏和監控，發(fā)現可疑人員或異常情況及時(shí)報告并采取措施。
3.定期對幼兒園師生進(jìn)行反恐防暴宣傳教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
三、應急響應
1.一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應立即啟動(dòng)應急預案，迅速報告上級主管部門(mén)和公安機關(guān)，并通知家長(cháng)。
2.保衛組要迅速組織人員趕赴現場(chǎng)，控制事態(tài)發(fā)展，保護師生安全。同時(shí)，配合公安機關(guān)開(kāi)展調查取證工作。
3.醫療救護組要及時(shí)對受傷人員進(jìn)行救治，確保受傷人員得到及時(shí)有效的治療。
4.心理疏導組要對受影響的師生進(jìn)行心理疏導，減輕他們的心理壓力，幫助他們盡快恢復正常生活。
四、后期處置
1.對事件進(jìn)行全面調查，分析原因，總結經(jīng)驗教訓，制定改進(jìn)措施，防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。
2.對參與應急工作的人員進(jìn)行表彰和獎勵，對失職、瀆職的人員進(jìn)行嚴肅處理。
3.加強幼兒園安全設施建設，提高防范能力，確保幼兒園師生的人身安全。
五、附則
1.本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由幼兒園反恐防暴應急領(lǐng)導小組負責解釋。
2.本預案根據實(shí)際情況進(jìn)行定期修訂和更新，以適應不斷變化的安全形勢。
通過(guò)本預案的.制定和實(shí)施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅實(shí)的安全防線(xiàn)，確保他們在安全、和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。同時(shí)，我們也將不斷加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同為孩子們的安全保駕護航。
幼兒園反恐防暴應急預案 10
為營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，根據市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校認真組織開(kāi)展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動(dòng)，開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
1．認真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長(cháng)要對學(xué)校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。
3．對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀(guān)念。
4．加強門(mén)衛安保工作。要增強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，嚴格執行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。
5．加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴格執行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。
6．加強學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點(diǎn)加強食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的`巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
二、組織機構
1．領(lǐng)導小組
為切實(shí)加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領(lǐng)導，成立下湯小學(xué)安全保衛暨反恐防暴工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2．工作職責
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，
保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2．學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3．應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4．集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6．救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7．實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8．事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ǘ┬@內發(fā)現可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2．學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3．若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5．若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6．在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7．學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1．收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此
物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2．發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C，或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3．學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6．學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法
發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
幼兒園反恐防暴應急預案 11
為了切實(shí)保障幼兒園師生的生命財產(chǎn)安全，維護幼兒園的正常教育教學(xué)秩序，提高幼兒園應對恐怖襲擊和暴力事件的快速反應和處置能力，特制定本預案。
一、指導思想
本預案遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以幼兒園師生的人身安全為核心，全面加強幼兒園的安全防范工作，提高應對恐怖襲擊和暴力事件的能力，確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導
幼兒園成立反恐防暴應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，副園長(cháng)、安全保衛人員、教師代表等擔任成員，負責全面領(lǐng)導和組織幼兒園的反恐防暴工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體協(xié)調和執行預案。
三、預防措施
1、建立健全幼兒園安全管理制度，明確安全責任，落實(shí)各項安全措施。
2、加強校園巡邏，定期對校園進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。
3、定期對幼兒園師生進(jìn)行反恐防暴知識教育，提高師生的安全防范意識。
4、加強與公安機關(guān)的溝通協(xié)作，建立信息共享機制，及時(shí)掌握有關(guān)信息。
四、應急響應
1、一旦發(fā)生恐怖襲擊或暴力事件，幼兒園應立即啟動(dòng)應急預案，領(lǐng)導小組迅速到位，指揮協(xié)調應急處置工作。
2、立即報警，通知公安機關(guān)趕赴現場(chǎng)處置，同時(shí)向教育主管部門(mén)報告情況。
3、組織師生進(jìn)行緊急疏散，確保師生的人身安全。
4、配合公安機關(guān)進(jìn)行現場(chǎng)調查，提供必要的協(xié)助和支持。
五、善后處理
1、對受傷人員進(jìn)行及時(shí)救治，對受到驚嚇的人員進(jìn)行心理疏導。
2、對事件進(jìn)行深入調查，查明原因，總結經(jīng)驗教訓，完善反恐防暴措施。
3、對事件進(jìn)行通報，加強宣傳教育，提高師生的.反恐防暴意識。
六、附則
1、本預案自發(fā)布之日起執行，如有修改，應及時(shí)通知相關(guān)人員。
2、本預案的解釋權歸幼兒園反恐防暴應急領(lǐng)導小組所有。
幼兒園作為孩子們成長(cháng)的重要場(chǎng)所，必須高度重視反恐防暴工作，不斷完善預案，提高應對能力，確保幼兒園師生的生命安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。通過(guò)本預案的實(shí)施，我們將為幼兒園師生筑起一道堅固的安全屏障。
幼兒園反恐防暴應急預案 12
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組�，F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“雞場(chǎng)坡鄉黃土坡幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是普定縣雞場(chǎng)坡鄉那構村舊院組黃土坡幼兒園”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3．應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向中心校報告。
4．幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
三、應急處置：
1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數。
2．救助：
�。�1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫療器械趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救助。
�。�2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)、教師家屬到達現場(chǎng)或指定醫院。
�。�3）教師維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
�。�4）準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的`親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
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