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小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結（通用11篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是不是該好好總結總結呢？你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 1
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實(shí)《xx市xx區教育局“我們的節日春節元宵節”主題活動(dòng)方案》通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍，學(xué)校政教處根據城區教育局活動(dòng)方案，積極準備，制定好適合自己本校的活動(dòng)方案，認真布置，落實(shí)到實(shí)處�，F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親、凝心聚力等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下四項工作。
1.創(chuàng )編“節日小報”
結合“春節和元宵節”主題，開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng)，結合寒假社會(huì )實(shí)踐，引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，三年級和五年級學(xué)生制作“節日小報”，各班級評選優(yōu)秀作品上交政教處并表?yè)P。
2.開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
在節假日期間學(xué)生每天為家庭做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在親身實(shí)踐中養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在確保安全的前提下，孩子們參與力所能及的社區公益活動(dòng)，在活動(dòng)中培養社會(huì )責任感。
3.開(kāi)展春節民俗活動(dòng)
在節假日期間積極參與民俗活動(dòng)，搜集民風(fēng)民俗知識，在春節和元宵節期間貼春聯(lián)或年畫(huà)，包餃子和湯圓，猜燈謎，向長(cháng)輩、同學(xué)、朋友拜年。
4.開(kāi)展文體活動(dòng)。
�、僭诠澕偃掌陂g讀一本有關(guān)中華傳統文化的'書(shū)籍，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，了解中華文化，進(jìn)而養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣。
�、谠诠澕偃掌陂g根據個(gè)人實(shí)際情況，“每天健康鍛煉一小時(shí)”，進(jìn)行形式多樣的健身游戲活動(dòng)，養成每天鍛煉身體的好習慣。
�、墼诠澕偃掌陂g創(chuàng )編“節日小報”、積極參與“文明小博客”活動(dòng)，豐富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1、放假前，學(xué)校各班級開(kāi)展了解春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。
2、對活動(dòng)提出具體要求：參與學(xué)生本著(zhù)認真求實(shí)的精神，充分了解我國傳統文化內涵，做一個(gè)真正意義上的中國人，切勿走過(guò)場(chǎng)。
3、三年級和五年級學(xué)生辦一次手抄報；四年級和六年級年級學(xué)生參與“文明小博客”活動(dòng)。
4、要求全校學(xué)生把活動(dòng)的感想寫(xiě)在《金色童年成長(cháng)手冊》，自己所參加的每項活動(dòng)都拍照留影。
5、要求全校學(xué)生和家長(cháng)認真填寫(xiě)《xx市xx路小學(xué)學(xué)生20xx年寒假德育綜合實(shí)踐學(xué)習與實(shí)踐提要》登記表。
三、效果顯著(zhù)
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收回全校學(xué)生《xx市xx路小學(xué)學(xué)生20xx年寒假德育綜合實(shí)踐學(xué)習與實(shí)踐提要》登記表1910份，全校每位學(xué)生在假期平均讀了7本課外書(shū)，學(xué)生制作“我們的節日春節元宵節”主題手抄報537份，選出50多份優(yōu)秀作品，收到“文明小博客”文明寄語(yǔ)645個(gè)，據各班主任統計上報的相片數達30份以上，只要求各班提供最好的五張作為檔案留存在學(xué)校校內網(wǎng)內。此次活動(dòng)極大地調動(dòng)了學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了未成年人節日精神文化生活，還培養和樹(shù)立了學(xué)生們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 2
春節是我國歷史最悠久、活動(dòng)內容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯觀(guān)、食品最精致的一個(gè)傳統節日。全國56個(gè)民族中的53個(gè)（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱(chēng)“元日大慶宴”。春節的習俗豐富多彩，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
近年來(lái)，關(guān)于年味越來(lái)越淡的討論非常普遍，究其原因：
一是由于經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活方式的改變和思想觀(guān)念的變化；
二是由于很多人對中國春節的習俗知之甚少，春節習俗的'傳承發(fā)生了變化。
“我們的節日：春節、元宵節”活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國的傳統文化，更多地了解了最具有文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節，以及元宵節。走進(jìn)中國“年”，觀(guān)察它、發(fā)現它、感受它、融入它，提高自身的文化素養和愛(ài)國主義精神，以此宣傳中華民族傳統文化的悠久，動(dòng)員全民弘揚民族文化，并使學(xué)生在實(shí)踐中養成善于觀(guān)察、善于探究的良好行為習慣，培養了學(xué)生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng )新的精神以及積極動(dòng)手實(shí)踐、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的能力。
假期中，學(xué)生研究興趣盎然，學(xué)生們或獨立自主，或三五結伴，在老師和家長(cháng)的指導幫助下，根據學(xué)校推薦的研究?jì)热菁耙�，就自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)查閱資料、訪(fǎng)談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識。內容很廣泛，從春節綜合調查到“年”的傳說(shuō)、從春節、元宵節的風(fēng)俗習慣到外地過(guò)年的習俗。
傳統文化很感興趣，有的學(xué)生說(shuō)出了自己對過(guò)年的看法。
學(xué)生們參與其中，其樂(lè )融融，收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。他們包水餃，雖然包的不美觀(guān)，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手切破了，但他們經(jīng)歷著(zhù)，體驗著(zhù)，努力著(zhù)，從不會(huì )到做不好，再到做好，爭取來(lái)年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃；他們不會(huì )寫(xiě)對聯(lián)，但他們和家長(cháng)一起貼對聯(lián)、讀對聯(lián)，感受著(zhù)傳統文化，渴望自己能寫(xiě)出對聯(lián)，猜出更多的字謎；他們與家長(cháng)一起去超市購物、打掃衛生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年?體驗著(zhù)家的溫暖，傳承著(zhù)春節文化。
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這兩個(gè)傳統節日凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著(zhù)中國人的家庭倫理和社會(huì )倫理觀(guān)念。在春節、元宵節期間，組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，活躍節日期間城鄉群眾精神文化生活，進(jìn)一步突出晉江鄉土文化特色，營(yíng)造祥和文明氛圍。
高霞小學(xué)根據當地特色開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富群眾生活，并組織學(xué)校師生志愿者，開(kāi)展以“我們的節日”為主題的.系列活動(dòng)。一是舉行未成年人思想道德教育基地寒假開(kāi)放周活動(dòng)，為豐富未成年人寒假活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，從20xx年2月2日開(kāi)始，高霞小學(xué)在社區關(guān)工委的配合下，舉行未成年人思想道德教育基地寒假開(kāi)放周活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展吸引了高霞社區內外的未成年人參加。
學(xué)校在全面向孩子開(kāi)放教育教學(xué)資源和原有活動(dòng)項目的基礎上，增加了趣味英語(yǔ)游戲、袋鼠跳、搶椅子、夾珠子、定點(diǎn)投籃、猜謎語(yǔ)等近十個(gè)項目�；顒�(dòng)中，孩子們根據自己的愛(ài)好，或爭相進(jìn)“綠色網(wǎng)吧”“沖浪”，或到圖書(shū)館靜靜地看書(shū)，或涌向操場(chǎng)參加趣味有獎?dòng)螒�。孩子們在活�?dòng)中盡情地歡樂(lè )。
一是配合社區關(guān)工委走進(jìn)社區低保戶(hù)、殘疾人、孤寡老人和貧困學(xué)生家庭送慰問(wèn)品和慰問(wèn)金；
二是組織紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區居委會(huì )、關(guān)工委、老人會(huì )、警務(wù)室貼春聯(lián)；
三是組織腰鼓隊、彩旗隊配合社兩委開(kāi)展xx優(yōu)屬活動(dòng)，送去黨和國家對軍屬家庭的關(guān)懷和祝福。
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 4
為繼承發(fā)揚中華傳統節日優(yōu)秀文化，我校圍繞“我們的節日―春節、元宵節”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)�，F將我校組織的“我們的節日―春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造濃郁節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的'節日氛圍。
去年的12月27日，中興小學(xué)和藍天小學(xué)的同學(xué)建立友誼，相約春節一起送祝福。
開(kāi)展了“紅紅火火過(guò)新年”志愿服務(wù)系列活動(dòng)――愛(ài)心傳遞。
新春來(lái)臨之際，在雙方家長(cháng)和老師的支持下，孩子們再次手拉手，一起為同在一個(gè)居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老師和孩子們親手寫(xiě)的春聯(lián)。孩子們用顆顆愛(ài)心給這個(gè)新年增添了美好、祥和與快樂(lè )！
二、課題引領(lǐng)，巧手實(shí)踐促成長(cháng)
新春佳節來(lái)臨之際，也迎來(lái)了我們的巧手主題實(shí)踐活動(dòng)展示月。結合課題要求，讓孩子們在假期中在假期開(kāi)展“日行一善”、“灑掃應對”等活動(dòng)，做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩，懂得回報的人。
“巧手靈心，我最棒”，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做，充分享受展示自己、為他人服務(wù)的快樂(lè )。學(xué)習一樣本領(lǐng)，在活動(dòng)中成長(cháng)。
三、傳遞文明，慧心慧眼倡和諧
傳承傳統文化，編制節日小報，記錄寒假日志，展現新時(shí)代少年風(fēng)采。繼續深入實(shí)踐“小手拉大手”文明傳遞活動(dòng)，爭做文明小使者。
二（5）班傅愉婧，作為新時(shí)代的少年，用自己獨特的方式來(lái)對家人、鄰居進(jìn)行“不勸酒”的宣傳，還親手制作了一些“不勸酒”的小貼士，創(chuàng )作了“不勸酒”的兒歌。六（3）徐靜一和公益網(wǎng)攜手，捐錢(qián)為山區孩子買(mǎi)課桌椅，獻出了自己的愛(ài)心。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
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為了提高學(xué)生假期安全防范意識，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和平安的假期和春節，1月4日，臨沂汪溝竹園小學(xué)開(kāi)展寒假安全主題教育活動(dòng)，認真做好假期前的安全教育工作，確保學(xué)生假期的安全。
活動(dòng)中，班主任對全體學(xué)生進(jìn)行防詐騙、防交通事故、防燙傷燒傷、防溺水、防野外用火、防自然災害、防觸電、防一氧化碳中毒，以及疫情防控等各方面的安全教育，提醒學(xué)生注意校內外安全防范，強調要將在校所學(xué)到的安全知識運用到實(shí)際生活中去，要求學(xué)生多參加有益于身心健康的'實(shí)踐活動(dòng)，并提醒學(xué)生們在家或在戶(hù)外的防疫注意事項，一定要佩戴好口罩和日常消殺工作，保護自己和他人的生命安全。最后班主任向學(xué)生們布置了有趣的特色作業(yè)，讓學(xué)生們在家生活學(xué)習之余，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力，并培養學(xué)生們多方位素養和能力。
此次安全教育主題班會(huì )，增強了學(xué)生的安全防范意識，豐富了學(xué)生們安全自救知識，為每個(gè)孩子安全、快樂(lè )地度過(guò)假期提供了有力的保障。
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一元復始春光秀，萬(wàn)象更新鴻運來(lái)。在20xx年元宵佳節來(lái)臨、闔家團圓之際，為引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，以中華民族傳統節日為載體，柳葉湖旅游度假區復基小學(xué)開(kāi)展了“�；⒂麓簹g樂(lè )鬧元宵”主題活動(dòng)，為我們的傳統節日增添色彩。
中隊輔導員和班主任認真籌備、精心設計，組織了形式多樣的節日實(shí)踐活動(dòng)。有猜燈謎、賞花燈、巧手做元宵、彩繪畫(huà)元宵、巧手做花燈、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)。
正月十五，元宵佳節。這次與傳統文化親密接觸的慶元宵活動(dòng)成為學(xué)�；⒛甑�'第一場(chǎng)歡樂(lè )盛事，同學(xué)們通過(guò)自身實(shí)踐對中華傳統節日有了更深刻的理解和認知，同時(shí)還讓大家在學(xué)校也能感受像“家”一樣溫馨的氛圍。
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為認真貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)等七部委《關(guān)于深化“我們的節日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學(xué)在寒假春節期間組織全校學(xué)生開(kāi)展了“我們的節日”主題活動(dòng)。旨在豐富學(xué)生節日文化生活，引導學(xué)生增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，現將活動(dòng)情況總結
一、根據相關(guān)文件精神，學(xué)校政教室速速制定了活動(dòng)方案，由政教主任任組長(cháng)，少先大隊和《太陽(yáng)花》作品收集中心為為組織機構，各班輔導員老師為直接責任人，在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假致家長(cháng)的一封信”，讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的'教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。
二、開(kāi)展“紅紅火火過(guò)春節、文明禮儀家家樂(lè )”活動(dòng)。節日期間，組織全校學(xué)生開(kāi)展“節日感恩”活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(cháng)輩拜一次年：對父母說(shuō)一句感謝的話(huà)；給老師發(fā)一條新年祝福的話(huà)；幫父母徹底打掃一次家庭衛生；就近參加一次社會(huì )公益活動(dòng)。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進(jìn)行繪畫(huà)、作文、書(shū)法等作品創(chuàng )作，開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)�！短�(yáng)花》作品收集中心，由少先大隊進(jìn)行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專(zhuān)刊，在校園文化墻欄進(jìn)行集中展示。組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，并集中表彰。
四、開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。號召中高年級學(xué)生從搜集春節資料入手，嘗試為自己家里編寫(xiě)一副春節對聯(lián)。并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)。
五、開(kāi)學(xué)初，各班召“我的寒假、我的春節”主題班會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節日感恩五個(gè)一活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導員老師根據學(xué)生們的匯報情況都作了總結，引導學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。鼓勵學(xué)生要長(cháng)期主動(dòng)參與社區(村鎮)清潔衛生，環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳了節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。教育學(xué)生要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要繼續將“我們的節日”主題教育活動(dòng)開(kāi)展下去。為進(jìn)一步豐富青少年精神文化生活，促進(jìn)青少年思想道德建設不斷深入和大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng )建文明和諧校園工作，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍。
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 8
辭舊迎新時(shí)，又是一年春。在虎年到來(lái)之際，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節所凝聚的優(yōu)秀傳統文化內涵，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華傳統文化傳承與發(fā)展，近日，廬山市華林中心小學(xué)分年級開(kāi)展了的“我們的節日——春節·元宵節”主題云系列活動(dòng)。
一年級學(xué)生在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團聚、喜慶氣氛的新春圖片，表達孩子們對奇妙生活的向往。
二年級學(xué)生動(dòng)手制作一張新春賀卡，反映他們對新春的一種期盼，一種祝福。
三年級學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
四年級學(xué)生通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深化了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，呈現節日收獲和感悟。
五年級學(xué)生剪紙、窗花、制作元宵燈等，或者會(huì )書(shū)法同學(xué)編一幅新春對聯(lián)。提倡同學(xué)了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
六年級學(xué)生在新春期間，在家長(cháng)的'帶領(lǐng)下參與本村道路清潔衛生、環(huán)境愛(ài)惜和公益宣揚，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。
此次活動(dòng)，使少先隊員們在參與我們的節日主題活動(dòng)中抒發(fā)了熱愛(ài)中華傳統文化的情感、愉悅了身心，營(yíng)造了積極良好的傳統節日氛圍，增強了學(xué)生們熱愛(ài)偉大祖國和傳統節日文化的情感。
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 9
為扎實(shí)有效開(kāi)展“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”，切實(shí)培養學(xué)生尊敬長(cháng)輩、感恩親情的良好行為品格，我校高度重視，積極謀劃，狠抓落實(shí)，通過(guò)全校師生的共同努力，德育工作得到有效開(kāi)展，并收到良好的育人效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、精心謀劃，詳細制定活動(dòng)方案
我校根據教育局領(lǐng)導的工作部署和要求，針對我校工作實(shí)際和小學(xué)生年齡特點(diǎn)、認知水平、行為能力，首先由教育處牽頭召開(kāi)校領(lǐng)導班子專(zhuān)題會(huì )，共同研究討論、反復修訂“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”實(shí)施方案。方案制訂體現了主題，考慮到了安全，特別注重實(shí)效，因此，為活動(dòng)有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。同時(shí)，學(xué)校把這項工作做為開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”和“我們的節日”活動(dòng)的一個(gè)重要載體。
二、狠抓落實(shí)
我們懂得，好的方案是前提，但落實(shí)是關(guān)鍵，因此，我們在落實(shí)上狠下功夫，具體工作如下：
1、首先召開(kāi)全體班主任專(zhuān)題落實(shí)會(huì )，將方案的具體活動(dòng)內容、時(shí)間、方法、要求認真傳達給每個(gè)班主任。
2、將活動(dòng)的具體內容要求利用校訊通和寒假《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》告知家長(cháng)，動(dòng)員全體學(xué)生人人參與，讓所有家長(cháng)積極配合，推動(dòng)工作有效開(kāi)展。
3、學(xué)校要求家長(cháng)督促學(xué)生落實(shí)，家長(cháng)將孩子落實(shí)情況填寫(xiě)反饋意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)第一天班主任將本班家長(cháng)反饋意見(jiàn)匯總后交到學(xué)校教育處。教育處將各班家長(cháng)反饋意見(jiàn)進(jìn)行梳理分類(lèi)，為推動(dòng)今后的工作提供了很好的參考和指導作用。
三、成效顯著(zhù)
開(kāi)學(xué)后，我們對“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了總結表彰。
1、“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”：
�。�1）“我當一天家”活動(dòng)和“拜一次年”活動(dòng)均為全員參與，參加人數167人。
�。�2）“我做一次志愿者”活動(dòng)：同學(xué)們積極在社區、在街道、陽(yáng)光老人院等地方開(kāi)展志愿活動(dòng)，參與人數65人，受到群眾的`稱(chēng)贊。
�。�3）“給祖國母親拜大年”春節寄語(yǔ)活動(dòng)：具備微機操作能力的3至6年級學(xué)生在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )參加了春節寄語(yǔ)活動(dòng)，參與人數103人，發(fā)送寄語(yǔ)127條。
�。�4）同學(xué)們撰寫(xiě)春節感恩活動(dòng)心得體會(huì )文章共69份。
2、典型好人好事5件
�、偃昙墝W(xué)生幫助學(xué)校所在社區撲滅煙花爆竹引發(fā)的起火二次。
�、谒哪昙墄x同學(xué)在路上扶起了一個(gè)差點(diǎn)被撞的小女孩，避免了車(chē)禍的發(fā)生。
�、畚迥昙墄x同學(xué)，每天幫助自己家附近的一位剛做完手術(shù)的老爺爺推車(chē)子。
�、芰昙墄x同學(xué)經(jīng)常幫助孤寡老人做家務(wù)。
�、菟哪昙墄x同學(xué)在街上拾到一個(gè)錢(qián)包，積極尋找失主，并最終還給失主本人。
3、春節感恩行動(dòng)資料詳實(shí)
�、俸芏嗤瑢W(xué)將自己的活動(dòng)情況用日記的形式記錄了下來(lái)，學(xué)校共收到50多份高質(zhì)量的日記。
�、谕瑢W(xué)們共上交春節感恩行動(dòng)活動(dòng)照片（電子版和紙質(zhì)）37張�！按汗澑卸餍袆�(dòng)”在全校師生的共同努力下，達到了預期效果，大大推動(dòng)了我校德育工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，為我校精神文明建設和我縣精神文明建設做出了應有的貢獻。
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 10
新春將至，石家莊市白佛小學(xué)利用釘釘空中課堂開(kāi)展了“一展宏‘兔’一起出發(fā)”迎新春系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，美術(shù)老師啟發(fā)同學(xué)們用紅紅的彩紙折一折，剪一剪，畫(huà)一畫(huà)，一只只可愛(ài)的喜兔、福袋躍然眼前；還有的.同學(xué)自己動(dòng)手制作帶有濃濃祝福的新年紅包，寓意吉祥的美好祝福，為節日增添了喜慶氛圍。同學(xué)們在美術(shù)課上還進(jìn)行了作品展示分享。
通過(guò)此次動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們感受了春節傳統文化的魅力，將關(guān)懷和溫暖送到家人手中，賦予了彩紙新的內涵和生命力，加強了人與人之間的交流與溝通，更營(yíng)造出新春歡樂(lè )、祥和的節日氛圍！
小學(xué)生春節實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結 11
耳邊還回響著(zhù)鞭炮的劈啪聲，20xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著(zhù)學(xué)生們交上來(lái)的各項寒假活動(dòng)作業(yè)，覺(jué)得寒假一下子變得充實(shí)起來(lái)，也感覺(jué)到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項材料稍一梳理，簡(jiǎn)單總結如下：
一、學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、快樂(lè )、節約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們整整齊齊地出現在我的面前，而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報告書(shū)》的回執中，可以看出大部分家長(cháng)對孩子的表現是比較滿(mǎn)意的'，孩子們在家里能夠有計劃地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，及時(shí)認真完成各項作業(yè)，每日作息時(shí)間有規律，并能主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù)。
二、認真完成各項綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。
根據學(xué)校要求，開(kāi)展了“我們的節日”主題活動(dòng)，創(chuàng )編“節日小報”，了解傳統文化，熱愛(ài)民族節日；閱讀中外經(jīng)典，培養道德觀(guān)念，增強愛(ài)國熱情；做好事獻愛(ài)心，樹(shù)立實(shí)驗小學(xué)好少年形象。
節日小報做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻愛(ài)心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書(shū)閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
三、作業(yè)上交及時(shí)。
這次寒假中，因為各個(gè)可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺(jué)比較零散，但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現學(xué)生們基本能按照老師的要求認真完成，沒(méi)有拖拉，顯示了較好的學(xué)習能力。
四、出現問(wèn)題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開(kāi)學(xué)時(shí)惡補。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
4、家長(cháng)們提出一些建議如：多提問(wèn)，增強學(xué)生自信心；多表?yè)P，給孩子展示的機會(huì )；希望孩子寫(xiě)字可以更好一點(diǎn)。
通過(guò)假期活動(dòng)反饋可以看出，每位家長(cháng)對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長(cháng)們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
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