線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結（通用15篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？以下是小編整理的線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇1
在這“萬(wàn)物周沾新雨露，百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里，我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節日——國際“六一”兒童節。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節日，我們幼兒園精心設計了美食節活動(dòng)，本次活動(dòng)我們還邀請了所有的家長(cháng)和小朋友共同參與，主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養成良好的衛生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節活動(dòng)。
5月31日上午9時(shí)許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節開(kāi)幕式，小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿(mǎn)目應有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節期間各超市內火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著(zhù)幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著(zhù)，選購自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導下，營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的、找錢(qián)的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應正常。
在開(kāi)展美食節的同時(shí)，我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng)，讓家長(cháng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng )意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的，主要是想培養孩子的自理能力，也培養了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。
本次的活動(dòng)中得到家長(cháng)們的認可和孩子們的喜愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善，活動(dòng)中存在不足之處：
1.使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2.吃剩的食物、骨頭要統一倒在潲桶里。
3.垃圾桶增設少。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇2
下午2點(diǎn)，在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng)，本次活動(dòng)共參加家長(cháng)60多人，幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒，家長(cháng)自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開(kāi)展了接送娃娃回家和運氣球比賽�；顒�(dòng)開(kāi)展的井然有序，在活動(dòng)中家長(cháng)能積極參與，活動(dòng)形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。家長(cháng)反映熱烈。
通過(guò)這次活動(dòng)，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題：
1、活動(dòng)的組織沒(méi)有計劃性、長(cháng)遠性。如：在活動(dòng)開(kāi)展前沒(méi)有請到有關(guān)領(lǐng)導，來(lái)參加我們的活動(dòng)。
2、教師平時(shí)訓練幼兒指導動(dòng)作不到位。具體體現在有部分幼兒還沒(méi)有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒(méi)有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧，既然我們平時(shí)做了大量的工作，那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現出來(lái)，讓家長(cháng)更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動(dòng)要早計劃、早打算、早著(zhù)手，持之以恒地進(jìn)行長(cháng)期訓練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇3
迎著(zhù)月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：
一、親子游戲其樂(lè )融融
這次的六一活動(dòng)，設計了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節目都是圍繞著(zhù)“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(cháng)如：xx班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色；xx班的音樂(lè )情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節目深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。文藝節目在xx班的“快樂(lè )的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發(fā)節日禮品。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇4
歡聲笑語(yǔ)，號角嘹亮，福娃幼兒園的小朋友們懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節日的喜悅。5月29日中午1點(diǎn)在福娃幼兒園里，長(cháng)工業(yè)園區團委與福娃幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節文藝匯演活動(dòng)，190多位小朋友及家長(cháng)歡聚一堂，在這里度過(guò)了快樂(lè )的"六一"國際兒童節。在活動(dòng)舉辦過(guò)程中得到了望城新區中學(xué)團支部夏書(shū)記及璜溪管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
活動(dòng)首先由福娃幼兒園程園長(cháng)，對近期小朋友的出色表現向各位家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來(lái)就是各位小朋友的文藝匯演活動(dòng)，最后是為獲獎的小朋友現場(chǎng)頒獎。
整個(gè)活動(dòng)熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長(cháng)們及團干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，使“六一”國際兒童節成為孩子們展示自己的大舞臺，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念，取得了良好的效果。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇5
20xx年六一兒童節，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書(shū)香中成長(cháng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓在場(chǎng)的家長(cháng)們重新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇6
我們幼兒園本著(zhù)尊重孩子關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致夸獎�，F將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一領(lǐng)導重視，精心組織
園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )鉆研制定‘活動(dòng)方案’，環(huán)繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)‘活動(dòng)方案’。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二內容豐富，形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好深受小朋友歡迎的傳統項目，并注重充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動(dòng)中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其6月1日下午組織家長(cháng)觀(guān)看文藝匯演，受到社會(huì )好評，擴大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè )，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘]。出色的表演，受到家長(cháng)與社會(huì )的一致好評。
活動(dòng)從鉆研決策到打算到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日!
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇7
緊張而忙碌的六一兒童節終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長(cháng)的支持下，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。這飽含了我們無(wú)數的汗水與辛苦。但同時(shí)我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來(lái)的收獲，這幸福源自成功帶來(lái)的喜悅。
六一兒童節是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從4月初我們制定了活動(dòng)主題，并根據各班的實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進(jìn)行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協(xié)助班主任準備節目所需的道具�；I備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長(cháng)的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長(cháng)感情的溝通，而且我們還為參加親子活動(dòng)的家長(cháng)與幼兒頒發(fā)獎品，家長(cháng)的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂(lè )。匯演結束后我們組織家長(cháng)觀(guān)看班級環(huán)境創(chuàng )設及幼兒作品，受到家長(cháng)一致稱(chēng)贊，提升了幼兒園的影響力�；顒�(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日!
三、群策群力，團結合作。
這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì )到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到活動(dòng)中。每一次彩排，我們都頂著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)，汗水順著(zhù)臉頰淌下來(lái)，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)現問(wèn)題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿(mǎn)意的效果。賀艷輝老師在這次活動(dòng)中表現更為突出，主動(dòng)承擔起為小主持人寫(xiě)串聯(lián)詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前到園，給孩子化妝。大家心中只有一個(gè)信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著(zhù)想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。
六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動(dòng)卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一吧!
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇8
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，鞍山小學(xué)舉行了以“放飛童心，激揚夢(mèng)想”為主題的六一慶�；顒�(dòng)，旨在為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師和全體家長(cháng)積極為學(xué)生創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣
5月31日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中，家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù)舞蹈、演唱……一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動(dòng)結束，家長(cháng)和老師之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇9
今天六一兒童節，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，在各班在班主任的認真組織下，在同學(xué)們認真準備下，節目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻：贈送紅領(lǐng)巾
我校的慶六一活動(dòng)邀請到了鄭東新區教體局領(lǐng)導們，我們的少先隊員迎著(zhù)節日的春風(fēng)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，在振奮人心的鼓樂(lè )聲中把紅領(lǐng)巾贈與與會(huì )的領(lǐng)導，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻��！局領(lǐng)導和我校的孩子們共同度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。
二、振奮人心的時(shí)刻：管樂(lè )團的演出
我校管樂(lè )團于20xx年3月成立，學(xué)校的領(lǐng)導的大力支持，孩子們的認真訓練，短短2個(gè)多月的時(shí)間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂(lè )頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞臺上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收獲。
三、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經(jīng)歷宣傳發(fā)動(dòng)階段，各班積極籌劃節目形式、內容；學(xué)校組織驗收階段，各班節目的初次展示，到最后的定節目和演出，看著(zhù)這一次次的排練，我們最后的成功演出是必然的。
我們班級節目都是各班自己編排的。各班各盡所長(cháng)，節目是異彩紛呈：
�。ㄒ唬�、有展示我校器樂(lè )課堂的大型年級器樂(lè )展示：我校民樂(lè )隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》，聽(tīng)著(zhù)孩子們的精湛演繹，不亞于是專(zhuān)業(yè)選手；而我們的年級器樂(lè )展示也不示弱，聽(tīng)：三四年級的優(yōu)美的葫蘆絲音樂(lè )《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨；五年級的竹笛展示《鳳陽(yáng)花鼓》，讓我們領(lǐng)略了別樣的風(fēng)情。
�。ǘ�、有歡快活潑的舞蹈《快樂(lè )的節日》；有充滿(mǎn)異國風(fēng)情的舞蹈《夏日風(fēng)情》；有展示青春活力的拉丁勁舞；有展示我國傳統文化的舞蹈《趙錢(qián)孫李》；有熱情優(yōu)美的歌伴舞《好運來(lái)》；有搞笑幽默的.小品《搞笑旅行社》；有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
�。ㄈ�、有班主任的創(chuàng )意展示：
1、四年級的《環(huán)保時(shí)裝秀》，看這孩子們親手制作的服裝，有報紙做的，有塑料袋做的，有光盤(pán)裝飾的，有紙盒裁制的，看到這些新穎的創(chuàng )作，我們看到了孩子們無(wú)窮的想象力和超強的動(dòng)手能力。
2、四年級的原創(chuàng )節目《爭當文明學(xué)生》，也給大家留下了深刻的印象。這個(gè)節目結合我校的學(xué)生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學(xué)時(shí)背誦國學(xué)整齊的路隊，都表現的淋漓盡致，盡管我們的學(xué)生不是專(zhuān)業(yè)演員，但在我們看來(lái)，孩子們在舞臺上就是專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，認真的展示我校學(xué)生的文明的精神風(fēng)貌。
3、四年級的英語(yǔ)短劇《小紅帽》，不僅表現了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語(yǔ)口語(yǔ)，真是很好��！
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會(huì )更好》中謝幕了，看到小演員們認真的展示，看到臺下家長(cháng)們高高舉起的錄像機，聽(tīng)到照相機的咔嚓聲，家長(cháng)臉上洋溢的笑臉，看到我們學(xué)校老師臉上的笑容，我知道，我們全體老師的辛苦沒(méi)有白費，我們的辛苦是值得的！
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇10
忙碌、辛苦的六一節已經(jīng)過(guò)去，幸福與快樂(lè )卻在心中成了永恒。輔導員工作就是這樣：苦并快樂(lè )著(zhù)！回顧20xx年六一工作，有得有失，現對此進(jìn)行分析、總結。
一、校領(lǐng)導重視。
在三月初，學(xué)校制定學(xué)年工作計劃之時(shí)，就把本次六一活動(dòng)納入了議事議程，確定了相關(guān)活動(dòng)主要內容、時(shí)間、直接負責人，并對少先隊工作提出了具體要求；在五月初，又對六一活動(dòng)的具體事項召開(kāi)了班子會(huì )，專(zhuān)題研究部署六一活動(dòng)；并就少先隊提出的各項活動(dòng)在人力、物力方面大開(kāi)綠燈，確保了預定活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、思想指向明確。
“德育為先，教育為本”是少先隊工作的宗旨；為少年兒童的全面發(fā)展、為培育四有新人、四好少年為目標；積極為少年兒童的健康成長(cháng)構建機遇、搭建平臺，讓孩子們能在活動(dòng)中鍛煉各自的才干、提升各自的能力，感受祖國、集體的關(guān)愛(ài)，增強少先隊員的集體歸屬感和榮譽(yù)感；把為少年兒童服務(wù)好作為工作的動(dòng)力，積極爭取各級支持，廣泛開(kāi)展各種健康、向上、有意義的活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容。
20xx年六一節期間，我校采取統一加分散的形式，分別開(kāi)展了小歌手比賽、書(shū)畫(huà)比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出、手拉手活動(dòng)、游園活動(dòng)等。
�。ㄒ唬�5月28日，我校開(kāi)展了少兒書(shū)畫(huà)比賽，共評出書(shū)法一等獎23名，二等獎31名；繪畫(huà)一等獎19人，二等獎43人；手抄報設計一等獎9人，二等獎13人。比賽結束后，把獲得一等獎的部分作品裝框上墻，豐富了校園文化內涵，部分優(yōu)秀作品裝成展板，在六一期間向全校師生開(kāi)放。
�。ǘ�5月29日，在龍河完小舉行了手拉手活動(dòng)，來(lái)自團市委的領(lǐng)導和楚雄市卡樂(lè )傳媒有限公司的年輕人與該校少先隊員度過(guò)了一個(gè)難忘的六一節，卡樂(lè )傳媒有限公司的青年朋友為龍河完小的寄宿制學(xué)生捐贈了價(jià)值20xx元的床上用品，并與龍河完小師生共同聯(lián)歡，還為師生們表演了輪滑特技，讓孩子們開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識。
�。ㄈ�5月31日下午，全鎮“校園小歌手比賽”在中心小學(xué)舉行，來(lái)自全鎮14所完小的20名小歌手閃亮全場(chǎng)，經(jīng)過(guò)角逐，有9位小歌手脫穎而出，獲得一等獎，其余獲得二等獎。
�。ㄋ模�5月31日，對全鎮20xx-20xx學(xué)年少先隊工作突出的14名優(yōu)秀輔導員和20名“四好少年”進(jìn)行了表彰、獎勵。
�。ㄎ澹┰�5月29日、30日、31日三天，全鎮14所完小根據各校實(shí)際，因地制宜的開(kāi)展了各校的六一活動(dòng)，活動(dòng)內容包括：新隊員入隊、文藝演出、表彰優(yōu)秀、游園活動(dòng)、田徑比賽等；整體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)內容豐富、形式新穎，富有教育意義。
�。⿱D女組織幫扶活動(dòng)。完小活動(dòng)當天，各校婦女小組在各完小開(kāi)展了“一對一”幫扶活動(dòng)，女教師們?yōu)樯磉叺睦щy學(xué)生獻上了自己的一片愛(ài)心，他們有的捐款、捐物，有的為學(xué)困孩子提供了輔導幫助，為孩子們送上了節日的祝福。
�。ㄆ撸┯芍行耐晷〈韺W(xué)校參加由開(kāi)發(fā)區社發(fā)局組織舉辦的“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽”，時(shí)間待定。
�。ò耍⿲�14歲以下教職工子女進(jìn)行看望慰問(wèn)。
四、活動(dòng)經(jīng)費。
1、學(xué)校在六一期間，購置了價(jià)值3900元的購書(shū)卡，用于獎勵優(yōu)秀輔導員、四好少年和小歌手比賽優(yōu)勝者，旨在鼓勵廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
2、各完小活動(dòng)，學(xué)校給予生均2元的活動(dòng)經(jīng)費支持。
五、信息收集。
要求各完小6月2日16:00之前上報活動(dòng)材料，內容包括：100字以?xún)然顒?dòng)簡(jiǎn)訊（寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內容、取得收效）、婦女小組結對幫扶名單、幫扶形式、活動(dòng)照片（有代表性的3---5張即可），以便學(xué)校對各完小活動(dòng)進(jìn)行監督、檢查。
六、取得成績(jì)。
本次活動(dòng)取得了預期的收效，以學(xué)校為陣地，依托黨委政府，結合團委和婦聯(lián)組織多股力量，為孩子們的成長(cháng)鋪好了路、搭建了鍛煉的平臺，提供了較好的鍛煉機會(huì )；突出了以?xún)和癁橹行牡?/p>
特點(diǎn)；活動(dòng)內容豐富、形式新穎、富有教育意義；通過(guò)文藝演出、比賽、評獎，增強了我鎮廣大少年兒童的集體榮譽(yù)感和組織歸屬感；廣大少先隊員度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富、有意義的節日。
七、存在不足。
本次六一節活動(dòng)雖然布置較早，但在具體實(shí)施的過(guò)程中還是百密一疏，出現了許多未曾預料的插曲，如：各�；顒�(dòng)時(shí)間不統一，學(xué)校監管指導力度不到位；“小歌手比賽”音樂(lè )上交不齊，影響比賽效果；和上級主管部門(mén)溝通不夠。
在今后的工作中，我們一定揚長(cháng)避短，對每次活動(dòng)做到全面考慮、早計劃、早通知；有布置、有落實(shí)、勤檢查，爭取把工作做細，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做實(shí)。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇11
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。500多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動(dòng)當天，鹿鳴鄉黨委、政府、鹿鳴中心學(xué)校、鹿鳴村委、支部的相關(guān)領(lǐng)導、干部也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、內容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂(lè )節日，童心飛翔”暨“慶�！弧瘒H兒童節活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
具體活動(dòng)內容有：繪畫(huà)、書(shū)法、作文競賽、新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、特長(cháng)生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，《動(dòng)感早晨》、《火花》、《陽(yáng)光校園》、《踏浪》、《看我七十二變》、《飛翔》、《期待愛(ài)》、《李小多分果果》、《不是因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開(kāi)》、等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂(lè )氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動(dòng)的氣氛此起彼伏。
下午的游園活動(dòng)項目更是豐富多彩�！按捣臁�、“快樂(lè )運球”、“瞎子畫(huà)鼻子”、“釣魚(yú)”、等各種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。兩個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來(lái)臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀(guān)教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；同時(shí)面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導、部門(mén)的支持；離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“快樂(lè )節日；童心飛翔”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇12
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結：
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，領(lǐng)導就工作的任務(wù)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。我從四月的第一周就開(kāi)始排練、每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子！
六一是一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了學(xué)校的校風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，學(xué)校的辦校宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6---12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們端里完小的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇13
以“六一”兒童節為契機，我局本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全局職工以及公益崗位人員的孩子們開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我局系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
局領(lǐng)導高度重視“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題積極組織，因地制宜的制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到部門(mén)、人頭，形成了人人參與的良好局面。
二、內容豐富，形式多樣
經(jīng)過(guò)全體職工的精心策劃和周密安排，我局開(kāi)展了以“六一樂(lè )翻天”為題的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說(shuō)運動(dòng)項目、百發(fā)百中、跳繩、釣魚(yú)……等各種形式的活動(dòng)，這些活動(dòng)都是通過(guò)多次的實(shí)踐和實(shí)驗才制定出的規則，真正做到了“以人為本”；游戲的規則都是根據不同年齡的孩子的不同情況來(lái)制定，真正做到了公平公正。在游園活動(dòng)中，孩子們都高興的玩，開(kāi)心的笑，在玩中得到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中獲得知識。每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸，兩個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的笑聲中圓滿(mǎn)結束。
今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從準備到組織活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子為主體，體現了“有趣、有味、有文化”的宗旨，以“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”為主題，讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的節日。
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇14
今年的六一活動(dòng)，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功�，F做總結如下：
一、節目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導直到滿(mǎn)意為止。對孩子關(guān)心呵護，寓教于樂(lè )，讓他們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習慣，做到學(xué)以致用。家長(cháng)很喜歡這種教育方法。
二、家長(cháng)動(dòng)員工作
班級工作離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持，只有這樣我們的班級才會(huì )朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力。因此我們通過(guò)論壇，飛信，家長(cháng)會(huì )等多種形式動(dòng)員家長(cháng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng )意球操。在此過(guò)程中，班上一大半家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(cháng)非常認真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在x上都留下了他們的汗水和足跡。家長(cháng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或x上與其他家長(cháng)和老師展開(kāi)激烈的討論，我們小三班家長(cháng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因為小x班的家長(cháng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。
三、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節開(kāi)展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小x班很多家長(cháng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P攝影師x爸爸、x媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)x、x主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。x爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長(cháng)和孩子們倍感安心。x爸爸、x媽媽、x媽媽、x媽媽在節目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂(lè )融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結束后x媽媽、x媽x媽、x奶奶爭著(zhù)搶著(zhù)幫我們掃地拖地。x奶奶年紀比較大，我們說(shuō)你趕快回家休息吧。x奶奶卻執意要留下來(lái)，她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(cháng)朋友的支持理解和付出，因為有了家長(cháng)朋友我們小三班才充滿(mǎn)了愛(ài)。因為有了家長(cháng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè )無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好!
線(xiàn)上六一兒童節的活動(dòng)總結 篇15
邁著(zhù)輕快的步伐，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我們和小朋友一樣懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。作為支教小組的成員，也負責著(zhù)東方紅小學(xué)同學(xué)們的周末補課活動(dòng)，我們支教小組討論決定為小朋友們過(guò)六一，對于我們來(lái)說(shuō)，同時(shí)也可以重拾童年的快樂(lè )。在活動(dòng)的精心策劃之下，我們的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，現將活動(dòng)總結如下：
我們支教小組特別重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到每個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個(gè)人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了在場(chǎng)小朋友的好評，并希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們小組成員的精心準備和周密的安排下，活動(dòng)的項目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語(yǔ)背誦、剪紙、魔術(shù)等各種形式的活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。教室里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時(shí)每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，盡管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收獲。此次活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)教室，甚至是整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個(gè)小組活動(dòng)。桃花朵朵開(kāi)和魔幻廚房。第一個(gè)活動(dòng)能考驗小朋友的反應能力和對數字的敏感度，更重要的是團隊的合作精神和對團隊的歸屬感。對于小朋友來(lái)說(shuō)，就是增強他們的友誼。因為整個(gè)團隊是從一年級到六年級的學(xué)生，共同參與很重要。第二個(gè)活動(dòng)看似挺具有娛樂(lè )性質(zhì)的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助于更好的進(jìn)行輔導與溝通。
總之，今年的“六一”是我們陪他們一起過(guò)的，小朋友們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看得出來(lái)，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們也是一樣，因為我們努力了，我們得到了小朋友的肯定，我們就是成功了。系列活動(dòng)從討論決策到準備到實(shí)施過(guò)程，都是以小朋友的需求為主，支教小組的成員給予建議指導策劃，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，在快樂(lè )中成長(cháng)，在學(xué)習中成長(cháng)”的宗旨，讓小朋友們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了我成長(cháng)、我快樂(lè )。
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