五四青年節活動(dòng)總結4篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的五四青年節活動(dòng)總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四青年節活動(dòng)總結 篇1
青，是生命的色彩;春，是生長(cháng)的季節。青年擁有人生最絢麗的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世紀的棟梁，在紀念“五四”青年節xx周年之際，我校開(kāi)展了系列紀念活動(dòng)，用行動(dòng)彰顯青春，點(diǎn)亮青春，放飛理想，響應歷史的感召，奏響時(shí)代的最強音!
青年人是文化的傳承者。為弘揚民族優(yōu)秀傳統文化，響應全州“本土民族歌曲大家唱”的熱潮，同時(shí)挖掘和選拔在此方面有特長(cháng)的學(xué)生，秉承與時(shí)俱進(jìn)的理念�！拔�.四”紀念活動(dòng)一改往年歌詠比賽，于5月3日在高一、高二年級開(kāi)展“愛(ài)家鄉&8226;頌本土民族歌大家唱大賽”。每班選一首本土民歌以獨唱或小合唱的形式參賽，活動(dòng)前期工作包括宣傳，音樂(lè )伴奏帶制作，選手抽簽，舞臺布置均由校團委負責落實(shí)。團委盡心籌備，選手精心準備。比賽過(guò)程中，一首首美妙的歌曲搏得觀(guān)眾的陣陣掌聲，選手們表現出色，現場(chǎng)氣氛活躍，廣大師生激情高昂。評委由部分教師及學(xué)生擔任，賽后按選手綜合表現評選出獲獎班級：其中218班獲最佳人氣獎，237班獲最具潛質(zhì)獎，236班獲最佳表現獎，234班獲最佳歌喉獎。224班獲最佳創(chuàng )意獎，并請王副校長(cháng)為獲獎班級頒獎。整聲比賽緊湊有條不紊，現場(chǎng)紀律良好，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
榜樣的力量，模范引風(fēng)尚。評比可以鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。為了在廣大共青團員之間形成爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。通過(guò)評比，學(xué)先進(jìn)，找差距、鼓土氣，增干勁，調動(dòng)一切積極因素，全面推進(jìn)各項工作爭一流。學(xué)校研究決定開(kāi)展“團干十佳”“團員十佳”“志愿者十佳”的評比表彰活動(dòng)。校團委嚴格認真地開(kāi)展，堅持實(shí)事求是的態(tài)度，最大限度體現和保障民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)�！皥F干十佳”按照一定比例分配名額，由廣播站團委，學(xué)生會(huì )全體成員投票得出，并向全校公布征求意見(jiàn)，“團員十佳”先由各班推薦一名優(yōu)秀團員，經(jīng)團委綜合考核確定候選名單，并向全校布候選名單，征求廣大師生意見(jiàn)，進(jìn)行嚴格審查，最終確定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公開(kāi)投票得出提名名單后提交評審組審查并向全校公布，聽(tīng)取民意確定名單，具體情況如下
十佳志愿者：
楊榮彩、安少臻、雷達、沈世雄、張文茜
寸守言、吳鑫偉、姜松廷、姜維、楊海蕓
十佳團干部：
(校團委)邵宗財、郭榮蕊、張正德、劉永麗、
(學(xué)生會(huì ))李鏡、劉小杰、袁世杰、楊柳
(廣播站)段榕、申麗清
十佳優(yōu)秀團員：
(校團委)徐迪、唐永斌
(學(xué)生會(huì ))楊珺雯、董玲麗
(廣播站)李靖萌、李垠杏
(高一)226邵
雪234胡波兒
(高二)214李沁蕓222瞿發(fā)巧
表彰儀式于歌唱比賽后舉行，并請黨校長(cháng)為受表彰同學(xué)授予榮譽(yù)證書(shū)。
愛(ài)在路上，感恩同行，進(jìn)取為伴。為宣揚感恩之情，培養感恩之心，落實(shí)感恩之行，響應全州“感恩思進(jìn)”的學(xué)習熱潮，讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。深化我校德育教育工作，校團委于“五.四”紀念活動(dòng)期間針對高一開(kāi)展了“感恩思進(jìn)”為主題的演講比賽。雖然該活動(dòng)由于各種原因兩次更改時(shí)間，但同學(xué)們仍然積極踴躍參加并精心準備。選手以出色的發(fā)揮。精彩的演講，搏得觀(guān)眾的掌聲，以過(guò)激烈的角逐，第一名236班湯玨、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天艷、第五名238班周文杰，脫穎而出。團結的力量總是巨大的，其中榮獲班級獎情況如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。
同時(shí)針對高二年級開(kāi)展了以“感恩思進(jìn)”為主題的征文比賽，同學(xué)們用手中的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)感人的故事，流露出的一份份真勢的情感感染著(zhù)每一位讀者，六篇文章嶄露頭角，其中：
一等獎222班楊恩艷
二等獎220班董舒雅
二等獎213班王鈺佳
三等獎223班摸晃
三等獎214李楠
三等獎222班楊春華
“感恩思進(jìn)”的活動(dòng)落幕了，但它帶來(lái)的心靈的震動(dòng)和回味，將是長(cháng)久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學(xué)子在民中感受愛(ài)，習得感恩，思進(jìn)取，走出民中傳播感恩之行，傳承中華美德。
歷史已經(jīng)越來(lái)越遠，但是“五.四”精神的新世紀青春依舊。青年人如何實(shí)踐“五四精神”具化為四點(diǎn)，胸懷祖國，勤于學(xué)習，敢于創(chuàng )造，樂(lè )于奉獻。其中熱愛(ài)自己的祖國是前提，最大的愛(ài)國就是把自己的事做好，同時(shí)加強多方面的學(xué)習，打好未來(lái)人生道路的基礎，青年是文化的傳承者，精神的實(shí)踐者，努力學(xué)習，充實(shí)自己，讓文明的火炬傳承下去才是現的重要任務(wù)。
xx年后，“五四精神”沒(méi)有過(guò)時(shí)，但是，對它的解讀變得多樣——或許，這正是它的價(jià)值所在。
是的，當一種熱情和品質(zhì)已經(jīng)被內化到民族性里面，她就不再需要贊美，就像五月的鮮花永遠那么燦爛。
在歌聲與鮮花的背后，時(shí)代需要的是青年的擔當，青年需要的是傳承五四的真精神，這樣的紀念才有價(jià)值。
五四青年節活動(dòng)總結 篇2
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的年輕烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì )忘記，不會(huì )忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì )忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地�；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無(wú)名�？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句:這，就是我們中華兒女!
五四運動(dòng)早起遠去，五四精神卻將永存。我們新一代大學(xué)生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責任。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，完善自身文化建設。要知道，當今時(shí)代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實(shí)力，是綜合國力的重要組成部分�，F在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會(huì )呢?
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫�，我們依舊感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)，我也只能說(shuō):我，再次向你們致敬!
五四青年節活動(dòng)總結 篇3
【活動(dòng)總結】
對此次活動(dòng)的感想是我們班為進(jìn)一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨96年的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動(dòng)開(kāi)展的前期階段，我們班進(jìn)行了比較積極的討論，我們對這次團日活動(dòng)給予了相當大的重視。對于活動(dòng)所要開(kāi)展的內容，我們組織了班級各班委進(jìn)行討論開(kāi)展活動(dòng)的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見(jiàn)，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開(kāi)展這次活動(dòng)能夠正常和順利的進(jìn)行奠定了基礎。同時(shí)，在活動(dòng)開(kāi)展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程當中，同學(xué)們都積極準時(shí)到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽(tīng)著(zhù)演講人所做的演講，通過(guò)演講，使同學(xué)們了解到五四活動(dòng)的現實(shí)意義。此外，我們還通過(guò)觀(guān)看愛(ài)國影片，來(lái)增強同學(xué)們的愛(ài)國精神。在紅歌隊上場(chǎng)齊唱紅歌時(shí)，紅歌隊的隊員們滿(mǎn)懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛(ài)團，愛(ài)國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動(dòng)。
如果將活動(dòng)的主旨歸結為兩個(gè)詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過(guò)活動(dòng)和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的；活動(dòng)只是一個(gè)途徑，一種過(guò)程，能通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟；活動(dòng)的目的并不在于輸贏(yíng)，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來(lái)之不易的現在好好珍惜，對即將到來(lái)的世博會(huì )，時(shí)刻準備著(zhù)以主人翁的姿態(tài)迎接八方來(lái)賓；并且為大家提供一個(gè)提升自我素質(zhì)，培養團結協(xié)作精神，磨練意志品質(zhì)的機會(huì )，使同學(xué)們鍛煉能力，開(kāi)闊眼界，豐富閱歷，增長(cháng)見(jiàn)識，實(shí)現對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。這次的五四主題活動(dòng)，正是把這些作為一個(gè)舉辦的宗旨，讓大家玩時(shí)感悟，樂(lè )中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現出來(lái)，既能讓同學(xué)們玩得愉快，也寓教于樂(lè )，使大家提高愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)團意識和社會(huì )責任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著(zhù)一個(gè)合格的新世紀青年的方向不斷邁進(jìn)。
最后，是大家各自發(fā)表對五四運動(dòng)的認識和這次活動(dòng)舉辦的意義，通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時(shí)候，當人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛(ài)國精神青年更當繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過(guò)這次五四活動(dòng)，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛(ài)國運動(dòng)中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展這次五四活動(dòng)，增進(jìn)了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動(dòng)之后，我們班第一支團支部的團員會(huì )更明白真正的愛(ài)國，若何愛(ài)國，以及自己所肩負的歷史責任!
【活動(dòng)收獲】
1.活動(dòng)內容比較豐富，讓大家玩時(shí)感悟，樂(lè )中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現出來(lái)。
2.這次活動(dòng)，加深了同學(xué)們對五四青年節的理解，將五四的精神發(fā)揚下去。
3.同時(shí)，活動(dòng)也大大調動(dòng)廣大團員的積極性，增強了班級集體的'凝聚力。
【活動(dòng)不足】
1、由于今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶(hù)外的活動(dòng)不能展現出來(lái)。
2、由于今天下雨，有一些同學(xué)有遲到現象，導致了我們活動(dòng)推遲了十多分鐘左右才進(jìn)行。
3.在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程當中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現了一點(diǎn)小小的混亂。
五四青年節活動(dòng)總結 篇4
今年是五四運動(dòng)第xx周年，xx前的五四運動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走唿號，奮不顧身，表現出高尚的愛(ài)國情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運動(dòng)孕育的愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動(dòng)體現的愛(ài)國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是我國幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
在這光榮的時(shí)刻，我們信息系xx級4班團支部開(kāi)展了縈懷五四，影片共享的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動(dòng)xx周年的觀(guān)看影片活動(dòng)。我們組織班級每個(gè)團員一起觀(guān)看影片《我的1919》，在觀(guān)看精彩的影片的時(shí)候，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但每個(gè)團員都深有感觸。
其中分叁個(gè)環(huán)節：首先通過(guò)討論的形式，針對五四精神展開(kāi)討論，統一思想;第二環(huán)節，每個(gè)團員們認真觀(guān)看影片;最后，每個(gè)團員根據此次觀(guān)看影片，座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學(xué)生，應積極做好本職工作，勤奮學(xué)習，立志成才，為學(xué)校及社會(huì )和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過(guò)程中，大家熱情澎湃，并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y，團員們將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享，我們討論的主要內容有：關(guān)注國家發(fā)展，當代大學(xué)生應如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、愛(ài)他人的愛(ài)國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛(ài)國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設小康社會(huì )、建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢�。�?huì )后，有每個(gè)團員表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了五四運動(dòng)的歷史知識，從而增進(jìn)了每個(gè)團員們的愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了每個(gè)團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動(dòng)上，團員青年積極主動(dòng)發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來(lái)，大家有一番愛(ài)國之志，但是感覺(jué)到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結出抒發(fā)愛(ài)國之情需要從現在開(kāi)始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛(ài)國，不能被別有用心的人利用了青年的滿(mǎn)腔熱情，那樣的話(huà)容易使社會(huì )造成不安，違反了我們的本愿!
通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)團員們回顧在黨的領(lǐng)導下中國青年運動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時(shí)弘揚愛(ài)國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開(kāi)的日子，我們在一開(kāi)始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會(huì )中明確了自己的人生定位，強化了自己關(guān)心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實(shí)際社會(huì )生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。
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