慶元旦活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的慶元旦活動(dòng)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
慶元旦活動(dòng)總結1
我校在**年12月29日下午成功舉辦了“慶元旦 迎新年”活動(dòng)。此次元旦文藝活動(dòng),以溝通感情、增進(jìn)交流,拉近老師們之間的距離、培養老師們的合作意識、展現我們的團結和協(xié)作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,主要體現“青春你我,快樂(lè )元旦”為主,回顧過(guò)去,瞻望未來(lái),激發(fā)老師們表現的積極性。
活動(dòng)前期準備籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動(dòng)方案,包括場(chǎng)地的布置,也進(jìn)行了精神的設計,同時(shí)隨著(zhù)新問(wèn)題的出現,我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調解決,各辦公室積極準備節目、分頭落實(shí),精心排練,組織有序,使得文藝活動(dòng)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
老師們準備了很多的文藝節目,有的唱歌,有的跳舞,還有小品等等,只要上場(chǎng)都能大大方方的表演節目,信心滿(mǎn)滿(mǎn),活動(dòng)的高潮是游戲活動(dòng),老師們積極性很高,有你比劃我猜、猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲,整個(gè)過(guò)程很流暢、老師們激情高漲、配合默契,文藝活動(dòng)效果良好。
最后在《魅力時(shí)裝秀》七年級教師送給全場(chǎng)老師的祝福中結束了活動(dòng)。時(shí)間很快過(guò)去了,老師們意猶未盡,希望下次活動(dòng)的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)基本達到了預期效果,它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心,離不開(kāi)各老師的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升各種活動(dòng)的質(zhì)量,使得123中學(xué)的老師凝聚在一起,擼起袖子加油干,祝愿123中學(xué)越辦越好。
慶元旦活動(dòng)總結2
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
(1)建立組織,明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展,學(xué)校設多個(gè)工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責,明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心,積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù),為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合,學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動(dòng)員階段,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學(xué)生積極響應,涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間,就報送節目多個(gè),后經(jīng)節目籌備組篩選,從中選拔出學(xué)生節目18個(gè),教師節目6個(gè)。 選定節目后,學(xué)生需要一定的時(shí)間排練,班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則,主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練,利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練,花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間,多次集中排練大合唱。為排練節目,教師付出了心血,學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下,及時(shí)安裝和調試音響,為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下,由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃,他們多次研究,反復醞釀,從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動(dòng)的組織安排,學(xué)生管理等各個(gè)方面,研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案,對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
(5)領(lǐng)導重視,全力支持 為確;顒(dòng)成功,學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議,審核活動(dòng)方案,提出了很多指導性意見(jiàn),并從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘,一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了,這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)了序幕,先由兩位節目主持人宣布迎新活動(dòng)開(kāi)始,老師介紹元旦迎新的傳統。接著(zhù)全班同學(xué)回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習生活,選出十名在各方面表現比較出色的學(xué)生,老師對他們進(jìn)行表彰,他們是:沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅,并鼓勵了一些有進(jìn)步的學(xué)生;顒(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng),在世博知識競答中學(xué)生積極性很高,從他們的回答中可以看出即使是一年級的小朋友,他們也在關(guān)心我們上海的發(fā)展變化。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事等等,只要輪到都能大大方方的表演節目。
伴著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,文山社區迎來(lái)了這個(gè)期待已久的午后。 12月31日下午,暖意融融,幾十名多名社區居民,齊聚一堂,腰鼓隊,老友樂(lè )團共慶新年的到來(lái)。28名阿姨齊上陣,個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作整齊協(xié)調,圍觀(guān)的居民不斷報以熱烈的掌聲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺,學(xué)生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創(chuàng )造能力,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力,促進(jìn)了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗,為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
(4)發(fā)現并培養了許多人才,通過(guò)這次活動(dòng),我們發(fā)現了一批具有表演能力,可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出,所表演的節目受到廣大師生的一致好評。
(5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演,師生演出了許多精彩的節目,深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài),給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
(二)反思
(1)要轉變觀(guān)念,全面綜合地評價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng),學(xué)生的節目多樣,演員表現突出,為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習成績(jì)卻很平常,甚至有的成績(jì)還很差。但他們在舞臺上都很自信,他們超常的表現,充滿(mǎn)激情的表演,充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中,他們發(fā)揮了自己的潛能,找到了自信,體會(huì )到了成功的喜悅,有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明,自己在其他方面不比別人差,甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí),也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡,轉變觀(guān)念,要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。
(2)沒(méi)有落后的學(xué)生,只有落后的教育 不是學(xué)生差,而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應其發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和條件,在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展,導致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(cháng)。因而會(huì )埋沒(méi)許多人才,造成許多遺憾。因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面培養學(xué)生,首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源,均衡城鄉教育的發(fā)展,為培養全面發(fā)展的人才提供有利的條件。在此次活動(dòng)中,我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式,調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,能夠充分體現保教結合原則,通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習內容和幼兒掌握的情況。 其次,注重了親子互動(dòng),家長(cháng)和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長(cháng)從一個(gè)旁觀(guān)者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(cháng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機記錄下來(lái),作為永久的.回憶。
(3)貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面培養學(xué)生十分重要。 應試教育只注重學(xué)生的學(xué)習,往往會(huì )忽視學(xué)生的全面發(fā)展,因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能,綜合素質(zhì),適應社會(huì )的能力相對較差。而現代社會(huì )需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此,認真貫徹黨的教育方針,培養德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動(dòng)中存在的不足
相比于成功之處,我們也出現了很多不足。首先是晚會(huì )時(shí)間方面,總時(shí)間為105分鐘,超出了預計的90分鐘,這個(gè)原因是多方面的,
其一:節目預算時(shí)間不到位。
其二:晚會(huì )當天個(gè)別節目和彩排時(shí)演出有差異。
其三:中場(chǎng)抽獎拖延時(shí)間略長(cháng)。
明年辦活動(dòng)一定要吸取本次教訓,計算節目時(shí)間時(shí)盡量壓縮,然后中場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間再壓縮。然后晚會(huì )時(shí)間選擇不當,本次活送時(shí)間是周六下午四點(diǎn),嚴格意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算晚會(huì )了。
當幼兒歡樂(lè )地拉著(zhù)爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí),我們看到的是爸爸們那溫順的一面,他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí),我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。
看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
(1)教師的節目單一 在這次文藝匯演中,學(xué)生的節目多樣,教師的節目比較單一,不能占據主導地位。今后應加以改進(jìn)。
(2)音響效果不夠理想,有待于整改。
(3)活動(dòng)中對學(xué)生管理還有疏漏的地方,需要進(jìn)一步探究方法。
總之,本次文藝匯演活動(dòng),收獲是很大的,成績(jì)是可喜的,存在的不足是可以理解的,我們應當認真總結,吸取經(jīng)驗教訓,不斷改進(jìn),揚長(cháng)避短,就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。
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