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我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結1
按照市委《春節期間“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)方案》、《全市“送溫暖”結對幫扶實(shí)施方案》通知要求，全市各級黨政機關(guān)和企事業(yè)單位采取多種形式，積極做好春節期間的慰問(wèn)工作，把黨和政府的關(guān)心和溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)，切實(shí)幫扶困難群眾的`基本生活，使人民群眾度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、祥和的春節。
一、基本情況
全市慰問(wèn)困難企業(yè)、駐xx部隊、福利機構等單位xx個(gè)，慰問(wèn)五保戶(hù)、低保戶(hù)、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、困難老黨員、拆遷困難戶(hù)、困難企業(yè)下崗職工、困難教職工等困難群眾、各界人士等共xx萬(wàn)余戶(hù)，發(fā)放慰問(wèn)資金xx余萬(wàn)元。
二、主要做法
1、準備充分。為做好全市“送溫暖”慰問(wèn)和結對幫扶工作，市民政局前期深入基層了解困難群眾的需求，針對各縣區的幫扶重點(diǎn)，及時(shí)草擬并上報全市慰問(wèn)和結對幫扶工作方案，慰問(wèn)期間又及時(shí)與縣區、街道、社區聯(lián)系，范文100督促相關(guān)單位落實(shí)慰問(wèn)和幫扶工作，確保全市慰問(wèn)和結對幫扶工作的順利開(kāi)展。各縣區精心安排、明確任務(wù)、落實(shí)責任，組織民政部門(mén)、街道、社區對轄區困難群眾做了深入細致排摸，確保春節慰問(wèn)工作的順利開(kāi)展。
2、領(lǐng)導重視。在慰問(wèn)過(guò)程中，市四套班子領(lǐng)導率先垂范，節日前分xx組對各縣區的低保對象、殘疾人員、勞動(dòng)模范、科技人員、道德模范、棚戶(hù)區困難群眾、離退休老黨員等各類(lèi)人員進(jìn)行慰問(wèn)，體現了黨和政府對人民群眾的關(guān)心。各縣區黨委、政府、市直各有關(guān)單位主要領(lǐng)導也帶頭深入農村、社區、企業(yè)、學(xué)校等開(kāi)展了慰問(wèn)。
3、組織有力。各縣區、各部門(mén)、各單位按照市委、市政府的要求，以“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)為載體，認真貫徹落實(shí)市委、政府主要領(lǐng)導指示要求，統一領(lǐng)導、精心安排、明確任務(wù)、落實(shí)責任，確�！八蜏嘏蔽繂�(wèn)和結對幫扶活動(dòng)順利圓滿(mǎn)完成。各縣區(部門(mén))制定了相應的幫扶和慰問(wèn)方案，投入資金xx萬(wàn)元，對xx萬(wàn)困難群眾進(jìn)行慰問(wèn)，確保困難群眾過(guò)一個(gè)溫暖祥和的春節。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結2
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗的人。
孩子們在家里享受著(zhù)父母的愛(ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們在各方面得到無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì )父母對他們的關(guān)愛(ài)嗎?能體會(huì )成人的`辛勞嗎?
在《我愛(ài)我家》這一主題中，我們通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè )等活動(dòng)，讓幼兒認識自己家人及自己與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛(ài)，學(xué)習關(guān)心愛(ài)護家人，了解有關(guān)家的經(jīng)驗，從而培養幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人的情感。
主題一開(kāi)始，我們讓幼兒帶來(lái)了全家福的照片，孩子們三三兩兩的圍在一起相互介紹著(zhù)，當老師把這些照片布置于墻上時(shí)，他們的興趣變得更高了，不時(shí)地指著(zhù)家人的照片說(shuō)："這是我爸爸……"對于家里有幾口人他們能點(diǎn)清。在介紹家人時(shí)，往往也簡(jiǎn)單地說(shuō)這是誰(shuí)，對家人了解甚少。
隨著(zhù)主題的進(jìn)一步深入，我們用調查表讓孩子和爸爸一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)爸爸的本領(lǐng)，年齡、屬相等，在幼兒園里，除了進(jìn)行集體活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了各種有趣的個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們就會(huì )把爸爸、媽媽和寶寶的圖片畫(huà)出來(lái)，然后再進(jìn)行裝飾"鏡框"，當自己的作品完成后，他們會(huì )興高采烈地給同伴看，給老師看。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，他們知道了家里的門(mén)牌號碼和電話(huà)號碼，對自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不再麻煩他們。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結3
“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程中，每位老師都產(chǎn)生了許多的想法和體驗，以下是我們班老師對于本次活動(dòng)的總結。
1、選材適合幼兒的需要，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高。
由于本次活動(dòng)的切入口是與幼兒的生活息息相關(guān)的，所以幼兒在活動(dòng)中的主體地位有了很好的體現。特別是三級主題“爸爸、媽媽本領(lǐng)大”更是激發(fā)了幼兒的學(xué)習與參與興趣，幼兒非常樂(lè )于討論自己爸爸、媽媽的本領(lǐng)有多大，對爸爸、媽媽的尊敬之情和關(guān)愛(ài)之情得到了提升。
2、注重教室環(huán)境的創(chuàng )設，以環(huán)境的變化推動(dòng)主題的發(fā)展。
教師在此次活動(dòng)中，十分重視活動(dòng)室中環(huán)境的創(chuàng )設。如：墻面上布置了“和爸爸媽媽親親熱熱在一起”的相片、“爸爸本領(lǐng)大”等相關(guān)調查表、“我愛(ài)我家”等畫(huà)面……總而言之，孩子們在親切寬松的環(huán)境中進(jìn)一步加深了對自己家的`愛(ài)意、對家人的愛(ài)意，情感得到了發(fā)展。
3、重視學(xué)習包的運用，豐富了活動(dòng)材料。
在新教參的實(shí)施過(guò)程中，對學(xué)習包的運用一直是教師不敢涉足的領(lǐng)域。但是，在本次主題活動(dòng)中，各位教師都根據主題的進(jìn)程，選擇了適宜的操作材料。尤其是有些材料十分適合在區角活動(dòng)中投放，這無(wú)疑使整個(gè)主題活動(dòng)的形式更為新穎和豐富。
4、家長(cháng)資源的運用仍停留于表面，家長(cháng)工作的指導需加強。
幼兒在介紹自己的爸爸、媽媽本領(lǐng)有多大時(shí)，往往會(huì )對自己不熟悉的知識存有興趣。但是，孩子們由于對爸爸、媽媽有些工作的實(shí)際情況缺乏了解，因而無(wú)法把現實(shí)的情況告訴給同伴。
這時(shí)我就在想，如果教師能夠把個(gè)別幼兒需要了解的爸爸或媽媽請到幼兒園來(lái)，讓他們幫助教師和幼兒解決心中的疑惑，或許這樣的活動(dòng)效果會(huì )更好。
另外，我們一致認為非常有必要讓家長(cháng)更好地指導幼兒收集資料，使孩子在收集資料的過(guò)程中掌握一些應有的知識和經(jīng)驗。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結4
按照國家、省市的要求，我區組織開(kāi)展了以“科技創(chuàng )新·美好生活”為主題的科技活動(dòng)周活動(dòng)。此次活動(dòng)突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線(xiàn)，集中宣傳科技方針、政策，大力開(kāi)展貼近生活、貼近群眾、關(guān)注民生的科普活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)達到了預期目的，取得了顯著(zhù)成效�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
按照蘭州市《關(guān)于舉辦蘭州市科技活動(dòng)周的通知》精神，城關(guān)區人民政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展科技活動(dòng)周活動(dòng)的通知》。要求各街道、各有關(guān)部門(mén)和單位結合實(shí)際，緊扣主題，突出重點(diǎn)，精心組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，力爭在內容和形式上不斷創(chuàng )新，辦出特色。通過(guò)組織發(fā)動(dòng)，全區上下聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作，把科技活動(dòng)周活動(dòng)與本單位、本部門(mén)工作有機結合起來(lái)，從人民群眾關(guān)心的、貼近生活的熱點(diǎn)入手，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，著(zhù)重引導科技工作者和全社會(huì )各類(lèi)人員增強對開(kāi)展科技活動(dòng)周重要意義的理解和認識，調動(dòng)全區廣大科技工作者的.工作熱情和群眾的參與熱情。
二、內容豐富，形式多樣
科技活動(dòng)周期間，各有關(guān)部門(mén)、單位緊緊圍繞活動(dòng)主題，特別是領(lǐng)導干部和科技工作者積極帶頭參與，優(yōu)化服務(wù)、激發(fā)熱情，既提升了科普活動(dòng)檔次，同時(shí)營(yíng)造了科技活動(dòng)周的濃厚氛圍。
1、區科技局、科協(xié)積極開(kāi)展科普進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)校園等系列活動(dòng)。舉辦農業(yè)技術(shù)培訓班，動(dòng)員廣大科技工作者，圍繞農業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設、科技園區項目建設和科技示范基地開(kāi)展科技下鄉活動(dòng)。以貼近農村、貼近農民、貼近產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn)，突出抓好鄉、村干部和科技示范戶(hù)的技術(shù)培訓。通過(guò)舉辦技術(shù)培訓班、知識講座、發(fā)放科普資料、上門(mén)指導、現場(chǎng)觀(guān)摩等形式為廣大農戶(hù)提供了各類(lèi)科普知識。
2、區科技局與區教育局聯(lián)合組織全區中小學(xué)開(kāi)展了科技主題文化周活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)舉行科技主題文化周開(kāi)幕式，通過(guò)在校園內懸掛宣傳橫幅、張貼科技宣傳畫(huà)、利用學(xué)校廣播向廣大學(xué)生播放科學(xué)家的故事等方式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各校對本次活動(dòng)作了具體部署，開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)。
3、開(kāi)展了“科普大篷車(chē)”活動(dòng)�？萍蓟顒�(dòng)周期間，結合“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”工作，科技局在結對幫扶的雁南街道張蘇灘社區和鹽場(chǎng)路街道鹽場(chǎng)堡社區開(kāi)展了兩次科普大篷車(chē)宣傳活動(dòng)。與區教育局少科站聯(lián)合在安樂(lè )村小學(xué)和金城關(guān)回民中學(xué)開(kāi)展了“科普大篷車(chē)進(jìn)校園”活動(dòng)。精彩豐呈的車(chē)載展品，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作體驗，使學(xué)生學(xué)到了在課堂上、科學(xué)書(shū)上學(xué)不到的知識，活動(dòng)中“記憶力測試”、“模擬龍卷風(fēng)”、“勾股定理”、“聲音三要素”等車(chē)載展品深深吸引了學(xué)生�；顒�(dòng)將深奧的科學(xué)現象以豐富多彩、通俗易懂的方式為學(xué)生們送上了一道集科學(xué)性、知識性、趣味性、參與性為一體的“科普套餐”。
我愛(ài)我家主題活動(dòng)總結5
經(jīng)過(guò)了四周的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，對自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的.溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不再麻煩他們。
在活動(dòng)中，我們與孩子都在無(wú)形中成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)：在環(huán)境創(chuàng )設中，我們學(xué)習著(zhù)欣賞美、感受美、創(chuàng )造美，提高了自己的審美能力。而在愛(ài)意濃濃的環(huán)境中生活、學(xué)習、游戲，不知不覺(jué)中自己的一言一行都那么富有愛(ài)意，每一個(gè)孩子都是那么可愛(ài)、能干。
自“我愛(ài)我家”主題實(shí)施以來(lái)，我們師生間、伙伴間、同事間都充滿(mǎn)了愛(ài)，隨處都能看見(jiàn)大家在互幫互助、隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)：“我來(lái)幫助你，你好呀，你放心吧，這兒有我呢……”親切的話(huà)語(yǔ)�；顒�(dòng)處處洋溢著(zhù)愛(ài)的暖流，老師期望每一個(gè)幼兒都能在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中成長(cháng)，又能以其力所能及的方法去關(guān)愛(ài)身邊的人，做一個(gè)身心健康的人。
主題活動(dòng)少不了家長(cháng)的支持和配合。在這一主題中，我們需要家長(cháng)們不少的支持，(如：請家長(cháng)協(xié)助孩子收集和準備：與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品;為幼兒介紹自己是如何努力工作和關(guān)心孩子的等)大部分家長(cháng)們二話(huà)不說(shuō)及時(shí)地幫助孩子準備好所需要的東西，并且熱情地參與我們的活動(dòng)，家長(cháng)的幫助一方面能更好地了解孩子們所進(jìn)行的學(xué)習活動(dòng)，而另一方面，對于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一種鼓勵與動(dòng)力，促使我們與孩子們一起更好地開(kāi)展主題活動(dòng)。
使我們的主題活動(dòng)更具靈活性、系統性和開(kāi)放性。我班的家長(cháng)對孩子的教育非常重視，經(jīng)常對幼兒園主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行關(guān)注。在以后的活動(dòng)中，我想我們教師更應站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，推動(dòng)主題發(fā)展，在主題活動(dòng)中，我們將與我們的孩子一起成長(cháng)!
四、在實(shí)施過(guò)程中還存在著(zhù)不足之處：
1、幼兒收集資料的經(jīng)驗能力不夠。教師要對幼兒家長(cháng)進(jìn)行這方面的指導。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)前，要做到通讀教材、領(lǐng)會(huì )主題的大目標，做到心中有計劃，包括要投放哪些材料以怎樣的形式進(jìn)行投放。
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